Van 10 - Tiet 4

Ngày soạn: 6/9/06
Ngày dạy : 11/9/06
Tiết 4: Phân loại văn bản theo phương thức biểu đạt
A.Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
1. Hiểu những đặc điểm cơ bản của các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt , thấy được
sự kết hợp đan xen lẫn nhau của chúng trong một văn bản.
2. Biết vận dụng kiến thức về các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt vào việc đọc
văn và làm văn.
B.Phương tiện thực hiện- cách thức tiến hành
-Sgk, sgv
-GV tổ chức giờ dạy theo cách cách kết hợp giữa nêu vấn đề và trao đổi thảo luận, trả lời
các câu hỏi
C. Tiến trình dạy học
I. Ổ n đònh
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới:Mỗi kiểu văn bản bao giờ cũng có một phương thức biểu đạt chính. Ở cấp II các em đã được làm quen
với các cách biểu đạt của văn bản, hôm nay chúng ta thêm một lần nưã tìm hiểu về việc phân loại văn bản theo phương
thức biểu đạt, nhằm giúp các em đònh hướng tốt hơn trong khi nói và viết, đòng thời biết nhận diện văn bản khi đọc.
IV. Tìm hiểu bài
HOẠT ĐỘNG GV-HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
I.Đọc- hiểu
n lại nội dung TLV ở THCS
-Ở THCS em đã học và làm các kiểu
văn bản nào?
Mỗi kiểu văn bản bao giờ cũng sử
dụng nhiều phương thức biểu đạt.
Song chỉ có một phương thức biểu đạt
chính. Hãy đọc phương thức biểu đạt
rồi lần lượt điền vào ô tương ứng nó
bằng kiểu văn bản thích hợp

Ở THCS đã học và làm các kiểu văn bản:
- Miêu tả
- Tự sự
- Biểu cảm
- Điều hành
- Thuyết minh
- Lập luận
Kiểu VB Đặc điểm phương thức biểu đạt
Miêu tả Dung các chi tiết, hình ảnh...
trước mắt người đọc
Tự sự Trình bày một chuỗi ... thái độ
khen chê
Biểu cảm Trực tiếp hoặc gián tiếp...
được nói tới
Điều hành Trình bày văn bản... để giải
quyết
Thuyết
minh
Trình bày giới thiệu giải
thích... tựï nhiên và xã hội
Lập luận Dùng lí lẽ... tư tưởng quan
điểm
- Đ1: Nam Cao kết hợp giữa miêu tả và tự sự.
Song tự sự là chính ( kể về việc). Song nếu
không có đoạn miêu tả khuôn mặt đau khổ của
- Mỗi đoạn văn sau đay đã kết hợp
được những phương thức biểu đạt nào?
Trong đó phương thức biểu đạt nào là
chính. Vì sao?
Mỗi van bản sau được viết theo

phương thức biểu đạt nào? Nhận xét
điểm giống và khác nhau giữa hai vb?
(hs đọc văn bản và rả lời)
Lão Hạc thì sự việc thiếu phần sinh động. Việc
bán chó chỉ là bất đắc dó.
-Đ2: Mai Văn Tạo đã kết hợp nhiều phương
thức biểu đạt trong đoạn văn này. Đó là thuyết
minh, miêu tả và biểu cảm. Song thuyết minh
giới thiệu một đặc sản hoa trái ở Nam Bộ là chủ
yếu.
- Vb 1: thuyết minh
Giới thiệu cacùh thức làm bánh trôi nước, nguyên
vật liệu, cách làm bánh. Tuy nhiên có xen vào
đó là miêu tả hình thể chiếc bánh tròn, trắng
mòn, đun sôi trong nước, nổi là chín, chìm là
chưa chín.
- Vb2: biểu cảm + miêu tả.
Biểu cảm là chủ yếu. Bánh trôi nước chỉ được
miêu tả vài nét: trắng, tròn
- Sự giống nhau giữa 2 văn bản:
+ Cùng viết về chiếc bánh trôi: Bánh hình tròn,
màu trắng, được dun sôi trong nước, khi nổi, khi
chìm.
- Sự khác nhau:
Vb1: Chiếc bánh được hiểu theo nghóa đen.
Vb2: Chiếc bánh chỉ là cái cớ, tác giả mượn nó
đểû giải bày phẩm chất và số phận người phụ nữ
D .Hướng dẫn học sinh tự học- chuẩn bò bàiở nhà
- HỌC BÀI:Tập nhận diện các văn bản theo phương thức biểu đạt
-CHUẨN BỊ: Khái quát về Văn học dân gian

+Những thể loại văn học dân gian mà em đã được học?
+ Đặc điểm của văn học dân gian