GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC LỚP 8 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 1
Học hát: Mùa thu ngày khai trường.
A. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu bài hát.Tập hát bài hát chính xác những chỗ đảo phách và những
dấu luyến trong bài.
- Hs biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể: hoà giọng, lĩnh xướng, đối
đáp.
- Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉ
niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em..
B. Chuẩn bị:
•
Gv: Nhạc cụ quen dùng

Băng nhạc bài hát + máy nghe nhạc
Bảng phụ bài hát
Đàn hát nhuần nhuyễn bài hát.
• Hs: SGK- vở ghi
C. Tiến trình tổ chức lên lớp.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ (đan xen trong quá trình giảng dạy)
III.Bài mới
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
Tg
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
G: treo bảng phụ- giới thiệu bài
1.Giới thiệu
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài
* Bài hát:
- Viết ở nhịp 2/4
- Giọng Cdur
- Giai điệu bài hát sôi nổi, hào hứng
G: giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Vũ Trọng * Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường
Tường.
- Ông là một nhạc sĩ gắn bó lâu năm với
H: chú ý lắng nghe.
môi trường sư phạm nên âm nhạc của
ông giản dị, chân thành, trong trẻo và có
âm hưởng reo vui của trẻ thơ, có nét
lãng mạn của tuổi học đường.
- Một số tác phẩm tiêu biểu:
+ Cây bàng mùa hạ
+ Lời ru của mẹ

+ Hồ Chí Minh tên người sống mãi.
+……………………….
G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hát qua
2. Nghe băng mẫu.
băng nhạc hoặc do gv tự trình bày.
H: Lắng nghe cảm nhận giai điệu bài.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
Gọi hs nhận xét nội dung bài
G: Nhận xét kết luận lại.

NĂM HỌC: 2014- 2015

3 Đọc lời ca.
* Nội dung: Trong bài hát ta như nghe
thấy tiếng trống trường vang lên rộn rã,
nhộn nhịp, thúc giục các em đến trường.
Âm nhạc của bài hát tràn đầy niềm vui,
trẻ trung.
4. Luyện thanh

G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
động giọng hát trước khi tập từng câu.
G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.

5. Tập từng câu:
H: thực hiện.
Chia làm 2 đoạn:
G: nhận xét- kết luận
Đoạn I: Từ đầu…… Tiếng hát mùa thu..
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
Đoạn II: Còn lại
G: hướng dẫn hs luyện tâp từng câu theo
lối móc xích, kết hợp gõ tiết tấu của từng
câu trong bài.
H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
•
Lưu ý:
-ở mỗi câu,gv đẹm đàn từ 1-2 lần sau đó
- Đảo phách: dịu đi, xao xuyến, vui
nên lưu ý cho hs những chỗ khó.
trống, trong tiếng..
H: quan sát , lắng nghe
- đen chấm dôi: thu, đi, bay, rỡ, thu, hát,
G: Đệm đàn giai điệu bài 1 lần.
sáng.
H: cảm nhận giai điệu, lời ca của bài.
* Ghép cả bài:
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài
-Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn
H: thực hiện bài
xong ghép cả bài hát
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực
hiện bài

G: Gọi hs nhận xét.Gv nhận xét chung.
IV.
Củng cố
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát kết hợp vỗ tay tho nhịp.
V. Dặn dò.
- Về nhà học thuộc lời bài hát.Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
- Xem trước bài 2.
D. Rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 2
- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
A. Mục tiêu :
- HS biết vận dụng một vài động tác phụ hoạ cho bài..
- Đọc đúng, chính xác cao độ, trường độ bài TĐN, ghép thuộc lời ca bài.
- Làm quen với âm hình tiết tấu móc đơn đứng trước 2 móc kép..
B. Chuẩn bị.
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng._ Bảng phụ bài TĐN số 1.
- Đàn, trình bày thuần thục bài hát và bài TĐN số 1
* Hs: SGK- vở ghi( chép trước bài tập đọc nhạc và xá định tên nốt)
C. Tiến trình dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:

Tg

Mùa thu ngày khai trường.

Sáng tác: Hoàng Lân
G: đưa ra các câu hỏi yêu cầu hs thảo luận
và trả lời : - Bài hát viết ở nhịp mấy?
- Bài hát gồm mấy đoạn,
- Do ai sáng tác?
- Bài hát nói lên điều gì?
G: nhận xét kết luận.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
động giọng hát trước khi ôn tập.
H: thực hiện.
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần yêu cầu
hs thực hiện lại cả bài hát theo nhịp.
H: thực hiện bài G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực
hiện lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu.
H: từng tổ thực hiện - Gv nhận xét chung.
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lần lượt thực hiện
bài kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: yêu cầu hs hát lại bài kết hợp vỗ tay
G: viết bài lên bảng- H: ghi bài.
G: treo bảng phụ và hs trả lời câu hỏi.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

1. Mạn đàm.

2. Luyện thanh

3. Ôn tập

* Kiểm tra đánh giá Hs.
* Ghép cả bài:
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Chiếc đèn ông sao
TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

H: trả lời câu hỏi:
Sáng tác: Phạm Tuyên
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
1. Mạn đàm:
- Về cao độ,bài gồm nốt nào?
- Về trường độ, bài gồm nốt nào?
- Trong bài co sử dung dấu gì?
G: nhận xét- kết luận
G: Đệm đàn cao độ chủ đạo của bài yêu
2. Luyện cao độ:
cầu Hs luyện tập H: Thực hiện
G: Viết tiết tấu chủ đạo của bài lên bảng,
3. Luyện tiết tấu:
Thực hiện mẫu hướng dẫn hs tập luyện.
H: Quan sát và thực hiện
G: gọi 1-3 Hs xác định tên nốt bài TĐN
4. Đọc tên nốt.

G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn và đọc giai điệu bài TĐN
5. Tập từng câu.
đệm đàn từng câu và hướng dẫn hs luỵên
tập từng câu theo lối móc xích.
H: Thực hiện theo sự hướng dẫn của Gv
- Khi đã tập từng câu nhuần nhuyễn,Gv
* Ghép cả bài:
cho hs ghép cả bài.
H: thực hiện. G: Nhận xét và chỉnh sửa.
G: yêu cầu học sinh ghép lời ca của bài.
* Ghép lời ca.
G: Nhận xét- chỉnh sửa.
G: đệm đàn yêu cầu từng tổ đọc bài kết
hợp ghép lời ca và gõ tiết tấu của cả bài..
H: thực hiện theo yêu cầu của gv.
G: nhận xét chung.
IV. Củng cố
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Hs: đọc lại bài TĐN kết hợp ghép lời ca của bài..
V. Dặn dò.
- Về nhà học thuộc lời bài hát.
- Tập lại bài TĐN số 1, ghép thuộc lời ca.
- Xem trước bài ở tiết 3.
D. Rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm

2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 3
o Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường
o Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1

o Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát
Một mùa xuân nho nhỏ
A. MỤC TIÊU
- Hs ôn tập lại bài hát, tập thể hiện bài một cách hoàn chỉnh.
- Đọc chính xác bài TĐN thể hiện chính xác tiết tấu của bài.tự ghép lời ca.
- Hiểu, biết sơ qua về nhạc sĩ Trần Hoàn và các sáng táccủa ông trong đó có tác phẩm
nổi tiếng: Một mùa xuân nho nhỏ
B. CHUẨN BỊ:
• Gv: : - Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc bài hát.
- Tranh ảnh nhạc sĩ Trần Hoàn
• Hs: - SGK – vở ghi
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định tổ chức. (1’ )
II. Kiểm tra bài cũ. ( đan xen trong quá trinh giảng dạy)
III.Bài mới: (40’)
Hoạt động Gv - Hs
Nội dung
Tg
G: Viết bài lên bảng Hs: ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:
10’
- Trước khi ôn tập Gv yêu cầu hs trả lời
Mùa thu ngày khai trường.
các câu hỏi.
1. Mạn đàm.
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
SGK
- Bài hát gồm mấy lời,do ai sáng tác?
- Bài hát nói lên điều gì?
G: nhận xét kết luận.

G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
2. Luyện thanh.
động giọng hát trước khi ôn tập
Cdur
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp hs 3. Ôn tập
cảm nhận lại giai điệu bài.
G: Nhận xét- chỉnh sửa
gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện kết
* Kiểm tra đánh giá.
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: Nhận xét chung.
G: viết bài lên bảng. - H: ghi bài
II. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
10’
Chiếc đèn ông sao
G Yêu cầu hs quan sát bài TĐN trả lời câu 1. Mạn đàm.
hỏi.- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?giọng gì?
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

- Bài TĐN là do ai sáng tác?
G: nhận xét – kết luận.
Trước khi ôn tập gv yêu cầu hs đứng lên
luyện tập cao độ của bài.
G: đệm đàn giai điệu bài TĐN một lần.

G: hướng dẫn hs ôn tập lại bài TĐN G:
nhận xét chung.gọi 1-2 nhóm hs lên bảng
đọc bài kết hợp ghép lời ca
G: Nhận xét cho điểm từng nhóm.
G: nhận xét chung.
G: vết bài lên bảng – Hs ghi bài.
Gv: cho hs nghe một vài bài hát của nhạc
sĩ Trần Hoàn qua băng nhạc hoặc do Gv
tự trình bày.
G: Treo tranh ảnh nhạc sĩ Trần Hoàn
HS: Quan sát
Gv: giới thiệu sơ lược một vài nét về nhạc
sĩ Trần Hoàn.
G: giới thiệu thêm về bài hát.
H: quan sát lắng nghe.

NĂM HỌC: 2014- 2015

2. Luyện cao độ
Gam Cdur.
3. Ôn tập.
- Kiểm tra đánh giá.
III. Âm nhạc thường thức:
1. Nhạc sĩ Trần Hoàn.
+ Tên thật: Nguyễn tăng Hích.
+ Bút danh: Hồ Thuận An
+ Sinh: 1928
+ Quê: HảI Lăng- Quảng Trị
+ Mất: 23/11/2003 ở Hà Nội
+ Ông nguyên là Bộ Trưởng bộ VH-TT

+ Ông được nhà nước trao tặng giảI
thưởng Hồ Chí Minh về VH-NT
+ Một số tác phẩm nổi tiếng:
-)Thăm bến Nhà ròng
-) Lời bác dặn trước lúc đI xa……..
2. Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ
Phổ nhạc từ bài thơ cùng tên của nhà thơ
Thanh Hải vào năm 1980.
Bài hát mang âm hưởng dân ca Huế.

20’

G: giới thiệu sơ lược về bài hát Một mùa
xuân nho nhỏ sau đó cho hs nghe tác
phẩm qua băng đĩa nhạc hoặc do Gv tự
trình bày.
IV. Củng cố: (3’)
Gv đệm đàn hs đọc lại bài TĐN và hát lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu của từng bài.
V. Dặn dò: (1’)
- Về nhà tập lại bài hát và bài tập đọc nhạc
- Xem trước bài ở tiết 4.
D. RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

NĂM HỌC: 2014- 2015

/ 2014
/

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 4
HỌC HÁT: LÝ DĨA BÁNH BÒ
A. MỤC TIÊU:
- Hs học một bài hát của dân ca Nam bộ. Hiểu thêm về dân ca Nam bộ.
- Hs hát chính xác cao độ trường độ bài hát.
- Tập cho hs làm quen với cách thể hiện tính chất vui- dí dỏm của bài hát.
B. CHUẨN BI:
•

Gv: Nhạc cụ quen dùng
Băng nhạc bài hát + máy nghe
Đàn hát nhuần nhuyễn bài hát.
• Hs: SGK- vở ghi
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. (1’)
II. Kiểm tra bài cũ (đan xen trong quá trình giảng dạy)
III.Bài mới (40’)
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
G: Viết bài lên bảng - H ghi bài.
1.Giới thiệu
G: treo bảng phụ- giới thiệu bài
* Bài hát:
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài
- Viết ở nhịp 2/4. giọng C dur
- bài hát thuộc dân ca Nam bộ với tính
chất của dân ca. Giai điệu nhẹ nhàng vuidí dỏm.
* Nam bộ: là vùng đất có địa hình bằng
phẳng, khí hậu thuận hoà, có 2 mùa Mưanắng. Người dân Nam bộ sống đơn giản,
phóng khoáng, bộc trực…..
* Dân ca Nam bộ: giai điệu thường mộc
mạc, giàu tình cảm như chính con người
nam bộ.
* Lí: thường được hình thành từ những
cấu thơ lục bát, là dân ca ngắn gọn, giản
dị mộc mạc…..
G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hát qua
2. Nghe băng mẫu.
băng nhạc hoặc do gv tự trình bày.

H: Lắng nghe cảm nhận giai điệu bài.
G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
3 Đọc lời ca.
Gọi hs nhận xét nội dung bài
* Nội dung: Thể hện sự quan tâm giữa
G: Nhận xét kết luận lại.
người với người. Qua giai điệu mộc mạc
dí dỏm rất hài fước thể hiện nét đặc trưng
trong tính cách của người Nam bộ.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

Tg
5’

3’
5’

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh
4. Luyện thanh
2’
khởi động giọng hát trước khi tập từng
Gam C dur
câu.

5. Tập từng câu:
25’
G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.
Chia làm 2 câu;
G: nhận xét- kết luận
C1: từ đầu đến đem cho trò.
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
C2: còn lại
G: hướng dẫn hs luyện tâp từng câu
theo lối móc xích
H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
-ở mỗi câu, gv đệm đàn từ 1-2 lần sau
•
Lưu ý:
đó nên lưu ý cho hs những chỗ khó.
- Tiếng đệm; I í a ì i………
H: quan sát , lắng nghe
- Móc đơn chấm dôI chuyển sang móc
G: Đệm đàn giai điệu bài 1 lần.
kép.
H: cảm nhận giai điệu
- Ngân dài cho đủ nhịp ở những chỗ có
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài
nốt đen chấm dôi…..
G: Nhận xét- chỉnh sửa
* Ghép cả bài:
G: Đệm đàn yêu cầu từng tổ hoặc từng -Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn
nhóm thực hiện bài kết hợp gõ tiết tấu
xong ghép cả bài hát
H: từng tổ thực hiện.

G: Gọi hs nhận xét. Gv nhận xét chung.
IV. Củng cố (3’)
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát theo nhịp của đàn.
V. Dặn dò.(1’)
- Về nhà học thuộc lời bài hát.Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
- Xem trước bài ở tiết 5.
D. RÚT KINH NGHIỆM.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

----------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

NĂM HỌC: 2014- 2015

/ 2014

/

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 5
- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò
- Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ.
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2.
A. MỤC TIÊU :
- HS ôn tập, hát thuần thục bài hát và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng cao độ trường độ bài TĐN.
- Làm quen với một loại nhịp mới,có khái niệm biết cấu tạo và tính chất của nhịp.
B. CHUẨN BỊ:
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng._ Bảng phụ bài TĐN số 2.
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát và bài TĐN số 2
* Hs: SGK- vở ghi( chép trước bài tập đọc nhạc và xá định tên nốt)
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức.(1’)
II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới (40’)
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.

I. Ôn tập bài hát:
10’
- Trước khi ôn tập Gv yêu cầu hs trả lời
Lí dĩa bánh bò
các câu hỏi.
1. Mạn đàm.
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
SGK
- Bài hát gồm mấy lời,do ai sáng tác?
- Bài hát nói lên điều gì?
G: nhận xét kết luận.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
2. Luyện thanh
động giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát hs thực hiện 3. Ôn tập
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực
hiện lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu.
H: từng tổ thực hiện - Gv nhận xét chung.
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lần lượt thực hiện
* Kiểm tra đánh giá Hs.
bài kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: yêu cầu cả lớp hát lại bài kết hợp vỗ tay * Ghép cả bài:
G: viết bài lên bảng – Hs: ghi bài.
II. Nhạc lí: nhịp 6/8
G: Yêu cầu hs quan sát lại bài hát: Khát
Bài hát viết ở nhịp 6/8. Trong mỗi ô nhịp
10’

vọng mùa xuân.gv giới thiệu bài.
gồm có 6 phách mỗi phách bằng một nốt
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

G: Nhắc lại kiến thức về quy ước số đặt
móc đơn.
trên và số đặt dưới.
G: yêu cầu hs kết luận lại về nhịp 6/8
* nhịp 6/8 là nhịp gồm 6 phách mỗi
G: Nhận xét kết luận.
phách có 2 trọng âm.trọng âm thứ I
G: cho hs nghe thêm một số bài khác viết
nhấn vào phách 1, trọng âm thứ II nhấn
ở nhip 6/8( lấy bài TĐN số 5 làm VD)
vào phách 4
G: viết bài lên bảng- H: ghi bài.
20’
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 5
G: treo bảng phụ và yêu cầu hs trả lời câu
Làng tôi
hỏi.- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
Nhạc và lời: văn cao
- Về cao độ,bài gồm nốt nào?

1. Mạn đàm:
- Về trường độ, bài gồm nốt nào?
SGK
- Trong bài co sử dung dấu gì?
G: nhận xét- kết luận
G: Đệm đàn cao độ chủ đạo của bài yêu
2. Luyện cao độ:
cầu Hs luyện tập theo sự hướng dẫn của gv
G: Viết tiết tấu chủ đạo của bài lên bảng,
3. Luyện tiết tấu:
Thực hiện mẫu - hướng dẫn hs tập luyện.
G: gọi 1-3 Hs xác định tên nốt bài TĐN
4. Đọc tên nốt.
H: thực hiện - G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn và đọc giai điệu bài TĐN
5. Tập từng câu.
H: Lắng nghe và cảm nhận giai điệu.
G: đệm đàn từng câu và hướng dẫn hs
luỵên tập từng câu theo lối móc xích.
G: Đệm đàn cả bài và yêu cầu hs đọc.
* Ghép cả bài:
G: Nhận xét và chỉnh sửa.
G: yêu cầu học sinh ghép lời ca của bài.
G: Nhận xét- chỉnh sửa.
G: đệm đàn yêu cầu từng tổ đọc bài kết
* Ghép lời ca.
hợp gheps lời ca.
G: nhận xét chung.
IV. Củng cố (3’)
- yêu cầu cả lớp thực hiện bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. đọc bài TĐN

V. Dặn dò. (1’)
- Về nhà học thuộc lời bài hát. Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
- Xem trước bài ở tiết sau.
D. RÚT KINH NGHIỆM.
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 6
o Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 2
o Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò
kéo pháo
A. MỤC TIÊU
- Hs ôn tập lại bài hát, tập thể hiện bài một cách hoàn chỉnh.
- Đọc chính xác bài TĐN thể hiện chính xác tiết tấu của bài.tự ghép lời ca.
- Hiểu, biết sơ qua về nhạc sĩ Hoàng Vân và các sáng táccủa ông trong đó có tác phẩm
nổi tiếng: Hò kéo pháo
B. CHUẨN BỊ:
• Gv: : - Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc bài hát.
- Tranh ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân
• Hs: - SGK – vở ghi
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I.
Ổn định tổ chức. (1’ )
II.
Kiểm tra bài cũ. ( đan xen trong quá trinh giảng dạy)
III. Bài mới: (40’)
Hoạt động Gv - Hs
Nội dung
Tg
G: Viết bài lên bảng Hs: ghi bài.
Ôn tập bài hát:
5’
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi

Lí dĩa bánh bò
động giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp hs
cảm nhận lại giai điệu bài.
G: viết bài lên bảng. - H: ghi bài
II. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 2
15’
Trở về Su- ri- en- to
G Yêu cầu hs quan sát bài TĐN trả lời câu 1. Mạn đàm.
hỏi.- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?giọng gì?
- Bài TĐN là do ai sáng tác?
G: nhận xét – kết luận.
Trước khi ôn tập gv yêu cầu hs đứng lên
2. Luyện cao độ
luyện tập cao độ của bài.
Gam a moll
G: đệm đàn giai điệu bài TĐN một lần.
3. Ôn tập.
G: hướng dẫn hs ôn tập lại bài TĐN G:
nhận xét chung.gọi 1-2 nhóm hs lên bảng - Kiểm tra đánh giá.
đọc bài kết hợp ghép lời ca
G: Nhận xét cho điểm từng nhóm.
G: nhận xét chung.
G: vết bài lên bảng – Hs ghi bài.
III. Âm nhạc thường thức:
20’
Gv: cho hs nghe một vài bài hát của nhạc 1. Nhạc sĩ Hoàng Vân.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

sĩ Hoàng Vân qua băng nhạc hoặc do Gv
tự trình bày.
G: Treo tranh ảnh nhạc sĩ Hòang Vân
HS: Quan sát
Gv: giới thiệu sơ lược một vài nét về nhạc
sĩ Hoàng Vân.
G: giới thiệu thêm về bài hát.
H: quan sát lắng nghe.
G: giới thiệu sơ lược về bài hát Hò kéo
pháo sau đó cho hs nghe tác phẩm qua
băng đĩa nhạc hoặc do Gv tự trình bày.

NĂM HỌC: 2014- 2015

Sgk

2. Bài hát: Hò kéo pháo
Sgk

IV. Củng cố: (3’)
Gv đệm đàn hs đọc lại bài TĐN và hát lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu của từng bài.
V. Dặn dò: (1’)
- Về nhà tập lại bài hát và bài tập đọc nhạc
- Xem trước bài ở tiết 7.
D. RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 7

ÔN TẬP
A. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát.Thể hiện hoàn chỉnh nhuần nhuyễn kết
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
- Qua 2 bài TĐN củng cố lại phần nhạc lí đã học.
- Đọc chính xác cao độ, trường độ bài TĐN số 1, số 2. Ghép lời ca , kết hợp gõ tiết tấu
của từng bài.
B. CHUẨN BỊ:
+ Gv: Nhạc cụ quen dùng.
Giáo án, SGK
+ HS: SGK , vở ghi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. (1’)
II. Kiểm tra bài cũ
( đan xen trong quá trình giảng dạy)
III.Bài mới. (40’ )
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
TG
G: viết bài lên bảng. Hs ghi bài.
I. Ôn tập 2 bài hát:
15’
* Mùa thu ngày khai trường
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường.
* Lí dĩa bánh bò.
Dân ca Nam bộ
* Trước khi ôn tập từng bài Gv yêu cầu hs 1. Luyện thanh
đứng lên luyện thanh khởi động giọng hát.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: đệm đàn giai điệu từng bài 1 lần giúp hs 2. Ôn tập

nhớ lại và cảm nhận.
G: đệm đàn yêu cầu hs thực hiện từng bài.
G: phân nhóm gọi từng nhóm lên bảng thực
•
Kiểm tra đánh giá Hs.
hiện bài kết hợp động tác phụ hoạ.
H: thực hiện theo sự chỉ định của Gv.
G: gọi hs nhận xét từng nhóm.
* Củng cố.
G: nhận xét từng nhóm.
G: đệm đàn yêu cầu hs hát lại 2 bài hát.
H: thực hiện kết hợp vỗ tay theo nhịp.
G: viết bài lên bảng.Hs ghi bài.
10’
II. Nhạc lí:
G: Hướng dẫn hs ôn lại phần nhạc lí đã học - Gam thứ- giọng thứ
H: thực hiện ôn tập theo sự hướng dẫn
- Giọng la thứ.
G: củng cố lại phần nhạc lí đã học từ đầu
- So sánh gam thứ và gam trưởng.
năm tới tiết vừa học giúp hs khắc sâu hơn.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

H: quan sát và lắng nghe.
G: viết bài lên bảng. Hs ghi bài.

NĂM HỌC: 2014- 2015

III. Ôn tập tập đọc nhạc: 2 bài TĐN.
+ TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao
+ TĐN số 2: Trở về Su- ri- en- tô.
1. Luyện tập cao độ
TĐN số 1: Gam Cdur
TĐN số 2: Gam a moll
2. Ôn tập.

15’

- Trước khi ôn tập từng bài Gv yêu cầu hs
luyện tập lại cao độ của từng bài.
G: đệm đàn giai điệu từng bài một lần rồi
yêu cầu hs đọc lại bài.
H: thực hiện luyện tập lại từng bài theo sự
hướng dẫn của gv.
G: gọi một vài nhóm lên bảng thực hiện
* Kiểm tra đánh giá.
bài( mỗi nhóm thực hiện một bài theo sự
chỉ định của Gv)
H: từng nhóm thực hiện lần lượt kết hợp
ghép lời ca của bài.
G: gọi hs nhận xét từng nhóm bạn đọc bài.
G: nhận xét- cho điểm công khai từng
* Củng cố
nhóm
G: chia lớp thành 2 nhóm đệm đàn yêu cầu

hs nhóm 1 đọc nhạc nhóm 2 ghép lời ca kết
hợp gõ tiết tấu của từng bài( đổi ngược lại)
H: từng nhóm thực hiện theo yêu cầu.thực
hiện theo yêu cầu của gv.
G: nhận xét chỉnh sửa cách thực hiện của
từng nhóm( nếu có).
H: lắng nghe và chỉnh sửa theo hướng dẫn
của gv.
G: nhận xét chung.
IV. Củng cố: (3’)
- G nhắc lại các nội dung đã học.
- Yêu cầu Hs đọc lại từng bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và đọc các bài TĐN kết hợp
ghép lời ca.
V. Dặn dò: (1’)
- Về nhà ôn tập lại thật chính xác, nhuần nhuyễn các bài hát và các bài TĐN đã học từ đầu
năm chuẩn bị cho tiết kiểm tra .
D. RÚT KINH NGHIỆM.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 8

Kiểm tra 1 tiết
A. MỤC TIÊU:
- Củng cố lại kiến thức đã học trong 2 hát: Mùa thu ngày khai trường và bài hát Lí dĩa
bánh bò.
- Tập thể hiện hoàn thiện 2 bài hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài. và đọc
chính xác 2 bài TĐN kết hợp ghép lời ca.
- Kiểm tra lấy điểm 1 tiết.
B. CHUẨN BỊ:
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng
- SGK; giáo án; sổ ghi điểm

- Nội dung, yêu cầu, cách thức kiểm tra.
* Hs: SGK, vở ghi.
Chuẩn bị các nội dung đã học
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức
II. Bài mới.
• Trước khi kiểm tra giáo viên nêu nội dung, cách thức kiểm tra hướng dẫn học
sinh thực hiện tiết kiểm tra.
A/ Nội dung:
1. Hát: 2 bài hát
• Mùa thu ngày khai trường.
Sáng tác : Vũ Trọng Tường
• Lí dĩa bánh bò.
Dân ca nam bộ
• Yêu cầu:
- Hát chính xác giai điệu của bài.
- Thuộc lời ca
- Nhớ tên tác giả tác phẩm
- Thể hiện sắc thái tình cảm của bài
2. Tập đọc nhạc: 2 bài đã học
- TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao
- TĐN số 2: Trở về Su- ri- en- tô
• Yêu cầu:
- Đọc chính xác giai điệu, tiết tấu của bài.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

- Thuộc và ghép lời ca
- Nhớ tên tác giả - tác phẩm của bài
B/ Hình thức kiểm tra:
1. Kiểm tra thực hành từng học sinh.
2. Mỗi học sinh thực hiện một bài hát, một bài TĐN.
3. Gv có thể chỉ định đối với từng học sinh hoặc học sinh tự chọn.
4. Sau mỗi phần thực hiện của học sinh giáo viên nhận xét và cho điểm công khai trước
lớp.
III. Củng cố.
Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của học sinh và quá trình thực hiện buổi kiểm tra
IV. Dăn dò:
Về nhà xem trước bài tiết 9 học hát Tuổi hồng.
D. Rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày
Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

-----------------o0o----------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 8A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 9

Học hát: Tuổi hồng
A. MỤC TIÊU:
- Các em học một bài hát trong số nhiều bài hát hay về tuổi học trò của nhạc sĩ Trương
Quang Lục.
- Hát chính xác giai điệu và thuộc lời ca của bài.
- Qua bài hát GD cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi học trò, cố gắng học
giỏi, biết ước mơ để vươn tới tương lai tươi đẹp.
B. CHUẨN BỊ:

•
Gv: Nhạc cụ quen dùng
Băng nhạc bài hát + máy nghe
Đàn hát nhuần nhuyễn bài hát.
bảng phụ bài hát.
• Hs: SGK- vở ghi
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. (1’)
II. Kiểm tra bài cũ (đan xen trong quá trình giảng dạy)
III. Bài mới (40’ )
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
1.Giới thiệu
5’
G: treo bảng phụ- giới thiệu bài
* Bài hát:
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài
- Viết ở nhịp 4/4. giọng Ddur.
- Giai điệu bài hát vui tươi trong sáng tiết
tấu vừa phải.
G: Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Trương
* Nhạc sĩ: Trương Quang Lục
Quang Lục.
+ Sinh: 25/2/1933
+ Quê: Sơn Tinh- Quảng Ngãi
Là hội viên hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời
là hội viên hội nhà báo Việt Nam.
G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hát qua băng 2. Nghe băng mẫu.

3’
nhạc hoặc do gv tự trình bày.
H: Lắng nghe cảm nhận giai điệu bài.
G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
3 Đọc lời ca.
5’
Gọi hs nhận xét nội dung bài
* Nội dung: Bài hát ca ngợi vẻ đẹp của
G: Nhận xét kết luận lại.
tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh phúc,
tương lai tươi sáng của thiếu nhi trong
cuộc sống hôm nay.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
4. Luyện thanh
động giọng hát trước khi tập từng câu.
2’
H: thực hiện.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.
H: thực hiện.
G: nhận xét- kết luận

5. Tập từng câu:
Chia làm 2 đoạn:
Đoạn I: gồm 2 câu.
C1: từ đầu ............Tương lai
C2: Tiếp ...............Rực lên.
Đoạn II: Gồm 2 câu.
C1: La............ ......ước mơ.
C2:
còn lại

25’

G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
G: hướng dẫn hs luyện tâp từng câu theo
lối móc xích
H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
Lưu ý:
-ở mỗi câu,gv đẹm đàn từ 1-2 lần sau đó
Đảo phách ở đoạn 2
nên lưu ý cho hs những chỗ khó.
* Ghép cả bài:
H: quan sát , lắng nghe
-Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn
G: Đệm đàn giai điệu bài 1 lần.
xong ghép cả bài hát
H: cảm nhận giai điệu
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài kết
hợp vỗ tay theo nhịp đàn.
H: thực hiện bài
G: Nhận xét- chỉnh sửa

G: Đệm đàn yêu cầu từng tổ hoặc từng
nhóm thực hiện bài kết hợp gõ tiết tấu
H: từng tổ thực hiện.
G: Gọi hs nhận xét.Gv nhận xét chung.
IV. Củng cố ( 3’)
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát theo nhịp của đàn kết hợp vỗ
tay theo nhịp.
V. Dặn dò. (1’)
- Về nhà học thuộc lời bài hát.Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
- Xem trước bài ở tiết10.
D. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

-----------------o0o--------------GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn: /
/ 2014
Ngày dạy: 8A:
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 10
- Nhạc lí : Giọng song song và giọng la thứ hoà thanh.
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
A. MỤC TIÊU :
- HS ôn tập, hát thuần thục bài hát và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng cao độ trường độ bài TĐN.
- Làm quen với một loại giọng mới,có khái niệm biết cấu tạo, tính chất và so sánh giữa
giọng song song và giọng la thứ hoà thanh
B. CHUẨN BỊ:
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng._ Bảng phụ bài TĐN số 3
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát và bài TĐN số 3.
* Hs: SGK- vở ghi( chép trước bài tập đọc nhạc và xá định tên nốt)
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. (1’)
II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới (40’)
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
TG
G: viết bài lên bảng – Hs: ghi bài.

I. Nhạc lí:
G: yêu cầu hs nhắc lại về gam trưởng, gam
15’
thứ, giọng trưởng, giọng thứ.
1. Giọng song song
G: Giới thiệu về giọng song song.
Giọng song song là một giọng trưởng
G: yêu cầu hs lấy ví dụ
và một giọng thứ có chung hoá biểu.
G: Nhận xét- kết luận
VD: C dur// amoll.
G: gọi hs nhắc laị về giọng La thứ tự nhiên.
G dur// emoll…….
G: giảI thích thêm về giọng La thứ hoà
2. giọng la thứ hoà thanh
thanh từ giọng la thứ tự nhiên.
Là giọng có âm bậc 7 tăng lên nửa
G: kết luận chung về nhạc lí vừa học.
cung so với giọng la thứ tự nhiên.
G: cho học sinh nghe đoạn nhạc mẫu để
phân biệt 2 loại giọng.
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
25’
G: viết bài lên bảng- hs ghi bài.
Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót
Nhạc :Ba lan
G: treo bảng phụ và hs trả lời câu hỏi.
1. Mạn đàm:
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Về cao độ,bài gồm nốt nào?

- Về trường độ, bài gồm nốt nào?
G: nhận xét- kết luận
2. Luyện cao độ:
G: Đệm đàn cao độ chủ đạo của bài yêu cầu
Hs luyện tập theo sự hướng dẫn của gv
3. Luyện tiết tấu:
G: Viết tiết tấu chủ đạo của bài lên bảng,
hướng dẫn hs tập luyện.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

G: gọi 1-3 Hs xác định tên nốt bài TĐN
4. Đọc tên nốt.
H: thực hiện - G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn và đọc giai điệu bài TĐN
5. Tập từng câu.
H: Lắng nghe và cảm nhận giai điệu.
G: đệm đàn từng câu và hướng dẫn hs
luỵên tập từng câu theo lối móc xích.
- Khi đã tập từng câu nhuần nhuyễn,Gv cho
hs ghép cả bài.
* Ghép cả bài:
G: Đệm đàn giai điệu cả bài và yêu cầuhọc
sinh đọc.

G: Nhận xét và chỉnh sửa.
G: yêu cầu học sinh ghép lời ca của bài.
G: Nhận xét- chỉnh sửa.
G: đệm đàn yêu cầu từng tổ đọc bài kết hợp * Ghép lời ca.
ghép lời ca.
H: thực hiện theo yêu cầu của gv.
G: nhận xét chung.
IV. Củng cố (3’)
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu đọc lại bài TĐN kết hợp ghép lời ca của bài..
V. Dặn dò.(1’)
- Về nhà học thuộc lời bài TĐN.
- Xem trước bài mới.
D. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn: /
/ 2014
Ngày dạy: 8A:

/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 11
- Ôn tập bài hát: Tuổi hồng
- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát
Bóng cây kơ- nia.
A. Mục tiêu:
- Hs ôn tập lại bài hát, tập thể hiện bài một cách hoàn chỉnh.
- Đọc chính xác bài TĐN thể hiện tiết tấu của nhịp 6/8
- Hiểu, biết sơ qua về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và các sáng táccủa ông trong đó có tác
phẩm nổi tiếng: Bóng cây Kơ- nia
B. Chuẩn bị:
• Gv: - Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc bài hát.
- Tranh ảnh nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
• Hs: SGK – vở ghi
III. Tiến trình tổ chức lên lóp
I.
Ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ .( đan xen trong quá trình giảng dạy)

III. Bài mới:
Hoạt động Gv - Hs

G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
Gv yêu cầu hs trả lời các câu hỏi.
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
- Bài hát gồm mấy lời,do ai sáng tác?
- Bài hát nói lên điều gì?
H: Thảo luận trả lời .G: nhận xét kết luận.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
động giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp hs
cảm nhận lại giai điệu bài.
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện
G: Nhận xét- chỉnh sửa
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện, kết
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: viết bài lên bảng. - H: ghi bài
G Yêu cầu hs quan sát bài trả lời câu hỏi.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

Nội dung

I. Ôn tập bài hát:

TG
10’

Tuổi hồng
1. Mạn đàm.

2. Luyện thanh.
Cdur
3. Ôn tập
* Kiểm tra đánh giá.
* Củng cố.

II. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3
Hãy hót chú chim nhỏ hay hót.
1. Mạn đàm.

15’

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Bài viết ở giọng gì?
- Bài TĐN là sáng tác của ai? Có tựa đề?
G: nhận xét – kết luận.
2. Luyện cao độ
Trước khi ôn tập gv yêu cầu hs đứng lên
Gam Cdur.
luyện tập cao độ của bài.

3. Ôn tập.
G: đệm đàn giai điệu bài một lần.
G: hướng dẫn hs ôn tập lại bài TĐN cho thật * Ghép lời ca.
chính xác và nhuần nhuyễn.
- Khi đã ôn tập tốt Gv yêu cầu hs ghép lời
*Củng cố.
G: đệm đàn yêu cầu hs đọc lại bài TĐN kết - Kiểm tra đánh giá.
hợp ghép lời ca cho bài.
G: nhận xét chung.gọi 1-2 nhóm hs lên bảng
đọc bài kết hợp ghép lời ca
15’
G: Nhận xét cho điểm từng nhóm.
III. Âm nhạc thường thức:
G: vết bài lên bảng – Hs ghi bài.
1. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
- Gọi hs đọc bài giới thiệu trong SGK.
+ Sinh: 11/11/1924
H: một vài hs đọc bài theo sự chỉ định
+ Quê: Đà Nẵng.
G: gợi ý yêu cầu hs trả ời câu hỏi.
+ Có bút danh là Huy Quang.
? Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh ngày tháng + Âm nhạc của Ông đậm đà bản sắc dân
năm nào.
tộc, trau chuốt, trữ tình…….
? Ông quê ở đâu.
+ Ông được nhà nước trao tặng giải
?Nêu một số tác phẩm của ông mà em biết.
thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – nghệ
G: Nhận xét – kết luận.
thuật.

G: giới thiệu thêm về bài hát.
H: quan sát lắng nghe.
2. Bài hát: Bóng cây Kơ- nia.
G: cho hs nghe tác phẩm qua băng đĩa nhạc
Sgk
hoặc do Gv tự trình bày.
H: lắng nghe
IV. Củng cố: 3’
Gv đệm đàn yeu cầu hs đọc lại bài TĐN và hát lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu của từng
bài.
V. Dặn dò: 1’
- Về nhà tập lại bài hát và bài tập đọc nhạc
- Xem trước bài ở tiết 12.
D. Rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn: /
/ 2014
Ngày dạy: 8A:

/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 12
Học hát: Hò ba lí
A. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu bài hát, lời ca. Biết bài hát là tác phẩm nổi tiếng của Mô-da
- Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng: Hát hoà giọng, hát lĩnh xướng, hát nối
tiếp
- Qua bài hát gợi cho Hs cảm xúc lạc quan, yêu đời, những ước mơ của tuổi trẻ trước
mùa xuân.
B. Chuẩn bị:
•
Gv: Nhạc cụ quen dùng
Băng nhạc bài hát + máy nghe
Đàn hát nhuần nhuyễn bài hát.
• Hs: SGK- vở ghi
C. Tiến trình tổ chức lên lớp.
I. Ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ (đan xen trong quá trình giảng dạy)
III. Bài mới

HĐ của Gv-Hs
Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
5’
1.Giới thiệu
G: treo bảng phụ- giới thiệu bài
* Bài hát:
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài
- Viết ở nhịp 2/4 . giọng Cdur
- Bài hát thuộc dân ca Quảng Nam( Trung
Bộ).
- Giai điệu bài hát vui, khoẻ, dí dỏm đậm
chất dân ca Trung Bộ.
G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hát qua
3’
2. Nghe băng mẫu.
băng nhạc hoặc do gv tự trình bày.
H: Lắng nghe cảm nhận giai điệu bài.
G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
3 Đọc lời ca.
Gọi hs nhận xét nội dung bài
5’
* Nội dung: diễn tả những hình ảnh
G: Nhận xét kết luận lại.

G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
động giọng hát trước khi tập từng câu.
G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.
G: nhận xét- kết luận

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

tươI đẹp của thiên nhiên. Âm nhạc gợi
cảm xúc lạc quan yêu đời, với những
ước mơ dạt dào…..
2’
4. Luyện thanh
5. Tập từng câu:

25’

Chia làm 2 câu:
Câu I: gồm 2 câu.
TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

NĂM HỌC: 2014- 2015

G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
Câu II: Gồm 2 câu. Còn lại
H: lắng nghe.
G: hướng dẫn hs luyện tâp từng câu theo
lối móc xích
H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
- ở mỗi câu, gv đệm đàn từ 1-2 lần sau đó
•
Lưu ý:

nên lưu ý cho hs những chỗ khó.
* Ghép cả bài:
H: quan sát , lắng nghe
-Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn
G: Đệm đàn giai điệu bài 1 lần.
xong ghép cả bài hát.
H: cảm nhận giai điệu
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: Đệm đàn yêu cầu từng tổ hoặc từng
nhóm thực hiện bài kết hợp gõ tiết tấu
H: từng tổ thực hiện.
G: Gọi hs nhận xét.Gv nhận xét chung.
IV. Củng cố: 3’
Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát theo nhịp của đàn.
V. Dặn dò. 1’
- Về nhà học thuộc lời bài hát.Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
- Xem trước bài ở tiết 13
D. Rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

-----------------------o0o------------------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8

Ngày soạn: /
/ 2014
Ngày dạy: 8A:
/

NĂM HỌC: 2014- 2015

- 8B:

/

- 8C:

/

Tiết 13
- Ôn tập bài hát: Hò ba lí.
- Nhạc lí: + Thứ tự dấu thăng, giáng ở hoá biểu
+ Giọng cùng tên.
A. Mục tiêu :
- HS ôn tập, hát thuần thục bài hát và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Học sinh hiểu biết sơ lược về thứ tự xuất hiện của các dấu thăng dấu giáng trong hóa
biểu.
- Làm quen với giọng cùng tên và so sánh với giọng song song đã được học.
B. chuẩn bị.

* Gv: - Nhạc cụ quen dùng
* Hs: SGK- vở ghi
C. Tiến trình dạy học.
I. Ổn định tổ chức. 1’
II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
TG
15’
I. Ôn tập bài hát:
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
Hò ba lí
Dân ca Quảng Nam
yêu cầu hs trả lời các câu hỏi.
1. Mạn đàm.
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
- Bài hát gồm mấy lời,do ai sáng tác?
- Bài hát nói lên điều gì?
- H: Thảo luận trả lời .G: nhận xét kết luận.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
2. Luyện thanh
động giọng hát trước khi ôn tập.
G: Đệm đàn giai điệu bài hát
3. Ôn tập
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện
G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực
hiện lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu.
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng lần lượt thực * Kiểm tra đánh giá Hs.
hiện bài kết hợp một vài động tác phụ hoạ.

H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
* Ghép cả bài:
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: yêu cầu cả lớp hát lại bài kết hợp vỗ tay
G: viết bài lên bảng – Hs: ghi bài.
II. Nhạc lí:
G: Yêu cầu hs quan sát bài
25’
1.
Thứ
tự
các
dấu
thăng,
giáng
ở
hoá
G: Giới thiệu sơ lược về thứ tự xuất hiện
biểu.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ