TUAÀN 26

TUẦN 26
Thứ ngày
Thứ 2
23.3.2009

Thứ 3
24.3.2009

Thứ 4
25.3.2009

Thứ 5
25.3.2009

Thứ 6
26.3.2009

Môn học
Họp Mặt
TDBS
MTXQ
Âm Nhạc
Vui Chơi
TDBS
LQ Toán
LQ Văn Học
Vui Chơi
TDCK
Chữ Cái
Tạo Hình
Vui Chơi

TDBS
MTXQ
Âm Nhạc
Vui Chơi
TDBS
LQ Toán

Đề tài
Hh2, tay3, chân1, bụng1 ,b2
Trò chuyện về lớp 1
Cháu vẫn nhớ trường M N
Bỏ giẻ

Tiết

3

Lập đề toán thêm bớt trong phạm
vi 3
Mùa hè
2
N-T
Chạy nhanh 15m
Những trò chơi chữ cái v, r
3
Vẽ đồ dùng học tập
N- T
N-T
Làm quen trường tiểu học
Múa xoang bài “Vui mùa lúa

chín”

LQ Chữ Cái

N- T
Lập đề toán thêm bớt trong phạm
vi 4
Tập tô chữ v , r

Văn Nghệ
Nêu Gương

Biểu diễn văn nghệ
Cuối tuần


Thứ hai 24/3/2009
Môn : Họp Mặt
Đề Tài : ĐÀM THOẠI NGÀY NGHỈ
I . YÊU CẦU :
- Cháu kể được công việc đã làm trong ngày nghỉ . Biết giúp đỡ bố mẹ các công
việc vừa sức của mình .
II . CHUẨN BỊ :
- Câu hỏi đàm thoại với trẻ , một số tranh bé đang làm việc như tưới cây , cho gà ăn
, tự tắm rửa .
III . HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
Hoạt độnh của trẻ
- Các cháu đọc cùng cô bài thơ “giúp mẹ”
Trẻ đọc thơ cùng cô

- Bài thơ nói lên bạn đã làm được rất nhiều công
việc để giúp đỡ bố mẹ trong ngày bạn được nghỉ
thứ bảy chủ nhật đấy , còn cháu đã làm được việc
gì bây giờ kể cho cô và các bạn nghe nào .
Cháu xung phong lên kể
- Cô cũng làm được rất nhiều việc như dọn dẹp
nhà của đi chợ nấu ăn , giặt rũ quần áo …
- Các bạn lớp g rang 1 cũng làm được rất nhiều
việc cô cho các cháu xem tranh
- Trong tranh bạn lan đang làm gì ? (cô lần lượt Cháu quan sát tranh và
giơ tranh cho trẻ quan sát và trả lời các của cô)
trẻ lời được trong tranh
bạn dang làm việc gì .
- Các cháu ạ hằng ngày người lớn ( bố mẹ anh
chò ) phải làm các công việc nặng nhọc (lam rẫy ,
tưới cà fê , giã lúa …) làm các công việc rất vất vả Cháu biết giúp đỡ bố mẹ
để nuôi các cháu vì vậy các chái học phải một số công việc nhẹ
ngoan ngoãn vâng lời cô , về nhà hãy giúp đỡ bố nhàng .
mẹ các công việc vừa với sức của mình để giúp
đỡ bố mẹ nhé .Tuần này ai cũng cố gắng là cháu
ngoan bác Hồ . Cháu tự nêu ra một số tiêu chuẩn Cháu nêu tiêu chuẩn bé
bé ngoan .
ngoan .
Môn :Thể dục buổi sáng
Đề Tài : HH 3. Tay 3 , Chân 2, Bụng 1 , Bật 2
I .YÊU CẦU :
- Cháu tập đúng đều các động tác thể dục buổi sáng . Biết tập thể dục rất tốt cho sức
khoẻ.
II . CHUẨN BỊ :

- Động tác thể dục , xân tập .
III . HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
1 . Khởi động :
Cháu làm đoàn tàu hoả đi theo cô ( cho trẻ đi các
kiểu đi kết hợp chạy chậm chạy nhanh ) xếp hàng
dãn hàng .
2 . Trọng Động :
- Bài tập phát triển chung :
HH đt2 : Tay dang ngang gập khuỷu tay ngón tay
chạm vai .

Hoạt động của trẻ
Cháu khởi động theo cô
với các kiểu đi .

Cháu tập 2 lần * 8 nhòp
-Chân đt 1 : Đứng đưa 1 chân ra trước giơ cao
Tập 2 lần * 8 nhòp
-Bụng đt 1 : Cuối gập người về trước ngón tay chạm
mu bàn chân .
Tập 2 lần * 8 nhòp
- Bật đt 2 : Bật dạng chân khép chân :
Tập 2 lần * 8 nhòp
3 . Hồi tónh : đi nhẹ nhàng hít thở sâu

Cháu đi nhẹ nhàng hít
thở sâu .

Môn : Môi Trường Xung Quanh
Đề Tài : TRÒ CHUYỆN VỀ LỚP 1
I . YÊU CẦU :
- Trẻ biết vài ba hoạt động học tập của lớp 1 . Biết phải chuẩn bò những gì khi lên
học lớp 1 .
- Trẻ thích và mong lên học lớp 1 .
II . CHUẨN BỊ :


- Cho trẻ được lên thăm lớp 1 trường tiểu học .
- Liên hệ với g v lớp 1 để cô giới thiệu một vài hoạt động cho cháu nghe .
III : HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 . Ổn Đònh Giới Thiệu :
- Các cháu hát bài “Cháu vẫn nhớ trường mầ non”
Cả lớp hát .
- Chỉ còn mấy tháng nữa thôi là một số bạn 5 tuổi sẻ
được lên học lớp 1 trường tiểu học các cháu có thích
không ?
- Vậy hôm nay cô cho các cháu lên thăm lớp 1 Cháu biết khi đến lớp 1
trường tiểu học nhé . Khi đến lớp 1 cháu phải biết phải chào cô giáo và các
làm gì ?
anh chò học sinh.
- Các cháu nhớ phải biết chào hỏi cô giáo và các Nghe cô nói
anh chò lớp 1 , không làm ồn ào . Khi vào lớp chú ý
lắng nhge cô giáo giới thiệu tên lớp tên cô giáo , các
anh chi phải học những gì và có những đồ dùng gì
nhé .
2 . Dạy Bài Mới :

- Vào lớp 1 cô hướng dẫn cho trẻ chào cô giáo chào Cháu chào hỏi lễ phép
các anh chò học sinh lớp 1 .
- Cô giáo lớp 1 giới thiệu : Tên lớp , tên cô giáo , Lắng nghe cô giáo lớp 1
tên một số anh chò học sinh giỏi , cho trẻ xem một số giới thiệu .
sách vở sạch chữ đẹp , đồ dùng học tập .Giới thiệu
một số môn học như toán cộng trừ, tập viết , chính tả
tự nhiên và xã hội ….
- Cho các cháu hát tặng cô giáo và các anh chò bài Hát tặng bài “Rủ nhau đi
“rủ nhau đi học” sáng tác của cô Nay Hwin
học”
- Chào cô và các anh chò ra về .
Chào ra về .
* Đàm thoại :
- Cô vừa cho các cháu đi thăm quan ở đâu ?
Thăm lớp 1 trường tiểu
học Nguyễn Bá Ngọc .
- Đến thăm lớp các cháu gặp ai ?
Cháu tự trả lời
- Trong lớp có những đồ dùng gì làm bằng gỗ ?
Trẻ kể tên đồ dùng làm
bằng gỗ như bàn ghế…
- Đồ dùng học tập của các anh chò có những gì ?
Đồ dùng có sách vở bút
chì , bút mực , bảng con ,
phấn , tẩy…
- Trong lớp anh chò ngồi học như thế nào ?
Trong lớp các anh chò
ngồi học ngoan lắng nghe

cô giảng bài .
- Các anh chi lớp 1 rất ngoan ,đi học đúng giờ 7 giờ Nghe cô nói .
vàolớp 10 giờ 45’ ra về .Ngồi học ngoan lắng nghe
cô giáo giảng bài , giữ gìn vở sạch chữ đẹp viết
thẳng hàng và làm toán cộng trừ rất giỏi .Chơi đoàn
kết với bạn, biết thương yêu giúp đỡ khi bạn gặp
khó khăn .
- Sang năm các cháu lên học lớp 1 các cháu cũng cố Nghe cô giảng bài .
gắng học giỏi như chò nhò , anh việt nhé .Biết nghe
lời bố mẹ hơn làm được nhiều việc hơn để giúp đỡ
bố mẹ . Và cố gắng đạt được nhiều điểm 10 về bố
mẹ sẻ rất vui .
- Các cháu có muốn được lên học lớp 1 không ?
Cháu tự trả lời
- Vậy từ hôm nay phải cố gắng chăm học hơn nhé .
* Kết thúc : Cháu hát bài “Cháu vẫn nhớ trường Cả lớp hát .
mầm non”
Môn : Âm Nhạc
Đề Tài : CHÁU VẪN NHỚ TRƯỜNG MẦM NON (Tiết 3 )
I . YÊU CẦU :
- Cháu hát diễn cảm bài hái , gõ đệm nhòp nhàng theo bài hát .
II . CHUẨN BỊ :
- Phách tre mỗi trẻ 1 đôi .
- Cách gõ đệm theo phách
III . HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Tập Vận Động
- Các cháu hát bài “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
Cả lớp hát

- Các cháu quan sát lắng nghe cô hát và gõ đệm theo
Quan sát lắng nghe
phách bài “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- cho cả lớp hát và gõ đệm theo phách vài ba lần
Cháu hát và gõ đệm theo
- Các tổ , cá nhân 3-4 trẻ .
phách
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ , tập cho cháu gõ đệm nhòp
Cháu gõ đệm nhòp nhàng
nhàng phối hợp cả 2 tay để đánh phách .
biết phối hợp cả 2 tay .
2 . Ôn Vận Động Bài Cũ :
- Tổ chức cho cháu ôn , vẫn động lại các bài hát có làn
cháu ôn vận động các bài
điệu Jrai đã học .
có làn điệu jrai .
-Cô cho các cháu ôn vận động , múa xoang bài “vui mùa
lúa chín “, bài “Rủ nhau đi học”


- Cháu xếp thành 2 hàng , đội cồng chiêng đứng 1 hàng
riêng . Cháu múa và đi thành vòng tròn múa nhòp nhàng
các bài có làn điệu j rai
Thứ Tư .25/3/2009
BÀI SỐ 128
. Đón trẻ , kiểm tra vệ sinh .
. Thể dục buổi sáng .
. Hoạt động học tập .
Đề Tài : CHẠY CHẬM 15 M
I .YÊU CẦU : Môn :Thể dục chính khoá

- Cháu tập đúng đều các động tác thể dục chạy kiểu nâng cao đùi .Trẻ chay biết phối
hợp chân tay nhòp nhàng . Biết tập thể dục rất tốt cho sức khoẻ.
II . CHUẨN BỊ :
- Động tác thể dục , xân tập .
III . HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 . Khởi động :
Cháu khởi động theo cô
Cháu làm đoàn tàu hoả đi theo cô ( cho trẻ đi các
với các kiểu đi .
kiểu đi kết hợp chạy chậm chạy nhanh ) xếp hàng
dãn hàng .
2 . Trọng Động :
- Bài tập phát triển chung :
Hô hấp đt 5 : Thở với ông mặt trời
Cháu tập theo cô
Tay vai đt2 : Tay dang ngang gập khuỷu tay ngón
tay chạm vai .
Cháu tập 1 lần * 8 nhòp

-Chân đt 1 : Đứng đưa 1 chân ra trước giơ cao
Tập 2 lần * 8 nhòp

-Bụng đt 1 : Cuối gập người về trước ngón tay chạm
mu bàn chân .
Tập 1 lần * 8 nhòp


- Bật đt 2 : Bật dạng chân khép chân :

Tập 1 lần * 8 nhòp

* Vận Động Cơ Bản :
Sắp đến ngày 26/3 ngày thành lập đoàn thanh niên
cộng sản HCM .Cô cho các cháu tập chạy như các
chú thanh niên đi thi thể dục thể thao nhé .
- Muốn tập đúng các cháu quan sát cô tập mẫu .Cô
chạy mẫu cho trẻ xem 2 lần
- Lần 2 phân tích cách chạy : Đứng chân trước chân
sau thân người hơi ngã về trước, khi có hiệu lệnh là
cô chạy , cô chạy nhẹ nhàng chân nhấc cao sau đó
chạm đất bằng nữa đầu bàn chân ( không chạm cả
bàn ) Khuỷu tay hơi gập lại đánh nhòp nhàng với nhòp
chạy của chân . Đầu ngẩng cao mắt nhìn thẳng về
phía trước . Chạy xong về đứng cuối hàng .
- Cô mời 2 cháu nhanh nhẹn lên tập mẫu cho cả lớp
xem .
- Lần lượt cho các cháu lên tập . Cô theo dõi nhắc
cháu chạy phối hợp chân tay nhòp nhàng , chân nhấc
cao , đầu không cúi .
- Phân cháu thành 2 nhóm . Cho cháu chạy thi đua
theo nhóm .
- Cháu chạy cô động viên cháu kòp thời nhóm nào
nhanh được thưởng 1 bông hoa .
Cho 1 cháu lên chạy lại cô nhận xét .
3 . Hồi tónh : đi nhẹ nhàng hít thở sâu

Nghe cô giới thiệu.

Quan sát cô tập mẫu .

Quan sát và lắng nghe
cô phân tích cách tập

2 cháu lên tập mẫu cho
bạn quan sát .
Cháu lần lượt lên tập

2 nhóm thi đua nhau
chạy .

Cháu đi nhẹ nhàng hít
thở sâu .

Môn : Chữ Cái
Đề Tài : NHỮNG TRÒ CHƠI CHỮ CÁI V , R
I . YÊU CẦU :
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái v ,r qua các trò chơi với chữ cái
II . CHUẨN BỊ :
- Thẻ chữ v , r , s , x và một số chữ cái khác , hoa lá có gắn chữ v , r , s ,x , tranh con
rùa , con voi , con rắn , xe đạp ….


- Bút chì , vở bé tập tô , bài thơ “con voi”
III . HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
. Hoạt động tập thể :
1 . Trò chơi thi tìm nhanh chữ cái theo hiệu lệnh của
cô.
- Rổ đâu
- Trong rổ các cháu có gì nào ?

- Các cháu lắng nghe cô đọc chữ cấinò cháu cầm chữ
cái đó giơ lên và đọc cho cô nhé .
- Tìm nhanh cho cô chữ r .
- Lần lượt phát âm chữ v , r , s ,x để trẻ giơ và phát
âm . Cô chú ý sữa sai cách phát âm cho cháu .
3 . Trò chơi : Hoa tìm lá , lá tìm hoa .
- Cách chơi : Cô chia trẻ thành 2 nhóm . Một nhóm
cô phát cho mỗi cháu 1 bông hoa có gắn chữ cái v ,r
,s ,x .Một nhóm cô phát cho cháu mỗi cháu 1 chiếc lá
có gắn chữ cũng có chữ v ,r , s ,x .
- Bắt đầu chơi : Cô cho 2 nhóm đi trong lớp vừa đi
vừa hát . Khi nghe hiệu lệnh của cô “ Hoa tìm lá”ù thì
những trẻ cầm lá đứng lại – còn những trẻ cầm hoa
chạy đi tìm và đứng cạnh chiếc lá có chữ cái giống
chữ cái của mình .
- Ví dụ : Trẻ cầm hoa có chữ v chạy đến đứng cạnh
bạn cầm lá có chữ v , cháu tìm nhanh đúng được cô
và các bạn khen .
- Trò chơi tiếp tục với hiệu lệnh “ lá tìm hoa”
- Cho cháu đổi thẻ hoa lá cho bạn . Tổ chức cho trẻ
chơi 3-4 lần .
3 . Trò chơi : Tìm đúng chữ cái trong từ
- Cách chơi : Cả lớp cùng chơi . Cô lần lượt treo từng
bức tranh lên bảng .cô mời mỗi lần 2 cháu lên chơi .
Cô phát âm chữ cái có trong từ , cháu nhanh tay chỉ
nhanh vào chữ cô vừa phát âm ai chỉ nhanh đúng phát
âm được chữ cái được các bạn vỗ tay khen .
- Lần lượt cô treo các tranh có chữ cái v ,r , s , x để
cháu tìm chữ và phát âm .

Hoạt động của trẻ

Cháu đặt rổ ra trước mặt
.

Cháu tìm chư r giơ lên
và đọc r
Cháu tìm chữ khi nghe
cô phát âm và phát âm
chữ cái khi giơ .
Cháu chia thành 2 nhóm
Nắm được cách chơi .

Cháu đi tìm bạn có hoa
hay lá có cùng chữ cái
giống chữ cái cháu cầm

Cháu chơi hứng thú tìm
đúng bạn .

Nghe cô hướng dẫn
Mỗi kần 2 cháu lên chơi
Tìm nhanh chữ cái phát
âm đúng .


* Hoạt Động Theo Nhóm :
Nhóm 1 : cháu tìm và gạch chân chữ v , r trong bài
Cháu tìm chữ và gạch
thơ “con voi”

chân .
Nhóm 2 : cháu tô màu chữ v , r in rỗng .
Cháu tô màu chữ v , r
Môn : Tạo Hình
Đề Tài : VẼ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
I . YÊU CẦU :
- Trẻ vẽ và gọi được tên một số đồ dùng học tập , bút , thước , cặp , vở .
- Biết phối hợp các đường nét để vẽ được đồ dùng mà cháu thích .
II . CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng học tập , bút , thước kẽ , vở , cục tẩy , cặp .
- Tranh cô vẽ mẫu 1 số đồ dùng học tập .
III . HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 . Ổn Đònh Giới Thiệu :
- Cháu hát bài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non
Cả lớp hát .
- Giờ học môi trường xung quanh hôm trước cô đã
Nghe cô giới thiệu bài .
cho các cháu làm quen với một số đồ dùng học tập ,
cháu nào giỏi kể cho cô biết những đồ dùng học tập
khi cháu vào học lớp 1 là những đồ dùng gì ? .
- Đây là các đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 mà Cháu quan sát các đồ
cô đã mượn của chò Nhò các cháu xem có những gì
dùng
nhé .
- Cho cháu đọc tên các đồ dùng .
Cháu đọc tên đồ dùng .
- Đây là một số tranh cô đã vẽ đồ dùng các cháu
xem cô đã vẽ những đồ dùng gì và cách vẽ như thế

nào nhé .
2 . Thực Hành :
- Hướng dẫn trẻ vẽ đồ dùng học tập :
Lắng nghe cô hướng dẫn
- Vẽ quyển vở : vẽ hai nét thẳng ngang và hai nét
cách vẽ .
thẳng dọc ( chỉ vào chiều dài và chiều rộng quyển
vở ) sau đố có thể vẽ trang trí lên bìa quyển vở và tô
màu cho đẹp .
- Vẽ cây thước : vẽ hai nét thẳng ngang dài bằng
Quan sát lắng nghe cô
nhau nối hai đầu nét ngang lại ( giống vẽ đường đi ) phân tích cách vẽ .
nhưng vẽ nhỏ hơn đường đi . sau đó vẽ những nét
thẳng ngắn trên mặt thước , những nét này dùng để
đo độ dài . Tô màu cho cây thước .


- Cô hướng dẫn cho trẻ các đồ dùng , sau đó cho trẻ
vẽ tuỳ cháu chọn đồ dùng mà cháu thích để vẽ .
- Cháu vẽ cô theo dõi gợi ý để trẻ tự vẽ được đồ
dùng theo ý thích của mình .
3 . Nhận Xét Sản Phẩm :
- Cháu vẽ xong treo sản phẩm lên giá
- Các cháu hãy quan sát xem tranh vẽ đồ dùng của
bạn nào đẹp .
Cháu chọn bức tranh nào ?
- Vì sao cháu thích tranh này ?

Cháu thực hành vẽ đồ
dùng

Cháu treo sản phẩm lên
giá .

Cháu chọn tranh mà cháu
thích .
Cháu tự nhận xét theo
suy nghỉ của cháu .

- Cô thấy hôm nay có những bạn …….. vẽ đồ dùng rất
đẹp bạn vẽ và trang trí cho tranh rất giống đồ dùng
thật .
- Sang năm lên lớp 1 các cháu sẻ được dùng những
đồ dùng học tập như sách, vở ,bảng, cặp thước … các
cháu nhớ dùng cẩn thận giữ gìn sạch sẽ vì bố mẹ
phải làm việc vất vả mới có tiền để mua .
* Hoạt động cá nhân :
Cho trẻ làm cây bút bằng cọng mì , gấp quyển vở
bằng lá chuối , giấy báo theo ý thích .

Cháu tự làm đồ dùng
bằng vật liệu thiên nhiên.

Cháu làm cô theo dõi động viên .

Thứ sáu 26 / 3 / 2009
BÀI SỐ 129
. Đón trẻ kiểm tra vệ sinh
. Thể dục buổi sáng
. Hoạt động học tập
Môn : Môi Trường Xung Quanh

Đề Tài : LÀM QUEN VỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC
I . YÊU CẦU :
- Trẻ thấy được cảnh học tập nghiêm túc của các anh chò học sinh tiểu học .


- Trẻ biết phải chuẩn bò những đồ dùng học tập gì khi vào học lớp 1 trường phổ
thông.
- Cháu có tâm lý hứng thứ khi sắp được lên học lớp 1.
II . CHUẨN BỊ :
Liên hệ với thầy cô giáo trường tiểu học .
- Mũ nón dẫn trẻ đi đường .
III . HƯỚNG DẪN :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 . Ổn Đònh Giới Thiệu