Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở châu văn liêm, quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

LÊ THỊ MINH HUỆ

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÂU VĂN LIÊM ,
QUẬN PHÚ NHUẬN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

HÀ NỘI – 2015


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

LÊ THỊ MINH HUỆ

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÂU VĂN LIÊM ,
QUẬN PHÚ NHUẬN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: PGS.TS. TRỊNH VĂN MINH

HÀ NỘI – 2015


LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc, em xin gửi lời cảm ơn tới
các Thầy giáo, Cô giáo, Cán bộ trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà
Nội đã tận tình giảng dạy, tạo điều kiện giúp đỡ em hoàn thành chương trình học
tập và nghiên cứu.
Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc tới PGS.TS Trịnh
Văn Minh, người Thầy đã rất tận tâm, nhiệt tình hướng dẫn và giúp đỡ em hoàn
thành luận văn này.
Xin chân thành cảm ơn tới các đồng chí chuyên viên phòng Giáo dục và
Đào tạo quận Phú Nhuận, Ban Giám hiệu, Tổ trưởng chuyên môn, Giáo viên mạng
lưới các trường Trung học cơ sở trong quận và lời tri ân sâu sắc tới các đồng chí
trong Ban Giám hiệu, Tổ trưởng chuyên môn và Giáo viên trường Trung học cơ sở
Châu Văn Liêm cùng gia đình và bạn bè đã tạo điều kiện, cộng tác và ủng hộ trong
quá trình học tập, khảo sát, thu thập dữ liệu liên quan đến luận văn.
Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song do điều kiện về thời gian, khả năng
nghiên cứu còn hạn chế, luận văn không tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong
nhận được những ý kiến đóng góp, chỉ dẫn của các Thầy giáo, Cô giáo, các bạn
đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.
Xin trân trọng cảm ơn!
Hà Nội, ngày 15 tháng10 năm 2015
Tác giả

Lê Thị Minh Huệ


MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN ................................................................................................... i

DANH MỤC CÁC BẢNG .............................................................................. 8
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ........................... Error! Bookmark not defined.
DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ ............................... Error! Bookmark not defined.
MỤC LỤC ........................................................................................................ 3
MỞ ĐẦU ............................................................ Error! Bookmark not defined.
1. Lý do chọn đề tài ......................................... Error! Bookmark not defined.
2. Câu hỏi nghiên cứu: .................................... Error! Bookmark not defined.
3. Giả thuyết khoa học .................................... Error! Bookmark not defined.
4. Mục đích nghiên cứu: ................................. Error! Bookmark not defined.
5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ............ Error! Bookmark not defined.
6. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................. Error! Bookmark not defined.
7. Giới hạn phạm vi nghiên cứu của đề tài ..... Error! Bookmark not defined.
8. Phương pháp nghiên cứu ............................ Error! Bookmark not defined.
9. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn ........... Error! Bookmark not defined.
10. Cấu trúc luận văn ...................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN
MÔN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI
GIÁO DỤC HIỆN NAY ................................... Error! Bookmark not defined.
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề .................. Error! Bookmark not defined.
1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài ......... Error! Bookmark not defined.
1.2.1. Quản lý .................................................. Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Quản lý nhà trường ............................... Error! Bookmark not defined.
1.2.3. Tổ chuyên môn...................................... Error! Bookmark not defined.


1.3. Trường trung học cơ sở trong hệ thống giáo dục quốc dân và hoạt động tổ
chuyên môn ở trường trung học cơ sở ............ Error! Bookmark not defined.
1.3.1. Trường trung học cơ sở trong hệ thống giáo dục quốc dânError! Bookmark
not defined.
1.3.2 Hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sởError! Bookmark not

defined.
1.4. Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi
mới giáo dục hiện nay ..................................... Error! Bookmark not defined.
1.4.1. Những yêu cầu đổi mới quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong bối cảnh đổi
mới giáo dục hiện nay ..................................... Error! Bookmark not defined.
1.4.2. Nội dung quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong bối cảnh đổi mới giáo dục
hiện nay ........................................................... Error! Bookmark not defined.
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động tổ chuyên môn .......... Error!
Bookmark not defined.
1.5.1. Yếu tố chủ quan .................................... Error! Bookmark not defined.
1.5.2. Yếu tố khách quan................................. Error! Bookmark not defined.
TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 ................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

CHÂU VĂN LIÊM,

QUẬN PHÚ

NHUẬN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ....... Error! Bookmark not defined.
2.1. Khái quát về phát triển kinh tế- xã hội và giáo dục quận Phú Nhuận, thành phố
Hồ Chí Minh ................................................... Error! Bookmark not defined.
2.1.1. Vị trí địa lý quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not
defined.
2.1.2. Tình hình phát triển kinh tế- xã hội và giáo dục quận Phú Nhuận, thành phố
Hồ Chí Minh ................................................... Error! Bookmark not defined.


2.2. Tình hình phát triển giáo dục trường Trung học cơ sở Châu Văn Liêm, quận
Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh .............. Error! Bookmark not defined.

2.2.1. Đặc điểm Trường Trung học cơ sở Châu Văn LiêmError! Bookmark not
defined.
2.2.2. Thống kê số lượng giáo viên, tổ chuyên môn, cán bộ quản lý ở trường trung
học cơ sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận năm học 2014-2015 .......... Error!
Bookmark not defined.
2.2.3. Kết quả học tập và hạnh kiểm của học sinh trường trung học cơ sở Châu Văn
Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined.
2.3. Giới thiệu khảo sát và kết quả khảo sát thực trạngError!

Bookmark

not

defined.
2.3.1. Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở Châu Văn
Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined.
2.3.2. Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường Trung học cơ sở Châu
Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí MinhError!

Bookmark

not

defined.
2.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình quản lý hoạt động tổ chuyên mônError!
Bookmark not defined.
2.4.1. Yếu tố chủ quan .................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.2. Yếu tố khách quan................................. Error! Bookmark not defined.
2.5. Đánh giá khái quát những thành công, hạn chếError! Bookmark not defined.
2.5.1. Điểm mạnh ............................................ Error! Bookmark not defined.

2.5.2. Điểm yếu ............................................... Error! Bookmark not defined.
2.5.3. Thời cơ .................................................. Error! Bookmark not defined.
2.5.4. Thách thức............................................. Error! Bookmark not defined.
TIỂU KẾT CHƢƠNG 2 ................................... Error! Bookmark not defined.


CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN
MÔN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÂU VĂN LIÊM, QUẬN PHÚ
NHUẬN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI
GIÁO DỤC HIỆN NAY ................................... Error! Bookmark not defined.
3.1. Định hướng đổi mới giáo dục hiện nay ... Error! Bookmark not defined.
3.2. Những nguyên tắc đề xuât biện pháp ....... Error! Bookmark not defined.
3.2.1. Đảm bảo tính đồng bộ ........................... Error! Bookmark not defined.
3.2.2. Đảm bảo tính thực tiễn .......................... Error! Bookmark not defined.
3.2.3. Đảm bảo tính khả thi ............................. Error! Bookmark not defined.
3.2.4. Đảm bảo tính kế thừa, phát triển ........... Error! Bookmark not defined.
3.2.5. Đảm bảo tính hiệu quả .......................... Error! Bookmark not defined.
3.3. Một số biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở
Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not
defined.
3.3.1. Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho tổ trưởng chuyên môn và giáo viên về
vai trò, trách nhiệm và chủ trương đổi mới hoạt động của tổ chuyên môn trong bối
cảnh đổi mới giáo dục hiện nay ...................... Error! Bookmark not defined.
3.3.2. Biện pháp 2:Chỉ đạo xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn
Error! Bookmark not defined.
3.3.3. Biện pháp 3: Quản lý hoạt động dạy học ở các tổ chuyên môn theo yêu cầu
đổi mới giáo dục hiện nay ............................... Error! Bookmark not defined.
3.3.4. Biện pháp 4: Quản lý đổi mới sinh hoạt chuyên môn trong các tổ chuyên
môn: Error! Bookmark not defined.
3.3.5. Biện pháp 5: Bồi dưỡng năng lực quản lý cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn

Error! Bookmark not defined.
3.3.6. Biện pháp 6: Tăng cường kiểm tra- đánh giá hoạt động của tổ chuyên môn.
Error! Bookmark not defined.


3.3.7. Các điệu kiện hỗ trợ thực thi các biện phápError! Bookmark not defined.
3.4. Mối quan hệ giữa các biện pháp .............. Error! Bookmark not defined.
3.5. Thăm dò tính cấp thiết, tính khả thi của các biện pháp đề xuất ........ Error!
Bookmark not defined.
TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 ................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ................... Error! Bookmark not defined.
1. Kết luận ....................................................... Error! Bookmark not defined.
2. Khuyến nghị ................................................ Error! Bookmark not defined.
2.1. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí MinhError!

Bookmark

not defined.
2.2. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh
Error! Bookmark not defined.
2.3. Đối với trường trung học cơ sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố
Hồ Chí Minh ................................................... Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................ 10
PHỤ LỤC ........................................................... Error! Bookmark not defined.


DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1:

Thống kê số lượng, chất lượng giáo viên năm học 2014-2015Error!

Bookmark not defined.

Bảng 2.2:

Đội ngũ cán bộ quản lý và tổ trưởng chuyên môn của trường năm
học 2014-2015 ........................ Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.3:

Cơ cấu, số lượng tổ chuyên môn trong 3 nămError! Bookmark not defined.

Bảng 2.4:

Kết quả giáo dục trường Trung học cơ sở Châu Văn Liêm trong 3
năm (từ 2012-2015) ................ Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.5:

Kết quả học sinh giỏi Quận và Thành phố trong 3 năm .. Error!
Bookmark not defined.

Bảng 2.6:

Kết quả khảo sát thực trạng xây dựng và triển khai, thực hiện kế
hoạch chuyên môn tổ, kế hoạch giảng dạy của giáo viên Error!
Bookmark not defined.

Bảng 2.7:

Kết quả khảo sát thực trạng hoạt động dạy họcError! Bookmark not defined.

Bảng 2.8:

Kết quả khảo sát thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đổi
mới kiểm tra đánh giá ............. Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.9:

Kết quả khảo sát thực trạng sinh hoạt tổ chuyên môn.... Error!
Bookmark not defined.

Bảng 2.10:

Kết quả khảo sát thực trạng xây dựng mối quan hệ giữa tổ chuyên
môn với Ban Giám hiệu và các bộ phận khác trong trườngError!
Bookmark not defined.

Bảng 2.11:

Kết quả khảo sát chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch
của tổ chuyên môn .................. Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.12:

Kết quả khảo sát quản lý việc thực hiện chương trình .... Error!
Bookmark not defined.


Bảng 2.13:

Kết quả khảo sát quản lý giờ dạy trên lớp của giáo viên Error!
Bookmark not defined.

Bảng 2.14:

Kết quả khảo sát Quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo
học sinh yếu, kém hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho học sinh
................................................ Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.15:

Kết quả khảo sát về Quản lý việc thực hiện hồ sơ chuyên môn
................................................ Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.16:

Kết quả khảo sát về quản lý việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học
ở các tổ chuyên môn ............... Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.17:

Kết quả khảo sát về Quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp
dạy học của các tổ chuyên mônError! Bookmark not defined.

Bảng 2.18:

Kết quả khảo sát Quản lý hoạt động dự giờ, thao giảng, hội giảng
................................................ Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.19:

Kết quả khảo sát về quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn .... Error!
Bookmark not defined.

Bảng 2.20:

Kết quả khảo sát năng lực tổ trưởng chuyên môn và công tác quy
hoạch bổ nhiệm tổ trưởng. ...... Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.21:

Kết quả khảo sát thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng, tự bồi
dưỡng ở tổ chuyên môn .......... Error! Bookmark not defined.

Bảng 2.22:

Kết quả khảo sát về công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động của tổ
chuyên môn và giáo viên ........ Error! Bookmark not defined.

Bảng 3.1:

Kết quả khảo sát về mức độ cấp thiết của các biện pháp Error!
Bookmark not defined.

Bảng 3.2:

Kết quả khảo sát về mức độ khả thi của các biện pháp….Error!
Bookmark not defined.

Bảng 3.3:

Sự tương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thi các biện pháp
Error! Bookmark not defined.



TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo Dục- Đào tạo, Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra , đánh giá
kết quả học tập theo đị nh hướng phát triển năng lực học sinh. Hà Nội (2014),
2. Bộ Giáo Dục- Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấ n Đổi mới sinh hoạt
chuyên môn. Nxb ĐHSP
3. Bộ Giáo Dục- Đào tạo, Tài liệu tập huấn công tác Tổ trưởng chuyên môn
các trường Trung học cơ sở, THPT. Hà Nội 2011
4. Bộ Giáo Dục-Đào tạo, Điều lệ trường Trung học cơ sở, trường THPT và
trường THPT có nhiều cấp học . Thông tư số 12/2011/TT-BGD ĐT ngày 28 tháng
3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung
học năm học 2014-2015. Văn bản số 4099/BGDĐT-GDTrH, ngày 05 tháng 8 năm
2014
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới
phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động
chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng.
Văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH, ngày 08 tháng 10 năm 2014
7. Nguyễn Hữu Châu (2008), Chất lượng giáo dục, những vấn đề lý luận và
thực tiễn, NXB giáo dục , Hà nội
8. Nguyễn Quốc Chí- Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2014), Đại cương khoa học
quản lý. NXB ĐHQG Hà Nội
9. Nguyễn Đức Chính-Vũ Lan Hƣơng, Phát triển chương trình giáo dục
,Tài liệu giảng dạy cao học quản lý giáo dục, Đại học Giáo dục Hà Nội.
10. Nguyễn Văn Dung- Phan Dình Quyền- Lê Việt Hƣng (2010), Văn

hóa tổ chức và lãnh đạo. Nxb Giao thông vận tải
11. Trần Khánh Đức (2010), Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong


thế kỉ XXI. Nxb Giáo dục Việt Nam
12. Phạm Minh Hạc (2001), Phát triển toàn diện con người thời kỳ công
nghiệp hóa, hiện đại hóa. Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội
13. Đặng Xuân Hải- Nguyễn Sĩ Thƣ (2012), Quản lý giáo dục, quản lý
nhà trường trong bối cảnh thay đổi. Nxb Giáo dục Việt Nam.
14. Nguyễn Trọng Hậu, Quản lí nguồn nhân lực trong giáo dục. Tài liệu
giảng dạy cao học quản lý giáo dục, Đại học Giáo dục Hà Nội
15. Học viện quản lý giáo dục , Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý trường
Trung học phổ thông. Hà Nội 2012
16. Lê Ngọc Hùng (2013), Xã hội học giáo dục. NXB ĐHQG Hà Nội
17. K.Marx và F. Engels (1993), Các Mác và Ăng ghen toàn tập - tập 23,
Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
18. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận
và thực tiễn. NXB ĐHQG Hà Nội.
19. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Quản lý văn hóa nhà trường. Tài liệu giảng dạy
cao học quản lý giáo dục, Đại học Giáo dục Hà Nội.
20. Luật Giáo dục 2005 nƣớc CHXHCN Việt Nam.
21. Nghị quyết 29-NQ/TW, Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào
tạo.
22. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận Quản
lý giáo dục, Học viện cán bộ quản lý giáo dục, Hà Nội.
23. Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh, Hướng dẫn thực
hiện cụ thể một số nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2014-2015. Văn bản số
3202/GDĐT-TrH, ngày 11 tháng 9 năm 2014
24. Nguyễn Xuân Thức, Phương pháp nghiên cứu khoa học trong quản lý
giáo dục. Tài liệu giảng dạy cao học quản lý giáo dục, Đại học Giáo dục Hà Nội.

25. Từ điển Giáo dục học, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội, 2001,


26. Phạm Viết Vƣợng (2000), Giáo dục học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà
Nội.