Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

CHỨNG tự kỷ ở TRẺ EM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.65 KB, 3 trang )

CH Ứ
NG T ỰK ỶỞ TR ẺEM
14/03/2015 | 2:05 PM

506

Chứng tự kỷ ở trẻ em
Nếu con bạn rất ít khóc trong những tuần đầu tiên sau khi sinh (thậm chí không khóc khi đói
sữa, khi tắm, thay tã), đến tháng thứ 2-3 không biết nhìn mẹ khi bú, không biết cười… thì rất có
thể bé đã mắc chứng tự kỷ, một dạng rối loạn tâm thần ở trẻ.

Tìm hiểu về bệnh tự kỷ ở trẻ

Bất ngờ về bệnh tự kỷ ở trẻ em

7 dấu hiệu dễ nhận thấy nhất của trẻ tự kỷ
I. Biểu hiện

1. Ít biểu lộ cảm xúc
Những trẻ tự kỷ rất “ngoan” và cực kỳ dễ tính, cha mẹ đặt đâu thì ngồi yên đó. Trẻ thờ ơ với
chung quanh và mọi việc, không sợ hãi khi người lạ ẵm bồng (thường thì ở tháng 7-8, trẻ đã
biết lạ, khóc khi tiếp xúc với người không thân quen). Đặc biệt, trẻ không có một phản ứng
nào khi cha mẹ bỏ đi; không có thái độ vồn vã, vui mừng (như quay đầu, đưa tay đòi bế, cười)
khi gặp người thân quen…

Ảnh: Sưu tầm Internet
Những trẻ tự kỷ rất “ngoan” và cực kỳ dễ tính
Khi được bồng bế, cơ thể bé như đờ ra, không có trương lực hoặc gồng cứng thái quá mà mặt
không hề biểu lộ cảm xúc nào. Cũng có thể trẻ từ chối mọi sự tiếp xúc cơ thể như ẵm bồng,
nựng nịu, vỗ về mà ngồi một chỗ, có khi chui vào góc kẹt, chỗ tối, mắt nhìn một chỗ, trống
rỗng, vô hồn…



2. Hành vi kỳ lạ


Khi lớn hơn, những trẻ này có khuynh hướng sử dụng đồ vật một cách nghèo nàn, đơn điệu.
Bé có thể thích những đồ vật kỳ dị, hoặc lặp đi lặp lại mãi một việc gì đó (như xếp những mẩu
gỗ, que củi rồi đạp đổ và xếp lại…). Có khi, bé xem người khác như đồ vật để chơi, hoặc mê
mải cắn móng tay, nhai cổ áo, xé nhỏ giấy báo và các loại khác có thể xé được… Bé thường
khó, thậm chí không chịu tiếp xúc với trẻ cùng trang lứa, hoặc có những hành vi kỳ dị, khác
thường, phản ứng mãnh liệt thái quá, làm trẻ khác lo hãi.

Ảnh: Sưu tầm Internet
Cho đến nay, người ta vẫn chưa rõ những nguyên nhân chính nào gây ra bệnh lý này
Những trẻ tự kỷ có khuynh hướng định hình – định tính mọi việc có liên quan đến mình. Có
thể đây là nhu cầu tối cần thiết nhằm duy trì một trật tự, một môi trường chung quanh y hệt
như cũ để tự thỏa mãn và có cảm giác an toàn. Vì vậy, trẻ có thể phản ứng mãnh liệt nếu ai đó
lấy đi một món đồ chơi kỳ dị, cái gối cũ, một cái áo sờn rách… của nó. Sự thay đổi kiểu tóc,
quần áo của người trực tiếp chăm sóc cũng có thể gây ra phản ứng như trên.
Ở những trẻ này, thường xuất hiện những động tác được thực hiện lặp đi lặp lại thành nhịp
(gật đầu liên tục, đập cằm xuống bàn, lắc lư thân mình, vặn xoắn tay chân, nhấp nháy mắt) và
các hành vi bất thường (đánh hơi đồ ăn thức uống, đồ vật trước khi ăn hay tiếp xúc). Có khi trẻ
cười sằng sặc kéo dài, hoặc khóc lóc không dừng được (xen lẫn những giai đoạn mệt lả hay
kích động hành vi). Ngoài ra, trẻ cũng hay cười ngây ngô vô cớ, vùng chạy bất chợt, hành vi kỳ
quặc, dị hợm, gây hấn với người thân.
II. Chưa tìm ra nguyên nhân chính
Cho đến nay, người ta vẫn chưa rõ những nguyên nhân chính nào gây ra bệnh lý này. Một số
người cho rằng bệnh không phụ thuộc vào tầng lớp kinh tế – xã hội cũng như các yếu tố rối
loạn tâm lý đặc biệt của cha mẹ. Ý kiến khác lại cho rằng vấn đề dinh dưỡng, sang chấn tâm lý
kéo dài trong quá trình mang thai của mẹ và sang chấn sản khoa có thể là yếu tố thuận lợi
thúc đẩy bệnh phát sinh.



Cha mẹ cần chú ý để phát hiện càng sớm càng tốt các dấu hiệu tự kỷ ở trẻ để đưa đi khám
toàn diện, tỉ mỉ (nhất là về thần kinh) nhằm phát hiện những nguyên nhân gây bệnh, từ đó có
định hướng chăm sóc, điều trị thích hợp. Việc điều trị cần có sự kết hợp chặt chẽ giữa các nhà
tâm lý học, tâm thần nhi và các trường chuyên dạy những trẻ này.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×