Giao an am nhac 7 dinh huong nang luc 2016 2017 0983126646
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (541.26 KB, 91 trang )
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
Tuần 1:
Ngày soạn: 21/08/2016
Tiết 1:
Ngày dạy: 22/08/2016
HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách
- Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu quý mái trường trường. Ở đó có những thầy
cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nước.
B. Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Mái trường mến yêu”
2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, xem trước nội dung bài học
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp: (2’)
II. Giới thiệu bài mới: (3’) GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trương tuổi thơ ấu và các thầy, cô giáo
luôn để lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong sángvà chân thành. Một bài hát về
mái trường nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày tháng còn đi học và biết trân
trọng công sức của các thầy cô. Trong nhiều bài hát viết về mái trường, hôm nay chúng
ta sẽ học bài hát “Mái trường mến yêu” của tác giả Lê Quốc Thắng.
III. Dạy và học
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
NỘI DUNG
Học hát: Mái trường mến yêu (35’)
HĐ CỦA HS
HS ghi bài
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
GV giới thiệu
GV ghi bảng
a. Tác giả: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện đang ở TP
Hồ Chí Minh ,là tác giả của bài hát Phố xa được
nhiều bạn trẻ yêu thích.
HS nghe và ghi
nhớ
b. Bài hát:
HS ghi bài
- HS đọc sgk/6
1
Trường THCS Thuỷ Lương
GV yêu cầu
Giáo án âm nhạc 7
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
HS đọc sgk
2. Nghe hát mẫu:
GV thực hiện
3. Chia đoạn, chia câu: 3 đoạn (a-b-a’)
GV thực hiện
4. Luyện thanh:
HS nghe- cảm
nhận
GV đàn
Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà
HS luyện thanh
5. Tập hát từng câu:
GVđàn và h/dẫn
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát
nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại =>
Cả lớp hát theo đàn
HS thực hiện
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn.
- Gọi 2-3 hs hát đoạn a’=> cả lớp cùng hát
6. Hát đầy đủ cả bài:
GV hướng dẫn
- GV hát đoạn a, ½ lớp hát đoạn a’, ½ lớp còn lại hát
đoạn b
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
HS thực hiện
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
GV đệm đàn
- Chọn TP 100, đoạn 1 sử dụng tiết điệu cha cha,
đệm đàn cho hs hát.
- Yêu cầu các em hát đoạn 1 sôi nổi- nhiệt tình,đoạn
2 thể hiện sự tha thiết- mênh mang
Gv yêu cầu
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu
có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
HS trình bày
HS nghe và thực
hiện
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
* Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo…
GV h/ dẫn
GV h/dẫn hs đọc them
GV ghi bảng
GV h/dẫn
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc bài
IV. Củng cố, kết thúc: (5’)
-
Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
-
Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 1.
2
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
********************************************
Tuần 2:
Ngày soạn: 28/08/2016
Tiết 2:
Ngày dạy: 29/08/2016
-ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
-TẬP ĐỌC NHẠC - TĐN SỐ 1
-BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát
đối đáp…
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách giáo khoa
- Đọctên nốt của bài trước ở nhà
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp: (2’)
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
III. Dạy và học
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
NỘI DUNG
I. Ôn hát: Mái trường mến yêu (10’)
HĐ CỦA HS
HS ghi bài
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
3
Trường THCS Thuỷ Lương
GV đàn
Giáo án âm nhạc 7
1. Luyện thanh:
HS luyện thanh
2. Ôn tập:
GV thực hiện
GV hướng dẫn
và sửa sai
GV yêu cầu
GVđàn và h/dẫn
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so
sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
HS nghe và ghi
nhớ
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu
có).
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra
những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn
các em sửa sai.
HS thực hiện
3. Tập các hình thức biểu diễn:
HS thực hiện
- Một hs nam và 1 hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn 2
cả lớp hát hoà giọng.
HS thực hiện
- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà
giọng.
4. Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv
nhận xét và cho điểm.
GV yêu cầu
II. Tập đọc nhạc: (25’) TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc
HS thực hiện
(Trích)
GV ghi bảng
Nhạc và lời: Hoàng Vân HS ghi bài
1. Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp nào? ( Nhịp 2/4)
GV hỏi
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc
nào? ( Đô , mi fa, son, đố).
HS trả lời
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen,
móc đơn)
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.
3. Chia câu: 2câu
GV yêu cầu
4. Đọc gam Đô trưởng
HS đọc tên nốt
GV thực hiện
Đồ rê mi pha son la si đố - đố si la son pha mi rê đồ
GV đàn
5. Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -2)
HS nghe và ghi
nhớ
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
HS đọc gam C
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs
nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một
HS nghe và cảm
4
Trường THCS Thuỷ Lương
GV đàn
GV h/ dẫn
Giáo án âm nhạc 7
vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhận
nhẹ nhàng.
HS nghe và đọc
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu theo
2=> Đọc thuần thục cả 2 câu.
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hêt bài.
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng
đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp
thời cho các em.
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách.
6. Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát
lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại.
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
GV đệm đàn và
hướng dẫn
GV thực hiện
- GV đệm đàn (Ttấu Polka – TP 110) – hs đọc nhạc,
hát lời ca và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần.
* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm (3’)
-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát
lại theo âm la sau đó cho biết đó là cao độ các âm
nào.
- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác
nhận xét.
GV yêu cầu
HS thực hiện
III. Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
HS thực hiện
HS nghe và
nhận biết
? Đàn bầu còn có tên gọi là gì? (Độc huyền cầm)
-
HS đọc SGK/9
-
GV giới thiệu sơ qua về nhạc cụ cho hs nghe
HS thực hiện
HS ghi bài
GV ghi bảng
HS trả lời
GV hỏi
HS đọc SGK
GV yêu cầu
HS nghe
GV thuyết trình
IV. Kết thúc: -GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài
TĐN số 1
-
Chép TĐN số 1 vào vở và đọc thêm bài: Cây đàn bầu.
5
Trường THCS Thuỷ Lương
-
Giáo án âm nhạc 7
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
*******************
Tuần 3:
Ngày soạn: 4/9/2016
Tiết 3:
Ngày dạy: 6/9/2016
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 1
ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG”
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt. Nghe
và cảm nhận về bài hát “Nhạc rừng”.
B. Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1
- Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách giáo khoa
- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt
C. Tiến trình dạy học:
6
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
I. Ổn định lớp: 2’
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III. :Giới thiệu bài mới GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
NỘI DUNG
I. Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường (5’)
HĐ CỦA HS
HS ghi bài
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
GV đàn
1. Luyện thanh:
HS l.thanh
2. Ôn tập:
GV hướng dẫn
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
HS thực hiện
- Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng.
- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước
nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình
bày.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 (10’)
GV ghi bảng
Ca ngợi Tổ quốc (Trích) HS ghi bài
1. Đọc gam Đô trưởng
GV đàn
2. Ôn tập:
GV đàn
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để
các em nhớ lại.
GV yêu cầu
HS đọc gam C
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
HS nghe và
nhớ lại
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4.
HS thực hiện
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và
đánh nhịp).
III. Âm nhạc thường thức: (20’)
GV ghi bảng
1.Nhạc sĩ Hoàng Việt:
HS ghi bài
- Gọi 2 em đọc sgk/10
GV yêu cầu
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Hoàng Việt?
GV hỏi
- Tên ksinh là Lê Chí Trực, sinh năm 1928, quê ở Tiền
HS đọc sgk
HS trả lời
7
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
Giang. Lấy bút danh Hoàng Việt từ sau cmạng tháng 8
GV thuyết
trình và ghi
bảng
- Là tác giả bản giao hưởng “Quê hương”- bản giao
hưởng đàu tiên của VN.
HS nghe và
ghi bài
- Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn, Lá xanh, Tình
ca, Mùa lúa chín,…
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí
Minh về văn học- nghệ thuật.
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như:
Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca.
2. Bài hát “Nhạc rừng”
GV thực hiện
- Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác năm 1953 ở
Nam Bộ, trong thời kì kháng chiến chống thực dân
Pháp.
HS nghe và
cảm nhận
HS ghi bài
HS nghe
GV ghi bảng
- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
GV giới thiệu
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Nhạc rừng” ? (Giai
điệu của bài hát vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng thể
HS nghe
hiện vẻ đẹp của rừng miền Đông Nam Bộ. Bài hát như
HS nêu cảm
một bức tranh sinh động tràn đầy âm thanhcủa thiên
nhận
nhiên. Nổi bật lên hết là hình anhe anh bộ đội trẻ lạc
quan yêu đời, say mê ca hát nhưng cũng rất anh dũng
chiến đấu chống quân thù).
GV thực hiện
GV hỏi
GV chốt ý
V. Kết thúc: ( 3’)
-
GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1
-
Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Quan họ Bắc Ninh).
Rút kinh nghiệm: ...........................................................................................................
........................................................................................................................................
*******************************************
8
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
Tuần 4:
Ngày soạn: 11/09/2016
Tiết 4:
Ngày dạy: 13/09/2016
HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA
BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi, dí dỏm
của bài hát.
- Tập hát luyến 3 âm với 3 nốt nhạc.
- Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Quan họ Bắc Ninh. Giáo dục các em biết trân
trọng sản phẩm tinh thần quý giá do cha ông để lại.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí cây đa”
- Sưu tầm một số bài hát dân ca Quan họ khác.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách giáo khoa
- Sưu tầm một số bài hát dân ca
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: 1. Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 1.
2. Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt?
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Việt Nam là một đất nước có một nền dân ca rất phong phú và đa dạng. Các em đã được
nghe, học một số bài hát dân ca trong kho tàng dân ca của dân tộc. Hôm nay cô sẽ giới
thiệu cho các em một bài dân ca Quan họ Bắc Ninh- bài hát “Lí cây đa”.
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
NỘI DUNG
I. Học hát: 35’ Lí cây đa
HĐ CỦA HS
HS ghi bài
Dân ca Quan họ Bắc Ninh
1. Giới thiệu bài hát.
9
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
GV giới thiệu
? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng
tác?
HS nghe và ghi
nhớ
GV hỏi
? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế nào?
HS trả lời
GV yêu cầu
- Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/14.
HS đọc sgk
GV thực hiện
2. Nghe hát mẫu:
GV thực hiện
3. Chia câu:
HS nghe- cảm
nhận
? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)
GV đàn
4. Luyện thanh: (Mì mi mí mê …ma…)
HS luyện thanh
5. Tập hát từng câu: (Dịch giọng -5)
GVđàn và h/dẫn - GV đàn chậm giai điệu câu 1 (3 lần), hs nghe và hát
lại theo đàn
HS thực hiện
- Tập câu 2 tương tự câu 1=> Nối câu 1 và câu 2
-Tập tương tự như vậy với các câu còn lại cho đến
hết bài
* Đối với những lớp có khả năng hát tốt thì GV có
thể đệm đàn và hát cho các em nghe từ 3-4 lần sau
đó cho các em hát theo phần đệm => GV nghe và
chỉnh sửa cho hoàn chỉnh.
6. Hát hoàn chỉnh cả bài
GV đệm đàn
- GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat (hoặc Rymthm 97)TP 90, dịch giọng -5 cho hs trình bày hoàn chỉnh cả
bài hát => GV nghe và sửa sai (nếu có)
HS trình bày
- Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác
nhận xét => GV bổ sung.
Gv yêu cầu
GV đàn và
h/dẫn
* Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm)
HS thực hiện
- GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Trống cơm, Cây
trúc xinh, Xe chỉ luồn kim” cho hs sinh nghe và phát
hiiện đó là bài hát nào (Nhóm nào phát hiện nhanh và
HS thực hiện
đúng sẽ ghi điểm chung cho cả nhóm)
II. Bài đọc thêm: 5’ Hội Lim
- Đọc SGK/ 15
? Hội Lim được tổ chức ở đâu, vào thời gian nào?
GV ghi bảng
? Hiện nay có khoảng bao nhiêu làn điệu dân ca
Quan họ?
HS ghi bài
- Hội Lim được tổ chức trên đồi Lim ở xã Nội Duệ,
HS trả lời
HS đọc SGK
10
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
GV yêu cầu
huyện tiên Du, tỉnh Bắc Ninh.
GV hỏi
- Hiện nay có khoảng hơn 200 làn điệu dân ca quan
họ khác nhau.
- Hãy hát một bài dân ca quan họ mà em biết?
GV giới thiệu
- Cho hs nghe một vài bài dân ca Quan họ để các em
có cảm nhận về sự khác nhau giữa dân ca Quan họ và
các làn điệu dân ca khác.
HS nghe và ghi
nhớ
HS trình bày
HS nghe và
cảm nhận
GV yêu cầu
GV thực hiện
V. Kết thúc: 5’
-
HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk/ 14.
-
Học thuộc bài hát và đọc nốt bài TĐN số 2.
Rút kinh nghiệm: ...........................................................................................................
........................................................................................................................................
Tuần 5:
Ngày soạn: 18/09/2016
Tiết 5:
Ngày dạy: 20/09/2016
ÔN HÁT: LÍ CÂY ĐA
NHỊP 4/4 – TĐN SỐ 2
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Có khái niệm về nhịp 4/4, biết cách đánh nhịp 4/4.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2 và biết kết hợp đánh nhịp.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2
2. Chuẩn bị của học sinh:
- SGK
11
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học về SCN ở lớp 6
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
NỘI DUNG
I. Ôn hát: 10’ Lí cây đa
HĐ CỦA HS
HS ghi bài
Dân ca Quan họ Bắc Ninh
1. Luyện thanh:
GV đàn
2. Ôn tập:
HS luyện thanh
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
GV đàn
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV
nghe và sửa sai cho các em
HS nghe
HS thực hiện
- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện
được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát
3. Kiểm tra:
GV yêu cầu
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv
nhận xét và cho điểm
HS lên ktra
II. Nhạc lí: 10’ Nhịp 4/4 (Nhịp C)
1. Khái niệm.
GV ghi bảng
? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số phách
trong mỗi ô nhịp và trường độ của mỗi phách.
HS ghi bài
GV hỏi
? Nhìn SCN 4/4 cho biết nhịp 4/4 là nhịp ntn?
HS trả lời
GV kết luận và
ghi bảng
- Nhịp 4/4 có 4 phách, trường độ mỗi phách bằng
một nốt đen.Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ, phách 3
mạnh vừa, phách 4 nhẹ.
* Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, nhịp 2/4
và nhịp ¾ không có
HS ghi khái
niệm
2. Ví dụ:
? Viết 1 ví dụ ở nhịp 4/4 có 4 ô nhịp?
GV yêu cầu và
chỉnh sửa
GV vẽ sơ đồ và
3. Cách đánh nhịp 4/4.
HS tự viết ví dụ
HS thực hiện
12
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
h/dẫn đánh nhịp
4.Ứng dụng nhịp 4/4.
GV ghi bảng
Nhịp 4/4 thường được dùng trong các bài hát hành
khúc, các bài hát mang tính chất trang nghiêm hoặc
trữ tình.
HS ghi bài
III. Tập đọc nhạc: 20’ TĐN số 2 – Ánh trăng
Nhạc Pháp
GV ghi bảng
Lời Việt: Lê Minh Châu
HS ghi bài
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những kí hiệu
nào? (Nhịp 4/4, có dấu nhắc lại)
GV hỏi
? Về cao đọ có nhưng nốt nhạc nào, nốt nào mới?
(Son, la,si, đo, rê, mi; Nốt son nằm dưới dòng kẻ phụ
thứ 2)
HS trả lời
? Về trường độ có những hình nốt nào? ( Nốt tròn,
trắng, đen)
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)
GV yêu cầu
4. Đọc gam C:
HS đọc nốt
5. Tập đọc từng câu:
GV hỏi
GV đàn
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em
cảm nhận.
GV đàn
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe,
đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
GV đàn
HS trả lời
HS lthanh
HS nghe và cảm
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2. nhận
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả
bài
HS nghe và đọc
nhạc
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó
tập gõ vào các phách mạnh.
13
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
GV yêu cầu
6. Ghép lời ca:
HS thực hiện
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv
chú ý nghe và sửa sai.
Hs luyện tập
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau
đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
GV h/dẫn
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
GV đệm đàn và
hướng dẫn
HS trình bày
- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày
cả bài và kết hợp gõ phách.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai.
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
HS trình bày
GV đệm đàn và
h/dẫn
GV chỉ định
V. Kết thúc: 5’
-
Nêu khái niệm nhịp 4/4, kể tên những bản nhịp được viết ở nhịp 4/4?
-
Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp.
-
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Rút kinh nghiệm: ...........................................................................................................
.......................................................................................................................................
**********************************************
Tuần 6:
Ngày soạn: 25/09/2016
Tiết 6:
Ngày dạy: 28/09/2016
NHỊP LẤY ĐÀ- TẬP TĐN SỐ 3
ANTT:SƠ LƯỢC MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường gặp.
14
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
- Đọc đungd giai điệu, hát chính xác lời ca và kết hợp đnhs nhịp bài TĐN số 3.
- Có hiểu biết về một số nhạc cụ được phổ biến rộng rãi trên thế giới.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3.
- Tranh vẽ các nhạc cụ phương tây.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 3
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: (5’)1. Nêu khái niệm nhịp 4/4, so sánh nhịp 4/4 với nhịp ¾ và 2/4 .
2. Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 2.
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
I. Nhạc lí: 5’ Nhịp lấy đà
HS ghi bài
1. Khái niệm:
GV yêu cầu
- Quan sát bài hát “Lí cây đa”.
HS quan sát
GV hỏi
? Nêu nhận xét của em về ô nhịp đầu tiên của bài hát?
(Không đủ 2 phách)
HS nêu nhận xét
GV khẳng định
Đó chính là nhịp lấy đà.
GV hỏi
? Nhịp lấy đà là ô nhịp như thế nào?
HS trả lời
GV kết luận
* Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên không đủ số phách
theo quy định của số chỉ nhịp.
HS ghi bài
GV ghi bảng
GV h/dẫn
GV ghi bảng
2. Ví dụ:
GV ghi bài
- Hướng dẫn cho hs về nhà tự viết một ví dụ ở nhịp 4/4
HS theo dõi và
gồm 8 ô nhịp và có sử dụng nhịp lấy đà.
thực hiện
II. Tập đọc nhạc: 15’ TĐN số 3
HS ghi bài
Đất nước tươi đẹp sao
Nhạc Ma- lai- xi- a
Lời Việt: Vũ Trọng Tường
1. Nhận xét:
15
Trường THCS Thuỷ Lương
GV hỏi
Giáo án âm nhạc 7
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những kí hiệu nào? HS trả lời
(Nhịp 4/4, dấu nhắc lại và khung thay đổi).
? Nêu các tên nốt nhạc và các hình nốt có trong bài?
(Đồ, rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt trắng, đen, đen chấm
dôi, móc đơn)
2. Đọc tên nốt nhạc:
3. Chia câu: (5 câu)
HS đọc tên nốt
GV yêu cầu
4. Đọc gam C
HS theo dõi
GV thực hiện
5. Tập đọc nhạc từng câu:
HS đọc gam C
GV đàn
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm
nhận.
HS nghe và cảm
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhận
nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
HS nghe và đọc
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2. nhạc
GV đàn
GV đàn và
h/dẫn
- Tập câu 3, 4 và câu5 tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả
bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó
tập gõ vào các phách mạnh.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
GV yêu cầu
6. Ghép lời ca:
GV h/dẫn
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv
chú ý nghe và sửa sai.
GV đệm đàn và
h/dẫn
HS thực hiện
HS thực hiện
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó HS thực hiện
đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình
bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai.
GV đệm đàn và
h/dẫn
GV yêu cầu
GV thực hiện
HS thực hiện
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
* Trò chơi âm nhạc:
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe
và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu
nhạc đó.
HS thực hiện
III. Âm nhạc thường thức: 15’
HS nghe, phát
hiện và đọc lại
Một số nhạc cụ phương tây
16
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
GV treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về cá nhạc cụ
như: Pi-a-no, Vi-ô- lông, Ghi-ta, Ác- coóc- đê- ông.
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
? Lên bảng chỉ vào 1 nhạc cụ và giới thiệu điều em
biết về nhạc cụ đó cho các bạn nghe?
- Giới thiệu về các nhạc cụ đó.
1. Pi-a- nô: (Dương cầm)
Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hoà tấu hoặc
đệm hát.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS thực hiện
2. Đàn Vi-ô-lông: (Vĩ cầm)
Có 4 dây, dùng cung kéo, có thể độc tấu hoặc hoà tấu.
GV ghi bảng và
giới thiệu
3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm)
HS nghe và ghi
bài
Có 6 dây, dùng phím gảy, có thể đọc tấu, hoà tấu hoặc
đệm hát.
4. Đàn ác- coóc- đê- ông: (Phong cầm)
Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn. Có thể độc tấu,
hoà tấu hoặc đệm hát.
* Cho HS nghe và phát hiện tiếng của các loại nhạc cụ
nói trên.
GV thực hiện
HS nghe và phát
hiện
V. Kết thúc: 5’ Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp- chuẩn bị ktra 1 tiết.
Rút kinh nghiệm: ...........................................................................................................
........................................................................................................................................
17
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
Tuần 7:
Ngày soạn: 3/10/2016
Tiết 7:
Ngày dạy: 5/10/2016
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh
- Ôn tập lại 2 bài hát “Mái trường mến yêu” và “Lí cây đa”.
- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1-2-3, kết hợp đánh đúng nhịp.
2. Kỹ năng:
- Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu của 2 bài hát, hát kết hợp vận động theo nhịp của
bài hát, thể hiện một số động tác phụ hoạ cho bài
- Đọc đúng cao độ - trường độ 3 bài TĐN - hát lời theo đúng giai điệu của bài tập đọc
nhạc
3.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu thích bộ môn âm nhạc...
4. Chuẩn bị:
GV:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1-2-3
HS: SGK, ôn bài
II. BẢNG MÔ TẢ CÁC NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN:
Nội dung HĐ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
HĐ1: ôn tập 2 Biết tên bài hát
bài hát
và tên tác giả
Hát thuộc và Hát kết hợp vận
đúng giai điệu 2 động theo nhịp
bài hát trên
của 2 bài hát
HĐ2: Ôn tập 3
bài TĐN
Đọc đúng cao độ Vừa đọc vừa gõ
- trường độ 2 bài theo tiết tấu của
TĐN
bài TĐN
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
Năng lực
18
Trường THCS Thuỷ Lương
GV ghi bảng
HĐ1. Ôn hát: 15’
GV đàn
HS ghi bài
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
GV hướng
dẫn
Giáo án âm nhạc 7
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 12 lần
HS luyện
thanh
HS thực hiện
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm
HĐ2. Ôn tập TĐN 15’
- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN
để các em nhớ lại
- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.
HS thực hiện
- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và
đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách.
GV yêu cầu
- Kiểm tra một vài cá nhân
Hát thuộc và
đúng
giai
điệu 2 bài
hát trên
Đọc đúng
cao độ
trường độ 2
bài TĐN
- Kiểm tra 1 vài cá nhân
GV h/dẫn
Biết tên bài
hát và tên
tác giả
Vừa đọc vừa
gõ theo tiết
tấu của bài
TĐN
Hs lên ktra
IV. Kết thúc:
-
Về nhà học bài và chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
19
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
Tiết 8:
Ngày soạn: 9/10/2016
Ngày dạy: 12/10/2016
Tiết 8
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC: 2016 - 2017
Môn: Âm Nhạc Lớp 7
Ma trận:
Cấp độ
Chủ đề
Vận dụng
Nhận
biết
Thông
hiểu
Cấp độ thấp
Học hát
Số câu:
Số điểm:
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Cộng
Hát đúng, đều, to
rõ ràng thể hiện
được nội dung,
sắc thái và tình
cảm của bài hát
1
1
5,0
Số câu:
Số điểm:
Tậpđọc nhạc
Cấp độ cao
Đọc đúng cao độ,
trường độ và hát
đúng lời ca theo
giai điệu bài
TĐN
1
5,0
1
5,0
50%
1
5,0
50%
1
5,0
50%
2
5,0
50%
10
100%
* Đề kiểm tra:
(HS bốc thăm đề kiểm tra: Phần TĐN thực hiện cá nhân, phần hát theo nhóm của mình)
Phiếu 1: Hát bài hát “Mái trường mến yêu” và đọc bài TĐN số2.
Phiếu 2: Hát bài hát “Lí cây đa” và đọc bài TĐN số 3
Phiếu 3: Hát bài hát “Lí cây đa” và đọc bài TĐN số 1
* ĐÁP ÁN:
Đạt:
- Thực hiện tốt yêu cầu của bài kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú
tham gia học tập.
- Thực hiện khá tốt yêu cầu của bài kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú
tham gia học tập
20
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
- Đạt yêu cầu của bài kiểm tra nhưng còn có sai sót về kiến thức hoặc kĩ năng, có cố gắng
nhưng chưa tích cực
Chưa đạt:
- Chưa đạt yêu cầu của bài kiểm tra, còn có sai sót về kiến thức và kĩ năng, chưa tích cực
học tập.
- Không đạt yêu cầu của bài kiểm tra, không đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, không tự giác,
thiếu cố gắng trong học tập.
Ngày soạn: 16/10/2016
Tiết 9:
Ngày dạy: 19/10/2016
HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân
I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách
2. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng cao độ, trường độ bài hát, hát kết hợp gõ phách đúng theo nhịp của bài
hát.
3.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tình đoàn kết, yêu cuộc sống hoà bình, hữu nghị. Tự hào về quê
hương đất nước...
4. Chuẩn bị:
- GV: Hát thuần thục bài hát Chúng em cần hòa bình, đàn Organ.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
II. BẢNG MÔ TẢ CÁC NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN:
Nội dung HĐ
Nhận biết
Thông hiểu
HĐ : Học hát bài Tên bài hát và Hát đúng giai
Chúng em cần tác giả
điệu của bài
hòa bình
Chúng
em
cần hòa bình
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Hát kết hợp gõ
phách đúng theo
nhịp của bài hát
Chúng em cần
hòa bình
III. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:
1. Ổn định lớp:
21
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
2. Giới thiệu bài mới: 2’ GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Trong lịch sử phát triển của nhân loại, chiến tranh,bệnh dịch và thiên tai là những mối đe
doạ khủng khiếp đến cuộc sống con người. Việt Nam là một đất nước đã trải qua nhiều
cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ điều đó. Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát
với nội dung mong ước cuộc sống hoà bình của nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân, bài hát
“Chúng em cần hoà bình”. Thầy mong rằng các em có thái độ thân ái với mọi người,
biết yêu quý và bảo vệ hoà bình trên trái đất.
III. Dạy và học:
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
NỘI DUNG
HĐ: Học hát: Chúng em cần hoà bình
30’
HĐ CỦA HS
HS ghi bài
Năng lực
Tên bài hát
và tác giả
Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân
GV giới thiệu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV giới thiệu
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
HS nghe và
a. Tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng ghi nhớ
Lân là hai anh em sinh đôi. Hai ông có rất
nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi như: Bác
Hồ - Người cho em tất cả; Từ rừng xanh
cháu về thăm lăng Bác; Thật là hay;
Những bông hoa những bài ca…
HS ghi bài
b. Bài hát:
HS đọc sgk
- HS đọc sgk/23
HS nghe
- Bài hát được viết năm 1985 khi 2 nhạc sĩ
hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế
“Ngọn cờ hoà bình”
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
GV thực hiện
2. Nghe hát mẫu:
GV thực hiện
3. Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn – 2 lời
GV đàn
4. Luyện thanh:
5. Tập hát từng câu: ( Dịch giọng -3)
GVđàn và
h/dẫn
HS nghecảm nhận
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu
cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một
vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
HS luyện
thanh
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1
với câu 2
HS thực hiện
- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2
22
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
đoạn.
GV hướng
dẫn
- Gọi 2-3 hs hát đoạn lời 2=> cả lớp cùng
hát
6. Hát đầy đủ cả bài:
- ½ lớp hát đoạn lời 1, ½ lớp còn lại hát lời HS thực hiện
2 sau đó đổi ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
GV đệm đàn
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
Gv yêu cầu
- Chọn điệu Dissco- TP 110 đệm đàn cho
hs hát.
HS trình bày
-Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng,
vui khoẻ.
HS nghe và
thực hiện
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và
sửa sai (nếu có)
HS thực hiện
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà
giọng. Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn
2)
HS trình bày
GV h/ dẫn
GV yêu cầu
GV gõ tiết tấu
và yêu cầu
Hát đúng
giai điệu của
bài Chúng
em cần hòa
bình
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
* Trò chơi âm nhạc: 7’
- Gõ tiết tấu 1 câu hát của đoạn 2 cho hS
nghe và yêu cầu các em gõ cho biết đó là
tiết tấu của câu hát nào và gõ lại.
HS nghe, phát
hiện và gõ lại
Hát kết hợp
gõ phách
đúng theo
nhịp của bài
hát Chúng
em cần hòa
bình
IV. Củng cố, kết thúc: 5’
-
Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
-
Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 4.
Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
Tuần 10:
Ngày soạn: 23/10/2016
23
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
Tiết 10:
Ngày dạy: 26/10/2016
ÔN HÁT- TĐN SỐ 4
BÀI ĐỌC THÊM: HỘI XUÂN “SẮC BÙA”
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát
đối đáp…
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 4/4.
2.Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình
- HS đọc đúng cao độ trường độ và ghép lời ca bài TĐN 4
3. Thái độ:
- Qua bài giúp các em học sinh hiểu biết thêm về âm nhạc...
4. Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 4
Học sinh: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 4
II. BẢNG MÔ TẢ CÁC NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN:
Nội dung hoạt
động
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
-HĐ1: Ôn tập bài -Tên bài hát và
hát Chúng em tên tác giả
cần hòa bình
- Hát đúng giai
điệu, lời ca bài
hát Chúng em
cần hòa bình
- Hát lĩnh xướng
và hòa giọng bài
hát
-HĐ2: Tsập đọc -Đọc tên nốt
nhạc 4
nhạc
trên
khuông
- HS đọc đúng -Ghép lời ca bài
cao độ trường TĐN 4
độ bài TĐN 4
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
24
Trường THCS Thuỷ Lương
Giáo án âm nhạc 7
HĐ của GV
GV ghi bảng
Nội dung
HĐ 1. Ôn hát: Chúng em cần hoà bình
15’
HĐ của HS
HS ghi bài
GV đàn
Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân HS luyện
1. Luyện thanh:
thanh
GV thực hiện
2. Ôn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để
các em so sánh và sửa những chỗ chưa
chính xác.
GV hướng dẫn - Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa
và sửa sai
sai ( nếu có).
GV yêu cầu
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát =>
Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính
xác và hướng dẫn các em sửa sai.
GVđàn và
h/dẫn
-Tên bài hát
và tên tác
giả
HS nghe và
ghi nhớ
HS thực hiện
HS thực hiện
3. Tập các hình thức biểu diễn:
- Một hs nam và 1 hs nữ hát lĩnh xướng
đoạn 1- đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
Năng lực
HS thực hiện
- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp
hoà giọng.
- Hát đúng
giai điệu, lời
ca bài hát
Hát lĩnh
xướng và
hòa giọng
bài hát
4. Kiểm tra:
GV yêu cầu
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài
hát=> Gv nhận xét và cho điểm.
HS thực hiện
GV ghi bảng
HĐ 2. Tập đọc nhạc: 25’TĐN số 4- mùa
xuân về
HS ghi bài
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
1. Nhận xét:
GV hỏi
? Bài TĐN viết ở nhịp gì, em có nhận xét gì
về ô nhịp đầu tiên của bài? ( Nhịp 4/4- nhịp
lấy đà)
HS trả lời
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những
nốt nhạc nào? (Mi, fa, son, la, si, đố).
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt
trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn)
GV yêu cầu
GV thực hiện
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.
3. Chia câu:
HS đọc tên
nốt
-Đọc tên nốt
25
