CĐ ÔN TẬP LỒNG GHÉP SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC

Chuyên đề
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG
DẠY TIẾT ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ
KẾT HỢP SỬ DỤNG CÁC PHẦN
MỀM DẠY HỌC
Người thực hiện: Lê Hồng Phong
Đơn vị: Trường THCS Mã Đà




I. Lý do chọn chuyên đề:
Kiến thức vật lý vẫn còn trừu tượng đối
với khả năng nhận thức của học sinh
Các tiết ôn tập thường tập trung lượng
kiến thức nhiều và khó
Một số kiến thức trọng tâm của chương
trình giáo viên vẫn còn nắm một cách
mơ hồ
Giáo viên còn mở rộng kiến thức trong
quá trình giảng dạy một cách tràn lan
Việc chuẩn bị sẽ rất khó khăn đối với
một số giáo viên ít kinh nghiệm

II. Thực trạng trước khi thực
hiện các giải pháp của đề tài:
1/ Thuận lợi:
2/ Khó khăn:
Số liệu thống kê năm học 2006 – 2007 trước khi thực hiện chuyên đề
Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
8 70 3 4,3 12 17,1 48 68,6 6 8,6 1 1,4
9 52 2 3,8 8 15,4 38 73,1 4 7,7 0 0,0




III. Nội dung: A/ Cơ sở lý luận
B/ Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu
C/ Yêu cầu
D/ Chuẩn bị
E/ Các phương pháp thực hiện




A/ Cơ sở lý luận
Chủ trương của Đảng và nhà nước.
Nghị quyết TW 4 khoá VII
Nghị quyết TW2 khoá VIII
Luật giáo dục (1998)

B/ Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu
Đối tượng
Nhiệm vụ nghiên cứu




C/ Yêu cầu
Nội dung ôn tập phải được chọn lọc
Lựa chọn và kết hợp tốt các phương pháp
đặc trưng bộ môn kết hợp sử dụng các
phần mềm dạy học
Phải khắc họa sâu hơn nữa, kiểm tra một
lần nữa khả năng tiếp thu bài của học
sinh
Tiết ôn tập không thể để sót kiến thức
trọng tâm và không được sai sót về mặt
khoa học




D/ Chuẩn bị
1) Chuẩn bị nội dung ôn tập trong giảng
dạy các tiết học trước
2) Chuẩn bị cho tiết ôn tập