Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (43.13 KB, 3 trang )
3.
Qua chuyến đi thực tập giáo trình 2 vừa rồi, bản thân em cảm thấy đó là một cơ
hội quan sát thực tế, cơ hội để hiểu biết thêm về tập quán canh tác cũng như kinh
nghiệm chăm sóc cây trồng của nông dân ở từng địa phương. Tuy cùng một loại cây
nhưng ở mỗi địa phương khác nhau thì kĩ thuật canh tác, phòng trừ sâu bệnh của các
nông dân cũng có thể có sự khác biệt. Đây là cơ hội không thể tốt hơn để sinh viên
nắm vững những kiến thức lý thuyết đã được học ở trường, ngoài ra những kinh
nghiệm của các nông dân đã chia sẽ trong đợt thực tập cũng là những bài học quý giá,
đây là những kiến thức có thể không được thầy cô ở trường dạy. Mà làm nông nghiệp
có kiến thức không là chưa đủ, khi kết hợp với kinh nghiệm thì tỉ lệ thành công sẽ cao
hơn.
Ngoài ra, chuyến thực tập vừa rồi không chỉ là cơ hội để học tập mà còn cơ hội
để bản thân thêm gắn kết với các thành viên trong lớp. Cùng ngồi trên một chuyến xe
xuyên suốt một tuần khắp các con đường lớn nhỏ ở các tỉnh miền Tây, có những lúc cả
đoàn cùng đi bộ suốt mấy kilomet khi xe không thể đến được chỗ học vì đường quá
nhỏ, nhớ những lúc cả đoàn nghỉ trưa bên quán nước trên đường …
Tuy chuyến đi chỉ trong vòng một tuần ngắn ngủi, nhưng những kiến thức học
được, những trải nghiệm, với biết bao kỉ niệm cùng bạn bè trong lớp. Chuyến đi này sẽ
là một trong những kỉ niệm đẹp nhất của quãng đời sinh viên !
Theo bản thân thì chuyến thực tập giáo trình 2 là rất tốt. Tuy nhiên,
LÚA
Nàng hoa 9
*Giống: 20kg/công (1300 m2)
-Ngâm giống
-Sau 10 ngày, bón phân lần 1 (5kg Ure + 5kg DAP)
-Sau 20 ngày bón phân lần 2 (5 kg Ure + 10 kg DAP)