tiet 46 luyen tap

Tiết thứ: 46
Ngày Soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU: - Rèn HS kĩ năng vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
- Luyện kĩ năng về đọc biểu đồ với các loại biểu đồ khác nhau.
II. CHUẨN BỊ:
Thầy: Đèn chiếu, phim trong, một số biểu đồ (hình trụ, hình quạt, hình mạng)
Trò: Làm BT 11, 12
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động 1: Làm BT 11/14 (Sgk)
Bảng tần số: Giá trị (x) 0 1 2 3 4
Tần số (n) 2 4 17 5 2
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng
Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ.
Gọi HS đọc đề bài, trả lời dấu
hiệu ở đây là gì?
- Lập bảng tần số.
- bảng tần số được lập như thế
nào?
- Dấu hiệu ở đây là
nhiệt độ trung bình
hàng tháng.
- Bảng tần số gồm 2
cột một cột là giá trị
(nhiệt độ trung bình)
một cột là tần số.
BT 12/14 (Sgk)
a) Bảng tần số.
Giá trị (x) Tần số (n)

17
18
20
25
28
30
31
32
1
3
1
1
2
1
2
1
N = 12
b) Biểu đồ:
fnf1369381672.doc Page 1 of 2
TÊN BÀI DẠY
LUYỆN TẬP
Hoạt động 3: Đọc hình
Chiếu bài toán lên màn hình,
gọi
HS đọc đầu bài.
- Yêu cầu lớp thảo luận theo
nhóm và trình bày trên giấy
trong.
Chiếu biểu đồ dạng hình quạt
(thống kê chất lượng 2 mặt

giáo dục của HS)
- Hãy cho biết loại.
- Giỏi chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
- Loại trung bình trở lên chiếm
tỉ lệ bao nhiêu?
- Yếu kém chiếm tỉ lệ bao
nhiêu?
- HS đọc đề.
- Đại diện nhóm 1, 3
lên trình bày.
- Nhóm 4, 6 nhận xét.
(2) Bài 13/15 (Sgk)
a) 16 triệu người.
b) Sau 78 năm.
c) 22 triệu người.
BT thêm
- Giỏi: 5%
- Trung bình trở lên:
75%
- Yếu kém: 25%
Hoạt động 4: Bài tập về nhà. - Xem lại các bài đơn giản
- Đọc thêm bài đọc thêm.
- Đọc trước bài Trung bình cộng
fnf1369381672.doc Page 2 of 2