Giáo án Vật Lý 8 bài Biểu diễn lực

Bài 4
BIỂU DIỄN LỰC
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Nêu được thí dụ thể hiện lực tác dụng lên một vật làm thay đổi vận tốc
-Nhận biết được lực là một đại lượng véc tơ. Biểu diễn được véc tơ lực
2.Kĩ năng:
-Biểu diễn được lực và biết được phương và chiều của lực
3.Thái độ:
-Học tập nghiêm túc, phối hợp nhóm, cẩn thận khi vẽ biểu diễn
II/ Chuẩn bị:
-Lớp: giá đỡ, xe lăn, nam châm thẳng, thỏi sắt
III/ Hoạt động dạy – học:
1.Oån định lớp:1’
2.Kiểm tra bài cũ:3’
a>Chuyển đông 5đều là gì? Chuyển động không đều là gì? Lấy ví dụ?
b>Viết công thức tính vận tốc trung bình? Giải thích các đại lượng, đơn v ị trong
công thức?
3.Nội dung bài mới:
T
HOẠT ĐỘNG HS
G
2’ *HĐ1:Tổ
chức
huống học tập

HOẠT ĐỘNG GIÁO
VIÊN

tình

-ĐVĐ:Ở lớp 6 ta đã
biết lực làm biến đổi
chuyển động và bị biến
-Nêu thí dụ về lực tác
dạng
dụng làm vật bị thay đổi v

NỘI DUNG


và bị biến dạng

-Yêu cầu hs nêu thí dụ

-Suy nghĩ tìm phương án -GV hỏi:
trả lời
1/ Lực tác dụng làm
thay đổi chuyển động
của vật như thế nào?
Cách biểu diễn ra sao?

I/ Oân lại khái niệm
lực:
-C1: Lực hút của nam
châm làm tăng vận tốc
của xe lăn

-Muốn biết điều này
chúng ta phải xét sự + Lực tác dụng làm
liên quan giữa lực với quả bóng bàn và vợt bị

biến dạng
vận tốc
*HĐ2: Tìm hiểu quan hệ
giữa lực và sự thay đổi
của vận tốc.
-Cho hs quan sát h.4.1
và mô tả lại thí
nghiệm.
-Sau đó GV tiến hành
biểu diễn TN yêu cầu
-Quan sát và mô tả thí hs quan sát và rút ra
10 nghiệm
nhận xét
’
-Quan sát và rút ra nhận -Tương tự yêu cầu hs
xét
quan sát và mô tả hiện
-Mô tả h.4.2 và rút ra nhận tượng h.4.2 và GV hỏi:
xét

1/ Tác dụng của lực
ngoài phụ thuộc vào độ
lớn còn phụ thuộc vào
yếu tố nào?

II/ Biểu diễn lực:
1.Lực là một đại
-GV gợi ý cho hs nhận
lượng véc tơ:
xét phương và chiều ở

h.4.1, 4.2


*HĐ3: Biểu diễn lực
-Còn phụ thuộc
phương và chiều

-Nhận thông tin

-Thông tin cho hs thấy *Do lực có độ lớn,
lực là một đại lượng phương và chiểu nên
vào
véc tơ
lực là một đại lượng
véc tơ
-Thông báo cho hs thấy
lực là một đại lượng
véc tơ . nên khi biểu
diễn lực cần có các
yếu tố sau: điểm đặt,
phương chiều và độ
lớn
-GV hỏi:

-Nhận thông tin
20
’

-Cùng phương
ngược chiều

-Nêu thí dụ

-Không giông nhau
-Nhân thông tin

2.Cách biểu diễn và
kí hiệu véc tơ lực:
*Lực là một đại lượng
véc tơ được biểu diễn
bằng một mũi tên:
-Gốc là điểm đặt của
lực

1/ Trọng lực có
-Phương, chiều trùng
phương và chiều như
với phương chiều của
thế nào?
lực.
Độ dài biểu thị cường
2/ Nêu thí dụ tác dụng độ của lực với tì xích
của lực phụ thuộc vào cho trước
độ lớn, phương và
nhưng chiều?
3/ Kết quả tác dụng
của lực có giống nhau
không? Nhận xét?
-Thông báo cho hs cách
biễu diễn lực bằng mũi
tên. Gốc chỉ điểm đặt,

mũi tên chỉ phương
chiều, chiều dài chỉ độ III/ Vận dụng:
lớn
-C3: a> A: điểm đặt; F1
-Véc tơ lực được kí


-Biễu diễn lực ở h.4.3

hiệu F

*HĐ4: Vận dụng

-Hd cho hs cách biễu b> B: điểm đặt; F2 =
diễn lực ở h.4.3
30N

-Yêu cầu hs đọc và trả
-Đọc và trả lời C2, C3
lởi C2, C3, SGK
SGK
-HD cho hs trao đổi
cách lấy tỉ xích cho
thích hợp

= 20N

c> C: điểm đặt; F3 =
30N

-Sau đó gọi hs nhận
xét, GV chỉnh lí và
thống nhất kết quả với
-Nêu nội dung ghi nhớ bài lớp
5’
học
-Gọi 1 vài hs nêu lại
-Nhận xét

nội dung ghi nhớ của
bài học
-Nếu còn thời gian cho
hs làm bài tập trong
SBT

IV/ Cũng cố:3’
1.Tại sao nói lực là một đại lượng véc tơ?
2.Lực được biểu diễn như thế nào?
V/ Dặn dò:1’
-Về học bài, làm các bài tập trong SBT. Xem trước và chuẩn bị bài 5
* Bài tập nâng cao: một vật có m=2kg đặt trên mặt sàn. Hãy kể tên các lực tác
dụng vào vật và biểu diễn các lực đó theo tỉ xích cho trước ứng với 10N


*Rút kinh nghiệm: