kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.09 MB, 21 trang )
Giáo viên : Ph ạm Th ị Ng ọc Dung
Tr ường Ti ểu h ọc Th ống Nh ất
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kiểm tra bài cũ:
Hãy kể lại câu chuyện các em đ·
được đọc hay được nghe có nhân vật
là đồ chơi của trÎ em hoặc những
con vật gần gũi với trÎ em.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kê chuyên
Kê chuyên được chứng kiến hoặc tham gia
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
K ể chuy ên
Đề bài:
Kể một câu chuyện liên quan đến đồ chơi
của em hoặc của các bạn xung quanh.
Đồ
Đồ chơi
chơi
Đồ
Đồ chơi
chơi
Đồ
Đồ chơi
chơi
Đồ
Đồ chơi
chơi
Đồ
Đồchơi
chơi
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kê chuyên
Em hãy kê tên một số
đồ chơi khác mà em
biết.
1.Kê xem vi sao em co thø ®å chơi mà em thich.
M: Em thích một thø đồ chơi vµ mong có được
đồ chơi ấy. Trong cuộc vui đêm trung thu, anh, chị
phụ trách tổ chức bốc thăm cho mỗi em một thø đồ
chơi. Có một bạn được một thø đồ chơi mà em
thích. Khi ra về, bạn đổi đồ chơi cho em vì biết em
rất thích nó.
2.Kê vê viêc giư gin đồ chơi
M: Em được mẹ cho một chú thỏ bông. Lúc đầu
em rất thích, nhưng rồi lâu ngày cũng nhạt dần.
Chú thỏ bị vứt lăn lóc, bắt đầu đen xỉn và mất cả
tai nữa. Chị của em tắm cho chú thỏ rồi làm lại hai
cái tai cho chú một cách rất khéo. Em lại thấy chú
thỏ đáng yêu. Lúc ấy, em mới hiểu: phải biết giữ
gìn đồ chơi.
3. Kê vê viêc em tặng đồ chơi cho các
ban ngheo.
M: Trường em vận động tặng đồ chơi sách
vë cho các bạn nghèo. Em có nhiều đồ chơi,
trong đã có một con búp bê rất đẹp. Em
quyết định tặng các bạn đồ chơi đẹp nhất của
mình.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kê chuyên
1.Kê xem vi sao em co thø ®å chơi mà em thich.
2.Kê vê viêc giư gin đồ chơi
3. Kê vê viêc em tặng đồ chơi cho các
ban ngheo.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kê chuyên
-Khi kể em nên dùng tõ xưng hô như thế
nào?
-Khi kể chuyện xưng tôi, mình.
Lưu ý:
Khi kể chuyện các em không nên lựa
chọn những đồ chơi phức tạp vµ xa lạ với
mình. Điều quan trọng là câu chuyện có nhân
vật, ý nghĩa phï hợp với chñ điểm.
Để xây dựng được câu chuyện, cần vËn
dông những kiến thức về kể chuyện đ· học
trong các giê Tập làm văn để sắp xếp lại các
chi tiết vµ kể.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kê chuyên
Kể trong nhóm
Kể chuyện, trao đổi ý nghĩa cña c©u chuyện,
tính cách nhân vật vµ sửa chữa cho nhau.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kê chuyên
Ai
Ai kÓ
kÓ hay
hay h¬n?
h¬n?
- Nghe bạn kể
- Nhận xét b¹n kÓ chuyÖn vÒ nội dung, cách
kể, cách dùng tõ, đặt câu, ng÷ điệu.
- B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Kê chuyên
Em h·y t×m mét sè bµi h¸t
nãi vÒ ®å ch¬i mµ em biÕt ?
Về nhà các em đọc lại bài và
chuẩn bị trước bài:
