Bài 11 Vẽ trang trí

Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
Tuần 11 – Tiết 11 Ngày soạn : 01/11/2008 Ngày giảng : 04/11/2008
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 11 : VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Hiểu được tác dụng của màu sắc đốivới cuộc sống của con người và trong trang trí.
- Biết làm được bài trang trí bằng màu sắc hoặc xé dán giấy màu
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của màu sắc trong cuộc sống .
3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn
luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Đồ vật hoặc tranh ảnh có màu sắc .
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước . ..
- Bài vẽ của học sinh năm trước .
III- LÊN LỚP :
1. Kiểm tra :
O : Nêu một vài màu sắc được tạo thành bởi màu cơ bản ?
O : Nhận xét ghi điểm .
O : Kiểm tra đồ dùng và vật mẫu .
2. Bài mới
Hoạt

động
Hoạt động của giáo viên & học
sinh
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
GIỚI THIỆU
BÀI
O:
Bài 11 :
VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC TRONG
TRANG TRÍ
Hoạt động 2
TÌM HIỂU
MAÙ SẮC
TRONG
HÌNH THỨC
TRANG TRÍ
O: Cho hs quan sát xung quanh
ta,tranh và đồ vật .
O: Em hãy cho biết trong cuộc sống
màu sắc được sử dụng như thế
nào ?
O : Vậy theo em màu sắc được sử
dụng nhằm mục đích gì ?
I. Màu sắc trong các hình
thức trang trí :
- Màu sắc được sử dụng để trang
trí cho nhiều đồ vật , kiến trúc ,
y phục ,…

- Làm cho các sản phẩm , làm
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 1
Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
O : Bổ xung và chốt ý . đẹp cho con người ,…
Hoạt động 3
TÌM HIỂU
CÁCH SỬ
DỤNG MÀU.
O : Cho hs quan sát vật mẫu và
tranh .
O : Như các em đã biết màu sắc
làm đẹp cho mọi vật, em hãy cho
biết chúng ta cần sử dụng màu ra
sao ?
O : Theo em chúng ta có phải sử
dụng màu sắc cho mọi vật đều
giống nhau không ?
O : Vậy chúng ta sử dụng màu như
thế nào ? em hãy cho ví dụ ?
OK :
II. Cách sử dụng màu trong
trang trí :
- Sử dụng màu sắc cần phải hài
hoà, thuận mắt và rõ trong tâm.
- Sử dụng màu sắc tuỳ theo từng
đồ vật và sở thích của mỗi người.

- Có thể sử dụng màu sắc như :
dùng màu nóng, màu lạnh, màu
tương phản,…
Hoạt động 4
HỌC SINH
VẼ BÀI
O : Phát bài tập yêu cầu hs vẽ màu
O : Quan sát , nhắc nhở học sinh
vẽ bài .
- VẼ BÀI .
3. Củng cố- dặn dò
<>: 3 học sinh trình bày bài vẽ .
<> : Góp ý 3 bài vẽ .
O: Thu bài vẽ , về nhà chuẩn bò cho tiết học sau : .
4. Nhận xét tiết học
Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh
có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm.
~~~~~@~~~~~
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 2