GA_MT 1-5 trọn bộ

Giáo án - Môn Mĩ Thuật tiểu học
Tuần 9 - lớp 5 :
Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008
Thờng thức mĩ thuật
Giới thiệu sơ lợc về đIêu khắc cổ việt nam
I. Mục tiêu.
- HS hiểu biết làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam
- HS cảm nhận đựoc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam .
- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dận tộc.
II. Chuẩn bị.
- GV: SGK,SGV
-su tầm ảnh , t liệu về điêu khắc cổ .
- HS :SGK, vở ghi
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Nội dung bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét về điêu
khắc cổ.
GV : giới thiệu hình ảnh một số tợng và
điêu khắc cổ do các nghệ nhân dân gian
tạo ra.
+ Xuất xứ : các tác phẩm điêu khắc thờng
thấy ở các đình chùa
+ Nội dung đề tài: thờng thể hiện các chủ
đề về tín ngỡngvà cuộc sống xã hội
chất liệu: thờng đợc làm bằng gỗ đá,
đồng đất nung, vôi vữa .
Hs quan sát
Hoạt động 2: tìm hiểu một số pho tợng

và phù điêu nổi tiếng.
GV giới thiệu hình vẽ ở SGK và tìm hiểu
về tợng
+ Tợng phật A Di Đà( chùa phật tích ,
Bắc Ninh)
- Pho tợng đợc tạc bằng chất liệu gì ?
HS xem hình giới thiệu ở SGK và tim
hiểu về tợng
Pho tợng đợc tạc bằng đá
- Hãy miêu tả đặc điểm trạng thái của
pho tợng.
Phật toạ trên toà sen trong trạng thái thiền
định, khuân mặt và hình hài biểu hiện sự
dung hậu của đức phật
Giáo viên tiểu kết.
* Tợng phật bà quan âm nghìn mắt,
nghìn tay(chùa Bút Tháp , Bắc Ninh).
- Pho tợng đợc tạc bằng chất liệu gì ?
- Tợng có đặc điểm gì nổi bật ?
. Pho tợng đợc tạc bằng gỗ.
. Tợng có nhiều con mắt nhiều cánh tay t-
ợng trng cho khả năng siêu phàm của
Đức Phật có thể nhìn thấy hết nỗi khổ của
Dơng Thị Hồng - Giáo viên trờng tiểu học Đôn Nhân Lập Thạch Vĩnh Phúc
1
Giáo án - Môn Mĩ Thuật tiểu học
GV: Tợng phật bà quan âm nghìn mắt
nghìn tay là một trong những pho tợng cổ
đẹp nhất của Việt Nam .
* Tợng vũ nữ chăm( Quảng Nam)

- Pho tợng đợc tạc bằng chất liệu gì ?
- Tợng diễn tả hình ảnh gì ?
GV: Tợng vũ nữ Chăm là một trong
những tợng đẹp nhất của nghệ thuật điêu
khắc Chăm .
* Phù điêu :
+ Chèo thuyền( đình Cam Đà, Hà Tây)
- Phù điêu đợc chạm ở đâu ?
- Diễn tả cảnh gì ?
+ Đá cầu ( Đình Thổ Tang - Vĩnh Phúc)
Phù điêu đợc chạm trên gỗ.
Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với bố
cục cân đối , nhịp điệu vui tơi
chúng sinh và cứu giúp mọi ngời trên thế
gian
. Tợng đợc tạc bằng đá.
. Tợng diễn tả một vũ nữ đang múa với
hình dáng uyển chuyển,sinh động , bức t-
ợng có hình dáng cân đối, hình khối chắc
khoẻ nhng mền mại tinh tế mang đậm
phong cách chăm .
. Phù điêu đợc chạm trên gỗ.
. Diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội
với các dáng ngời khoẻ khoắn và sinh
động.
GV đặt câu hỏi để hs trả lời về một số tác
phẩm điêu khắc cổ có ở địa phơng
*Tên của tác phẩm hoặc phù điêu. HS trả lời
- Bức tợng , phù điêu hiện đang đợc đặt ở
đâu ?

- Các tác phẩm đó đợc làm bằng chất liệu
gì?
HS thực hiện theo nhóm
+ Em hãy tả sơ lợc và nêu cảm nhận về
bức tợng hoặc bức phù điêu đó
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá.
2 3 HS nêu cảm nhận.
GV nhận xét chung tiết học.
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài.
Nhắc hs su tầm ảnh về điêu khắc cổ.
Su tầm một số bài trang trí của học sinh
lớp trớc.
HS lắng nghe
Dơng Thị Hồng - Giáo viên trờng tiểu học Đôn Nhân Lập Thạch Vĩnh Phúc
2
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
Tn 9 - Líp 2 :
Thø ba ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2008
Bài 9: VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI MŨ (NãN)
I.MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu được hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi của các loại mũ( nón ).
- Học sinh biết cách vẽ cái mũ.
- Học sinh vẽ được cái mũ theo mẫu.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Chuẩn bò tranh, ảnh các loại mũ.
- Mẫu một số cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Hình minh hoạ của học sinh lớp trước.

- Bài vẽ của học sinh lớp trước.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Bút chì màu, sáp màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc.
2. KiĨm tra ®å dïng häc tËp.
3. Néi dung bµi míi.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
* Mục tiêu: Giúp HS hiểu được hình
dáng, vẽ đẹp, ích lợi của các loại mũ
(nón ).
- Giáo viên giới thiêu một số cái mũ
khác nhau,... và gợi ý cho học sinh nhận
thấy.
H. Cái mũ này được gọi là cái mũ gì, nó
có hình da ra sao?
- Giáo viên cho học sinh xem các loại
mũ khác nhau cho học sinh nhận thấy.
H. Cái mũ này có hình dáng như thế
nào?
H. Em hãy kể tên một số loại mũ khác
nhau mà em biết?
- Học sinh quan sát tìm hiểu nội
dung.
- Mũ lưỡi trai, mũ chú công an, mũ
chú bộ đội,...
- Học sinh quan sát.
- Trên đầu tròn, có lưỡi trai phía

trước, thường có màu trắng, màu
vàng,...
- Mũ tai bèo, mũ cối, cái mũ lá,...
- Bằng vải, bằng nhựa cứng hay được
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
3
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
H. Những cái mũ thường được làm chất
liệu bằng gì?
H. Mũ thường có những màu nào?
H. Em hãy nêu sự giống nhau và khác
nhau cua các những cái mũ này?
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số
loại mũ khác nhau để HS thấy chúng có
hình dáng và màu sắc đẹp.
- Giáo viên nêu tóm tắt: Mũ chúng ta
dùng để đi mưa, đi nắng và ngoài ra mũ
còn có tác dụng làm đẹp cho bản thân
khi chúng ta đi chơi, đi lễ hội.
- Mỗ hình dáng hay màu sắc nhằm tô
điểm thêm vẽ đẹp và nói lên được một
phần tính cách của người đó.
Hoạt động 2: Cách vẽ cái mũ.
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách vẽ cái
mũ.
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số
cái mũ được trang trí khác nhau để học
sinh vẽ .
- Tìm hình dáng chung của cái mũ, hình
không to quá hay nhỏ quá so với phần

giấy của mình.
- Tìm hình bằng các nét thẳng mờ.
- Phác hình bằng các nét cơ bản rồi đi
hình bằng các nét cong.
- Nhìn mẫu để vẽ cho bố cục cân đối
trong hình, không to quá hay nhỏ quá.
- Tìm nét cong của hoạ tiết.
- Chú ý tìm đúng đặc đểm chung của hoạ
tiết.
- Tìm màu sắc thích hợp, có thể dùn
màu sắc theo ý thích.
- Giáo viên cho học sinh tham khảo một
số bài vẽ khác nhau để học sinh quan
sát, tham khảo thêm.
Hoạt động 3: Thực hành.
* Mục tiêu: Giúp HS vẽ được cái mũ
làm bằng lá.
- Màu xanh, đỏ, tím,…
- Thường không giống nhau về màu
sắc và hình dáng,...Giống nhau đều
có phần thân, khác về hình thức và
màu sắc,...
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe.
- Học sinh quan sát tìm hiểu cách vẽ.

-Học sinh tìm hình.
- Tìm hình cân đối.
- Học sinh tìm màu.

- Hoc sinh quan sát.

D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
4
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
theo mẫu.
- Giáo viên cho học sinh quan sát vật
mẫu mà học sinh chuẩn bò và vẽ bài vào
vở.
- Tìm hình dáng chung cân đối với tờ
giấy.
- Tìm đặc điểm của của từng cái mũ
khác nhau.
- Vẽ hình rõ đặc điểm.
- Chú ý đến hình dáng chung của cái mũù.
- Giáo viên theo dõi hướng học sinh làm
bài đúng nội dung, khuyến khích học
sinh làm bài.
+ Tô màu kín hình đều và đẹp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
* Mục tiêu: Giúp HS nhận ra được các
bài vẽ có bố cục đẹp và giống với cái
mũ.
- Giáo viên chọn một số bài gợi ý cho
học sinh nhận xét.
H. Em có nhận xét gì về hình vẽ của
bạn?
H. Màu của bạn tô đã đều và đúng màu
chưa?
H. Trong tranh này em thích bài nào

nhất?
- Dựa trên bài của học sinh giáo viên
gợi ý thêm và xếp loại bài cho học sinh.
- Khen ngợi những bài vẽ đúng và đẹp.
- Học sinh quan sát cái mũ mình
chuẩn bò và vẽ vào vở
- Hình dáng chung.
- Tìm hình.
- Tìm màu.
- Học sinh nhận xét bài trên bảng.
- Hình vẽ rõ nội dung và cân xứng.
- Màu đều và đẹp
- Học sinh chọn bài vẽ đẹp.
- Học sinh quan sát giáo viên đánh
giá bài.
* Dặn dò:
- Quan sát nhữ cái mũ khác nhau.
- Quan sát hình ảnh người thân chuẩn bò bài học sau.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
5
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
Tn 9 - Líp 4 :
Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008
BI 9: V TRANG TRÊ
V ÂÅN GIN HOA, LẠ
I. Mủc tiãu.
- Hc sinh nháûn biãút âỉåüc hçnh dạng, âàûc âiãøm v cm
nháûn âỉåüc v âẻp ca mäüt vi loải hoa, lạ cáy âån gin âãø
lm ha tiãút trong trang trê.
- Biãút cạch v hoa, lạ cáy âån gin v v âån gin âỉåüc mäüt

bäng hoa, chiãúc lạ.
- Hc sinh u thêch v âẻp ca hoa, lạ trong thiãn nhiãn.
II.Chøn bë.
Giạo viãn.
- Tranh hồûc nh mäüt vi loải hoa, lạ âån gin cọ hçnh dạng,
mu sàõc âẻp.
- Mäüt vi loải hoa, lạ cọ hçnh dạng, mu sàõc âẻp âãø lm
máùu v.
- Bi v trang trê cọ sỉí dủng ha tiãút hoa, lạ âån gin.
- Bi v ca hc sinh nàm trỉåïc.
Hc sinh.
- Våí Táûp v, bụt chç, mu v.
- Mäüt vi loải hoa, lạ tháût cọ hçnh dạng, mu sàõc âẻp.
III. Cạc hoảt âäüng.
1. Ổn đònh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3.D¹y bµi mới.
Hoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh
Hoảt âäüng 1: Quan sạt,
nháûn xẹt.
- Giåïi thiãûu mäüt säú hçnh
nh v máùu cạc loải hoa, lạ,
mäüt säú bi trang trê cọ sỉí
dủng ha tiãút hoa, lạ. Âãø
hc sinh tháúy v âẻp ca
chụng qua hçnh dạng v mu
sàõc v cọ thãø sỉí dủng
trong män trang trê. Âäưng thåìi
gåüi âãø cạc em nháûn ra
âàûc âiãøm ca cạc loải cáy

âọ.
Quan sạt, nháûn xẹt v tr låìi
cạc cáu hi ca giạo viãn.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
6
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
+ Tãn ca bäng hoa, chiãúc lạ.
+ Hçnh dạng, âàûc âiãøm ca
mäùi loải hoa, lạ.
+ Mu sàõc ca mäùi loải hoa,
lạ.
+ Sỉû khạc nhau vãư hçnh
dạng, mu sàõc giỉỵa mäüt
säú loải hoa, lạ.
+ Kãø tãn, hçnh dạng, mu
sàõc ca mäüt säú loải hoa, lạ
khạc m em biãút.
- Cho hc sinh so sạnh sỉû
giäúng nhau v khạc nhau
giỉỵa hai hçnh (hçnh hoa, lạ
tháût v hçnh hoa, lạ âỉåüc
v âån gin)
* Khi sỉí dủng hçnh hoa, lạ
trong bi trang trê chụng ta
cáưn v cán âäúi v âẻp.
Chênh vç váûy khạc våïi v
theo máùu, cạc em cáưn b
båït nhỉỵng chi tiãút rỉåìm r,
phỉïc tảp, gi l v âån
gin.

Kãø tãn, hçnh dạng, mu sàõc
ca mäüt säú loải hoa, lạ
khạc.
+ Giäúng nhau vãư hçnh dạng,
âàûc âiãøm.
+ Khạc nhau vãư cạc chi tiãút,
mu sàõc.
Hoảt âäüng 2: Cạch v âån
gin hoa,lạ.
- u cáưu hc sinh quan sạt
máùu v tranh, nh â chøn
bë âãø cạc em nháûn ra mäüt
säú hoa, lạ cáy.
+ V khung hçnh chung ca
hoa, lạ trỉåïc (Hçnh vng,
hçnh chỉỵ nháût, hçnh trn,
hçnh tam giạc...)
+ Cọ thãø k cạc âỉåìng trủc
âäúi xỉïng.
+ Ỉåïc lỉåüng t lãû v v
phạc cạc nẹt chênh ca cạnh
hoa, lạ bàòng nẹt thàóng.
+ Chènh lải cạc nẹt v v
táøy nhỉỵng nẹt bë thỉìa. V
âån gin nhỉng phi r âàûc
âiãøm, hçnh dạng chung ca
hoa, lạ.
+ V mu theo thêch.
Hc sinh theo di cạc bỉåïc
hỉåïng dáùn ca giạo viãn.

Hoảt âäüng 3: Thỉûc
hnh. - Xem mäüt säú bi v ca hc
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
7
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
- Cho hc sinh xem mäüt säú
bi v hoa, lạ cáy ca hc
sinh nàm trỉåïc.
- Gåüi hc sinh lm bi:
+ V hçnh vỉìa våïi pháưn
giáúy åí våí táûp v.
+ V mu.
- Quan sạt låïp.
sinh cạc nàm trỉåïc.
- Hc sinh lm bi thỉûc hnh
vo våí.
Hoảt âäüng 4: Nháûn xẹt,
âạnh giạ.
- Gåüi hc sinh nháûn xẹt
mäüt säú bi v:
+ Cạch sàõp xãúp bäú củc.
+ Âàûc âiãøm, hçnh dạng (âån
gin, r)
+ Mu sàõc tu .
- Bäø sung âạnh giạ v xãúp
loải cạc bi v.
- Chn bi v m mçnh ỉa
thêch.
- Quan sạt v liãn hãû våïi bi
v ca mçnh.

- Âạnh giạ, nháûn xẹt bi táûp.

Dàûn d.
- Quan sạt âäư váût cọ dảng hçnh trủ.
Tn 9 - Líp 1 :
Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008
Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_ Nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc
trong tranh
_ Yêu mến cảnh đẹp quê hương.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
_ Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …)
_ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1
_Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
2. Học sinh:
_ Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
8
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh phong cảnh

_ Cho HS xem tranh (đã chuẩn bò trước) hoặc
tranh ở bài 9, giới thiệu với HS:
+ Tranh phong c¶nh thêng vÏ g× ?
+Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu,
sáp màu, bút dạ và màu bột …
2.Hướng dẫn HS xem tranh
* Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng
Chương- 10 tuổi
_Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu
hỏi
+Tranh vẽ những gì?
+Màu sắc của tranh thế nào?
+Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ?
_GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng
Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là
một “đêm hội”
*Tranh 2: Chiều về (tranh bút dạcủa Hoàng
Phong, 9 tuổi)
_GV hỏi:
+Tranh của Bạn Hồng Phong vẽ ban ngày hay
ban đêm?
+Tranh vẽ cảnh ở đâu?
+Vì sao bạn Hoàng phong lại đặt tên tranh là
- Quan sát
- Tranh phong cảnh thường vẽ
nhà, cây, đường, ao, hồ, biển,
thuyền, …
+Tranh phong cảnh còn có thể
vẽ thêm người và các con vật
(gà, trâu …) cho sinh động

+Tranh vẽ những ngôi nhà cao,
thấp với mái ngói màu đỏ
+Phía trước là cây
+Các chùm pháo hoa nhiều
màu sắc trên bầu trời
+Tranh có nhiều màu tươi sáng
và đẹp: màu vàng, màu tím,
màu xanh của pháo hoa, màu
đỏ của mái ngói, màu xanh
củalá cây
+Bầu trời màu thẫm làm nổi
bật màu của pháo hoa và các
mái nhà
+Vẽ ban ngày
+Vẽ cảnh nông thôn: có nhà
ngói, có cây dừa, có đàn trâu …
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
9
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
“Chiều về” ?
+Màu sắc của tranh thế nào?
_GV gợi ý: Tranh của bạn Hoàng Phong là bức
tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu
sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông
thôn
3.GV tóm tắt:
_Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có
nhiều loại cảnh khác nhau:
+Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà
ao, …)

+Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…)
+Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền …)
+Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…)
_Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào
buổi sáng, trưa, chiều, tối…
_Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong
cảnh đẹp
4. Nhận xét, đánh giá:
_Nhận xét tiết học
5.Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
+Bầu trời về chiều được vẽ
bằng màu da cam; đàn trâu
đang về chuồng
+Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa
mái ngói, màu vàng ủa tường,
màu xanh của lá cây …
_Quan sát cây và các con vật
_Sưu tầm tranh phong cảnh
Tn 9 - Líp 3 :
Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008
Bµi 9: VÏ trang trÝ
VÏ mµu vµo h×nh cã s½n
I/ Mơc tiªu:
-Häc sinh hiĨu biÕt h¬n vỊ c¸ch sư dơng mµu.
-VÏ ®ỵc mµu vµo h×nh cã s½n theo c¶m nhËn riªng.
II/ Chn bÞ:
-Su tÇm tranh, ¶nh vỊ ®Ị tµi lƠ héi.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc

10
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt
- Giíi thiƯu c¸c tranh ¶nh vỊ lƠ héi ®Ĩ
häc sinh thÊy ®ỵc quang c¶nh vui t¬i,
kh«ng khÝ nhén nhÞp
- Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµo tranh
móa rång:
C¶nh móa rång cã thĨ diƠn ra ban ngµy
hc ban ®ªm ?
- Mµu s¾c c¶nh vËt ban ®ªm vµ ban ngµy
gièng hay kh¸c nhau ?
Gi¸o viªn tiĨu kÕt.
. Häc sinh quan s¸t vµo tranh móa rång:
. Mµu s¾c c¶nh vËt ban ngµy vµ ban ®ªm
kh¸c nhau.
. C¶nh vËt ban ngµy râ rµng, t¬i s¸ng. Cßn
c¶nh vËt ban ®ªm díi ¸nh ®Ìn, ¸nh lưa th×
mµu s¾c lung linh hun ¶o h¬n.
Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ mµu
-T×m mµu vÏ con rång, ngêi, c©y...
vÏ mµu kh«ng trêm ra ngoµi nÐt vÏ
-T×m mµu nỊn
-VÏ mµu cÇn cã ®Ëm, cã nh¹t.

Chó ý theo dâi gi¸o v iªn híng dÉn c¸ch
vÏ mµu.
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
-Theo dâi, híng dÉn häc sinh.
Khun khÝch sư dơng mµu theo c¶m
nhËn riªng trong bµi vÏ cđa m×nh
-Häc sinh thùc hµnh vÏ mµu vµo bøc tranh
móa rång.
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸
-Gỵi ý cho häc sinh chän ra nh÷ng bµi vÏ
®Đp.
-NhËn xÐt chung tiÕt häc.
* DỈn dß: Chn bÞ cho bµi sau
Häc sinh nhËn xÐt bµi cđa nhau.
Tn10 - Líp 5 :
Thứ ba ng y 28 th¸ng 10 n¨m 2008à
VÏ trang trÝ
VÏ trang trÝ ®èi xøng qua trơc
I. Mơc tiªu
- Hs nhËn biÕt ®ỵc c¸ch trang trÝ ®èi xøng qua trơc.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
11
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
- HS biÕt c¸ch vÏ trang trÝ ®èi xøng qua trơc.
- Hs c¶m nhËn ®ỵc vỴ ®Đp cđa nghƯ tht trang trÝ.
II. Chn bÞ.
- GV : SGK,SGV
-1 sè bµi vÏ trang trÝ ®èi xøng.
- Mét sè bµi cđa Hs líp tríc.
- HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh

III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u.
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
* Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t , nhËn xÐt
GV : cho Hs quan s¸t h×nh vÏ trang trÝ ®èi
xøng qua trơc ®Ĩ c¸c em thÊy ®ỵc:
+ Gv kÕt ln: c¸c ho¹ tiÕt nµy cã cÊu t¹o
®èi xøng, h×nh ®èi xøng mang vỴ ®Đp c©n
®èi vµ thêng ®ỵc sư dơng ®Ĩ lµm ho¹ tiÕt
trang trÝ.
Hs quan s¸t, nhËn biÕt
+ c¸c phÇn cđa ho¹ tiÕt ë hai bªn trơc
gièng nhau, b»ng nhau vµ ®ỵc vÏ cïng
mµu.
+ cã thĨ trang trÝ ®èi xøng qua mét, hai
hc nhiỊu trơc
* Ho¹t ®éng 2: c¸ch trang trÝ ®èi xøng
GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau:
+ Cho HS quan s¸t h×nh tham kh¶o ë
SGK ®Ĩ HS nhËn râ c¸c bíc trang trÝ ®èi
xøng
HS quan s¸t
Gỵi ý cho HS n¾m v÷ng c¸c bíc tríc khi
thùc hµnh
`+ KỴ c¸c ®êng trơc
+ T×m c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt

+ C¸ch vÏ ho¹ tiÕt ®èi xøng qua trơc
+ T×m, vÏ mµu ho¹ tiÕt nỊn( cã ®Ëm cã
nh¹t)
Ho¹t ®éng 3: thùc hµnh
GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn vë tËp vÏ . Hs lµm bµi thùc hµnh.
+-GV : ®Õn tõng bµn quan s¸t hs vÏ
+ KỴ c¸c ®êng trơc
+ T×m c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt
+ C¸ch vÏ ho¹ tiÕt ®èi xøng qua trơc
+ T×m, vÏ mµu ho¹ tiÕt nỊn( cã ®Ëm cã
nh¹t)
Ho¹t ®éng 4: nhËn xÐt ®¸nh gi¸
GV nhËn xÐt chung tiÕt häc NhËn xÐt bµi cđa nhau, t×m ra bµi vÏ ®Đp
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
12
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
Khen ngỵi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc
ph¸t biĨu ý kiÕn XD bµi
Nh¾c HS cha hoµn thµnh vỊ nhµ thùc hiƯn
tiÕp.
NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i
DỈn dß.
Su tÇm tranh ¶nhvỊ ®Ị tµi nhµ gi¸o ViƯt
Nam.
m×nh yªu thÝch.
Tn 10 - Líp 2 :
Thø ba ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2008
Bài 10: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG
I.MỤC TIÊU

- Học sinh tập quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.
- Học sinh làm quen với cách vẽ chân dung.
- Học sinh vẽ được một bức chân dung theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Chuẩn bò tranh, ảnh chân dung theo ý thích.
- Một số bài vẽ chân dung khác nhau.
- Hình minh hoạ cách vẽ.
- Bài vẽ của học sinh lớp trước.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Bút chì màu, sáp màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3. Bài mới.
- Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài. Học sinh nhắc lại.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
13
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung.
* Mục tiêu: Giúp HS tập quan sát nhận xét
đặc điểm khuôn mặt người.
- Giáo viên giới thiêu một số tranh ảnh
chân dung và gợi ý cho học sinh nhận thấy.
H. Tranh chân dung vẽ hình ảnh gì là chủ
yếu?

H. Tranh chân dung ta vẽ những phần nào?
- Giáo viên gợi ý cho học sinh tìm đặc
điểm khuôn mặt người.
H. Người này có khuôn mặt hình gì?
H. Em hãy nêu những phần chính trên
khuôn mặt?
H. Hình mắt, mũi, miệng của mọi người có
giống nhau không?
H. Vẽ tranh chân dung, ngoài vẽ khuôn
mặt ra, chúng ta còn vẽ gì nữa?
H. Em hãy tả khuôn mặt của người thân
như ông, bà, cha, mẹ,...?
H. Em vẽ chân dung người thân nào, người
đó có đặc điểm ra sao?
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số
trang vẽ chân dung có hình dáng và màu
sắc đẹp để học sinh quan sát và tìm ra các
đặc điểm.
- Giáo viên nêu tóm tắt: Vẽ chân dung, vẽ
khuôn mặt người là chính, có thể vẽ một
phần thân, vẽ bán thân hay vẽ toàn thân.
- Tranh nhằm miêu tả người được vẽ,
khuôn mặt hình trái xoan, khuôn mặt hơi
tròn,...Những phần chính như mắt, mũi,
miệng, tai.
Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung.
* Mục tiêu: Giúp HS làm quen với cách vẽ
chân dung.
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số
tranh vẽ chân dung khác nhau để học sinh

nhận xét .
H. Bức tranh nào đẹp? Vì sao?.
- Học sinh tìm hiểu nội dung.
- Vẽ khuôn mặt người là chính.
- Một phần mặt hoặc vẽ bán thân,
vẽ toàn thân.
- Hình trái xoan, khuôn mặt hơi bầu,
khuôn mặt dài,...
- Mắt, mũi, miệng,...
- Thường không giống nhau về màu
sắc và hình dáng,...
-Vẽ thêm phần cổ, nửa người hoặc
toàn thân.
- Học sinh nêu đặc điểm chung của
người thân.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe.
- Học sinh quan sát tìm hiểu cách
vẽ.

D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
14
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
H. Trong các bức tranh này em thích bức
tranh nào nhất?
- Giáo viên hướng dẫn cách vẽ chân dung
trên bảng.
- Tìm hình khuôn mặt cho vừa với phần
giấy vẽ.
-Tìm phần cổ, vai.

- Tìm phần tóc cho phù hợp với đặc điểm
người mình đònh vẽ.
- Tìm các chi tiết nhỏ như mắt, mũi, miệng,
tai,...
- Tìm màu sắc thích hợp cho tóc, màu da,
màu áo có thể dùng màu sắc theo ý thích.
- Giáo viên cho học sinh tham khảo
một số bài vẽkhác nhau để học sinh quan
sát, tham khảo thêm.
Hoạt động 3: Thực hành.
* Mục tiêu: Giúp HS vẽ được một bức
chân dung theo ý thích.
- Giáo viên cho học sinh nhớ lại người
mình đònh vẽ và vẽ bài vào vở.
- Tìm hình dáng chung cân đối với tờ giấy.
- Tìm đặc điểm của từng chi tiết khác
nhau.
- Vẽ hình rõ đặc điểm của từng người.
- Chú ý đến hình dáng chung của người
mình vẽ.
- Giáo viên theo dõi hướng học sinh làm
bài đúng nội dung, khuyến khích học sinh
làm bài.
+ Tô màu kín hình đều và đẹp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
* Mục tiêu: Giúp HS nhận ra được bài vẽ
chân dung có bố cục hợp lý tô màu đẹp.
Chọn ra được bài vẽ đẹp.
- Giáo viên chọn một số bài gợi ý cho học
sinh nhận xét.

H. Em có nhận xét gì về hình vẽ của bạn?
H. Màu của bạn tô đã đều và đúng màu
chưa?
H. Trong tranh này em thích bài nào nhất?
-Học sinh nêu cảm nhận riêng.
- Tìm hình cân đối.
- Học sinh tìm màu.

- Hoc sinh quan sát.
- Học sinh nhớ lại hình ảnh người
thân hoặc quan sát bạn và vẽ vào
vở.
- Hình dáng chung.
- Tìm hình.
- Tìm màu.
- Học sinh nhận xét bài trên bảng.
- Hình vẽ rõ nội dung và cân xứng.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
15
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
- Dựa trên bài của học sinh giáo viên gợi
ý thêm và xếp loại cho học sinh.
- Khen ngợi những bài vẽ đúng và đẹp.
- Màu đều và đẹp.
- Học sinh chọn bài vẽ đẹp.
- Học sinh quan sát giáo viên đánh
giá bài.
* Dặn dò:
- Về quan sát và vẽ chân dung người thân vào vở ở nhà.
- Quan sát hình đường diềm chuẩn bò cho bài học sau.

Tn 10- Líp 4 :
Thø năm ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2008
BI 10 : V THEO MÁÙU
ÂÄƯ VÁÛT CỌ DẢNG HÇNH TRỦ
I. Mủc tiãu.
- Hc sinh biãút quan sạt, so sạnh, nháûn xẹt âàûc âiãøm, hçnh
dạng ca cạc âäư váût cọ dảng hçnh trủ.
- Biãút cạch v v v âỉåüc âäư váût cọ dảng hçnh trủ.
- Hc sinh cm nháûn âỉåüc v âẻp ca âäư váût.
II. Chøn bë.
Giạo viãn.
- Chøn bë mäüt säú âäư váût cọ dảng hçnh trủ mu sàõc,
cháút liãûu khạc nhau âãø giåïi thiãûu v so sạnh.
- Cọ thãø tçm nh v mäüt säú bi v vãư âäư váût cọ dảng
hçnh trủ ca hc sinh.
Hc sinh.
- Våỵ táûp v v cạc váût dủng khạc âãø hc män M thût.
III. Cạc hoảt âäüng.
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
16
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Hoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh
Hoảt âäüng 1: Quan sạt,
nháûn xẹt.
- Giåïi thiãûu máùu, gåüi âãø

hc sinh nháûn xẹt.
+ Hçnh dạng chung (cao,
tháúp, räüng, hẻp)
+ Cáúu tảo gäưm nhỉỵng bäü
pháûn no.
- Chè vo hçnh v cạc âäư
váût cọ dảng hçnh trủ âãø
hc sinh nháûn tháúy hçnh
dạng ca nọ âỉåüc tảo båíi
nẹt thàóng, nẹt cong.
Quan sạt, nháûn xẹt v tr låìi
cạc cáu hi ca giạo viãn theo
cm nháûn ca mçnh.
- Nháûn tháúy hçnh dạng ca
nọ âỉåüc tảo båíi nẹt thàóng,
nẹt cong
Hoảt âäüng 2: Cạch v.
- Cho hc sinh chn mäüt
máùu no âọ âãø v.
- Hỉåïng dáùn hc sinh v
hçnh vỉìa våïi pháưn giáúy åí
våí táûp v (khäng to quạ,
khäng nh quạ hay xä lãûch
vãư mäüt bãn).
- u cáưu hc sinh quan sạt
hỉåïng dáùn âãø nháûn ra
cạch v, nãn theo thỉï tỉû
sau:
+ Ỉåïc lỉåüng v so sạnh t
lãû: chiãưu cao, ngang kãø c

nhỉỵng váût cọ tay cáưm âãø
v
- Cho hc sinh chn mäüt
máùu no âọ âãø v.
- Quan sạt hỉåïng dáùn âãø
nháûn ra cạch v
phạc hçnh khung hçnh chung.
+ K âỉåìng trủc ca âäư
váût.
+ Chia cạc bäü pháûn lãn khung
hçnh. T lãû chiãưu cao ca thán,
chiãưu ngang ca miãûng, âạy.
+ V tay cáưm (nãúu cọ).
+ V nẹt chênh v âiãưu
chènh t lãû. V phạc máùu
bàòng cạc nẹt thàóng di.
+ Hon thiãûn hçnh v.
+ V âáûm nhảt hồûc trang trê
mu theo thêch.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
17
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
Hoảt âäüng 3: Thỉûc
hnh.
Quan sạt v gåüi cho mäüt
säú hc sinh cn lụng tụng
vãư:
- Sàõp xãúp bäú củc hçnh v
lãn trang giáúy.
- V hçnh dạng v t lãû....

Hc sinh lm bi thỉûc hnh
vo våí.
Hoảt âäüng 4: Nháûn xẹt,
âạnh giạ.
- Gåüi hc sinh nháûn xẹt:
+ Hçnh dạng bi no giäúng
våïi máùu hån?
- Cho hc sinh tỉû tçm ra bi
v m mçnh thêch.
- Hc sinh chn bi v m
mçnh ỉa thêch.
- Âạnh giạ, nháûn xẹt bi
táûp.

Dàûn d.
+ Âäüng viãn khêch lãû nhỉỵng hc sinh cọ bi v â hon
thnh täút.
+ Sỉu táưm tranh ca ha sé
Tn 10 Líp 1 – :
Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2008

Bài 10: VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_ Biết hình dáng, màu sắc một vài loại quả
_Biết cách vẽ quả, vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
_ Một số quả: bưởi, cam, táo, xoài…
_Hình ảnh một số quả dạng tròn

_Hình minh họa các bước tiến hành vẽ quả
2. Học sinh:
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
18
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
_ Vở tập vẽ 1
_Bút chì, chì màu, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu các loại quả:
_GV giới thiệu hình các loại quả:
+Đây là quả gì?
+Hình dạng của quả?
+Màu sắc của quả?
_GV yêu cầu HS:
+Tìm thêm một vài quả mà em biết?
_GV tóm tắt: (có thể dùng hình ảnh
hoặc vẽ lên bảng)
+Có nhiều loại quả có dạng hình tròn
với nhiều màu phong phú
2.Hướng dẫn HS cách vẽ quả:
_Vẽ hình bên ngoài trước:
+Quả bí đỏ dạng tròn thì vẽ hình gần
tròn
+Quả đu đủ có thể vẽ 2 hình tròn…

_Nhìn mẫu vẽ cho giống quả
3.Thực hành:
_GV bày mẫu: Bày một quả lên bàn để
HS chọn mẫu vẽ; mỗi mẫu một quả,
loại có hình và màu đẹp
_GV yêu cầu HS nhìn mẫu và vẽ vào
phần giấy còn lại trong Vở Tập vẽ 1.
(Không vẽ to quá hay nhỏ quá)
_GV giúp HS:
_Quan sát và trả lời
_HS nêu các quả mà em biết
+Quả xoài màu vàng
+Quả dưa lê (quả dưa tây) màu
trắng ngà
+Quả cam màu vàng đậm
+Quả dưa hấu màu xanh đậm…
_HS nhận xét màu của quả

_HS quan sát
_Thực hành vẽ vào vở
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
19
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
+Cách vẽ hình, tả được hình dáng của
mẫu
+Vẽ màu theo ý thích
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét một số bài về
hình vẽ và màu sắc (hình đúng, màu
đẹp)

5. Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
_Quan sát hình dáng và màu sắc
của các loại quả
Tn 10 - Líp 3 :
Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2008
Bµi 10: Thêng thøc mÜ tht
Xem tranh tÜnh vËt
I.Mơc tiªu:
- Häc sinh lµm quen v¬i tranh tÜnh vËt
- HiĨu biÕt thªm c¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu.
- C¶m thơ vÏ ®Đp cđa tranh tÜnh vËt.
II.Chn bÞ:
Tranh in ë vë tËp vÏ
Mét sè tranh tÜnh vËt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Ho¹t ®éng 1: Xem tranh
Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh ë vë tËp vÏ
®Ĩ nhËn biÕt:
-T¸c gi¶ cđa bøc tranh.
-Tranh vÏ nh÷ng lo¹i qu¶ nµo?
-H×nh d¸ng cđa c¸c lo¹i hoa, qu¶ ?
-Mµu s¾c cđa c¸c lo¹i hoa qu¶ trong
tranh?

- Ho¹ sÜ Đường Ngọc Cảnh.
- HS quan sát trả lời. (Quả sầu riêng,
măng cụt, chậu hoa…)
- Màu vàng của sầu riêng , màu tím của
măng cụt….
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
20
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
-H×nh ¶nh chÝnh cđa bøc tranh ®Ỉt ë
vÞ trÝ nµo ?
Sau khi häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái, gi¸o
viªn bỉ sung vµ gi¶i thÝch: Ho¹ sÜ §êng
Ngäc C¶nh ®· nhiỊu n¨m tham gia gi¶ng
d¹y t¹i trêng ®¹i häc mÜ tht c«ng nghiƯp.
¤ng rÊt thµnh c«ng vỊ ®Ị tµi: phong c¶nh,
tÜnh vËt, ®· cã nhiỊu t¸c phÈm ®¹t gi¶i
trong c¸c cc triĨn l·m qc tÕ vµ trong
níc.
+ Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ?
Gi¸o viªn tiĨu kÕt.
Ho¹t ®éng 2: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
-NhËn xÐt chung vỊ tiÕt häc.
-Khen ngỵi nh÷ng häc sinh tÝch cùc ph¸t
biĨu x©y dùng bµi.
Dặn dò:
- Dặn HS vỊ nhµ su tÇm tranh tÜnh vËt
-Chn bÞ cho bµi häc sau. (mang mçi em
1 cµnh l¸, chän nh÷ng cµnh l¸ ®¬n gi¶n, dƠ
vÏ)
Đặt ở giữa tranh.

HS tr¶ lêi.
Tn 11 - Líp 5 :
Thø ba ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2008
VÏ tranh
®Ị tµI ngµy nhµ gi¸o viƯt nam (20- 11)
I. Mơc tiªu
- Hs t×m chän ®ỵc h×nh ¶nh phï hop víi néi dung ®Ị tµi.
-HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®ỵc tranh vỊ ®Ị tµi ngµy nhµ gi¸o ViƯt Nam theo c¶m nhËn riªng.
- Hs yªu q vµ kÝnh träng c¸c thÇy, c« gi¸o.
II. Chn bÞ.
- GV : SGK,SGV
-1 sè tranh ¶nh vỊ ngµy nhµ gi¸o ViƯt Nam.
- HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
21
Giáo án - Môn Mĩ Thuật tiểu học
Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài
GV : yêu cầu kể lại những hoạt động kỷ
niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam
+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ
Hs quan sát
+ Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam
20- 11 của trờng.

+ Cha mẹ HS tổ chức chào mừng thầy, cô
giáo.
+ HS tổ chức tặng hoa cho thầy cô giáo
GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những
hình ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam
- Quang cảnh đông vui nhộn nhịp
- Các dáng ngời khác nhau trong hoạt
động
Hs chú ý và nhớ lại các hình ảnh về Ngày
Nhà giáo Việt Nam
Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội
dung
HS lắng nghe và thực hiện
+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ
sau .
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi
tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp
với tranh và đẹp mắt.
Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc
bài thực hành
Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ HS vẽ bài
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá

Hớng dẫn học sinh nhận xét bài.
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài
Dặn dò.
Nhắc hs chuẩn bị mẫu có hai vật
mẫu( bình nớc và quả hoặc cái chai và
quả)
- HS nhận xét bài của nhau.
Chọn ra bài vẽ đẹp mình yêu thich.
- Hs lắng nghe
Tuần11 - Lớp 2 :
Dơng Thị Hồng - Giáo viên trờng tiểu học Đôn Nhân Lập Thạch Vĩnh Phúc
22
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
Thø ba ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2008
Bài 11: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU
I- Mơc tiªu:
- Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ ®êng diỊm ®¬n gi¶n.
- VÏ tiÕp ®ỵc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diỊm.
- ThÊy ®ỵc vỴ ®Đp cđa ®êng diỊm.
II- Chn bÞ:
1- Gi¸o viªn:
- Mét vµi ®å vËt cã trang trÝ ®êng diỊm nh: C¸i ®Üa, c¸i khay ...
- H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch trang trÝ ®êng diỊm.
2- Häc sinh:
- GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ 2 .
- Thíc, bót ch×, mµu vÏ .
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:

1- ỉ n ®Þnh tỉ chøc :
- KiĨm tra sÜ sè líp.
2- KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ.
3- D¹y bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Ho¹t ®éng 1: H íng dÉn quan
s¸t, nhËn xÐt:
* Gi¸o viªn cho HS xem mét sè ®-
êng diỊm trang trÝ ë ®å vËt nh: ¸o,
v¸y, thỉ cÈm hc ®Üa, b¸t, ... vµ gỵi
ý ®Ĩ HS nhËn biÕt thªm vỊ ®êng
diỊm:
+ Trang trÝ ®êng diỊm lµm cho ®å
vËt thªm ®Đp.
+C¸c häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ
nh thÕ nµo ?
+ Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh t×m vÝ
dơ thªm vỊ ®êng diỊm.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh quan sát tìm hiểu nội dung.
+ C¸c häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ b»ng
nhau vµ vÏ cïng mµu.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
23
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ ho¹ tiÕt
vµo ® êng diỊm vµ vÏ mµu:
*Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cđa bµi tËp
råi treo h×nh minh häa híng dÉn

c¸ch vÏ:
+ VÏ theo ho¹ tiÕt mÉu cho ®óng;
+ VÏ mµu ®Ịu vµ cïng mµu ë c¸c
ho¹ tiÕt gièng nhau hc vÏ mµu
kh¸c nhau xen kÏ gi÷a c¸c ho¹ tiÕt.
*Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1 vµ
h×nh 2 ë Vë tËp vÏ 2.
+ H×nh 1: H×nh vÏ “hoa thÞ” h·y vÏ
tiÕp h×nh ®Ĩ cã ®êng diỊm (vÏ theo
nÐt chÊm).
+ H×nh 2: H·y nh×n h×nh mÉu ®Ĩ vÏ
tiÕp h×nh hoa thÞ vµo c¸c « h×nh cßn
l¹i (cè g¾ng vÏ c¸nh hoa cho ®Ịu).
*Híng dÉn HS vÏ mµu:
+ VÏ mµu ®Ịu, kh«ng ra ngoµi ho¹
tiÕt (kh«ng vÏ nhiỊu mµu)
+ Nªn vÏ thªm mµu nỊn (mµu nỊn
kh¸c víi mµu ho¹ tiÕt).
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh:
+ Bµi tËp: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ
mµu vµo ®êng diỊm.
*Híng dÉn häc sinh thùc hµnh.
- C¸ nh©n: VÏ ®êng diỊm h×nh 1
(t chän). §êng diỊm h×nh 2 lµ bµi
tËp vỊ nhµ.
- Gi¸o viªn hín dÉn thªm cho häc
sinh vÏ bµi tèt.
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt , ®¸nh
gi¸;
*Híng dÉn HS nhËn xÐt vỊ: VÏ ho¹

tiÕt (®Ịu hay cha ®Ịu), c¸ch vÏ mµu
häa tiÕt, mµu nỊn.
- HS t×m ra c¸c bµi vÏ ®Đp theo ý
- Học sinh nắm được yêu cầu bài.
- Học sinh quan sát nắm được cách vẽ.
-Học sinh tìm màu (Vẽ có đậm, có nhạt).
- Tìm màu tươi sáng.
- Học sinh làm bài thực hành, vẽ tiếp họa
tiết và vẽ màu và đường diềm.
- Học sinh tìm màu (Vẽ có đậm, có nhạt).

- HS tô màu gọn không chờm ra ngoài nét
vẽ.
- Học sinh nhận xét bài trên bảng.
- Màu vẽ rõ nội dung và tươi sáng.
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
24
Gi¸o ¸n - M«n MÜ Tht tiĨu häc
thÝch.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc.
* DỈn dß:
- TiÕp tơc lµm bµi ë nhµ (nÕu cha
hoµn thµnh).
- T×m c¸c h×nh trang trÝ ®êng diỊm.
- Quan s¸t c¸c lo¹i cê.
- Màu đều và đẹp
- Học sinh chọn bài vẽ đẹp.
- Học sinh quan sát giáo viên đánh giá
bài.
Tn11 - Líp 4 :

Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2008
BI 11: THỈÅÌNG THỈÏC M THÛT
XEM TRANH CA HA SÉ vµ cđa thiÕu nhi
I. MỦC TIÃU.
- Hc sinh bỉåïc âáưu hiãøu âỉåüc näüi dung ca cạc bỉïc tranh
giåïi thiãûu trong bi thäng qua bäú củc, hçnh nh v mu sàõc.
- Hc sinh lm quen våïi cháút liãûu v ké thût lm tranh.
- Hc sinh u thêch v âẻp ca cạc bỉïc tranh.
II. Chøn bë.
Giạo viãn.
- Sỉu táưm tranh ca cạc ha sé vãư cạc âãư ti.
Hc sinh.
- Sỉu táưm tranh ca cạc ha sé vãư cạc âãư ti cọ åí cạc sạch
bạo, tảp chê.
III. Cạc hoảt âäüng.
1. Ổn đònh lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.D¹y bµi mới.
Hoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh
D¬ng ThÞ Hång - Gi¸o viªn trêng tiĨu häc §«n Nh©n – LËp Th¹ch – VÜnh Phóc
25