Báo cáo thực tập thư viện tại Thư viện Trường THCS Hải Bối

Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội
MỤC LỤC

SV Vũ Phương Tú

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội
LỜI NÓI ĐẦU

Trong thời buổi hiện nay nền kinh tế đất nước cũng và đang phát triền thì
nhu cầu học hỏi quan tâm đến tri thức của con người lại được nâng lên. Từ đó
mới thấy được tầm quan trọng như thế nào của thư viện đối với xã hội .
“ Thư viện là kho tàng chứa tất cả của cải tinh thần của loài người”
(G.V.Leibniz). Ngoài ra” thư viện không chỉ là nơi giữ sách, cũng không chỉ là
nơi đọc sách giải trí nhẹ nhàng. Nó phải là một trung tâm nghiên cứ - sự nghiên
cứu mà bất kỳ một con người có lí trí nào cũng phải có”(Phêđôrôp).
Những câu châm ngôn của những nhà nổi tiếng lại một lần nữa khẳng
định thư viện có tầm quan trọng rất lớn , góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
và đào tạo, giúp người dân trong xã hội hiểu biết sâu rộng tầm quan trọng của tri
thức . Điều quan trọng thư viện ảnh hưởng trự tiếp đến phát triển nguồn nhân
lực xây dựng đất nước ngày càng lớn mạnh.
Để việc học tập của sinh viên trong trường đạt được hiệu quả lý thuyết
không xa dời thực tiễn . Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội đã tổ chức cho sinh
viên nghành thông tin thư viện chúng em đi thực tập hai tháng ở trường Trung
Học Cơ Sở Hải Bối từ ngày 29/02/2016 đến ngày 29/04/2016 .

Trong quá trình kiến tập tại trường THCS Hải Bối, cô Đinh Thị Huyền cán
bộ thư viện đã tạo điều kiện cho em trực tiếp làm các khâu nghiệp vụ, sử dụng các
trang thiết bị của thư viện .Qua đó em đã hiểu rõ hơn về nghiệp vụ chuyên môn,
hiểu được nhiệm vụ của cán bộ thư viện ngoài chuyên môn ra còn cần có lòng
yêu nghề, tâm huyết với nghề, các kỹ năng mềm để áp dụng vào công việc. Để có
được thành quả như ngày hôm nay em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy cô
trong khoa Văn Hóa Thông Tin và Xã Hội đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho em đi
thực tập tại thư viện trườngTHCS Hải Bối. Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn
đến thầy hiệu trưởng và cô Huyền cán bộ thư viện trường THCS Hải Bối đã giúp
đỡ và tạo điều kiện cho em làm thực tế các khâu nghiệp vụ.
Cùng với sự giúp đỡ tận tình của thầy cô trong trường và lỗ lực cố gắng của
bản thân . Em đã hoàn thiện bài báo cáo thực tập của mình với bố cụ bao gồm:
SV Vũ Phương Tú

2

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Phần I: khái quát chung về trường , công tác thư viện của trường
THCS Hải Bối.
Chương 1: Lịch sử hình thành, phát triển của trường Trung Học Cơ
Sở Hải Bối và giới thiệu về thư viện của trường.
Chương 2: nội dung kiến tập tại trường THCS Hải Bối.
Chương 3: Kết luận , nhận xét , đánh giá, đưa ra hướng giải quyết về
công tác thư viện và thư viện trường THCS Hải Bối.

Phần II. Chuyên đề : “ Công tác phân loại tài liệu trong thư viện
trong trường THCS Hải Bối”
1.
2.
3.

Giới thiệu chung về lịch sử công tác phân loại tài liệu.
Bảng phân loại sử dụng chủ yếu của trường THCS Hải Bối.
Phương pháp phân loại tài liệu.
Phần III. Tổng luận
Báo cáo thực tập là sự cố găng của bản than, lần đầu tiên tiếp xúc với thực tế
công việc, áp dụng lý thuyết vào thực tiễn em còn bỡ ngỡ trong quá trình thực tập.
Lần đầu tiên em viết báo cáo thực tập, cũng chưa có kinh nghiệm viết nên không
tránh khỏi mnhuwngx thiếu sót, kính mong sự giúp đỡ, đóng góp ý kiến của thầy
cô và các bạn để em có thể hoàn thiện bài báo cáo này được đầy đủ hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, ngày 25 tháng 04 năm 2016.
Sinh viên

Vũ Phương Tú

PHẦN I:
SV Vũ Phương Tú

3

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TRƯỜNG , CÔNG TÁC THƯ VIỆN CỦA
TRƯỜNG THCS HẢI BỐI.
CHƯƠNG 1: LỊCH SỬ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦA
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HẢI BỐI VÀ GIỚI THIỆU VỀ
THƯ VIỆN CỦA TRƯỜNG.
1.1. Lịch sử hình thành, phát triển của trường Trung
Học Cơ Sở Hải Bối
Trường Trung Học Cơ Sở Hải Bối là một trường thuộc xã Hải Bối, nằm ở
phía tây nam huyện Đông Anh , phía đông giáp xã vĩnh ngọc có tuyến đường
mang tên Võ Nguyên Giáp và cầu nhật tân qua sông Hồng nối liền với nhật tân
và xã vĩnh ngọc .Phía tây giáp với xã võng la, kim chung và cầu thăng long.
Phía bắc giáp với đường 5 kéo dài và xã kim nỗ, phia nam giáp với sông Hồng ,
xã Phú Thượng quận Tây Hồ.
Hải Bối là vùng đất có bề dày lịch sử và truyền thống hiếu học , kiên
cường , bất khuất trong chiến tranh chống giặc ngoại xâm cũng như trong cuộc
xây dựng đất nước. Sau 20 năm thực hiện đường lối đổi mới, sự nghiệp giáo dục
cũng đã được quan tâm .trường THCS Hải Bối được thành lập vào ngày
25/08/1965.Qua từng thời kỳ trường cũng đã đổi tên rất nhiều thông qua bảng
dưới đây:
Thời kỳ
1965 - 1966
1996- 1971
1971- 1978
1978-1981

Tên trường
Trường phổ

thông cấp II
Anh Dũng
Trường phổ
thông cấp II
Hải Bối
Trường phổ
thông cấp II
Hải Bối
Trường phổ
thông cấpI, II
Hải Bối

SV Vũ Phương Tú

Số lớp
Ba lớp 5; ba
lớp 6; ba lớp 7

Hiệu trưởng
Giang
Hoàng Kim

Hiệu phó

16 lớp gân 500 Giang
học sinh
Hoàng Kim
17 lớp: 500
học sinh

Hoàng
Thắng

17 lớp: 500
học sinh

Nguyễn
Hữu Khả

4

-Đỗ Văn Sáu
-Phạm Đức
Thắng
-Nguyễn Xuân
Trường.
Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

1981-1985

Trường phổ
thông cấpI, II
Hải Bối

17 lớp: 500

học sinh

Nguyễn
Xuân
Trường

1985-1986

Trường phổ
thông cấpI, II
Hải Bối

17 lớp: 500
học sinh

Đỗ Văn
Đức

1986-1991

Trường phổ
thông cấpI, II
Hải Bối

17 lớp: 500
học sinh

Nguyễn
Mậu Miều

1991-1993

Trường THCS
Hải Bối

17 lớp: 500
học sinh

Nguyễn
Anh Tài

1993-2001

Trường THCS
Hải Bối
Trường THCS
Hải Bối

17 lớp: 500
học sinh
18 lớp: 530
học sinh

Nguyễn
Anh Tài
Lê Huy
Thân

2001-2003

2003-2006

Trường THCS 19 lớp: 560
Hải Bối
học sinh
2006-2007
Trường THCS 20 lớp: 716
Hải Bối
học sinh
2007-2010
Trường THCS 20 lớp: 716
Hải Bối
học sinh
2010 đến
Trường THCS 20 lớp: 716
nay
Hải Bối
học sinh
1.2. Chức năng nhiệm vụ, quyền

-Nguyễn Thị
Hạnh
-Đỗ Văn Đức
-Nguyễn Đức
Nhuận
-Nguyễn Thị
Hạnh
-Nguyễn Anh
Tài
-Phạm Văn Vi

-Nguyễn Thị
Hạnh
-Nguyễn Quốc
Tuyên
-Đỗ Văn Đức
Nguyễn Văn
Giao
Đỗ Văn Tiến
Đỗ Văn
Tiến
- Lê Huy
Thanh
Đỗ Văn Tiến
-

Lê Huy
Thân
Nguyễn
Nguyễn Văn
Hữu Sâm
Gắng
Nguyễn
Nguyễn Văn Võ
Hữu Sâm
Tiêu
Nguyễn
Nguyễn Xuân
Trọng Họa Đảng
hạn và cơ cấu tổ chức

của trường
1.2.1. Chức năng của trường THCS Hải Bối
Trường THCS Hải Bối hoạt động với chức năng đào tạo , giảng dạy nâng
cao chất lượng dạy và học.
1.2.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường THCS Hải Bối.

SV Vũ Phương Tú

5

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

-

Tổ chức giảng dạy và học tập trong các hoạt động giáo dục khác theo chương

-

trình giáo dục học tập do bộ GD&ĐT ban hành.
Tuyên truyền vận động học sinh bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập

-

GD THCS trong phạm vi cộng đồng theo quy định .
Quản lý giáo viên, học sinh, nhân viên trong trường.

Quản lý đát đai, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật.
Phối hợp với phụ huynh để quản lý học sinh trong các hoạt động trong trường.
Thực hiện các quy dịnh của bộ GD&ĐT.
1.2.3. Cơ cấu tổ chức:

-

Cán bộ giáo viên gồm 47 người
STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Cán bộ, giáo viên
Hiệu trưởng
Hiệu phó
Kế toán
Y tế
Văn thư, thủ quỹ
Cán bộ thư viện
Thiết bị đồ dung dạy học
Bảo vệ
Giáo viên

SV Vũ Phương Tú

Số lượng
01
01
01
01
01
01
01
03
37

6

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp
-

Học sinh gồm 716 học sinh:
ST
T
1
2
3
4

•

-

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Khối

Số lượng

Khối 6
Khối 7
Khối8
Khối9

6
5
5
4

Ban giám hiệu:
Nguyễn Trọng Họa: Hiệu trưởng
Nguyễn Xuân Đảng: Hiệu phó
Hiệu trưởng và hiệu phó của trường đều là những người có trình độ, thời
gian công tác lâu năm, có phẩm chất đạo đức , trình độ chuyên môn và năng lực
quản lý tốt.

•

Tổ chuyên môn: gồm 2 tổ chính
*. Tổ khoa học Xã Hội:
Tổ chức KHXH trường THCS Hải Bối

Nhóm : văn 6,7;văn 8,9.
Nhóm lịch sử,giáo dục công dân
Nhóm ngoại ngữ
Nhóm nhạc, mỹ thuật, thể dục

Tổ khoa học xã hội hiện có 20 thầy cô được phân công giảng dạy các bộ
môn: Ngữ văn, lịch sử, giáo dục công dân, âm nhạc, ngoại ngữ, mỹ thuật, thể
dục. Tổ trưởng là thầy Giang Hoàng Khôi một thầy giáo có năng lực chuyên
môn cao.
Tổ khoa học xã hội được chia thành 4 nhóm:
ST
T
1
2
3
4

Nhóm

Số lượng thầy cô

Nhóm trưởng

Ngữ văn
Lịch sử, công
dân
Ngoại ngữ
Nhạc, họa, thể
dục

05
02

Bùi văn Sáng
Nguyễn Thị Liên

05
04

Nhữ Thị Toàn Năng
Hoàng Văn Quang

SV Vũ Phương Tú

7

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Trình độ chuyên môn của các thây cô trong tổ đủ diều kiện đáp ứng nhu
cầu trong công tác giảng dạy, luôn phấn đấu và có tinh thần trách nhiệm trong
công việc, chấp hành tốt sự phân công nhiệm vụ của cấp trên đề ra và luôn có ý
thức học hỏi chuyên môn nghiệp vụ.
*. Tổ khoa học tự nhiên:
Tổ KHTN trường THCS Hải Bối

Nhóm: toán 6,7
Toán 8,9

Nhóm lý – kỹ thuật, tin học

Nhóm : sinh ,hóa ,địa

Tổ khoa học tự nhiên chia làm 3 nhóm gồm 15 thành viên
ST Nhóm
Số lượng thầy cô
T
1
Toán
07
2
Sinh, hóa, địa
04
3
Lý, kỹ thuật, tin học 04
Trình độ chuyên môn của các thây cô trong tổ

Nhóm trưởng
Nguyễn Thị Cúc
Nguyễn Thị Thập
Nguyễn Văn Định
đủ diều kiện đáp ứng nhu

cầu trong công tác giảng dạy, luôn phấn đấu và có tinh thần trách nhiệm trong
công việc, chấp hành tốt sự phân công nhiệm vụ của cấp trên đề ra và luôn có ý

thức học hỏi chuyên môn nghiệp vụ.
1.3. Tình hình tổ chức, quản lý,bổ sung tài liệu, mức độ
kinh phí trong công tác thư viện:
1.3.1. Công tác tổ chức thư viện:
Để nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Hải Bối đã tập chung
quan tâm hơn về thư

viện, vì đó là một những hoạt động quan trọng không thể

thiếu trong quá trình hoạt và phát triển của trường.
Thư viện có nhiệm vụ phục vụ cho việc giảng dạy và học tập của giáo
viên ,học sinh. Ngoài ra nó còn là nơi giải trí hữu ích cho học sinh sau những
SV Vũ Phương Tú

8

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

giờ học căng thẳng, giúp học sinh có thói quen đọc sách thay vào chơi những trò
chơi không lành mạnh .Nó giúp học sinh hiểu sâu sắc về cuộc sống, tích lũy kiến
thức , áp dụng kiến thức trên sách vở vào thực tế. Với phương châm”chỉ có sách
và người thầy mới làm nên trường học.” Trường THCS Hải Bối đã xây dựng thư
viện với ý tưởng thư viện thân thiện với học sinh.
Đối tượng phục vụ của thư viện là tất cả mọi thành viên trong trường :
giáo viên, học sinh, cán bộ, nhân viên.

Trong hoạt động của thư viện thì sách, báo, tạp chí, truyện có vai trò rất
quan trọng . Đó là một trong những vật chất đáng quí đem lại nguồn tri thức vô
tận. Thư viện còn là phương tiện căn bản để phục vụ cho việc học tập, nghiên
cứu, giải trí trong trường. Tài liệu rong trường không chỉ là mọt dạng vật chất
đơn thuần mà nó chứa đựng những giá trị tư tưởng, văn hóa trí tuệ, tính nhân
văn sâu sắc của dân tộc và cả thế giới qua từng thế hệ. Đặc biệt sách giáo khoa,
sách tham khảo hỗ trợ rất đắc lực trong việc học tập, nghiên cứu của học sinh và
đảm bảo thực hiện tốt mục tiêu nội dung giáo dục và phương pháp giáo dục mới.
Tài liệu thư viện trường THCS Hải Bối gồm 4 nhóm chính:
•

Sách giáo khoa
Sách tham khảo
Sách nghiệp vụ
Sách truyện.
Sách giáo khoa:
Sách giáo khoa là sách dành cho học sinh tự học, tự nghiên cứu dưới sự
chỉ đạo của giáo viên. Đối với giáo viên thì sách giáo khoa là một công cụ
không thể thiếu nó giúp cho việc dạy học của giáo viên đơn giản hơn, xác định
được kiến thức mức độ cho học sinh, gợi ý phương pháp giảng dạy cho giáo
viên, giúp giáo viên nâng cao chất lượng dạy trong các giờ học trên lớp. Nó còn
là cơ sở cần thiết trong việc thống nhất chương trình học trong các
truwowngfhocj trên cả nước.

•

Sách tham khảo:
Sách tham khảo là sách góp phần củng cố, mở rộng nâng cao kiến thức
cho học sinh và giáo viên. Sách tham khảo có đa dạng nội dung, nó tác động sâu
SV Vũ Phương Tú

9

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

sắc đén lòng say mê đọc học tập, yêu cuộc sống, có ý thức vươn lên tìm hiểu và
sang tạo trong học tập cùng các hoạt động khác trong xã hội.
•

Sách nghiệp vụ:
Sách nghiệp vụ là sách phục vụ trực tiếp cho việc giảng dạy, nâng cao
trình độ của giáo viên gồm phương pháp giảng dạy, soạn giáo án, bồi dưỡng
chuyên môn , nghiệp vụ…

•

Sách truyện:
Sách truyện là sách dành cho học sinh , nó giúp học sinh thư giãn giải trí
sau những gio

học căng thẳng. Ngoài ra nó còn gắn kết thư viện với học

sinh giúp cho thư viện càng ngày càng quan trọng hơn nữa.
Qua quá trình hoạt động của thư viện thì thư viện trường THCS Hải Bối
có vai trò rất quan trọng đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh và giáo viên. Đặc biệt

cán bộ thư viện có bằng cấp chuyên môn tốt, nắm vững các khâu xử lý nghiệp
vụ, có kỹ năng tổ chức quản lý thư viện đạt hiệu quả cao.
Công tác tổ chức thư viện của trường gồm hai mặt chủ lien quan mật thiết
với nhau:
-

Tỏ chức kho và hệ thống danh mục
Tổ chức phục vụ bạn đọc.
Để đạt được hiệu quả thư viện đã thực hiện :

-

Tạo điều kiện thuận lợi cho việc phục vụ, hỗ trợ đắc lực trong quá trình phát

-

triển của trường, đạt mục tiêu của bộ giáo dục và đào tạo.
Tạo điều kiện lưu thong sách, báo phù hợp với trình độ của giáo viên và học

-

sinh .
Hợp lý hóa công tác thư viện, phục vụ có hiệu quả.
1.3.2. Cơ cấu thư viện của trường THCS Hải Bối:
Thư viện trường rất rộng với diện tích là 150m^2 và được chia ra thành 4
phòng riêng biệt gồm phòng đọc giáo viên, phòng đọc học sinh, phòng thư viện
điện tử, phòng nghe nhìn.
1.3.3. Cơ sở vật chất của thư viện
Thư viện trường THCS Hải Bối là một đạt chuẩn mức trường phổ thong
trên địa bàn. Thư viện có bốn phòng với trang thiết bị tiện nghi, hiện đại. thư

SV Vũ Phương Tú

10

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

viện có phòng máy tính gồm 10 máy được kết nối mạng đày đủ, phục vụ cho
nhu cầu học, thi trên mạng cho học sinh, giáo viên.
-

Phòng đọc học sinh gồm 56 chỗ ngồi phục vụ học sinh.
Phòng đọc giáo viên gồm 20 chỗ ngồi
Phòng nghe nhìn gồm 60 chỗ ngồi.
1.3.4. Chính sách, mức độ, kinh phí bổ xung của thư viện:
Chính sách bổ sung của trường chỉ bổ sung chủ yếu sách giáo khoa và
sách tham khaỏ, báo, tạp chí phục vụ cho việc học tập và giảng dạy cho học
sinh, giáo viên. Sau đây là bảng số liệu bổ sung sách của trường từ năm 2012 –
2014:
Loại tài liệu
Sách giáo
khoa
Sách tham
khảo
Sách nghiệp
vụ

Sách truyện
Kinh phí cho

2012- 2013
1000 cuốn

2013- 2014
1000 cuốn

2014 -2015
1500 cuốn

1000 cuốn

1000 cuốn

1000 cuốn

200 cuốn

300 cuốn

300 cuốn

100 cuốn
200 cuốn
100 cuốn
việc bổ sung sách cho thư viện của trường vẫn còn hạn

chế , nguồn kinh ohis chủ yếu của thư viện là do các nhà hỗ trợ như nhà sách

đinh tị, huyện, cha mẹ phụ huynh học sinh, tiền thanh lý sách, phòng giáo dục,
các cá nhân tập thể xã hội…
1.3.5. Công tác phục vụ bạn đọc:
Thư viện phục vụ chủ yếu là học sinh và giáo viên đến để học tập, nghiên
cứu; đọc sách báo, tạp chí, truyện. Thư viện thường xuyên thông báo sách mới
trước toàn trường vào các giờ chào cờ. Giúp bạn đọc có thể dễ dàng cập nhập
được tài liệu mới của thư viện. Ngoài ra thư viện còn thực hiện chính sách đa
dạng hóa hình thức phục vụ bạn đọc: đọc tại chỗ, cho mượn về nhà, cho mượn
theo tập thể…
Hằng năm thư viện thống kê số lượt bạn đọc đến thư viện mượn và đọc tại
chỗ như sau:
Năm
20122013
SV Vũ Phương Tú

Lượt mượn
247

Lượt đọc tại chỗ
900
11

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

2013244

980
2014
2014235
1000
2015
Thư viện phục vụ bạn đọc theo lịch phục vụ như sau:
Sáng

Chiều

Thứ 2
Phục vụ
mượn, đọc
sách lớp
6A,9A,8A
Phục vụ
mượn, đọc
sách lớp
9D,6E

Thư 3
Phục vụ
mượn,
đọc sách
lớp
7A,6B,7B
Nghỉ

Thứ4
Phục vụ

mượn,
đọc sách
lớp
8B,8C,6C
Phục vụ
mượn,
đọc sách
lớp
8D,8E

Thứ 5
Phục vụ
mượn,
đọc sách
lớp
9B,7C,6D
Phục vụ
mượn,
đọc sách
lớp 7E,6G

Thứ 6
Phục vụ
mượn,
đọc sách
lớp
9C,7D
Nghỉ

Thứ 7

Phục vụ
chung
mượn,
trả sách
Sắp xếp,
vệ sinh
cuối
tuần.

Sáng từ: 7:30 đến 11:00
Chiều từ:2:00 đến 4:30.
1.3.6. Người dùng tin:
Đối tượng phục vụ của trường THCS Hải Bối gồm 3 nhóm chủ yếu:
-

Nhóm bạn đọc là cán bộ, lãnh đạo, quản lý.
Nhóm bạn đọc là giáo viên, công nhân viên.
Nhóm bạn đọc là học sinh.
1.3.7. Các sản phẩm và kế hoạch phát triển của thư viện trường:

a.
-

các sản phẩm của thư viện:
Hệ thống danh mục
- dịch vụ cung cấp tài liệu đọc tại chỗ.
- triển lãm trưng bày sách .
- giới thiệu sách thong qua các buổi nói chuyện chuyên đề, các giời chào
cờ đầu tuần.
b.kế hoạch phát triển:

-

Xấy dựng và nâng cao các sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện truyền thống.
Xây dựng danh mục giới thiệu sách, báo, tạp chí.
Tăng cường vốn tài liệu , đảm bảo cơ cấu vốn tài liệu hợp lý.
Bổ sung trang thiết bị hiện đại và máy tính để phục vụ nhu cầu của học sinh và
giáo viên.
SV Vũ Phương Tú

12

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp
-

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ thư viện: đào tạo tin học và
tiếng anh.
1.3.8. Nội quy , quy chế khi bạn đọc vào thư viện:

-

Các tư trang cá nhân như cặp, áo khoác và các tư trang khác để đúng nơi quy

-

định.
Bạn đọc chỉ được mượn tối đa 2 cuốn sách. Đọc xong, làm thủ tục trả lại sách

-

mới được mượn tiếp.
Bạn đọc chỉ được mượn tài liệu để học và tra cứu tại chỗ. Tuyệt đối không mang
ra ngoài phòng đọc. nếu bạn đọc cần sao chụp tài liệu xin làm thủ tục với cán bộ

-

thư viện.
Kiểm tra tài liệu trước khi đọc, cần báo cho cán bộ thư viện biết tình trạng rách

-

hỏng của tài liệu.
Thực hiện nếp sống văn minh : không sử dụng điện thoại trong phòng , tránh
gây tiếng ồn, không ngồi gác chân lên ghế, xếp lại ghế trước khi rời chỗ ngồi,

-

không viết ,vẽ , gạch xóa lên bàn ghế.
Giữ gìn vệ sinh chung , không vứt rác bừa bãi ra phòng.
Giữ gìn mỹ quan, không tự ý di chuyển bàn ghế, các trang thiết bị trong phòng.
Chỉ được sử dụng máy tính để khai thác thong tin phục vụ mục đích học tập

-

không sử dụng cho mục đích khác.

Thực hiện nghiêm túc luật bản quyền khi sử dụng tài liệu.

SV Vũ Phương Tú

13

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

CHƯƠNG 2 : NỘI DUNG THỰC TẬP
2.1. Công tác xử lý nghiệp vụ:
2.1.1. Phân loại tài liệu:
Phân loại tài liệu là một trong những quy trình xử lý thông tin tài liệu
nhằm mục đích tổ chức kho tài liệu, tổ chức bộ máy tra cứu thong tin, tổ chức
các danh mục trong thư viện với mục đích phục vụ bạn đọc có hiệu quả.
Hiện nay thư viện trường THCS Hải Bối đang sử dụng bảng phân loại 19
lớp:
0: tổng loại
1: triết học , tâm lí học, lô gichs học
2: chủ nghĩa vô thần, tôn giáo.
3K: chủ nghĩa Mác- Lênin
3: các khoa học xã hội – chính trị
4: ngôn ngữ học.
5: khoa học tự nhiên và toán học.
5A: nhân loại học. Giải phẫu học và sinh lí học người
61: y học. y tế

6:kĩ thuật
63: nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp
7: nghệ thuật.
7a: thể dục thể thso
8; nghiên cứu văn học
9: lịch sử
91: Địa lí , đất nước, địa chí
K: văn học dân gian
Tác phẩm văn học.
C: tác phẩm văn học cổ đại.
Đ: sách thiếu nhi.
Các bảng trợ kí hiệu:
SV Vũ Phương Tú

14

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp
-

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Trợ kí hiệu hình thức
Trợ kí hiệu địa lí việt nam
Trợ lí hiệu địa lí các châu lục và các nước, vùng lãnh thổ.
Bảng kí hiệu tác giả
Bảng tra chủ đề.
2.1.2. Đóng dấu tài liệu:

Đóng dấu tài liệu là một khâu quan trọng trong xử lý tài liệu, có thể được
làm trước hoặc sau khi gián nhãn tài liệu. cách đóng thường dùng đóng trang lót
bìa và trang thứ 17 của tài liệu theo quy định . lúc đóng cần chú ý quan sát , xác
định vị trí cần đóng để có thể đóng chuẩn không bị lệch hoặc ngược gây mất
thẩm mĩ cho tài liệu.
2.1.3. Dán nhãn tài liệu:
Khi dán nhãn cần xác định dán nhãn ở vị trí nào khoảng cách như thế nào.
Thường thì trong các trường THCS lượng sách dày không có nhiều nên thường
dán ở góc bên trái cùng phía với gáy sách và dán ở trên.
Trên tờ nhãn phải ghi các thong tin như: tên trường, thư viện, ký hiệu.
Cách dán nhãn : khi dán nhãn vào sách thì dán vào bìa phía dưới của gáy
sách cách khoảng 2 – 2,5 cm đối với sách dày; sách mỏng thì dán phía trên góc
bên trái của sách cùng chiều với gáy sách.Điều quan trọng là khi dán nhãn sách
phải thtj cẩn thận, khoảng cách chính xác, không bị nhăn .
Mẫu nhãn hiện nay thư viện trường dang sử dụng :
Trường THCS
Hải Bối
Thư viện

Trường THCS
Hải Bối
Thư viện

ST

STK

Trường THCS
Hải Bối
Thư viện

SGK

Trường THCS
Hải Bối
Thư viện
SNV

2.1.4. Vào sổ số đăng ký cá biệt và tên tài liệu:
SV Vũ Phương Tú

15

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Vào sổ đăng ký là một trong những công việc không thể thiếu, đó là một
hình thức phản ánh vốn tài liệu trong thư viện, lơi lưu trữ quản lý tài liệu . Khi
vào sổ thì phải vào theo thứ tự số lien tiếp hiện trên tài liệu, phải ghi số đăng ký
cá biệt, tên tác giả và tên tài liệu, năm xuất bản , nơi xuất bản, giá tiền kí hiệu
môn loại . mẫu sổ đăng ký được thể hiện như sau:
STT Tên tác giả và tên sách

Nhà
xuất
bản

Năm
xuất
bản

1

SP

2
3
4
5

Tạ thị thúy Anh; kiến thức cơ
bản lịch sử 6
Tạ thị thúy Anh;hướng dẫn trả
lời câu hỏi và bài tập lịch sử 6
Nguyễn hữu Nam: kỹ năng giải
toán 7
Dương thị Ánh: kỹ năng học
tiếng anh 8
Đỗ thúy Dung; học tốt ngữ văn
9
2.1.5. Sắp xếp tài liệu lên giá:

Giá
tiền

Môn loại

2008

Số
đăng
ký cá
biệt
22000 01

SP

2008

20000 02

9

GD

2009

20000 03

59

Gd

2010

23000 04

4(A)

GD

2011

25000 05

8

9

Trước khi sắp xếp tài liệu lên giá chúng ta cần phải vệ sinh sạch sẽ giá.
Khi sắp xếp sách lên giá chúng ta phải sắp xếp từ trái qua phải , từ trên
xuống dưới nghĩa là xếp tài liệu đứng theo kiểu mặt phải hướng vào sách, lúc đó
bên nào bên trái thì ta xếp sách lên cho đến hết một kệ để sách thì ta lại quay lại
xếp như ban đầu rồi xếp lần lượt như vậy cho đến hết.
Khi xếp sách không phải xếp theo khổ sách mà phải xếp theo số thứ tự ,
sách nào nhập trước thì xếp trước, sách nào nhập sau thì xếp sau.
Sau khi sắp xếp sách xong thì tiến hành vỗ sách cho bằng nhau rồi dùng
kẹp sách kẹp lại cho sách đứng thẳng lên ngay ngắn. Lưu ý khi sắp xếp sách lên
giá không lên quá nhét thật nhiều mà phải theo quy định mỗi ngăn chứ đựng bao
nhiêu tài liệu.
2.1.6. Bảo quản tài liệu:

SV Vũ Phương Tú

16

Lớp CĐ KHTV 13A

Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Bảo quản tài liệu là một trong những khâu nghiệp vụ quan trọng không
thể thiếu trong mỗi thư viện . Nó giúp tài liệu không bị hư hỏng qua thời gian,
không bị mối mọt và chuột bọ tàn phá.
Tài liệu nào có nhãn , só bị mờ thì phải bổ sung ngay
Thường xuyên vệ sinh kệ và tài liệu sạch sẽ.
Trang thiết bị và ánh sáng phải đầy đủ, quạt, điện, điều hòa phải có,.
2.2. Phục vụ bạn đọc:
Phục vụ bạn đọc là hoạt động chủ yếu của mỗi thư viện , chính vì vậy
công việc phục vụ bạn đọc rất được quan tâm.
Khi bạn đọc đến thư viện cần phải đọc kỹ nội quy của thư viện để nắm
được hoạt động của thư viện , sử dụng thư viện đạt hiệu quả hơn.:
-

Các tư trang cá nhân như cặp, áo khoác và các tư trang khác để đúng nơi quy

-

định.
Bạn đọc chỉ được mượn tối đa 2 cuốn sách. Đọc xong, làm thủ tục trả lại sách

-

mới được mượn tiếp.
Bạn đọc chỉ được mượn tài liệu để học và tra cứu tại chỗ. Tuyệt đối không mang

ra ngoài phòng đọc. nếu bạn đọc cần sao chụp tài liệu xin làm thủ tục với cán bộ

-

thư viện.
Kiểm tra tài liệu trước khi đọc, cần báo cho cán bộ thư viện biết tình trạng rách

-

hỏng của tài liệu.
Thực hiện nếp sống văn minh : không sử dụng điện thoại trong phòng , tránh
gây tiếng ồn, không ngồi gác chân lên ghế, xếp lại ghế trước khi rời chỗ ngồi,

-

không viết ,vẽ , gạch xóa lên bàn ghế.
Giữ gìn vệ sinh chung , không vứt rác bừa bãi ra phòng.
Giữ gìn mỹ quan, không tự ý di chuyển bàn ghế, các trang thiết bị trong phòng.
Chỉ được sử dụng máy tính để khai thác thong tin phục vụ mục đích học tập

-

không sử dụng cho mục đích khác.
Thực hiện nghiêm túc luật bản quyền khi sử dụng tài liệu.
Quy định xử lý vi phạm nội quy thư viện bạn đọc:

1.
-

Bạn đọc làm hư hỏng tài liệu:

Làm bẩn, ố, viết mực từ 5 trang trở lên , làm rách hoặc mất từ 1 tờ trở lên đền

-

tài liệu mới.
Làm bẩn, ố, viết mực tờ 1 đến 4 trang đền 5 % giá trị bìa/ 1 trang.
SV Vũ Phương Tú

17

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp
-

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Làm hỏng rách bìa, bung gáy sách đền như sau:
+ sách việt : bìa mềm: khổ 13*19: 12000đ/cuốn – khổ 20*25: 15000đ/
cuốn
Bìa cứng : khổ 13*19: 20000đ/cuốn – khổ 20*25: 25000đ/ cuốn
+ Sách ngoại: Bìa mềm: khổ 13*19: 22000đ/cuốn – khổ 20*25: 25000đ/
cuốn
Bìa cứng : khổ 13*19: 35000đ/cuốn – khổ 20*25: 40000đ/ cuốn.

2.
-

Bạn đọc làm mất tài liệu:

Đền thay thế tài liệu khác, hoặc đền bằng tiền giá trị trang bìa
Ngoài ra , tất các trường hợp ở mục 1, 2, 3 phải nộp 10000đ tiền xử lý nghiệp

3.

vụ.
Bạn đọc mượn tài liệu quá hạn;
Tất cả các lạo tài liệu mượn quá hạn( trả chậm) 01 ngày, phạt
1.000đ/ngày/cuốn.

4.
-

Bạn đọc vi phạm các nội quy khác:
Từ chối phục vụ: thẻ không hợp lệ, không đúng mẫu quy định.
Khi trang phục bạn đọc thiếu nghiêm túc.
Không phục vụ 10 đén 20 ngày( sau khi đã nhắc nhở 1 lần) khi vi phạm một
trong các quy định sau:
+ Lấy nhiều sách, nhiều bào, tạp chí không đúng với quy định .
+ Để tài liệu không đúng vị trí
+ Tráo đỏi vị trí tài liệu trong kho.
+ Mang tài liệu riêng vào phòng đọc kho mở không được phép của cán bộ

5.
6.

thư viện.
+ Gây mất trật tự, làm mất vệ sinh phòng đọc.
Khóa thẻ từ 1 đến 3 tháng khi vi phạm mottj trong các nooij quy sau:
Viết, vẽ gạch xóa tài liệu bằng bút chì.

Sử dụng máy tính không đúng mục đích học tập, tra cứu khoa học.
Cho người khác mượn thẻ.
Khóa thẻ từ 1 năm đến vĩnh viễn, thong báo về lớp khi vi phạm một trong các

-

nội quy sau.
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HẢI BỐI
Xé, cắt, xén tài liệu
Mang tài liệu ra khỏi phòng đọc màTHẺ
không
củasố:cán bộ thư viện
THƯđượcphép
VIỆN
Cố tình làm trái quy định và thái độ không đúng mực với cán bộ thư viện

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI

Khi vào Họ
phòng
và tên:đọc bạn đọc phải xuất trình thẻ và đăng ký vào sổ đọc.
Học sinh lớp:

Mẫu thẻĐịa
thưchỉ:
viện trường đang sử dụng :
Hà nội, ngày….tháng…năm 2016

SV Vũ Phương Tú

18

Hạn sử dụng……………../20…...

Người đăng ký

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

ảnh 3*4

Mẫu sổ đăng ký mượn trả sách:
STT Họ và
tên

Số
đăng
ký cá
biệt

Số
thẻ

Lớp

Tên sách, Ngày Ký

Ngày
báo tạp
mượn mượn trả
chí,truyện

Ký
trả

1
2
3
4
2.2.1. Phòng đọc học sinh:
Học sinh đến phòng đọc chủ yếu đọc và mượn sách lien quan đến các
môn học ở trường, sau khi thi xong học sinh đến chủ yếu để đọc truyện , sác
tham khảo để giải trí sau những ngày thi căng thẳng.
Trong khâu phục vụ bạn đọc này thì ngoài trình độ chuyên môn ra thì cán
bộ thư viện còn phải có kỹ năng giao tiếp tốt, luôn than thiện, hòa nhã với học
sinh, không tỏ ra bực bội khi học sinh làm sai mà chỉ nhắc nhở nhẹ nhàng .
Phòng đọc gồm 7 bàn lớn , 28 ghế, 8 kệ sách, 1 tủ sách bác hồ, điện , quạt
đầy đủ.
Sau đây là bảng chi tiết về số lượng học sinh đến thư viện qua từng năm:
•

Năm 2012 – 2013:
Khối 6
Số lượt
281
học sinh
đến thư

viện
SV Vũ Phương Tú

Khối7
381

19

Khối 8
643

Khối 9
942

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Năm 2013 – 2014:
Khối 6
Số lượt
500
học sinh
đến thư
viện
• Năm 2014 -2015
Khối 6

Số lượt
500
học sinh
đến thư
viện
•

Khối7
350

Khối 8
420

Khối 9
845

Khối7
1000

Khối 8
900

Khối 9
1000

Từ 15/2/2016 đến 29/4/2016:
Khối 6
Khối 7
Khối 8
Số lượt bạn

1000
1500
950
đọc đến thư
viện
Số lượng sách trong phòng đọc học sinh hiện nay:
•

Sách giáo khoa

Sách tham
khảo
3380 cuốn

Số
2000 cuốn
lượng
2.2.2. Phòng đọc giáo viên:

Sách truyện
1000 cuốn

Khối 9
2000

Báo, tạp chí
970 ốn

Chuyên phụ vụ cho giáo viên đến đọc và nghiên cứu, mượn về nhà tham
khảo. phòng đọc giáo viên gồm 2 kệ sách và 3 Bàn lớn với 12 ghế, ánh sáng

quạt , điện đầy đủ.
Số lượng sách có trong phòng đọc giáo viên hiện nay có 1044 cuốn , 150
sáng kiến kinh nghiệm với các môn khác nhau.
Số lượt giáo viên đến thư viện qua các năm:
Năm
Số lượt giáo viên đến thư viện
Năm 2012 – 2013
500 lượt
Năm 2013 – 2014
560 lượt
Năm 2014 - 2015
950 lượt
Từ 15/2/2016 đến
1000 lượt
29/4/2016
2.3. Phòng thư viện điện tử:
SV Vũ Phương Tú

20

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

Chuyên phục vụ cho học sinh đến học và làm bài trên mạng, thi các
chương trình trên mạng dành cho học sinh giỏi. số lượng máy tính trong phòng
gồm 10 máy , 10 bộ bàn ghế để máy tính 1 bàn lớn và 6 ghế, các máy tính được

kết nối mạng đầy đủ.

SV Vũ Phương Tú

21

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

2.4. Phòng nghe nhìn :
Phòng nghe nhìn phục vụ cho tất cả học sinh các lớp khi có những tiết dự
giờ, kiểm tra đọt xuất chât lượng của từng lớp khi có hiệu lệnh của bộ giáo dục.
Phòng gồm có 30 bộ bàn ghế, 1 máy tính, 1 máy chiếu, quạt điện đầy đủ.
Số lượt lớp sử dụng phòng nghe nhìn:
Năm
2014 -2015
Từ 15/2/2016
đến 29/4/2016

Khối 6
200 lượt
210 lượt

Khối 7
150 lượt
150 lượt

Khối 8
221 lượt
200 lượt

Khối 9
250 lượt
200 ợt

2.5. Nhập tài liệu vào máy tính:
Nhập hết số lượng tài liệu được ghi vào trong sổ đăng ký vào máy tính để
bảo quản và tra dễ dàng thuận tiện hơn.nhập theo số thứ tự tài liệu được viết vào
sổ , không được đảo lộn số hoặc tên tài liệu, tên tác giả, năm xuất bản, nhà xuất
bản, giá tiên, môn loại.
2.6. Một số hoạt động khác trong quá trình thực tập tại trường THCS
Hải Bối:
-

Vệ sinh, dọn dẹp sạch sẽ các phòng ban trong thư viện.
Tham gia các hoạt đông đoàn thẻ của trường.
Tham gia giới thiệu sách vào các giờ chào cờ đầu tuần ,triển lãm sách.

SV Vũ Phương Tú

22

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

CHƯƠNG 3:NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ, ĐƯA RA HƯỚNG GIẢI QUYẾT
VỀ CÔNG TÁC THƯ VIỆN VÀ THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS HẢI BỐI.
3.1. Kết quả đạt được của bản thân trong quá trình thực tập tai thư viện
trường THCS Hải Bối:
3.1.1. Ưu điểm:
-

Thực hiện đầy đủ nội quy của trường và của thư viện
Áp dụng được mọi kiến thức đã được học trên lớp vào thực tế công việc.
Làm tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Tiếp thu được rất nhiều kinh nghiệm của cô cán bộ thư viện trường về kỹ thuật
nghiệp vụ trong mỗi khâu, kỹ năng giao tiếp, ứng xử , tác phong làm việc trong
môi trường công sở là phải thật nhanh nhẹn, làm chính xác, tỉ mỉ và phải có
thẩm mĩ trong công việc.
3.1.2. Hạn chế:

-

Chưa mạnh dạn nói thuyết trình, giới thệu sách trước đám đông.
Giao tiếp vẫn chưa tốt vẫn còn nhút nhát.
3.2. Nhận xét đánh giá chung về thư viện trường THCS Hải Bối:
3.2.1. Thuận lợi:
3.2.1.1.

Cơ sở vật chất:

thư viện trường THCS Hải Bối là một thư viện đạt chuẩn trên địa bàn với

quy mô 150 mét vuông và chia thành 4 phòng riêng biệt (phòng đọc học sinh,
phòng đọc giáo viên, phòng thư viện điện tử, phòng nghe nhìn). Cùng với trang
thiết bị đầy đủ, khuôn viên sạch sẽ, đẹp , được trang trí đẹp đẽ để thu hút học
sinh đến với thư viện.
3.2.1.2.

Trang thiết bị:

Thư viện có đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho công việc của cán bộ thư
viện và việc học tập nghiên cứu của học sinh và giáo viên như: mỗi phòng đều
có đầy đủ ánh sáng, quạt, bàn ghế sạch sẽ,
3.2.1.3.

Hệ thống tìm tin:

Chủ yếu tìm tài liệu thông qua các danh mục sách , nhiều bạn đọc có thể
tra tài liệu cùng một lúc.
SV Vũ Phương Tú

23

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

3.2.1.4.

Vốn tài liệu:

Tài liệu của thư viện rất đầy đủ về sách giáo khoa để phục vụ bạn đọc.
3.2.1.5.

Sắp xếp tài liệu:

Sách giáo khoa được chia theo từng khối, sách tham khảo để riêng từng
khối, trừ sách tham khảo dùng chung cho tất cả các khói thì để ở một kệ riêng,
sách truyện, báo tạp chí mỗi thứ một kệ.
3.2.1.6.

Đội ngũ cán bộ:

Thư viện có đội ngũ cán bộ có chuyên môn nghiệp vụ, có kinh nghiệm lâu
năm trong việc xử lý nghiệp vụ.
3.2.1.7.

Bảo quản tài liệu:

Tài liệu được cán bộ thư viện bảo quản rất tốt, không bị mối mọt, chuột
phá hại.
3.3. Khó khăn:
-

Thư viện chưa có điều hòa, chưa có quần áo bảo hộ khi vệ sinh tài liệu, dọn dẹp

-

phòng.

Kinh phí đầu tư cho thư viện còn hạn chế
Thời gian cho học sinh vào thư viện còn hạn chế, chỉ được vào thư viện vào các

-

giờ ra chơi rất ngắn 5 phút đén 10 phút.
Bổ sung tài liệu phục vụ cho giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh
vẫn còn hạn chế như sách tham khảo cho học sinh, sách nghiệp vụ cho giáo

-

viên, sách lịch sử và sách bác Hồ thư viện trường vẫn chưa có nhiều.
Không có thiết bị chống mất tài liệu.
Thư viện trường vẫn chưa có trang web để học sinh có thể truy cập tìm tài liệu

-

trực tuyến.
Chưa có tủ đựng đồ cho học sinh
3.4. Giải pháp khắc phục:
Thư viện là một phần không thể thiếu trong hoạt động giáo dục. Nó ảnh
rất lớn đến sự phát triển của giáo dục. Chính vì vậy để có một thư viện tốt và
hoàn chỉnh chúng ta cần khắc phục những nhược điểm hiện có của trưởng
THCS Hải Bối:

-

Thư viện cần có đầy đủ trang thiết bị cho cán bộ thư viện như: trang bị điều hòa
trong các phòng , trang bị quần áo bảo hộ khi cán booj vệ sinh.
SV Vũ Phương Tú

24

Lớp CĐ KHTV 13A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Khoa Văn hóa – Thông tin và Xã hội

-

Nhà trường cần phải đầu tư kinh phí cho thư viện để bổ sung thêm tài liệu để

-

phục vụ học sinh và giáo viên.
Sắp xếp hẳn một tiết cho từng lớp đến thư viện chứ không phải tranh thủ các giờ
ra chơi 5 phút , 10 phút cho học sinh đến thư viện. thời gian học sinh chạy lên
thư viện cũng gần hết giờ ra chơi như vậy không đủ thời gian cho học sinh tìm

-

tài liệu.
Cần phải lắp thiết bị trống mất tài liệu ở cửa ra vào trong thư viện.
Bổ sung thêm tài liệu : sách tham khảo, sách nghiệp vụ, sách lịch sử, sách bác

-

Hồ.

Trường cần có trang web cho thư viện để thư viện phục vụ hiệu quả hơn , nâng
cao chất lượng và trao đổi thông tin cho các thư viện lân cận dễ dàng và cùng

-

phấn đấu phát triển mạnh hơn nữa.
Bổ sung tủ đựng đồ cho học sinh khi vào thư viện.

SV Vũ Phương Tú

25

Lớp CĐ KHTV 13A