Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thạnh lộc quận 12 thành phố hồ chí minh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
__________________________

PHẠM THỊ BÌNH

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THẠNH LỘC
QUẬN 12 - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 01 14

Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. NGÔ THỊ THU DUNG

HÀ NỘI - 2015
LỜI CẢM ƠN

i


Sau một thời gian nghiên cứu đề tài “Quản lý hoạt động giáo dục ngoài
giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Thạnh Lộc quận 12 Thành phố Hồ
Chí Minh” đến nay chúng tôi đã hoàn thành và được phép bảo vệ luận văn.
Với tình cảm chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với Ban
giám hiệu, Phòng Đào tạo sau đại học, khoa Quản lý giáo dục trường Đại học Giáo
dục Hà Nội và các thầy, cô đã tận tình giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và
thực hiện luận văn.
Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, cùng toàn thể các Thầy, Cô, cán
bộ nhân viên Trường THPT Thạnh Lộc - nơi tôi đang công tác, đã tạo điều kiện

thuận lợi và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện đề tài.
Đặc biệt tôi xin trân trọng và bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Tiến sĩ Ngô
Thị Thu Dung đã tận tình giúp đỡ và hướng dẫn tôi trong suốt thời gian tôi nghiên
cứu đề tài.
Do thời gian nghiên cứu có hạn, chắc chắn luận văn khó tránh khỏi những
hạn chế và thiếu sót; tôi rất mong nhận được sự chỉ dẫn, góp ý của thầy cô và các
bạn đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.
Hà Nội, tháng 11 năm 2015
Học viên

Phạm Thị Bình


DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

STT

Chữ viết tắt

Nội dung

1

CBQL

2

CNH, HĐH

3

GD&ĐT

Giáo dục và đào tạo

4

GDNGLL

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

5

GVBM

Giáo viên bộ môn

6

GVCN

Giáo viên chủ nhiệm

7

KT – XH

8

THPT

Trung học phổ thông

9

TLTN

Trợ lý thanh niên

10

XHCN

Xã hội chủ nghĩa

Cán bộ quản lý
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Kinh tế - xã hội


MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN .............................................................................................................. i
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT................................................................................. iii
MỤC LỤC .................................................................................................................. iv
DANH MỤC CÁC BẢNG........................................................................................vii
DANH MỤC CÁC HÌNH .......................................................................................... ix
MỞ ĐẦU .................................................................................................................. 10
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGError! Bookmark

1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ............................ Error! Bookmark not defined.
1.1.1. Ở nước ngoài ................................................... Error! Bookmark not defined.
1.1.2. Ở Việt Nam ..................................................... Error! Bookmark not defined.
1.2. Một số khái niệm cơ bản .................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.1. Quản lý ............................................................ Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Chức năng của quản lý .................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.3. Quản lý giáo dục ............................................. Error! Bookmark not defined.
1.2.4. Quản lý nhà trường ......................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.5. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ............. Error! Bookmark not defined.
1.2.6. Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Error! Bookmark not defined.
1.2.7. Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
1.3 Cơ sở pháp lý ...................................................... Error! Bookmark not defined.
1.4. Lý luận về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
1.4.1. Mục tiêu của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
1.4.2. Vị trí, vai trò của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
1.4.3. Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
1.4.4. Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
1.4.5. Qui trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.

1.5. Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thongError! Bookma
1.5.1. Quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark

1.5.2. Quản lý việc thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.Error! Bookmark
1.5.3. Quản lý cơ sở vật chất và các điều kiện khác phục vụ các hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp........................................................ Error! Bookmark not defined.


1.5.4. Quản lý việc phối hợp thực hiện của các lực lượng giáo dục tham gia vào hoạt
động giáo dục ngoài giờ lên lớp ................................ Error! Bookmark not defined.

1.5.5. Quản lý việc kiểm tra đánh giá các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.Error! Bookma
1.6. Một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và quản lý
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ........................ Error! Bookmark not defined.
1.6.1. Nhận thức của các lực lượng giáo dục ............ Error! Bookmark not defined.

1.6.2. Năng lực của người tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not d

1.6.3. Nội dung chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defin
1.6.4. Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
1.6.5. Sự đánh giá hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.

1.6.6. Các điều kiện để tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quảError! Bookm
Tiểu kết chương 1...................................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI
GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG THPT THẠNH LỘC QUẬN 12 THÀNH PHỐ
HỒ CHÍ MINH ............................................................ Error! Bookmark not defined.

2.1. Sơ lược về trường THPT Thạnh Lộc quận 12 thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark no

2.1.1. Đặc điểm kinh tế xã hội quận 12 thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined.
2.1.2. Đặc điểm trường trung học phổ thông Thạnh LộcError! Bookmark not defined.
2.2. Mô tả quá trình nghiên cứu, công cụ nghiên cứuError! Bookmark not defined.
2.2.1. Về quá trình điều tra, khảo sát ........................ Error! Bookmark not defined.
2.2.2. Mục đích khảo sát ........................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.3. Nội dung khảo sát............................................ Error! Bookmark not defined.
2.2.4. Phương pháp khảo sát ..................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.5. Đối tượng khảo sát .......................................... Error! Bookmark not defined.
2.3. Kết quả khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở

trường trung học phổ thông Thạnh Lộc, quận 12 thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not

2.3.1. Thực trạng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ
thông Thạnh Lộc quận 12 thành phố Hồ Chí Minh . Error! Bookmark not defined.
2.3.2. Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường

trung học phổ thông Thạnh Lộc quận 12 thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined
2.3.3. Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở
trường trung học phổ thông Thạnh Lộc quận 12 thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not
Tiểu kết chương 2...................................................... Error! Bookmark not defined.


CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI
GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THẠNH LỘC
QUẬN 12 - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .............. Error! Bookmark not defined.
3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp ...................... Error! Bookmark not defined.
3.1.1. Đảm bảo tính hệ thống cấu trúc ...................... Error! Bookmark not defined.
3.1.2. Đảm bảo tính thực tiễn .................................... Error! Bookmark not defined.
3.1.3. Đảm bảo tính hiệu quả .................................... Error! Bookmark not defined.

3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo đáp ứng mục tiêu giáo dục trung học phổ thông.Error! Bookmark n
3.2. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở
trường THPT Thạnh Lộc Quận 12 thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined.
3.2.1. Nâng cao nhận thức cho giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh học sinh

về vai trò và tác dụng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.Error! Bookmark not defined
3.2.2. Tăng cường quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp. ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2.3. Quản lý việc thực hiện kế hoạch, chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp ........................................................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.4. Quản lý các điều kiện đảm bảo nguồn lực thực hiện chương trình hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp ......................................... Error! Bookmark not defined.

3.2.5. Đẩy mạnh quản lý việc phối hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường

tham gia vào chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined
3.2.6. Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá khen thuởngError! Bookmark not defined.

3.3. Kết quả khảo cứu về tính cần thiết, khả thi của các biện phápError! Bookmark not define
3.3.1. Mục đích khảo nghiệm .................................... Error! Bookmark not defined.
3.3.2. Đối tượng và phương pháp khảo nghiệm ........ Error! Bookmark not defined.
3.3.3. Nội dung khảo nghiệm .................................... Error! Bookmark not defined.
3.3.4. Kết quả khảo nghiệm ...................................... Error! Bookmark not defined.
Tiểu kết chương 3...................................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ............................. Error! Bookmark not defined.
1. Kết luận. ................................................................ Error! Bookmark not defined.
2. Khuyến nghị .......................................................... Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO ...................................................................................... 11
PHỤ LỤC ..................................................................... Error! Bookmark not defined.


DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2. 1: Bảng số liệu về xếp loại hạnh kiểm của học sinh năm học 2012
– 2013, 2013 – 2014 ............................ Error! Bookmark not defined.

Bảng 2. 2: Bảng số liệu về xếp loại học lực của học sinh năm họcError! Bookmark not define
Bảng 2. 3: Đánh giá tác dụng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối
với học sinh .......................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 4: Đánh giá của phụ huynh học sinh về sự phù hợp của các hình
thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với học
sinh ....................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 5: Thực trạng hiểu biết về nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp của cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm, trợ lý thanh

niên, giáo viên bộ môn ......................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 6: Thực trạng hiểu biết về nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp của học sinh ............................. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 7: Thực trạng số lượng học sinh tham gia vào các hình thức tổ chức
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 8: Tác dụng của các hình thức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
đối với học sinh .................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 9: Mức độ hứng thú của học sinh khi tham gia vào các hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp.................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.10: Kết quả đánh giá của ván bộ quản lý, trợ lý thanh niên, giáo
viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn về hiệu quả các hình thức
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 11: Ý kiến của cán bộ quản lý, trợ lý thanh niên, giáo viên chủ
nhiệm về mức độ ảnh hưởng của một số yếu tố đến hiệu quả
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 12: Đánh giá kết quả thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp .................................................. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 13: Thực trạng quản lý xây dựng kế hoạch của hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp .................................. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2. 14: Thực trạng quản lý cơ sở vật chất, kinh phí, điều kiện phục vụ
tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.


Bảng 2. 15: Ban giám hiệu đã quản lý sự phối hợp với các lực lượng tham
gia tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
Bảng 2. 16: Ban giám hiệu đã quản lý việc kiểm tra đánh giá kết quả tổ
chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.
Bảng 3. 1: Mức độ cần thiết của các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp ................................... Error! Bookmark not defined.

Bảng 3. 2: Tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động GDNGLLError! Bookmark not
Bảng 3. 3: Sự tương quan giữa mức độ cần thiết và tính khả thi của các

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defi


DANH MỤC CÁC HÌNH

Sơ đồ 1.1: Tổ chức quá trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not define

Sơ đồ 1.2: Quản lý quá trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.Error! Bookmark not defin
Biểu đồ 2.1: Ý kiến của phụ huynh học sinh về vai của hoạt động giáo dục

ngoài giờ lên lớp đối với giáo dục toàn diện học sinhError! Bookmark not define
Biểu đồ 2.2: Ý kiến của phụ huynh học sinh về tác dụng của hoạt động giáo

dục ngoài giờ lên lớp đối với giáo dục toàn diện học sinhError! Bookmark not de
Biểu đồ 2.3: Lý do phụ huynh học sinh cho con em mình tham gia các hoạt
động giáo dục ngoài giờ lên lớp............ Error! Bookmark not defined.
Biểu đồ 2.4: Ý kiến của phụ huynh học sinh về ảnh hưởng của hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp lên quá trình học tập và rèn luyện
của học sinh........................................... Error! Bookmark not defined.


MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Luật giáo dục (sửa đổi) năm 2009 đã nêu: "Mục tiêu của giáo dục phổ thông là
giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ
bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con
người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị

cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc".
Mục tiêu giáo dục đã nêu đuợc những phẩm chất và năng lực cơ bản của con
người trong xã hội hiện nay. Những phẩm chất và năng lực nghề nghiệp của người học
không chỉ được hình thành bằng các giờ học văn hoá ở trên lớp mà còn được rèn
luyện,củng cố, và phát triển thông qua các hoạt động giáo dục, trong đó có hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Giáo dục là quá trình tác động để hình thành nhân cách cho thế hệ trẻ theo mục
đích của xã hội. Quá trình này được thực hiện bằng nhiều con đường. Hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp là một trong những con đường đó. Thông qua các hoạt động, học sinh
củng cố, mở rộng những kiến thức, rèn luyện các kỹ năng, xây dựng và phát triển tình
cảm đạo đức của mình. Các hoạt động ngoài giờ lên lớp không gò bó, không máy móc
giúp học sinh tăng cường ý thức tự quản, tính tích cực, chủ động sáng tạo của tuổi trẻ.
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp với các nội dung và hình thức phong phú,đa
dạng, phù hợp với tính hiếu động thích khám phá cái mới của tuổi trẻ. Chính vì vậy, hoạt
động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả cao, hỗ trợ tích cực trong việc giáo dục toàn
diện đối với học sinh nói chung, đặc biệt là học sinh THPT nói riêng.
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đã được triển khai thực hiện ở hệ thống các
trường phổ thông, đã được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, cán bộ quản lý, giáo viên,
các lực lượng khác và đã đạt được một số kết quả tốt. Tuy nhiên ở trường THPT Thạnh
Lộc Quận 12, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp chưa được chú trọng và đầu tư đúng
mức, tổ chức còn tản mạn, mang tính hình thức, hiệu quả giáo dục còn hạn chế.


TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Nguyễn Võ Kỳ Anh (1998), Tài liệu môn học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở
trường phổ thông, Nhà xuất bản ĐHQG Hà Nội
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình,
sách giáo khoa lớp 10, 11, 12 THPT. Hoạt động GDNGLL. Nhà xuất bản Giáo dục.
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo, (2011) Điều lệ trường THCS, THPT, trường phổ thông có

nhiều cấp học được ban hành kèm thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011.
4. Đặng Quốc Bảo, (2010) Tài liệu môn học quản lý nhà trường - Tập bài giảng tại lớp
cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục, Trường ĐHGD - Đại học Quốc gia, Hà Nội.
5. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, (2010) Đại cương khoa học quản lý, Nhà
xuất bản ĐHQG Hà Nội.
6. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục và kế hoạch giáo dục, Nhà xuất bản
giáo dục, Hà Nội.
7. Đặng Vũ Hoạt, Hà Thế Ngữ (1998) Giáo dục học tập 1-2, Nhà xuất bản Giáo dục.
8. Bùi Minh Hiển (2005), Lịch sử giáo dục Việt Nam, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
9. Nguyễn Văn Lê và Nguyễn Sinh Huy (2000), Giáo dục học đại cương, Nhà xuất bản
Giáo dục, Hà Nội.
10. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn,
Nhà xuất bản ĐHQG Hà Nội.
11. Luật Giáo dục 2009 (2009). Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội.
12. Hồ Chí Minh (1990), Vấn đề về giáo dục, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
13. Võ Quang Phúc (1992), Nói chuyện giáo dục thế giới đời xưa, Sở GD&ĐT TPHCM,
Câu lạc bộ Quản lý giáo dục.
14 Nguyễn Dục Quang (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình,
sách giáo khoa Lớp 10 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Nhà xuất bản Giáo
dục, Hà Nội.
15. Hà Nhật Thăng, Đào Thanh Âm (1998), Lịch sử giáo dục thế giới, Nhà xuất bản
giáo dục.
16. Bùi Sỹ Tụng (Tổng chủ biên - 2006), Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - sách
giáo viên lớp 10, 11,12. Nhà xuất bản Giáo dục.


17. Từ điển Giáo dục học, (2001), Nhà xuất bản Từ điển Bách khoa, Hà Nội,
18. Trƣờng cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo (1998), Những vấn đề quản lý nhà
nước và quản lý giáo dục, Hà Nội.
19. Nghiêm Đình Vỳ, Nguyễn Đắc Hƣng (2002), Phát triển giáo dục và đào tạo nhân

tài, Nhà xuất bản chính trị quốc gia.
20. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục,
trường Cán bộ quản lý giáo dục - Trung ương 1
21. Phạm Viết Vƣợng (2003), Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục
và đào tạo, Nhà xuất bản Đại học sư phạm.