kế hoạch tuần chủ đề thực vật

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
KẾ HOẠCH TUẦN: 29 : NHÁNH 2: Một Số Loại Rau-Quả
THỰC HIỆN: Từ ngày 31/03/2014 đến 04/04/2014
Hoạt động
Đón trẻ
(7h-8h)

Hoạt động
học

Thứ hai
31/03/2014

Thứ ba
01/04/2014

Chơi và hoạt
động góc

Hoạt động
ngoài trời

Nội dung
- Cô đón trẻ với thái độ ân cần, vui vẻ.
- Nhắc nhở trẻ chào cô, chào cha mẹ.
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
-Cho trẻ quan sát góc nỗi bật của chủ đề “ Một số loại rau-quả”.
-Trẻ chơi theo ý thích.
- Thể dục sáng.
* Vận động: Xem ai nhảy giỏi.
- Bài tập phát triển chung.

- luyện tập vận động: Nhảy từ trên cao xuống, nhảy xa, bật chụm, tách
chân vào vòng, bò chui.
- Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn (kết hợp với đếm và nhận biết số
lượng).
- Hát và vận động theo bài hát: Em yêu cây xanh.

* Khám phá khoa học:

- Trò chuyện và thảo luận về “Rau và quả xung quanh bé”.
- Quan sát và nhận xét về đặc điểm một số loại rau, củ, quả.
- Sự phát triển của cây, mối quan hệ của cây với môi trường sống.
- Trò chuyện về lợi ích, cách sử dụng một số loại rau.
* Tạo hình: Vẽ “Vườn rau nhà em”
- Vẽ, tô màu một số loại rau quả.
- Trò chuyện về lợi ích của các loại quả với con người. nhóm thực
phẩm giàu vitamin và chất khoáng và cách sử dụng an toàn khi ăn
một số loại quả.
- Vẽ “Vườn rau nhà em”.
- Trò chơi “về đúng nhà”.
Thứ tư
* Làm quen với toán: “nhóm tôi có 8 bạn”
02/04/2014 - Tạo nhóm rau theo dấu hiệu chung.
- So sánh, nhận xét về số lượng của 2 nhóm, đếm và nhận biết số
lượng trong phạm vi 8.
- Đặt thẻ số và 2 nhóm chơi: Số lượng, nhận biết chữ số 8.
- Trò chơi: Về đúng nhà (theo khối trụ, khối vuông, khối cầu).
Thứ năm
* Thơ: Họ nhà cam quýt.
03/04/2014 - Đọc thơ: Họ nhà cam quýt.
- Đố về các loại rau quả.

- Trò chơi hãy nói nhanh.
- Hát và vận động theo nhạc bài hát Quả.
Thứ sáu
* Âm nhạc: Dạy hát bài “Em yêu cây xanh”
04/04/2014 - Tập hát: Em yêu cây xanh
- Nghe hát: Mưa rơi
- Trò chơi: Đoán tên bài hát
-Góc đóng vai: Cửa hàng rau- quả.
- Góc tạo hình: Tô màu, cắt, xé, dán một số loại rau, nặn, vẽ một số loại quả.
- Góc xây dựng: Xây vườn rau của bé, xây vườn cây ăn quả.
- Góc sách: Xem tranh các loại rau, quả làm sách tranh về các loại rau, quả, kể chuyện về
các loại rau quả, nhận biết chữ cái trong tên các loại rau, quả.
- Góc khám phá khoa học tự nhiên: Quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây. Trò
chơi nhận biết số lượng trong phạm vi 8, phân loại hình khối theo màu sắc, kích thước.
-Quan sát vườn rau, trò chuyện với bác làm vườn.
- Tham quan bếp, các món ăn chế biến từ rau.
- Vẽ theo ý thích trên sân trường.
- Cùng cô giáo tưới rau.


- Trò chơi: Cây cao cây thấp, Gieo hạt, Trồng nụ trồng hoa.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Chơi theo ý thích.

Học, chơi,
hoạt động
theo ý thích

-Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.

- Nghe đọc thơ, kể chuyện, câu đố về rau, quả, ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao.
- Xé, dán rau, quả.
- Xếp đồ chơi gọn gàng.
- Vệ sinh, thực hành kĩ năng rửa tay.
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần.

Trả trẻ

- Dặn dò trẻ chăm sóc cây xanh ở vườn gia đình.

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 6
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
ĐỀ TÀI: Dạy hát bài “Em yêu cây xanh”

I-Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát.
- Hát được theo cô cả bài hát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được tình cảm qua bài hát.
- Trẻ biết lắng nghe cô thể hiện bài hát.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý cây xanh, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
- Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động.
II- Chuẩn bị:
- Hình ảnh cây xanh.
- Nhạc “Em yêu cây xanh”.
- Nhạc không lời “ Mưa rơi”.
III- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Gây hứng thú:
- Cô và trẻ cùng trò truyện về cây xanh.
- Cho trẻ xem hình ảnh cây xanh trên máy chiếu.
- Cô hỏi: Chúng mình vừa được xem hình ảnh gì?
- Chúng mình trồng cây xanh để làm gì?
- Chúng mình trồng cây xanh để lấy bóng mát này,

- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ xem
- Cây xanh
- Trẻ trả lời: Lấy bóng mát
- Trẻ nghe


cây xanh giúp cho môi trường của chúng mình
thêm trong lành và mát mẻ nữa đó các con.
- Ở trên sân trường của chúng mình cũng trồng rất
nhiều các cây xanh đấy vì vậy mà các con luôn
phải yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, các
con đã nhớ chưa nào?
- Cây xanh có rất nhiều ích lợi đối với con người, vẻ
đẹp và ích lợi của cây xanh cũng là nguồn cảm
hứng sáng tác của nhiều nhạc sỹ và nhạc sỹ
Hoàng Văn Yến đã thể hiện điều đó qua một bài
hát rất là hay xin mời các con cùng lắng nghe và
đoán xem đó là bài hát gì nhé?
- Đó là bài hát gì?
- Đúng rồi đó là bài hát”em yêu cây xanh” của nhạc
sỹ Hoàng Văn Yến đó các con.

Hoạt động 2: Dạy hát:
• Cô hát lần 1:
- Cô vừa hát bài gì?
- Bài hát do ai sáng tác?
• cô hát lần 2:
- Bài hát nói về điều gì?
- Em bé trong bài hát thích làm gì?
- Trồng nhiều cây xanh để làm gì?
- À đúng rồi, cho có nhiều bóng mát, em bé trong bài
hát này làm một việc thật là có ích đúng không
nào các con? Vậy chúng mình có muốn giống
như em bé trong bài hát thích trồng thật nhiều
cây xanh.
- Vậy chúng mình hãy cùng biểu diễn bài hát thích
trồng thật nhiều cây xanh không?

*Trẻ hát:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát tập thể 2-3 lần.
- Cô cho trẻ vận động theo bài hát, trẻ đứng thành

vòng tròn cầm tay nhau vận động theo bài hát.
- Nhóm hát theo nhạc.
- Tổ hát.
- Cá nhân hát.
- Cô cho trẻ hát lại theo nhạc
- Các con đã hát rất hay bài hát “Em yêu cây xanh”
vậy bây giờ các con phải biết yêu quý cây xanh
và bảo vệ cây xanh nhé.
- Các con ơi: Điều gì sẽ xảy ra nếu sân trường chúng

mình không có cây xanh?
- Vậy để có thạt nhiều cây xanh thì chúng ta phải
làm gì?
- Hằng ngày chúng mình phải làm gì để chăm sóc
cây xanh?

- Trẻ lắng nghe

- “Em yêu cây xanh”

- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô hát lần 2
- Trẻ trả lời
- Trồng cây xanh
- Để lấy bóng mát
- Trẻ nghe

-

Dạ thích

-

Trẻ hát tập thể

-

Nhóm hát

Cá nhân hát

-

Dạ

-

Trẻ trả lời

-

Trồng nhiều cây xanh

-

Tưới nước, nhổ cỏ, bón
phân cho cây, không được
bẻ cành, ngắt lá.

-

Trẻ nghe

Hoạt động 3: Nghe hát:
- Bài hát “Mưa rơi” dân ca xá.
- Cây xanh muốn xanh tốt được thì cần phải có nước
và những hạt mưa rơi cũng góp phần làm cho
cây thêm tốt tươi hơn đó các con.
- Cô có 1 bài hát tặng lớp chúng mình đó là bài

hát”Mưa rơi” thuộc làn điệu dân ca xá. Các con


có muốn nghe không?
• Nghe hát lần 1: Cô hát theo nhạc.
- Các con vừa nghe cô hát bài gì?
- Bài hát thuộc làn điệu dân ca nào?
• Nghe hát lần 2: Cô hát và vận động theo nhạc.
- Mưa rơi cho cây thêm tốt tươi hơn đó các con, mọi
vật xung quanh cũng sẽ trở nên đẹp hơn đó các
con.

-

Trẻ nghe cô hát
“Mưa rơi”
Dân ca xá
Trẻ nghe

-

Trẻ nghe

Hoạt động 4: Trò chơi:
- Hôm nay cô thấy lớp chúng mình hát rất hay nè,

biễu diễn cũng rất giỏi nè. Cô có một trò chơi
thưởng cho lớp mình đấy. trò chơi có tên là:
“Đoán tên bài hát”.
- Cách chơi: Cô sẽ gọi một bạn lên đội mũ chóp kín

và cô chỉ định một bạn dưới lớp hát một bài hát
và bạn đội mũ chóp sẽ phải đoán xem bạn vừa
hát có tên là gì? Và hát bài gì nhé?
- Luật chơi: Nếu bạn đội mũ chóp đoán nhầm thì sẽ
phải nhảy lò cò nhé.
- Lớp có hiểu rõ cách chơi chưa nào?
- Cô cho trẻ lần lược lên chơi.
- Nhận xét sau mỗi lần chơi.
- Kết thúc nhận xét tiết học.

- Trẻ chơi