Đề thi GVG cấp trường

Trờng THCS Xuân Lâm
Đề thi kiến thức giáo viên giỏi cấp trờng
Năm học 2008-2009
Môn: Lịch sử
Thời gian làm bài: 120 phút
--------------*--------------
Phần I: Kiến thức chung:
Câu 1: Đồng chí hãy trình bày mục đích, nội dung, yêu cầu của việc kiểm tra
đánh giá. (2,5 điểm).
Câu 2: Nêu các loại câu hỏi thờng đợc sử dụng khi ra đề kiểm tra theo hớng
đổi mới ? (1,5 điểm)
Phần II: Kiến thức bộ môn:
Cõu 1 : (2,5 im)
Trỡnh by nhim v v hỡnh thc u tranh ca cỏch mng Vit Nam trong giai
on 1930-1931 v giai on 1936-1939.
Cõu 2: (3,5 im)
Nờu nhng hot ng ch yu ca Ch tch H Chớ Minh (t thỏng 9-1945n
thỏng 12-1946) trong cụng cuc xõy dng t nc v u tranh bo v c lp dõn
tc.
--------------------***------------------
Trờng THCS Xuân Lâm
Đề thi kiến thức giáo viên giỏi cấp trờng
Năm học 2008-2009
Môn: GDCD
Thời gian làm bài: 120 phút
--------------*--------------
Phần I: Kiến thức chung:
Câu 1: Đồng chí hãy trình bày mục đích, nội dung, yêu cầu của việc kiểm tra
đánh giá. (2,5 điểm).
Câu 2: Nêu các loại câu hỏi thờng đợc sử dụng khi ra đề kiểm tra theo hớng
đổi mới ? (1,5 điểm)

Phần II: Kiến thức bộ môn:
Câu 1: ( 2 điểm):
Đồng chí hãy cho biết mục tiêu của môn Giáo dục công dân trờng THCS ? Học
xong môn GDCD ở bậc THCS ngời học sinh cần phải đạt những yêu cầu cơ bản gì ?
Câu 2: (2 điểm):
Hãy cho biết thế nào là gia đình văn hoá? Nêu các tiêu chuẩn của gia đình văn
hoá? Để xây dựng một gia đình nhà giáo văn hoá, theo đồng chí cần phải có những
tiêu chuẩn gì?
Câu 3: (2 điểm):
Đồng chí hãy đánh giá tình hình trật tự an toàn giao thông hiện nay trên địa
bàn toàn huyện? Để đảm bảo trật tự an toàn giao thông, theo đồng chí cần phải làm gì
?
--------------------***------------------
Trờng THCS Xuân Lâm
Đề thi kiến thức giáo viên giỏi cấp trờng
Năm học 2008-2009
Môn: Vật Lý
Thời gian làm bài: 120 phút
--------------*--------------
Phần I: Kiến thức chung:
Câu 1: Đồng chí hãy trình bày mục đích, nội dung, yêu cầu của việc kiểm tra đánh
giá. (2,5 điểm).
Câu 2: Nêu các loại câu hỏi thờng đợc sử dụng khi ra đề kiểm tra theo hớng đổi
mới ? (1,5 điểm)
Phần II: Kiến thức bộ môn:
Câu 1: (1,0 điểm)
Một hành khách đi bộ trên đoạn đờng AB thấy: cứ 15 phút lại có một xe buýt đi
cùng chiều vợt qua mình, và cứ 10 phút lại có một xe buýt đi ngợc chiều qua mình. Các xe
khởi hành sau những khoảng thời gian nh nhau, đi với vận tốc không đổi và không nghỉ
trên đờng. Vậy cứ sau bao nhiêu phút thì có một xe rời bến?

Câu 2: (2,0 điểm)
Một bình bằng đồng có khối lợng 800g có chứa 1kg nớc ở nhiệt độ 40
0
C. Thả vào
đó một thỏi nớc đá ở nhiệt độ -10
0
C. Khi có cân bằng nhiệt thấy còn sót lại 200g nớc đá
cha tan. Hãy xác định khối lợng thỏi nớc đá thả vào bình. Biết nhiệt dung riêng của nớc là
4200 J/ kg.K, của đồng là 380J/ kg.K, của nớc đá là 1800 J/ kg.K, nhiệt lợng để làm nóng
chảy hoàn toàn 1kg nớc đá ở 0
0
C là 3,4.10
5
J. Sự toả nhiệt ra môi trờng chiếm 5%.
Câu 3: (2,0 điểm)
Cho mạch điện có sơ đồ nh hình vẽ H2. Thanh kim loại MN
đồng chất, tiết diện đều, có điện trở 16

, có chiều dài L. Con
chạy C chia thanh MN thành 2 phần, đoạn MC có chiều dài a, đặt
x=
a
L
. Biết R
1
= 2

, nguồn điện có hiệu điện thế không đổi
U=12V.
1- Tìm biểu thức cờng độ dòng điện I chạy qua R

1
theo x.
Với các giá trị nào của x thì I đạt giá trị lớn nhất, nhỏ nhất. Tìm các giá trị đó?
2- Tìm biểu thức công suất toả nhiệt P trên thanh MN theo x. Với giá trị nào của x
thì P đạt giá trị lớn nhất. Tìm giá trị ấy?
Biết điện trở của các dây nối là không đáng kể.
Câu 4: (1,0 điểm)
1- Một vật sáng nhỏ AB đặt trên trục chính, vuông góc với trục chính của một thấu
kính hội tụ có tiêu cự 20cm. Dịch chuyển AB dọc theo trục chính. Hỏi khi khoảng cách
giữa AB và ảnh thật của nó là cực tiểu thì ảnh đó lớn gấp bao nhiêu lần vật?

---------------------- Hết ----------------------
Trờng THCS Xuân Lâm
M
N
C
R
1
U
+
-
Hình H2
Đề thi kiến thức giáo viên giỏi cấp trờng
Năm học 2008-2009
Môn: Hóa học
Thời gian làm bài: 120 phút
--------------*--------------
Phần I: Kiến thức chung:
Câu 1: Đồng chí hãy trình bày mục đích, nội dung, yêu cầu của việc kiểm tra đánh
giá. (2,5 điểm).

Câu 2: Nêu các loại câu hỏi thờng đợc sử dụng khi ra đề kiểm tra theo hớng đổi
mới ? (1,5 điểm)
Phần II: Kiến thức bộ môn:
Câu 1: (1,0 điểm)
1. Hoàn thành các phản ứng sau(ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có)
a. Fe
x
O
y
+ O
2
Fe
n
O
m
b. Al
2
O
3
+NaHSO
4

c. Fe
3
O
4
+ H
2
SO
4

đặc d. Ca
3
(PO
4
)
2
+H
3
PO
4

Câu 2: (1,0 điểm)
2. Cho các chất sau: CH
4
, C
12
H
22
O
11
(Saccarôzơ), H
2
S, NH
3
, FeS
2,
SO
2
. Hãy viết các phơng
trình phản ứng có thể xảy ra khi cho các chất trên tác dụng với ôxi có tạo ra sản phẩm là

đơn chất.
Câu 3: (2,0 điểm)
1. Một hỗn hợp khí A gồm CO, CO
2
. Trộn A với không khí theo tỉ lệ thể tích 1:4, sau khi
đốt cháy hết khí CO thì hàm lợng phần trăm(%) thể tích của N
2
trong hỗn hợp mới thu đợc
tăng 3,36% so với hỗn hợp trớc phản ứng.
Tính % thể tích của hai khí trong hỗn hợp A. Giả thiết không khí chỉ có N
2
, O
2
trong đó O
2
chiếm 1/5 thể tích không khí.
2. Cho một lợng tinh thể muối CuSO
4
.5H
2
O vào một lợng dung dịch Na
2
SO
4
x% thu đợc
dung dịch CuSO
4
30% và Na
2
SO

4
10%. Tính x
Câu 4: (2,0 điểm) Cho 5,6 lít(đktc) hỗn hợp khí và hơi (X) gồm C
2
H
6
O, C
3
H
6
, C
2
H
2
vừa đủ
làm mất màu hoàn toàn 100ml dung dịch nớc Br
2
2M. Mặt khác đốt cháy hoàn toàn 5,05g
hỗn hợp X rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào 200ml dung dịch NaOH thì thu đợc
dung dịch chứa 27,4g muối, lấy 1/10 dung dịch muối thu đợc tác dụng với dung dịch
BaCl
2
d thu đợc 1,97g kết tủa.
a. Tính nồng độ mol của dung dịch NaOH
b. Tính thành phần phần trăm (%) khối lợng hỗn hợp X.


Cho: H=1; O=16; C=12; Cu=64; Na=23; K=39; Ba=137; Li=7; Rb=85; Ca=40;
Mg=24; Be=9; Zn=65; S=32; F=19; Cl=35,5; Br=80; I=127; N=14
----------- Hết ------------

Trờng THCS Xuân Lâm
Đề thi kiến thức giáo viên giỏi cấp trờng
Năm học 2008-2009
Môn: T.Anh
Thời gian làm bài: 120 phút
--------------*--------------
Phần I: Kiến thức chung:
Câu 1: Đồng chí hãy trình bày mục đích, nội dung, yêu cầu của việc kiểm tra đánh
giá. (2,5 điểm).
Câu 2: Nêu các loại câu hỏi thờng đợc sử dụng khi ra đề kiểm tra theo hớng đổi
mới ? (1,5 điểm)
Phần II: Kiến thức bộ môn: