âtS]r dụng các trang thiết bị trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật

GII THIU

Có nhiều thiết bị đặc thù cho TKT. Một số TB
không đắt tiền nhưng cần chuyên gia hoặc kỹ
sư có trình độ để thao tác hay làm quen để có
thể áp dụng phù hợp cho từng HS. Như: kính,
chân giả, nạng, máy trợ thính, dụng cụ chỉnh
hình,... Để có được những thiết bị này, chúng ta
có thể liên hệ với các TTHT&PTGDHN, các
bệnh viện, bệnh xá địa phương, các tổ chức:
Hội chữ thập đỏ, ủy ban dân số gia đình và trẻ
em hay các nhà hảo tâm...


Một số TBĐT đơn giản có thể tự làm hoặc đặt
làm tại địa phương từ những nguyên vật liệu rẻ
tiền và sẵn có. Các loại TB này thường phù hợp
với mục đích và hoàn cảnh sử dụng: Nạng, gậy
dò đường, khung tập đi, xe đẩy, xe lăn, ghế và
bàn thiết kế đặc biệt cho trẻ bại não có thể tự
làm được.

Một số TB phức tạp và đắt tiền: thiết bị tổng
hợp ngôn ngữ điện tử, xe lăn chạy điện, máy vi
tính xách tay.


TBĐT phải phù hợp với khí hậu và điều kiện địa hình
(xe lăn ở khu vực miền núi ), không đắt tiền (nếu có
thể), bền chắc, phù hợp và người sử dụng chấp nhận.

GV có thể tham gia tìm kiếm, làm và cung cấp cho gia
đình, cộng đồng thông tin về TB được sản xuất và có
được nó bằng cách nào.

GV có thể phối hợp với thành viên cộng đồng, cán bộ,
GV Trung tâm HT&PTGDHN tìm hiểu các loại TB phù
hợp nhất với hoàn cảnh của trường và tham gia vào
việc thiết kế, xây dựng thiết bị đó.

Trong năm học tới, tất
cả các trường thuộc dự
án PEDC sẽ nhận được
Bộ công cụ hòa nhập,
gồm:

Bàn tính Soroban


Kính lúp cầm tay


Kính lúp khổ A4


Khi trẻ tiếp cận được chương trình học thông
qua giao tiếp và biết chữ, chúng ta có thể lựa
chọn và chuẩn bị các ĐDDH cho trẻ phát huy
được việc học tập đa giác quan một cách tích
cực và có ý nghĩa.

Có những ĐDHT có thể được làm dễ dàng và
không tốn kém từ nguồn nguyên liệu sẵn có.
Trẻ và cha mẹ có thể cùng làm và chuẩn bị
ĐDHT. GV có thể xây dựng ngân hàng ĐDDH.