Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

CN7-bai6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (262.11 KB, 6 trang )

1
1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 6
Nguyễn Quốc Việt
Tuần 2 Ngày soạn 18/8/2008
Tiết 3 Ngày dạy 25/8/2008
I.Mục tiêu bài học
Qua bài này, học sinh phải:
 Giải thích được những lý do của việc sử dụng đất hợp lý cũng như bảo vệ và
cải tạo đất.
 Nêu ra những biện pháp sử dụng đất hợp lý, bảo vệ và cải tạo đất mà hình
thành ý thức bảo vệ môi trường đất - bảo vệ tài nguyên của đất nước.
 Với từng loại đất, đề xuất được các biện pháp sử dụng hợp lý, các biện pháp
bảo vệ và cải tạo phù hợp mà hình thành tư duy kỹ thuật ở học sinh.
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
 Nội dung bài học và kiến thức bổ sung có liên quan đến bài học
 Bảng phụ trang 14, Hình 3,4,5 trang 14; câu hỏi thảo luận.
2.Học sinh
 Học thuộc bài 4-5
 Nghiên cứu trước bài 6
III.Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định lớp(1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
a. Nêu cách xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay?
b. Có những loại đất nào? Phân biệt chúng như thế nào?
3. Giới thiệu bài mới (3’)
Đất phì nhiêu cần đảm bảo những yêu cầu nào?
Nhu cầu sản xuất của con người là luôn cần có đất phì nhiêu để công tác, nhưng
thực tế lại luôn mâu thuẫn, ngược lại, do thiên nhiên và canh tác mà đất luôn bị rửa
trôi và xói mòn. Mặt khác, nhiều đất còn tích tụ những chất độc hại. Làm thế nào


để có năng suất cây trồng cao và độ phì nhiêu của đất ngày càng phát triển, bài
hôm nay sẽ giải quyết vấn đề này.
4. Các hoạt động dạy - học
Bài 6
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỆ ĐẤT

Bài 6
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỆ ĐẤT

1
1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 6
Nguyễn Quốc Việt
TG
NỘI DUNG
KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
HĐ1. Tìm hiểu về những lý do phải sử dụng đất hợp lý, cải tạo và bảo vệ
đất
CH: Đất như thế nào mới có thể
cho cây trồng có năng suất cao?
CH:Những loại đất nào sau đây
đã và sẽ giảm độ phì nhiêu nếu
không sử dụng tốt?Vì sao em lại
cho như như vậy?
a. Đất bạc màu
b. Đất cát ven biển

c. Đất phèn
d. Đất đồi trọc
e. Đất phù sa ven sông
CH:Vì sao cần sử dụng đất hợp
lý?
 Treo bảng phụ trang 14.
Biện pháp sử dụng đất
- Thâm canh, tăng vụ
- Không bỏ đất hoang
- Chọn cây trồng phù hợp với đất
- Vừa sử dụng, vừa cải tạo
 Giới thiệu: biện pháp vừa sử
dụng vừa cải tạo áp dụng cho đất
mới khai hoang hoặc mới lấn ra
biển. Chúng ta không thể chờ
đến khi cải tạo xong mới sản
xuất vì mất thời gian khá dàin,
nên vừa sử dụng vừa cải tạo sẽ
có lợi nhất.
CH:Vì sao cần cải tạo và bảo vệ
đất?
 Treo sơ đồ sau
TL: Đủ chất dinh dưỡng, nước,
không khí, không có chất độc
TL:
- Đất bạc màu, đất cát ven biển đất
đồi trọc đã giảm độ phì nhiêu do
thiếu chất dinh dưỡng, thiếu
nước, bị cuốn trôi hàng năm
- Đất phèn có chất độc cho cây.

- Đất phù sa sẽ giảm độ phì nhiêu
nếu sử dụng chế độ canh tác
không tốt.
TL: Để duy trì độ phì nhiêu cho đất,
đảm bảo cây trồng cho năng suất
cao.
 Thảo luận trong 3’ theo nhóm nhỏ
Mục đích
 Tăng năng suất, sản lượng nông sản
 Tận dụng diện tích đất
 Cây sinh trưởng, phát triển tốt, năng
suất cao
 Cải thiện dần độ phì nhiêu của đất
TL: Một số đất thiếu chất dinh
dưỡng, tích tụ chất có hại cho cây
cần được cải tạo.
Đất tốt có thể biến thành đất xấu
nếu không có chế độ canh tác tốt
 Diễn giải lại sơ đồ
Sử dụng hợp lý
Giữ đất phì
nhiêu
Giữ đất phì
nhiêu
Giữ đất phì nhiêu
+ năng suất cây
trồng cao
Giữ đất phì nhiêu
+ năng suất cây
trồng cao

Bảo vệ
Cải tạo
Đất kém phì nhiêu
Đất kém phì nhiêu
Đất phì nhiêu
Đất phì nhiêu
1
1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 6
Nguyễn Quốc Việt
16’
I.Vì sao phải sử
dụng đất hợp lý
Phải sử dụng
hợp lý kết hợp
cải tạo và bảo vệ
đất để duy trì độ
phì nhiêu cho
đất, đảm bảo
cho cây trồng
luôn có năng
suất cao.
 Tổng kết và đưa ra nội dung
bài học.
Đất kém phì nhiêu nếu được cải
tạo đúng cách sẽ trở nên phì nhiêu;
đất phì nhiêu được bảo vệ tốt và sử
dụng hợp lý sẽ luôn phì nhiêu và sẽ
cho năng suất cây trồng cao.
HĐ2. Tìm hiểu về các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất

CH:Mục đích chính của việc cải
tạo, bảo vệ và sử dụng đất hợp lý
là gì?
Giới thiệu cho HS một số loại
đất cần cải tạo ở nước ta
-Đất xám bạc màu: nghèo dinh
dưỡng, tầng đất mặt rất mỏng,
đất thường chua
-Đất mặn: có nồng độ muối
tan tương đối cao, cây trồng
không sống được trừ các cây
chịu được mặn (sú, đước, vẹt…)
-Đất phèn: chứa nhiều muối
phèn (sulfat sắt, nhôm) gây độc
hại cho cây trồng, đất rất chua
(trừ đất phèn tiềm tàng)
 Treo hình 3,4,5.SGK
Câu hỏi thảo luận
Kết hợp các hình trên bảng
(H3,4,5), bảng phụ trang 15.SGK,
hãy hoàn thành bảng sau
Treo các đáp án, yêu cầu học
sinh điền vào cho phù hợp như
bảng bên dưới
TL: Tăng độ phì nhiêu của đất; tăng
năng suất cây trồng.
Thảo luận trong 6’
1
1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 6

Nguyễn Quốc Việt
16’
II. Biện pháp cải
tạo và bảo vệ đất
a.Mục đích
- Tăng độ phì
nhiêu của đất
- Tăng năng suất
cây trồng
b.Biện pháp
- Canh tác
- Thuỷ lợi
- Bón phân
- Sử dụng hợp lý
Tiểu kết
CH:Tóm lại, những biện pháp
nào thường dùng để cải tạo và
bảo vệ đất?
 Ghi nội dung bài học
TL:Canh tác, thuỷ lợi, bón phân và
sử dụng đất hợp lý
Loại đất
Các biện pháp
Cải
tạo
Bảo
vệ
Sử
dụng
hợp lý

Bạc màu
Phèn
Đồi trọc
Cát ven biển
Đồng bằng
châu thổ
1
1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 6
Nguyễn Quốc Việt
Loại đất
Các biện pháp
Cải tạo Bảo vệ Sử dụng hợp lý
Bạc màu
Bón nhiều phân hữu cơ, cày
sâu dần
Xây dựng hệ thống thuỷ lợi
để đảm bảo độ ẩm cho đất,
tạo cho lớp đất luôn có thực
vật phủ
Chọn cây phù hợp, chú ý cây
họ đậu, kết hợp cải tạo và sử
dụng
Phèn Đào mương để rút phèn Ngăn chặn yếu tố gây phèn Chọn cây thích hợp đất phèn
Đồi trọc
Tạp lớp thảm xanh bằng cây
học đậu và cây lâm nghiệp
Tạo đai cây xanh, bảo vệ lớp
đất mặt bị rửa trôi
Trồng cay nông lâm kết hợp,

chọn cây phù hợp
Cát ven biển
Trồng cây chắn cát bay, cố
định cát, trồng cây lâm nghiệp
và cây phân xanh để nâng độ
phì của đất.
Trồng cây chắn gió, cố định
cát
Sử dụng cây phù hợp trong
từng giai đoạn biến đổi của đất
Đồng bằng
châu thổ
Không cần cải tạo
Áp dụng kỹ thuật canh tác
tiên tiến, hạn chế phụ thuộc
hoá chất.
Chọn cây trồng phù hợp, luân
canh, thường xuyên bồi dưỡng
cho đất.
IV.Tổng kết bài học – Đánh giá – Dặn dò (5’)
A.Tổng kết bài học
Hoàn thành các yêu cầu sau
1. Học sinh đọc “Ghi nhớ”
2. Hoàn thành sơ đồ sau
3. Đúng hay Sai
Sử dụng hợp lý
Giữ đất phì
nhiêu
Giữ đất phì
nhiêu

Bảo vệ
Cải tạo
Đất kém phì nhiêu
Đất kém phì nhiêu

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×