Bài 20 Vẽ theo mẫu

Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2007 – 2008
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh.
Tuần 20– Tiết 20 Ngày soạn : 18/01/2007 Ngày giảng : 21/01/2008
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 20: VẼ THEO MẪU
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 1 : Vẽ hình )
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Nhận biết được đặc điểm và cấu tạo của mẫu và bố cục bài vẽ .
- Vẽ đươcï bài gần giống mẫu .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của bài vẽ theo mẫu .
3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn luôn
hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Cái bình (ca) đựng nước và cái hộp .
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước ....
- Bài vẽ của học sinh năm trước .
III- LÊN LỚP :
1. Kiểm tra :
O : Nêu vài nét về tranh dân gian Đông Hồ ?
O : Nhận xét và ghi điểm .
O : Kiểm tra đồ dùng và vật mẫu .
2. Bài mới
Hoạt

động
Hoạt động của giáo viên Học sinh & Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
GIỚI THIỆU
BÀI
O:
Bài 20 : Vẽ theo mẫu
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 1 : Vẽ hình )
Hoạt động 2
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH QUAN
SÁT , NHẬN
XÉT
O: Để vẽ một bài vẽ theo mẫu ta
cần phải làm gì ?
O: Vậy theo em thì chúng ta quan
sát và nhận xét gì ?
O:Em hãy quan sát và cho biết vật
mẫu trước mặt có đặc điểm gì ?
O: Theo em chúng ta cần phải quan
sát gì nữa ?
I. QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT
- Đặc điểm và cấu tạo của vật mẫu.
- Trả lời theo nhận biết vật mẫu
- Cách bày mẫu
- Màu sắc , độ đậm nhạt của mẫu
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 1

Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2007 – 2008
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh.
O : Yêu cầu một học sinh lên bày
mẫu
- Một học sinh lên bày mẫu .
Hoạt động 3
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH VẼ
BÀI
O : Quan sát và nhận xét được vật
mẫu rồi ta làm gì ?
O : Em hãy nêu các bước vẽ một
bài vẽ theo mẫu ?
OG : Các bộ phận của vật mẫu .
O : Giáo viên hướng dẫn trên
ĐDDH hoặc vẽ trên bảng
II. VẼ :
- Vẽ phác khung hình chung ( ước lượng tỉ
lệ chiều cao và chiều ngang của vật mẫu )
Vẽ phác khung hình từng vật mẫu .
- Tìm tỉ lệ các bộ phận của vật mẫu .
- Vẽ nét chính .
- Vẽ chi tiết
- Hoàn thành hình vẽ .
Hoạt động 4
HỌC SINH
VẼ BÀI

O : Quan sát , nhắc nhở học sinh
vẽ bài .
- VẼ BÀI .
3. Củng cố- dặn dò
<>: 3 học sinh trình bày bài vẽ .
<> : Góp ý 3 bài vẽ .
O: Tiếp tục hoàn thành bài vẽ , về nhà chuẩn bò cho tiết học sau như bài này .
4. Nhận xét tiết học
Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh có
tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm.
~~~~~@~~~~~
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 2