Bài 10 Vẽ Trang trí

Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
Tuần 10 – Tiết 10 Ngày soạn : 26/10/2008 Ngày giảng : 28/10/2008
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 10 : VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Hiểu được sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của màu sắc .
- Biết một số màu thường dùng và cách pha màu để áp dụng vào các bài vẽ .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của màu sắc trong cuộc sống .
3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn
luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Đồ vật hoặc tranh ảnh có màu sắc .
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước . ..
- Bài vẽ của học sinh năm trước .
III- LÊN LỚP :
1. Kiểm tra :
O : Trả bài kiểm tra .
O : Kiểm tra đồ dùng và vật mẫu .
2. Bài mới
Hoạt
động
Hoạt động của giáo viên & học

sinh
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
GIỚI THIỆU
BÀI
O:
Bài 10 :
VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC
Hoạt động 2
TÌM HIỂU
VỀ CÁCH
SẮP XẾP
TRONG
TRANG TRÌ
O: Cho hs quan sát xung quanh
ta,tranh và đồ vật .
O: Em hãy kể một số tên màu sắc
mà em nhìn thấy ?
O: Theo em nhận biết được màu sắc
nhờ vào gì ?
O : Em hãy cho biết cầu vồng có
những màu sắc nào ?
O : Yêu cầu học sinh quan sát
tranh , ảnh và đọc tên màu sắc có
trong tranh ảnh .
O : Bổ xung và chốt ý .
I. Màu sắc trong thiên nhiên:
- Xanh , đỏ , vàng …. .
- Chỉ nhận biết được màu sắc khi có ánh

sáng .
- Đỏ , da cam , vàng , lục , lam ,chàm và
màu tím .
- Trả lời theo nhận biết màu sắc
Hoạt động 3
TÌM HIỂU
O : Cho hs quan sát vật mẫu và
II. Màu vẽ và cách pha màu :
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 1
Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
MÀU SẮC
VÀ CÁCH
PHA MÀU
tranh .
O : Giới thiệu về màu cơ bản .
O : Dùng hai màu pha với nhau cho
hs quan sát kết quả và gọi đó là
màu nhò hợp .
O : Qua quan sát em hãy cho biết
thế nào là màu nhò hợp .
OG : Pha lần lượt hai màu cơ bản
với nhau và yêu cầu học sinh đọc
tên màu được tại thành .
O : Gọi hs đọc chú ý .
O : Bổ xung ý và kết luận .
O : Để hai màu : đỏ – lục , vàng –

tìm , da – lam .
O : Em hãy cho biết khi các màu
màu đứng cạnh nhau sẽ như thế
nào ?
O : Vậy theo em các màu này
thường được sử dụng ở đâu ?
O : Theo em những cặp màu như :
Đỏ – vàng , đỏ – trắng , vàng lục
thì khi đứng với nhau sẽ ra sao ?
OG : Cho hs quan sát tranh và cho
biết cảm giác khi :
- Nhìn vào tranh có chủ yếu
các màu : đỏ, vàng , da cam .
- Nhìn vào tranh có chủ yếu
các màu : lam , lục và tím .
OK :
1 . Màu cơ bản :
- Đỏ , vàng , lam .
2. Màu nhò hợp :
- Là màu do hai màu cơ bản pha trộn với
nhau tạo thành .
- Trả lời theo quan sát nhận biết .
3. Màu bổ túc :
- Các màu này đứng cạnh nhau sẽ tôn
nhau lên , tạo cho nhau rực rỡ .
- Dùng trong trang trí quảng cáo , bao bì,
…
4 Màu tương phản :
- Các màu này khi đứng cạnh nhau sẽ
làm cho nhau rõ ràng , nổi bật .

5. Màu nóng :
- Là màu tạo cảm giác ấm , nóng .
- Gồm các màu:đỏ, vàng, da cam
6. Màu lạnh :
- Là màu tạo cảm giác mát, dòu .
- Gồm các màu: lam, lục và tím .
Hoạt động 4
TÌM HIỂU
MỘT SỐ
MÀU
THÔNG
DỤNG
O : Em hãy kể một số loại màu mà
em biết ?
O : Giới thiệu các loại màu .
III. Một số màu thông dụng :
- Màu sáp , màu chì , màu nước , màu
bột, …
Hoạt động 5
HỌC SINH
VẼ BÀI
O : Phát bài tập yêu cầu hs vẽ màu
O : Quan sát , nhắc nhở học sinh
vẽ bài .
- VẼ BÀI .
3. Củng cố- dặn dò
0: 3 học sinh trình bày bài vẽ .
0: Góp ý 3 bài vẽ .
O: Thu bài vẽ , về nhà chuẩn bò cho tiết học sau : .
4. Nhận xét tiết học

Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh
có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm.
~~~~~@~~~~~
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 2