PHÒNG GD &ĐT MỸ LỘC
TRƯỜNG THCS MỸ TÂN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2016-2017
MÔN TIN HỌC - LỚP 8
I.
CĂN CỨ
Căn cứ công văn số 1077 /SGDĐT-GDTrH ngày 30/8/2016 về việc triển khai thực hiện Khung kế hoạch dạy học
và hướng dẫn xây dựng các loại kế hoạch; sử dụng hồ sơ, sổ sách năm học 2016-2017.
Tổ/nhóm chuyên môn Khoa học Tự nhiên xây dựng kế hoạch dạy học môn Tin học 8 cụ thể như sau:
II.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Thời lượng
- Học kì I: 19 tuần;
- Học kì II: 18 tuần
HỌC KÌ I
Tuần
(Theo năm
học)
1
2
3
4
5
Chủ đề/chuyên
Tổng số
đề môn học, chủ
tiết theo
đề dạy học tích
chủ đề
hợp liên môn
CHỦ ĐỀ 1:
CHƯƠNG
TRÌNH VÀ
NGÔN NGỮ
LẬP TRÌNH
11
Bài dạy (Nội dung tiết
dạy)
Máy tính và chương
trình máy tính
Làm quen với Chương
trình và Ngôn ngữ lập
trình
Bài thực hành 1. Làm
quen với Turbo Pascal
Chương trình máy tính
và dữ liệu
Bài thực hành 2. Viết
chương trình để tính
toán
Thứ tự
tiết dạy
Định hướng năng
lực, phẩm chất cần
hình thành phát triển
cho HS
Phương pháp,
kĩ thuật tổ
chức dạy học
1,2
3,4
5,6
7,8
9,10
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng
CNTT và truyền
thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
- Thuyết trình,
thảo luân, nêu
vấn đề, dạy
học theo tình
huống, đàm
thoại, thực
hành
Ghi chú (Nội
dung điều
chỉnh và
những giảm
tải nếu có)
6
7
8
9
10
11
CHỦ ĐỀ 2:
BIẾN TRONG
CHƯƠNG
TRÌNH
15
12
13
14
15
CHỦ ĐỀ 3:
CÂU LỆNH
ĐIỀU KIỆN
5
16
17
CHỦ ĐỀ 4:
PHẦN MỀM
HỌC TẬP
Bài thực hành 2. Viết
chương trình để tính
toán
Sử dụng biến trong
chương trình
Sử dụng biến trong
chương trình
Ôn tập
Ôn tập
Kiểm tra 1 tiết
Bài thực hành 3. Khai
báo và sử dụng biến
Bài thực hành 3. Khai
báo và sử dụng biến
Từ bài toán đến
chương trình
Từ bài toán đến
chương trình
Từ bài toán đến
chương trình
Kiểm tra thực hành 1T
Câu lệnh điều kiện
Bài thực hành 4. Sử
dụng lệnh điều kiện
if ... then
Bài thực hành 4. Sử
dụng lệnh điều kiện
if ... then
Luyện gõ phím nhanh
với Finger Break Out
7
11
12
13,14
15,16
17
18
19,20
21
22
- Thuyết trình,
thảo luân, nêu
vấn đề, dạy
học theo tình
huống, đàm
thoại, thực
hành
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng
CNTT và truyền
thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
- Thuyết trình,
thảo luân, nêu
vấn đề, dạy
học theo tình
huống, đàm
thoại, thực
hành
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng
- Thuyết trình,
thảo luân, nêu
23,24
25
26
27,28
29,30
31
32
33,34
Luyện gõ phím nhanh
với Finger Break Out
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng
CNTT và truyền
thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
Luyện gõ phím nhanh
với Finger Break Out
Ôn tập
Ôn tập
Kiểm tra học kì I
18
19
35
36
37
38
CNTT và truyền
thông
- NL khoa học máy
tính
vấn đề, đàm
thoại, thực
hành
HỌC KÌ II
Tuần
(Theo năm
học)
Chủ đề/chuyên
Tổng số
đề môn học, chủ
tiết theo
đề dạy học tích
chủ đề
hợp liên môn
1
Câu lệnh lặp
2
3
4
5
6
7
8
Bài dạy (Nội dung tiết
dạy)
CHỦ ĐỀ 5:
CÂU LỆNH
LẶP
14
Bài thực hành 5. Sử
dụng lệnh lặp for ... do
Bài thực hành 5. Sử
dụng lệnh lặp for ... do
Lặp với số lần chưa
biết trước
Lặp với số lần chưa
biết trước
Bài thực hành 6. Sử
dụng lệnh lặp
while...do
Bài thực hành 6. Sử
dụng lệnh lặp
while...do
Ôn tập
Ôn tập
Kiểm tra 1 tiết
Làm việc với dãy số
Thứ tự
tiết dạy
Định hướng năng
lực, phẩm chất cần
hình thành phát triển
cho HS
Phương pháp,
kĩ thuật tổ
chức dạy học
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng
CNTT và truyền
thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
- Thuyết trình,
thảo luân, nêu
vấn đề, dạy
học theo tình
huống, đàm
thoại, thực
hành
1,2
3,4
5
6
7,8
9,10
11
12
13
14
15,16
- Thuyết trình,
Ghi chú (Nội
dung điều
chỉnh và
những giảm
tải nếu có)
9
10
CHỦ ĐỀ 6:
DÃY SỐ
8
11
12
13
14
15
16
17
18
CHỦ ĐỀ 7:
PHẦN MỀM
HỌC TẬP
14
Làm việc với dãy số
Ôn tập
Bài thực hành 7. Xử lí
dãy số trong chương
trình
Bài thực hành 7. Xử lí
dãy số trong chương
trình
Kiểm tra thực hành 1T
Quan sát hình không
gian với Yenka
Quan sát hình không
gian với Yenka
Quan sát hình không
gian với Yenka
Học vẽ hình với phần
mềm GeoGebra
Học vẽ hình với phần
mềm GeoGebra
Học vẽ hình với phần
mềm GeoGebra
Ôn tập
Ôn tập
Kiểm tra học kì II
Ôn tập
Hiệu trưởng
(Kí, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
17
18
19,20
21
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng
CNTT và truyền
thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
thảo luân, nêu
vấn đề, dạy
học theo tình
huống, đàm
thoại, thực
hành
22
23,24
25,26
27
28
20,30
31
32
33
34
35,36
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng
CNTT và truyền
thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
- Thuyết trình,
thảo luân, nêu
vấn đề, dạy
học theo tình
huống, đàm
thoại, thực
hành
MỸ TÂN, ngày 28 tháng 9 năm 2016
Tổ/nhóm trưởng
ĐẶNG THỊ XOAN