dap an ktra HK I L11

hớng dẫn chấm Đề kiểm tra học kì I lớp 11
năm học 2008 2009
Môn: Ngữ Văn - Thời gian: 90 phút
(Đề gồm 02 trang)
A. Phần trắc nghiệm: 3 điểm
* 0,3điểm/câu
Câu hỏi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án
đúng
C D D D A B C D B D
B. Phần tự luận: 7 điểm
I. Yêu cầu kĩ năng
Học sinh biết làm nghị luận văn học ( phân tích một nhân vật trong tác phẩm
tự sự ), bài viết có cấu trúc rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng
từ, đặt câu.
II. Yêu cầu về kiến thức
Học sinh có thể chọn phân tích nhân vật Huấn Cao hoặc viên quản ngục, miễn
là làm sáng rõ yêu cầu đề. Bài viết cần đáp ứng đợc các ý sau:
Phân tích tính cách nhân vật nào cũng phải đặt họ trong quan hệ soi
sáng lẫn nhau
a) Vẻ đẹp của hình tợng nhân vật Huấn Cao:
- Tài hoa, nghệ sĩ ( dẫn chứng )
- khí phách hiên ngang ( dẫn chứng )
- nhân cách trong sáng, cao cả ( dẫn chứng )
-> Vẻ đẹp lãng mạn, đợc lí tởng hóa, thể hiện trong một hoàn cảnh đặc
biệt, đợc tô vẽ bằng hàng loạt sự tơng phản gay gắt.
Tác giả muốn khẳng định giá trị của lớp nhà nho thất thế nhng vẫn cao
quý và gián tiếp bộc lộ lòng yêu nớc.
b) Vẻ đẹp của hình tợng nhân vật viên quản ngục :
- tuy không sáng tạo nghệ thuật nhng có một tâm hồn nghệ sĩ: say mê và

quý trọng cái đẹp ( dẫn chứng )
- Không biết sợ cờng quyền : việc biệt đãi tử tù là một hành vi rất dũng
cảm .
- Sùng kính Huấn Cao - hiện thân của cái tài, cái đẹp, của thiên lơng
cao cả dù bị ông ta khinh bỉ ( dẫn chứng ).
- Khi nhận đợc chữ của Huấn cao cùng di ngôn của ông, vẻ đẹp của
quản ngục còn đợc thể hiện qua t thế khúm núm, hành vi vái ngời tử tù một
vái, chắp tay nghẹn ngào nói: kẻ mê muội này xin bái lĩnh .
-> Nhân vật hiện lên sống động.
Nguyễn Tuân muốn gửi gắm ớc mô về cái đẹp vơn mình nơi chốn bìn
nhơ ( những câu nói trực tiếp khẳng định vẻ đẹp tâm hồn và nhân cách của
nhân vật này ).
Hình tợng này thể hiện quan điểm thẩm mĩ tiến bộ của Nguyễn Tuân:
Tài và tâm, cái đẹp và cái thiện không thể tách rời.
Tiêu chuẩn cho điểm
Điểm 6:Đáp ứng đầy đủ những yêu cầu trên. Bài văn có bố cục rõ ràn, dẫn
chứng chọn lọc, chính xác, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả.
Điểm 5-4: Cơ bản đáp ứng đợc những yêu cầu trên, diễn đạt tơng đối trôi
chảy nhng phân tích còn lúng túng, mắc vài sai sót không đáng kể trong
diễn đạt.
Điểm 3-2: bài làm nêu đợc một số ý chính, cha phân tích sâu, dẫn chứng
cha đầy đủ, văn viết cha thật trôi chảy nhng diễn đạt đợc ý
Điểm 1: Cha cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình tợng nhân vật, phân tích sơ sài,
kể lể dài dòng, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.
Điểm 0: Bài làm sai lạc cả nội dung và phơng pháp .