Vai trò giáo dục pháp luật đối với phạm nhân đang chấp hành án tại các trại giam thuộc bộ công an (nghiên cứu trường hợp trại giam nam hà)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
-------------------------------------------------

DƢƠNG VĂN ĐẠI

VAI TRÒ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
ĐỐI VỚI PHẠM NHÂN ĐANG CHẤP HÀNH ÁN
TẠI CÁC TRẠI GIAM THUỘC BỘ CÔNG AN
(Nghiên cứu trƣờng hợp trại giam Nam Hà)

LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC

Hà Nội – 2014


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
-------------------------------------------------

DƢƠNG VĂN ĐẠI

VAI TRÒ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
ĐỐI VỚI PHẠM NHÂN ĐANG CHẤP HÀNH ÁN
TẠI CÁC TRẠI GIAM THUỘC BỘ CÔNG AN
(Nghiên cứu trƣờng hợp trại giam Nam Hà)

Chuyên ngành

: Xã hội học

Mã số

: 62313001

LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:
GS.TS. TÔ DUY HỢP
PGS.TS. NGUYỄN THỊ KIM THOA

Hà Nội - 2014


LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan luận án tiến sĩ này là công trình nghiên cứu khoa học
nghiêm túc và trung thực của cá nhân tôi và xin hoàn toàn chịu trách nhiệm
về lời cam đoan này.

NGƢỜI CAM ĐOAN

DƢƠNG VĂN ĐẠI


LỜI CẢM ƠN

Luận án này là một công trình khoa học độc lập, kết quả của sự nỗ lực
mà bản thân tôi gặt hái đƣợc trong nhiều năm học tập, nghiên cứu. Để hoàn
thành luận án, lời đầu tiên tôi bày tỏ lòng biết ơn đến Quý Thầy, Cô giáo, Ban
Chủ nhiệm khoa Xã hội học, phòng Quản lý nghiên cứu khoa học và đào tạo
Sau đại học (Trƣờng Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, thuộc Đại học

Quốc gia Hà Nội) đã tạo mọi điều kiện giúp tôi hoàn thành luận án.
Đặc biệt, tôi chân thành cảm tạ GS.TS Tô Duy Hợp và PGS.TS Nguyễn
Thị Kim Hoa - Những ngƣời hƣớng dẫn khoa học, đã giúp đỡ tận tình, đầy
trách nhiệm để tôi hoàn thành tốt luận án và trƣởng thành về khoa học.
Tôi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Tổng cục Cảnh sát Thi hành án
hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp, Đảng uỷ, lãnh đạo Cục Tham mƣu, và các đồng
nghiệp nơi tôi công tác - đã giúp đỡ, động viên quý báu trong suốt quá trình
học tập, nghiên cứu và thực hiện luận án.
Luận án này sẽ trở nên vô nghĩa nếu không có sự tạo điều kiện và giúp
đỡ trong việc thu thập thông tin của lãnh đạo Trại giam Nam Hà. Tôi bày tỏ
lòng biết ơn sâu sắc đến lãnh đạo và cán bộ chiến sĩ Trại giam Nam Hà.
Đặc biệt qua đây tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đối với đại gia đình tôi và
những bạn hữu luôn động viên, giúp đỡ tôi hoàn thành tốt luận án.
Tôi xin trân trọng cảm ơn tất cả!
Tác giả

Dƣơng Văn Đại


MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU ............................................................ Error! Bookmark not defined.
1. Lí do chọn đề tài............................................ Error! Bookmark not defined.
2. Ý nghĩa lí luận và thực tiễn của đề tài ......... Error! Bookmark not defined.
3. Mục đích nghiên cứu .................................... Error! Bookmark not defined.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu.................................... Error! Bookmark not defined.
5. Đối tƣợng, khách thể và phạm vi nghiên cứuError! Bookmark not defined.
6. Phƣơng pháp nghiên cứu .............................. Error! Bookmark not defined.
7. Câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu và khung phân tích .......... Error!
Bookmark not defined.

8. Đóng góp mới và hạn chế của luận án......... Error! Bookmark not defined.
9. Kết cấu của luận án ....................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN
LUẬN ÁN........................................................... Error! Bookmark not defined.
1.1. Các công trình nghiên cứu về tội phạm nói chungError!
Bookmark
not
defined.
1.2. Công trình nghiên cứu liên quan đến giáo dục, giáo dục phạm nhân trong trại
giam.................................................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 2. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA LUẬN ÁN ...... Error!
Bookmark not defined.
2.1. Các khái niệm công cụ .............................. Error! Bookmark not defined.
2.1.1. Vai trò ............................................... Error! Bookmark not defined.
2.1.2. Giáo dục pháp luật và giáo dục pháp luật cho phạm nhân ........ Error!
Bookmark not defined.
2.1.3. Tội phạm và phạm nhân.................... Error! Bookmark not defined.
2.1.4. Chuẩn mực và sai lệch chuẩn mực ... Error! Bookmark not defined.
2.1.5. Trại giam ........................................... Error! Bookmark not defined.


2.2. Một số lí thuyết đƣợc sử dụng trong nghiên cứu về hành vi lệch chuẩn và tội
phạm................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.1. Lí thuyết hành vi lệch chuẩn ............. Error! Bookmark not defined.
2.2.2. Lí thuyết về nền văn hoá phụ của kẻ tội phạmError!

Bookmark

not

defined.
2.2.3. Lí thuyết gán nhãn ............................ Error! Bookmark not defined.
2.2.4. Lí thuyết Xung đột ............................ Error! Bookmark not defined.
2.3. Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà
nƣớc về công tác giáo dục phạm nhân............. Error! Bookmark not defined.
2.3.1. Truyền thống dân tộc, tƣ tƣởng bao dung của Chủ tịch Hồ Chí Minh
..................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.3.2. Chính sách hình sự về giáo dục cải tạo phạm nhânError! Bookmark not
defined.
2.3.3. Các nguyên tắc cơ bản trong giáo dục pháp luậtError!

Bookmark

not

defined.
2.4. Đặc điểm phạm nhân đang chấp hành án tại các trại giam, đặc điểm, địa bàn
nghiên cứu. ........................................................ Error! Bookmark not defined.
2.4.1. Vài nét về điều kiện tự nhiên, cơ sở vật chất của các trại giam thuộc Bộ
Công an ....................................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.2. Tình hình phạm nhân đang chấp hành án tại các trại giam ....... Error!
Bookmark not defined.
2.4.3. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu (Trại giam Nam Hà)Error! Bookmark not
defined.
Chƣơng 3. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI PHẠM
NHÂN QUA KHẢO SÁT TẠI TRẠI GIAM NAM HÀError! Bookmark not
defined.
3.1. Nội dung, hình thức, phƣơng pháp giáo dục pháp luậtError! Bookmark not
defined.

3.1.1. Nội dung giáo dục pháp luật ............. Error! Bookmark not defined.
3.1.2. Phƣơng pháp giáo dục pháp luật ....... Error! Bookmark not defined.
3.1.3. Hình thức giáo dục pháp luật ............ Error! Bookmark not defined.
3.2. Yếu tố ảnh hƣởng đến giáo dục pháp luật cho phạm nhânError! Bookmark
not defined.
3.2.1. Yếu tố ảnh hƣởng trực tiếp ............... Error! Bookmark not defined.
3.2.2. Yếu tố ảnh hƣởng gián tiếp ............... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 4. KẾT QUẢ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI PHẠM NHÂN,
MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO
DỤC PHÁP LUẬT TẠI TRẠI GIAM NAM HÀError! Bookmark not defined.
4.1. Kết quả của giáo dục pháp luật đối với phạm nhânError! Bookmark not
defined.
4.1.1. Nâng cao nhận thức pháp luật........... Error! Bookmark not defined.
4.1.2. Phạm nhân nhận thức đƣợc tội lỗi của mình gây raError! Bookmark not
defined.
4.1.3. Hình thành ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ của phạm nhân ..... Error!
Bookmark not defined.
4.2. Một số vấn đề đặt ra trong giáo dục pháp luật đối với phạm nhân... Error!
Bookmark not defined.
4.2.1. Đánh giá chung ................................. Error! Bookmark not defined.
4.2.2. Một số tồn tại .................................... Error! Bookmark not defined.
4.3. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật đối với phạm nhân đang
chấp hành án tại Trại giam Nam Hà ................ Error! Bookmark not defined.
4.3.1. Xây dựng, hoàn thiện hệ thống các văn bản pháp quy hƣớng dẫn tổ chức
thực hiện giáo dục pháp luật cho phạm nhânError! Bookmark not defined.
4.3.2. Bảo đảm các điều kiện cần thiết về cơ sở vật chất, nguồn nhân lực phục vụ
công tác giáo dục pháp luật cho phạm nhân trong các trại giam Error!
Bookmark not defined.

4.3.3. Nâng cao trình độ kiến thức pháp luật, kỹ năng nghiệp vụ sƣ phạm của đội
ngũ cán bộ làm công tác giáo dục pháp luật cho phạm nhânError! Bookmark
not defined.
4.3.4. Đổi mới giáo dục pháp luật cho phạm nhânError!

Bookmark

not

defined.
4.3.5. Có chế tài khen thƣởng kịp thời - kỷ luật nghiêm minh đối với phạm nhân
trong quá trình giáo dục pháp luật .............. Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN ........................................................ Error! Bookmark not defined.
DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN
LUẬN ÁN……………………………………………………...……151
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................. 9
PHỤ LỤC ........................................................... Error! Bookmark not defined.


Danh mục các ký hiệu và chữ cái viết tắt

ANQG:

An ninh quốc gia

BGD&ĐT:

Bộ Giáo dục và Đào tạo

BQP:

Bộ Quốc phòng

BTP:

Bộ Tƣ pháp

C86:

Cục Giáo dục cải tạo và hoà nhập cộng đồng

NXB:

Nhà xuất bản

THCS:

Trung học cơ sở

THPT:

Trung học phổ thông

TG:

Trại giam

Tổng cục VIII:

Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp

TTHS:

Tố tụng hình sự

TTLT:

Thông tƣ liên tịch

THAHS:

Thi hành án hình sự


Danh mục các bảng
Bảng 2.1. Cơ cấu phạm nhân theo tội danh ... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.2. Cơ cấu phân loại phạm nhân theo nghề nghiệp trƣớc khi vào trạiError!
Bookmark not defined.
Bảng 2.3. Cơ cấu phạm nhân có tiền án, tiền sự Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.4. Cơ cấu phạm nhân theo độ tuổi ...... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.1. Các nhóm phạm nhân đƣợc học pháp luậtError!

Bookmark

not

defined.
Bảng 3.2. Các nội dung giáo dục pháp luật của phạm nhân đƣợc học trong thời
gian chấp hành án phạt tù ............................... Error! Bookmark not defined.

Bảng 3.3. Tập thể, cá nhân đƣợc khen thƣởng trong quá trình chấp hành án phạt tù
tại trại giam ..................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.4. Giáo dục chung cho phạm nhân ..... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.5. Tham gia chƣơng trình tìm hiểu pháp luậtError!

Bookmark

not

defined.
Bảng 3.6. Cơ cấu phạm nhân theo độ tuổi ...... Error! Bookmark not defined.
Bảng 4.1. Mức độ nhận thức của phạm nhân đối với nội dung pháp luật đƣợc học
trong quá trình chấp hành án phạt tù ............... Error! Bookmark not defined.
Bảng 4.2. Tƣơng quan giữa trình độ học vấn của phạm nhân và mức độ nhận thức
các nội dung giáo dục pháp luật ..................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 4.3. Tƣơng quan giữa số lần tiền án và mức độ nhận thức pháp luật của phạm
nhân có tiền án, tiền sự.................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 4.4. Tƣơng quan giữa các nhóm tội với mức độ nhận thức pháp luậtError!
Bookmark not defined.
Bảng 4.5. Mức độ nhận thức pháp luật của phạm nhân phạm tội xâm phạm an ninh
quốc gia ........................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 4.6. Về mức độ nhận thức pháp luật của nhóm phạm nhân phạm các tội về
trật tự quản lí kinh tế ....................................... Error! Bookmark not defined.


Bảng 4.7. Nhận thức pháp luật của nhóm phạm nhân phạm tội ma tuý . Error!
Bookmark not defined.
Bảng 4.8. Nội dung giáo dục pháp luật mà phạm nhân cần hiểuError! Bookmark
not defined.
Bảng 4.9. Mức độ tham gia học tập, tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật của

các nhóm phạm tội .......................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 4.10. Số phạm nhân vi phạm Nội quy trại giamError!

Bookmark

not

defined.
Danh mục hình vẽ, biểu đồ
Biểu đồ 2.1. Mức độ gia tăng phạm nhân chấp hành án tại các trại giam Error!
Bookmark not defined.
Biểu đồ 2.2. Cơ cấu trình độ học vấn của phạm nhân ... Error! Bookmark not
defined.
Biểu đồ 3.1. Hình thức giáo dục pháp luật cá biệt (lƣợt phạm nhân) ...... Error!
Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.2. Thời gian giáo dục cho phạm nhânError! Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.3. Cơ cấu về tội danh ...................... Error! Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.4. Phân loại mức án ........................ Error! Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.5. Cơ cấu phân loại phạm nhân có tiền án .... Error! Bookmark not
defined.
Biểu đồ 3.6. Trình độ học vấn của phạm nhân Error! Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.7. Nghề nghiệp của phạm nhân trƣớc khi vào trạiError! Bookmark not
defined.
Biểu đồ 3.8. Trình độ chuyên môn của cán bộ giáo dục Error! Bookmark not
defined.


Biểu đồ 4.1. Tỷ lệ phạm nhân xâm phạm an ninh quốc gia đang chấp hành án tại
Trại giam Nam Hà với tỷ lệ phạm nhân phạm tội xâm phạm an ninh quốc gia đang
chấp hành án tại các trại giam trong toàn quốc.Error! Bookmark not defined.

Biểu đồ 4.2. Xếp loại thi đua của phạm nhân . Error! Bookmark not defined.
Danh mục các hộp

Hộp 4.1. ........................................................... Error! Bookmark not defined.
Hộp 4.2. ........................................................... Error! Bookmark not defined.
Hộp 4.3. ........................................................... Error! Bookmark not defined.
Hộp 4.4. ........................................................... Error! Bookmark not defined.
Hộp 4.5. ........................................................... Error! Bookmark not defined.

DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ
LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
1. Dƣơng Văn Đại (2012), “Tác động của công tác giáo dục pháp luật
đối với phạm nhân đang chấp hành án phạt tù tại trại giam”, Hội thảo quốc tế
Chia sẻ kinh nghiệm quốc tế về công tác xã hội và an sinh xã hội, NXB. Đại
học Quốc gia, Hà Nội, tr. 650-660.
2. Dƣơng Văn Đại (2014), “Vai trò công tác giáo dục pháp luật đối với
phạm nhân đang chấp hành án phạt tù tại các trại giam”, Tạp chí Khoa học
Quản lí và giáo dục tội phạm (13), tr. 37-39.


TÀI LIỆU THAM KHẢO
Tiếng Việt
1. A.K.Uleđốp (1980), Những quy luật xã hội học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.
2. Bộ Công an (2001), Những văn bản pháp luật phục vụ cho công tác trại giam, cơ
sở giáo dục, trường giáo dưỡng, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
3. Bộ Công an (2013), Báo cáo tổng kết công tác đặc xá từ 2007 - 2013, Hà Nội.
4. Bộ Công an (2010), Báo cáo công tác thi hành án hình sự năm 2010, Hà Nội.
5. Bộ Công an (2011), Báo cáo công tác thi hành án hình sự năm 2011, Hà Nội.
6. Bộ Công an (2012), Báo cáo công tác thi hành án hình sự năm 2012, Hà Nội.
7. Bộ Công an (2013), Báo cáo công tác thi hành án hình sự năm 2013, Hà Nội.

8. Bộ Công an (1998), Từ điển Bách khoa Công an nhân dân, Nxb Công an nhân
dân, Hà Nội.
9. Bộ Công an (2012), Tài liệu tập huấn chuyên sâu Luật Thi hành án hình sự và
các văn bản pháp luật có liên quan, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
10. Bộ Công an - Bộ Quốc phòng - Bộ Tƣ pháp - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012),
Thông tư liên tịch số 02/2012/TTLT-BCA-BQP-BTP-BGDĐT Hướng dẫn việc
tổ chức dạy văn hoá, giáo dục pháp luật, giáo dục công dân, phổ biến thông tin
thời sự, chính sách và thực hiện chế độ sinh hoạt, giải trí cho phạm nhân, Hà
Nội.
11.Bộ Nội vụ (1997), Những văn bản của Nhà nước về an ninh, trật tự (19451954), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
12.Các Mác - Phri-đrích Ăng-ghen (1980), Tuyển tập (gồm 6 tập), Tập I, Nxb Sự
thật, Hà Nội.
13. C.Mác - Phri-đrích Ăng-ghen (1981), Tuyển tập (gồm 6 tập), Tập II, Nxb Sự
thật, Hà Nội.


14. C.Mác - Phri-đrích Ăng-ghen (1983), Tuyển tập (gồm 6 tập), Tập V, Nxb Sự
thật, Hà Nội.
15. C.Mác - Ph.Ănghen (1998), Về quyền con người, Nxb Chính trị quốc gia Hà
Nội, Hà Nội.
16. Lê Cảm (2001), Giáo trình Luật Hình sự Việt Nam (phần chung), Nxb Đại học
Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
17. Trần Đức Châm (2002), Thanh, thiếu niên làm trái pháp luật thực trạng và giải
pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
18. Trần Đức Châm (2013), Xã hội học pháp luật, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
19. Phạm Đình Chi (2005), Tội phạm ở lứa tuổi vị thành niên, Luận án Tiến sĩ Xã
hội học, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
20. Đỗ Bá Cở (2000), Hoạt động của các lực lượng công an nhân dân trong phòng
ngừa người chưa thành niên phạm tội trong tình hình hiện nay, Luận án Tiến sĩ
Luật học, Trƣờng Đại học Cảnh sát nhân dân, Hà Nội.

21. Phạm Tất Dong, Lê Ngọc Hùng (đồng chủ biên) (2010), Xã hội học, Đại học
Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
22. Hà Ngân Dung (chủ biên) (2001), Các nhà xã hội học thế kỷ XX, Nxb Khoa
học xã hội, Hà Nội.
23. Nguyễn Chí Dũng (chủ biên) (2004), Một số vấn đề về tội phạm và cuộc đấu
tranh phòng, chống tội phạm ở nước ta hiện nay, Nxb Chính trị quốc gia Hà
Nội, Hà Nội.
24. Bùi Quang Dũng (2004), Nhập môn lịch sử xã hội học, Nxb Khoa học xã hội,
Hà Nội.
25. Nguyễn Hữu Duyện (2004), Những giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo
dục phạm nhân trong các trại giam thuộc Bộ Công an, Đề tài khoa học cấp Bộ,
Hà Nội.


26.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Báo cáo chính trị của BCHTW khoá 7 tại hội
nghị giữa nhiệm kỳ, Nxb Sự thật, Hà Nội.
27. Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kì
quá độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội.
28.Đảng Cộng sản Việt nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc quốc lần
IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
29. Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp
hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
30. Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ
X, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
31. Đảng Cộng sản Việt Nam (2010), Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với
công tác phòng, chống tội phạm trong tình hình mới, Hà Nội.
32. Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong
công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật
của cán bộ, nhân dân, Hà Nội.
33. Đảng uỷ Công an Trung ƣơng (2013), Báo cáo 20 năm công tác thi hành án

hình sự, công tác tái hoà nhập cộng đồng (1993 - 2012), Hà Nội.
34. Emile Durkheim (Nguyễn Gia Lộc dịch) (1993), Các qui tắc của phương pháp
xã hội học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.
35. Nguyễn Tĩnh Gia, Mai Đình Chiến (2006), Vận dụng học thuyết Mác để xây
dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
36. Gunter Endrweit và G.Trommsdorff (2002), Từ điển Xã hội học, Nxb Thế giới,
Hà Nội.
37. Gunter Endrweit (chủ biên) (Nguỵ Hữu Tâm dịch) (1999), Các lí thuyết xã hội
học hiện đại, Nxb Thế giới, Hà Nội.
38. Vũ Quang Hà - Nguyễn Thị Hồng Xoan (2002), Xã hội học đại cương, Nxb
Đại học quốc gia, Hà Nội.


39. Phạm Minh Hạc (2010), Giá trị học, Nxb Dân trí, Hà Nội.
40. Hermann Korte (Nguyễn Liên Hƣơng dịch) (1997), Nhập môn lịch sử xã hội
học, Nxb Thế giới, Hà Nội.
41. Helmut Kromrey (1999), Nghiên cứu xã hội thực nghiệm, Nxb Thế giới, Hà
Nội.
42. Nguyễn Ngọc Hòa (2008), Tội phạm và cấu thành tội phạm, Nxb Công an nhân
dân, Hà Nội.
43. Trần Quốc Hoàn (2011) Về công tác Công an, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
44. Học viện Cảnh sát nhân dân (2010), Giáo trình tổ chức thực hiện chính sách
của Nhà nước đối với phạm nhân, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
45. Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2005), Tập bài giảng về Nhà nước
và Pháp luật, Tập 1, Nxb Lí luận Chính trị, Hà Nội.
46. Hội đồng Trung ƣơng chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa
học Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh (2004), Giáo trình Lịch sử Đảng cộng
sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
47. Tô Duy Hợp (1997) Ninh Hiệp truyền thống và phát triển, Nxb Chính trị quốc
gia Hà Nội, Hà Nội.

48. Tô Duy Hợp (2003), Định hướng phát triển làng xã đồng bằng sông Hồng
ngày nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.
49. Tô Duy Hợp (1997), Chọn lọc, giới thiệu xã hội học nông thôn (Tài liệu tham
khảo nƣớc ngoài), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.
50. Tô Duy Hợp (2007), Khinh - trọng một quan điểm lí thuyết trong nghiên cứu
triết học và xã hội học, Quyển 1, Nxb Thế giới, Hà Nội.
51. Tô Duy Hợp (2012), Khinh - trọng Cơ sở lí thuyết, Quyển 2, Nxb Thế giới, Hà
Nội.
52. Lê Ngọc Hùng, Lịch sử và lí thuyết xã hội học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội,
Hà Nội.


53. Lê Ngọc Hùng (2013), Xã hội học giáo dục, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà
Nội.
54. Lƣơng Vị Hùng và Khổng Khang Hoa (chủ biên) (1997), Bùi Đức Thiệp
(dịch), Triết học giáo dục hiện đại, Nxb Cao đẳng Quảng Đông.
55. Nguyễn Sinh Huy, Xã hội học đại cương, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà
Nội.
56. Trần Minh Hƣởng (chủ biên) (2011), Bình luận khoa học Luật thi hành án hình
sự và các quy định mới về thi hành án hình sự 2011, Nxb Hồng Đức, Hà Nội.
57. Jean Cazeneve (Sông Hƣơng dịch) (2000), Mười khái niệm lớn của Xã hội học,
Nxb Thanh niên, Hà Nội.
58. Jean - Jacques Rousseau (Lê Hồng Sâm, Trần Quốc Dƣơng dịch) (2010), Emile
hay là về giáo dục, Nxb Tri thức, Hà Nội.
59. John Deway (2008), Dân chủ và giáo dục, Nxb Tri thức, Hà Nội.
60. Joseph H. Fichter (bản dịch của Trần Văn Đĩnh ) (1973), Xã hội học, Hiện đại
thƣ xã Sài Gòn, Sài Gòn.
61. Đặng Cảnh Khanh (1992), Tệ nạn xã hội từ một sự tiếp cận lí thuyết, Kỷ yếu hội
thảo khoa học, Tổng cục Cảnh sát nhân dân - Bộ Nội vụ, Hà Nội.
62. Nguyễn Văn Khoan (2001), Bao dung Hồ Chí Minh, Nxb Lao động, Hà Nội.

63. Kulcsar Kalman (Đức Uy dịch) (1999), Cơ sở xã hội học pháp luật, Nxb Giáo
dục, Hà Nội.
64. Tƣơng Lai (chủ biên) (1994), Xã hội học từ nhiều hướng tiếp cận và những
thành tựu bước đầu, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.
65. Nguyễn Duy Lãm (1997), Một số vấn đề về phổ biến giáo dục pháp luật trong
giai đoạn hiện nay, Nxb Thanh niên, Hà Nội.
66. Nguyễn Lân (2000), Từ điển từ và ngữ Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà
Nội.


67. Thanh Lê - Tuệ Nhân (2000), Xã hội học chuyên biệt, Nxb Khoa học xã hội, Hà
Nội.
68. Thanh Lê (2002), Xã hội học tội phạm, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
69. Thanh Lê (2002), Lịch sử xã hội học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.
70. Nguyễn Đình Lộc, Ý thức pháp luật và giáo dục ý thức pháp luật ở Việt Nam,
Luận án Phó Tiến sĩ Luật học, Hà Nội.
71. Nguyễn Đình Đặng Lục (2005), Vai trò của pháp luật trong quá trình hình
thành nhân cách, Nxb Tƣ pháp, Hà Nội.
72. Trần Công Lí (2009), Giáo dục ý thức pháp luật cho cán bộ, công chức ở Việt
Nam hiện nay, Luận án Tiến sĩ Quản lí hành chính công, Hà Nội.
73. Dƣơng Thanh Mai (1996), Giáo dục pháp luật qua hoạt động tư pháp - hình
thức đặc thù giáo dục pháp luật, Luận án Tiến sĩ Luật học, Hà Nội.
74. Dƣơng Tuyết Miên (2012), Giáo trình tội phạm học, Nxb Chính trị quốc gia,
Hà Nội.
75. Dƣơng Tuyết Miên (2012), Nhập môn tội phạm học, Nxb Công an nhân dân,
Hà Nội.
76. Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
77. Hồ Chí Minh (1986), Toàn tập, Tập 6, Nxb Sự thật, Hà Nội.
78. Hồ Chí Minh (1996), Toàn tập, Tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
79. Hồ Chí Minh (2003), Toàn tập, Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.

80. Hồ Chí Minh (2008), Nhật ký trong tù, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
81. Bùi Thiện Ngộ (1996), Mấy vấn đề về bảo vệ an ninh quốc gia và giữ gìn trật
tự an toàn xã hội trong quá trình đổi mới (1986 - 1996), Nxb Công an nhân dân,
Hà Nội.
82. Nhà xuất bản Thông tin lí luận (dịch) (1986), Sự sai lệch chuẩn mực xã hội,
Tập 1, Nxb Thông tin lí luận, Hà Nội.


83. Ngọ Văn Nhân (2010), Tập bài giảng xã hội học, Nxb Công an nhân dân, Hà
Nội.
84.Vũ Ngọc Pha (chủ biên) (1996), Triết học Mác - Lênin, Tập 1, Nxb Giáo dục,
Hà Nội.
85. Lê Khả Phiêu (2000), Đảng Cộng Sản Việt Nam - 70 năm xây dựng và trưởng
thành, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
86. Nguyễn Xuân Phong (2011), Giới thiệu một số tác phẩm của C.Mác,
Ph.Ăngghen và V.I.Lênin về chính trị, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
87. Đinh Văn Quế (2006), Bình luận khoa học Bộ luật Hình sự (Phần chung - Bình
luận chuyên sâu), Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh.
88. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật Phổ biến,
giáo dục pháp luật, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
89. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2010), Luật Thi hành án
hình sự, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
90. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2000), Bộ Luật hình sự nước
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
91. Phạm Văn Quyết - Nguyễn Quý Thanh (2002), Phương pháp nghiên cứu xã
hội học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
92. Hồ Sỹ Sơn (2009), “Hình phạt tù và vấn đề tái hòa nhập cộng đồng ở Việt Nam
hiện nay”, Pháp luật và thực tiễn về tái hòa nhập xã hội của những người mãn

hạn tù ở Việt Nam và Na Uy, Viện Nhà nước và Pháp luật - University of Oslo,

Hà Nội, tr 13-14.
93. Phan Xuân Sơn (2008), Hoàn thiện môi trường giáo dục trại giam, Đề tài khoa
học cấp Bộ, Hà Nội.
94. Stanislan Kowalski (Thanh Lê dịch) (2003), Xã hội học giáo dục và giáo dục
học, Nxb Đại học quốc gia Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh.


95. Nguyễn Quốc Sửu (2010), Giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ công chức
hành chính trong điều kiện xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
Việt Nam, Luận án Tiến sĩ Luật học, Hà Nội.
96. Nguyễn Đình Tấn (2000), Xã hội học trong quản lí, Nxb Học viện Chính trị
Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
97.Mai Kim Thanh (2011), Giáo trình Xã hội học Văn Hóa, Nxb Giáo dục Việt
Nam, Hà Nội.
98.Nguyễn Ngọc Thanh - Nguyễn Thế Thắng (2004), Tập bài giảng xã hội học,
Nxb Thống kê, Hà Nội.
99.Hà Nhật Thăng - Đào Thanh Âm (1997), Lịch sử giáo dục thế giới, Nxb Giáo
dục, Hà Nội.
100. Hoàng Bá Thịnh (2008), Giáo trình xã hội học về giới, Đại học Quốc gia Hà
Nội, Hà Nội.
101. Hồ Diệu Thuý (2000), Điểm qua các lí thuyết xã hội học về lệch lạc và tội
phạm, Tạp chí xã hội học (1), tr. 97-101.
102. Trần Quang Tiệp (2003), Lịch sử Luật hình sự Việt Nam, Nxb Chính trị quốc
gia, Hà Nội.
103. Tony Bilton, Kevnvin Bonnett, Philip Jones, Ken Sheard (1996), Nhập môn
xã hội học, Nxb Thông tin, Hà Nội.
104. Tổng cục Cảnh sát nhân dân (1994), Tệ nạn xã hội ở Việt nam - thực trạng,
nguyên nhân, giải pháp, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
105. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp (2010), Báo cáo
công tác giáo dục trại giam Nam Hà từ năm 2010, Hà Nam.

106. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp (2011), Báo cáo
công tác giáo dục trại giam Nam Hà từ năm 2011, Hà Nam.
107. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp (2012), Báo cáo
công tác giáo dục trại giam Nam Hà từ năm 2012, Hà Nam.


108. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp (2013), Báo cáo
công tác giáo dục trại giam Nam Hà từ năm 2013, Hà Nam.
109. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp (2012), Đánh giá
kết quả việc tổ chức giáo dục công dân cho phạm nhân trong các trại giam và
thực hiện Kế hoạch 9330/KHPH, Hà Nội.
110. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp - Viện Khoa học
Giáo dục Việt Nam (2010), Giáo dục công dân, Tập I, Nxb Công an nhân dân,
Hà Nội
111. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp - Viện Khoa học
Giáo dục Việt Nam (2010), Giáo dục công dân, Tập II, Nxb Công an nhân dân,
Hà Nội
112. Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tƣ pháp - Viện Khoa học
Giáo dục Việt Nam (2010), Giáo dục công dân, Tập III, Nxb Công an nhân dân,
Hà Nội
113. Hoàng Trang - Phạm Ngọc Anh (đồng chủ biên) (2004), Tư tưởng nhân văn
Hồ Chí Minh với việc xây dựng đội ngũ cán bộ, Đảng viên hiện nay, Nxb Chính
trị Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
114. Ngô Văn Trù (2013), Giáo dục pháp luật cho phạm nhân trong các trại giam ở
các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
115. Trƣờng Đại học Luật Hà Nội (2001), Tập bài giảng xã hội học, Nxb Công an
nhân dân, Hà Nội.
116. Trƣờng Đại học Luật Hà Nội (2003), Giáo trình tội phạm học, Nxb Công an
nhân dân, Hà Nội.
117. Trƣờng Đại học Luật Hà Nội (2004), Giáo trình Lí luận Nhà nước và pháp

luật, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
118. Nguyễn Thanh Tùng (2003), Kết quả điều tra thực trạng môi trường và chất
thải ở các trại giam, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.


119. Nguyễn Bằng Tƣờng (2010), Giới thiệu tác phẩm Nguồn gốc của gia đình,
của chế độ tư hữu và của Nhà nước của Ăngghen, Nxb Chính trị quốc gia Hà
Nội, Hà Nội.
120. Viện Khoa học xã hội (2004), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà
Nội.
121. Nguyễn Quang Uẩn - Nguyễn Thạc - Mai Trang (1995), Giá trị - định hướng
giá trị nhân cách và giáo dục giá trị, Đề tài KX - 07 - 04, Hà Nội.
122. Uỷ ban nhân dân tỉnh Hà Nam (2014), Hội nghị sơ kết 3 năm thực hiện Nghị
định số 80/2011/NĐ-CP của Chính phủ biểu dương tập thể, cá nhân tiêu biểu
thực hiện công tác tái hoà nhập cộng đồng đối với người chấp hành xong án
phạt tù (2011-2014), Hà Nam.
123. V.Đô-bơ-ri-a-nốp (1985), Xã hội học Mác - Lê nin, Nxb Thông tin lí luận, Hà
Nội.
124. Trƣơng Văn Vĩ (2013), Sai lệch xã hội trong xã hội học của Emile Durkheim,
Luận án tiến sĩ Xã hội học, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
125. V.I.Lênin (1981), Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcơva.
126. Phạm Viết Vƣợng (2000), Giáo dục học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà
Nội.
127. Nguyễn Xuân Yêm (2001), Tội phạm học hiện đại và phòng ngừa tội phạm,
Nxb Công an nhân dân, Hà Nội.
128. Nguyễn Xuân Yêm (2009), Chương trình 4 giảm tội phạm, ma tuý, mại dâm,
tai nạn giao thông thời hội nhập, Nxb Thông tin và truyền thông, Hà Nội.


Tiếng Anh

129. David Garland (1983), “Durkheim’s Theory of Punishment: A Critique”, The
Power to Punish: Contemporary penality and Sosial Analisis, Edited by David
Galand and Peter Young. London: Heinemann.
130. David McKay (1977), Class, state and crime, New York.
131. Frank Schmalleger (2002), Criminology Today, The University of North
Carolina at Pembroke, Prentice Hall Publisher.
132. Mercer L. Sullivan (1989), “Getting Paid”, Youth Crime and Work in the
Inner City, Ithaca, New York, Cornell University Press, pp. 41-45.
133. Michel R. Gottfredson and Travis Hirschi (1990), A General Theory of
Crime, Berkeley, California, Stanford University Press.