giao an Vnen lop 3 tuan 10

Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

TUẦN 10
Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2015
Tiết 1 : CHÀO CỜ
(GVCN- cô Huynh)
Ngày soạn: 1/11
/2015
Ngày dạy: 19/11/2015
Tuần 10- Tiết 1
Tiết 2 : TẬP ĐỌC
Bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
1. MỤC TIÊU

- Kiến thức: Giúp học sinh đọc và hiểu được nội dung ý nghĩa của bài
tập đọc:“ Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau”
- Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng và
trôi chảy toàn bài, cần chú ý đến các từ khó như : sải cánh, ríu rít, sếu, u sầu,
nhẹn ngào . Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến của câu
chuyện.
- Thái độ: yêu thích môn học, có ý thức tự giác trong học tập và làm
việc, biết dũng cảm nhận lỗi sai.
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh minh họa bài tập đọc SGK/63.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học : trò chơi, thảo luận, quan sát,
đàm thoại ,giảng giải…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :

* Khởi động :
- HĐTQ lên tổ chức cho các bạn chơi trò chơi.
- GV kết nối vào bài học; ghi tựa bài; học sinh ghi vở.
* Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Quan sát tranh.
Việc 1: Quan sát bức tranh và tự tìm hiểu xem:
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Bạn hãy đoán bức tranh nói lên nội dung gì?
Việc 1: Chia sẻ với bạn câu trả lời của mình, cùng nhau chỉnh sửa.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm trình bày. Nếu có ý kiến đề
nghị giải thích.
Việc 2 : Cả nhóm thống nhất ý kiến và báo cáo kết quả với cô giáo.
Ngô Thị Thanh Huynh

1


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: Đại diện ban học tập lên đặt câu hỏi chia sẻ ý kiến cả lớp :
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Bạn thử đoán xem nội dung bức tranh nói lên nội dung gì?
GV dựa vào đó dẫn dắt, gọi HS đọc bài “Các em nhỏ và cụ già”
* Hoạt động 2: Nghe bạn đọc và đọc thầm theo bạn
Nghe hai bạn đọc bài “Các em nhỏ và cụ già””.Các bạn theo dõi và đọc
thầm.
* Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Đọc thầm các từ ngữ lời giải nghĩa.

Việc 1: Hai bạn cùng nhau trao đổi về nghĩa của các từ.
Việc 2: Tìm thêm một số từ cần được giải nghĩa
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi và các bạn trong nhóm trả lời về các từ đã được
giải nghĩa trong SGK/63.
Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu các từ ngữ chưa hiểu. Cả nhóm cùng trao
đổi giải nghĩa những từ chưa hiểu. (Đề nghị cô giáo hỗ trợ khi thấy cần thiết).
* Hoạt động 4 : Cùng luyện đọc
Đọc thầm một lần toàn bài.

Việc 1: Em cùng bạn phân đoạn để đọc
Việc 2: Mỗi bạn đọc 1 đoạn nối tiếp nhau đến hết bài.
Việc 3: Tự sửa lỗi cho nhau.

Việc 1: Phân công các bạn trong nhóm đọc theo đoạn
Việc 2 : Các bạn trong nhóm nhận xét, sửa sai.
Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay trong nhóm.
* Hoạt động 5 : Thảo luận và trả lời câu hỏi
Đọc và suy nghĩ trả lời câu hỏi trong SGK/ 63
Việc 1: Em hỏi – bạn trả lời các câu hỏi
Việc 2: Cùng bổ sung và nhận xét lẫn nhau.
Ngô Thị Thanh Huynh

2


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời các bạn trả lời. Các thành viên trong nhóm

chú ý theo dõi, nhận xét và sửa sai.
Việc 2 : Nhóm trưởng cho các bạn nêu đoạn văn mình thích và giải thích vì sao
mình thích.
Việc 3 : Bổ sung và nhận xét lẫn nhau.
Ban học tập cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài
* Hoạt động 6: Thi đọc
Việc 1 : Tổ chức cho các bạn đọc đoạn văn hay và nói trước lớp vì sao mình thích?
Việc 2: Ban học tập tổ chức chia sẻ qua nhịp cầu bè bạn.
* Hoạt động 7: Liên hệ thực tế
- Cho HS chia sẻ cảm xúc của mình về nhân vật trong câu chuyện .
- GV chia sẻ cảm xúc- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm.
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: 19/11/2015
Tuần 10- Tiết 1
KỂ CHUYỆN
Bài: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
1. MỤC TIÊU
- Kiến thức: Hiểu được nội dung câu chuyện, nhớ được nội dung và kể lại được
từng đoạn truyện theo lời của 1 bạn nhỏ.
- Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng nói: nhớ và kể lại từng đoạn truyện
theo lời của nhân vật. Biết phối hợp giọng kể với nét mặt, điệu bộ nhân vật. Lắng
nghe và biết nhận xét lời kể của bạn.
- Thái độ: yêu thích môn học, biết quan tâm đến những người xung quanh
mình.
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh minh họa bài tập đọc SGK trang 63.
- Sách bổ trợ kể chuyện
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học : thuyết trình, kể chuyện, quan
sát, đàm thoại,thảo luận nhóm…

4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Khởi động :
- BVN lên tổ chức cho các bạn hát bài “lớp chúng mình”
- GV kết nối vào bài học; ghi tựa bài; học sinh ghi vở.
* Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Nghe bạn đọc lại câu chuyên “Các em nhỏ và cụ già”.
Ngô Thị Thanh Huynh

3


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Viêc 1: Nghe 1 bạn đọc lại toàn bài “Các em nhỏ và cụ già”- các bạn theo dõi,đọc
thầm.
Hoạt động 2: Lựa chọn nhân vật trong câu chuyện
Việc 1: Đọc câu chuyện và chọn nhân vật 1 bạn nhỏ để kể (SGK/63)
Việc 1: Chia sẻ với bạn câu trả lời của mình, cùng nhau chỉnh sửa.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm trình bày. Nếu có ý kiến đề
nghị giải thích.
Việc 2 : Bình chọn bạn báo cáo kết quả với cô giáo.
Việc 1: Đại diện ban học tập lên đặt câu hỏi chia sẻ ý kiến cả lớp :
GV dựa vào đó dẫn dắt, hướng dẫn học sinh tập kể theo lời của nhân vật.
* Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện
Việc 1: Tự kể từng đoạn truyện theo lời của một em nhỏ
Việc 1: Hai bạn cùng kể cho nhau nghe ( mỗi bạn kể theo một nhân vật)
Việc 2:

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm lần lượt kể các đoạn truyện theo
lời của 1 em nhỏ và bình chọn ra bạn kể hay nhất.
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu đoạn truyện mà mình thích nhất và giải
thích vì sao mình thích.
* Hoạt động 4: Thi kể
Việc 1 : BHT lên tổ chức cho các bạn giữa các nhóm kể từng đoạn theo lời của 1
em nhỏ.
Việc 2: Cho các bạn nói về nhân vật mình thích nhất, giải thích vì sao?
Việc 3: Ban học tập tổ chức chia sẻ qua nhịp cầu bè bạn.
* Hoạt động 5: Liên hệ thực tế
- Cho HS chia sẻ về cách quan tâm đến những người xung quanh.
- GV chia sẻ cảm xúc - Yêu cầu HS về nhà kể cho người thân của mình về câu
chuyện vừa học.
Tiết 4 : Đạo đức
Ngô Thị Thanh Huynh

4


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A
(GV- cô Xuyến)

Ngày soạn:18/11/2015
Ngày dạy: Chiều, 19/11/2015
Tuần 10- Tiết 1
TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
1. MỤC TIÊU

- Kiến thức: Giúp học sinh thuộc bảng chia 7 và Xác định được

1
7

của một hình đơn giản.
- Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán có lời văn
bằng một phép tính.
- Thái độ: Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, trình bày khoa học,...
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phiếu ghi BT 1
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học: trò chơi, thảo luận, quan sát, đàm
thoại , giảng giải…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động
- BHT tổ chức cho các bạn chơi trò “ đứng - ngồi - nằm”: Mời cô giáo vào tiết
học.
- Giáo viên chuyển ý, giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng, học sinh viết bài vào vở.
* Hình thành kiến thức
B. Hoạt động thực hành
1. Thực hành tính nhẩm bảng chia 7

Việc 1: Đọc thông tin BT 1 và làm BT 1 vào vở.
Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với nhau về kết quả viết ra để cùng nhau đánh giá, bổ
sung nếu có.
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về kết quả.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Viêc 1: BHT lên tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung vừa thảo luận
Việc 2: Mời các bạn nhận xét và bổ sung.
Việc 3: GV nhận xét và hướng dẫn rõ các bước thực hiện và làm BT mẫu nếu cần 2.
Ngô Thị Thanh Huynh

5


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

2. Thực hành chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số

-Hướng dẫn mẫu:
28 7
28 4
0
- HS thực hiện vào vở
3. Thực hành luyện tập giải bài toán có lời văn

Việc 1: Đọc thông tin làm BT3 vào vở.
Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với nhau về kết quả viết ra để cùng nhau đánh giá, bổ
sung nếu có.
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về kết quả BT.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Viêc 1: BHT lên tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung vừa thảo luận
Việc 2: Mời các bạn nhận xét và bổ sung.

Việc 3: GV nhận xét và hướng dẫn rõ các bước thực hiện và làm BT mẫu nếu cần
3. Thực hành luyện tập tìm số phần đã tô màu

Việc 1: Đọc thông tin BT 4 và làm vào vở.
Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với nhau về kết quả viết ra để cùng nhau đánh giá, bổ
sung nếu có.
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về kết quả.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Viêc 1: BHT lên tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung vừa thảo luận
Việc 2: Mời các bạn nhận xét và bổ sung.
Việc 3: GV nhận xét và tuyên dương

Ngô Thị Thanh Huynh

6


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi củng cố lại bài.
Việc 2: Cho các bạn chia sẻ về nội dung bài học và cảm nhận sau tiết học.
* Kết thúc bài học, em trao đổi với bạn và cô giáo về những bài đã làm và hỏi
những điều em chưa hiểu.
C. Hoạt động ứng dụng.
Em về nhà làm thêm các bài toán về hình học trong sách bài tập.
Và chuẩn bị bài hôm sau: Chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số.

Chiều, tiết 2: MĨ THUẬT
(GV- thầy Quyển)
Chiều, tiết 3: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
(GV- thầy Bảo)
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: 20/11/2015
Tiết: 1
Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 2015
CHÍNH TẢ ( Nghe – viết )
Bài: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
1. MỤC TIÊU

- Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức một
bài văn xuôi.
- Kĩ năng: Viết đúng, đẹp bài chính tả cũng như biết cách phân biệt tiếng
có chứa d/ gi/ r và uôn/ uông.
- Thái độ: Rèn luyện cho HS tính kiên trì, cẩn thận, yêu tiếng viết,...
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ viết sẵn nội dung BT2, BT3,vở bài tập.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học : trò chơi, thảo luận, quan sát,
đàm thoại , giảng giải…
4. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
* Khởi động :
- Ban VN lên tổ chức cho các bạn hát.
- GV kết nối vào bài học; ghi tựa bài; học sinh ghi vở.
* Hình thành kiến thức
1. Hướng dẫn viết chính tả

Ngô Thị Thanh Huynh

7


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Một HS đọc toàn bài văn, các bạn đọc thầm theo
a. Tìm hiểu nội dung bài viết

Việc 1: Đọc thầm bài thơ và viết câu trả lời sau vào nháp
- Đoạn văn cho chúng ta biết điều gì?

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn

Việc 1: NT nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời
Việc 2 : Các bạn khác lắng nghe, bổ sung và đánh giá.
b. Hướng dẫn trình bày
Việc 1: Đọc thầm một lần toàn bài
Việc 2: Đọc thầm các câu hỏi sau và viết câu trả lời vào nháp
- Đoạn văn có mấy câu?
- Đầu dòng viết thế nào?

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn

Việc 1: NT nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời
Việc 2 : Các bạn khác lắng nghe, bổ sung và đánh giá.

Việc 1: BHT nêu câu hỏi cho các bạn trả lời
Việc 2: Cho lớp nhận xét và bổ sung cho bạn
Việc 3: BHT mời GV chia sẻ thêm
c. Hướng dẫn viết từ khó

Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi sau và tìm các từ ngữ dễ viết sai

Việc 1: Đọc những từ mình dễ sai của mình cho bạn nghe
Việc 2: Sửa lỗi sai, bổ sung cho bạn mình
Ngô Thị Thanh Huynh

8


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: NT nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời
Việc 2 : Các bạn khác lắng nghe và sửa lỗi, bổ sung cho bạn
Việc 3: Thư kí thống nhất ý kiến của nhóm và báo cáo với GV, nhờ cô HD khi cần
thiết.
d. Viết chính tả

Việc 1: BHT lên nhắc nhở các bạn cách ngồi cầm bút, để vở, cách trình bày đoạn
văn.
Việc 2: GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở.

e. Kiểm tra lỗi

Việc 1: Đọc thầm lại bài mình viết và sửa các lỗi sai

Việc 1: Hai bạn đổi vở để sửa lỗi cho nhau.

Việc 1: NT mời từng bạn nêu lỗi khi viết của mình.
Việc 2: Các bạn khác nhận xét bổ sung cho bạn.

Việc 1: BHT lên đọc lại toàn bài cho các bạn lắng nghe và tự sửa lỗi một lần
nữa.
g. Nhận xét và sửa lỗi bài

- GV nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày.
B. Hoạt động thực hành
1. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Phân biệt r/d/gi.
Việc 1: Đọc thầm lại BT2 và làm vào vở BT TV/63.

Việc 1: Hai bạn đổi vở để nhận xét và bổ sung cho nhau.

Việc 1: NT mời từng bạn đọc bài làm của mình
Việc 2: Các bạn khác nhận xét bổ sung cho bạn.
Ngô Thị Thanh Huynh

9


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 3: NT cho các bạn tìm thêm một số từ có chứa r/d/gi.( có thể đặt 1 câu với từ
vừa tìm được ).
2. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Phân biệt uôn/ uông.
Việc 1: Đọc thầm lại BT3và làm vào vở BT TV/64.

Việc 1: Hai bạn đổi vở để nhận xét và bổ sung cho nhau.

Việc 1: NT mời từng bạn đọc bài làm của mình
Việc 2: Các bạn khác nhận xét bổ sung cho bạn.
Việc 3: NT cho các bạn tìm thêm một số từ có chứa uôn/uông .( có thể đặt 1 câu
với từ vừa tìm được ).

Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:
- Đầu dòng viết thế nào?
- Tên riêng nhân vật viết thế nào?
- Bạn hãy lấy 1 ví dụ từ chứa d/ gi/ r và uôn/ uông.
Việc 2: Cho lớp nhận xét và bổ sung và viết cảm nhận về tiết học
Việc 3: BHT mời GV chia sẻ về phần hoạt động của lớp
C. Hoạt động ứng dụng
1. Em về nhà cùng người lớn tìm các từ ngữ chỉ hoạt động có chứa phụ âm d/ gi/ r
và uôn/ uông.
2. Làm thêm bài tập trong sách BT và chuẩn bị bài cho ngày hôm sau.
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: 20/11/2015
Tiết: 2
TOÁN
Bài: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN

1. MỤC TIÊU

- Kiến thức: Giúp học sinh Biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận
dụng vào giải toán.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm
đi một số lần, vận dụng vào giải toán có lời văn…
- Thái độ: Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, trình bày khoa học, ,...
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Hình vẽ trong bài tập hình thành kiến thức mới
- Phiếu bài tập Bài 1.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học: trò chơi, thảo luận, quan sát,
đàm thoại , giảng giải…
Ngô Thị Thanh Huynh

10


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động
- BVN lên cho cả lớp hát. Mời cô giáo vào tiết học.
- Giáo viên chuyển ý, giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng, học sinh viết bài vào vở.
* Hình thành kiến thức
A. Hoạt động cơ bản
1. Hướng dẫn giảm một số đi nhiều lần
Việc 1: Em đọc thông tin ví dụ ô màu xanh/37 và tìm hiểu bài toán giải giảm đi một
số lần và điền thông tin vào phiếu BT.

+Việc 1: Hai bạn đổi vở để cùng chia sẻ với nhau về kết quả để cùng nhau đánh
giá, bổ sung nếu có.

+Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về cách viết các số vào ô trống
+Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi chia sẻ nội dung bài.
Việc 2: GV bổ sung và khắc sâu kiến thức cần thiết cho HS

- Yêu cầu HS đọc bài toán: SGK/ 36
+ Hàng trên có mấy con gà?
+ Số gà hàng dưới như thế nào so với số gà ở hàng trên?
- Hướng dẫn vẽ sơ đồ
+Vẽ đoạn thẳng thể hiện số gà ở hàng trên chia 3 phần
- Khi giảm số gà hàng trên đi 3 lần thì còn lại mấy phần?
+Vẽ đoạn thẳng thể hiện số gà ở hàng dưới là 1 phần.
B. Hoạt động thực hành
1. Thực hành tính giảm một số đi nhiều lần

Việc 1: - GV hướng dẫn:

+ Muốn giảm một số đi 4 lần ta làm thế nào ?
+ Vậy 12 : 4 = ?
- Yêu cầu HS tự làm bài các bài cỏn lại
Việc 1: Em đọc thông tin BT1- t37 và viết bài làm vào vở
Ngô Thị Thanh Huynh

11

Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

+Việc 1: Hai bạn đổi vở để cùng chia sẻ với nhau về kết quả để cùng nhau đánh
giá, bổ sung nếu có.

+Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về cách viết các số vào ô trống
+Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi củng cố lại bài.
2. Thực hành giải bài toán có lời văn
Việc 1: Em đọc thông tin BT2a/t37 và xem cách tóm tắt và giải.
Việc 2: Thực hiện BT 2b vào vở theo mẫu 2a

+Việc 1: Hai bạn đổi vở để cùng chia sẻ với nhau về kết quả của bài toán để cùng
nhau đánh giá, bổ sung nếu có.
Bài giải:
Công việc đó làm bằng tay hết số giờ là:
30 : 5 = 6 (giờ)
Đáp số: 6 giờ.

+Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về cách viết các số vào ô trống
+Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi củng cố lại bài.
3. Thực hành luyện tập vẽ đoạn thẳng

Việc 1: Em đọc thông tin BT3/t38 và viết bài làm vào phiếu BT

+Việc 1: Hai bạn đổi vở để cùng chia sẻ với nhau về kết quả để cùng nhau đánh
giá, bổ sung nếu có.
Ngô Thị Thanh Huynh

12


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

+Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về kết quả.
+Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi củng cố lại bài.
Việc 2: Cho các bạn chia sẻ cảm nhận sau tiết học.
* Kết thúc bài học, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi
những điều em chưa hiểu.
C. Hoạt động ứng dụng.
Em về nhà làm thêm các bài tập trong sách bài tập.Và chuẩn bị bài hôm sau:
Luyện tập/38.
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: 20/11/2015
Tiết:3
TẬP VIẾT
Bài 1: ÔN CHỮ HOA G
1. MỤC TIÊU

- Kiến thức: Học sinh tập viết đúng, đẹp chữ hoa G và câu ứng dụng.
Bước đầu biết đổi nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường.
- Kĩ năng: rèn luyện viết mẫu chữ hoa G cho học sinh ( 1 dòng ); C ( 1
dòng ); viết đúng tên riêng Gò Công ( 1 dòng ) và câu ứng dụng :
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thẳng hàng.
- Thái độ: yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, kiên trì, trình bày sạch sẽ,
…
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Mẫu chữ viết hoa G
- Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li.
- Vở TV, bảng con, phấn.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học : trò chơi, phân tích ngôn ngữ,
quan sát, thảo luận, đàm thoại,…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
* Khởi động :
- Ban VN lên tổ chức cho các bạn hát bài : Con gà gáy.
- GV kết nối vào bài học; ghi tựa bài; học sinh ghi vở.
* Hình thành kiến thức
Ngô Thị Thanh Huynh

13


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

1. Hướng dẫn HS viết chữ viết hoa
a. Quan sát và nêu quy trình viết chữ G hoa.
Việc 1: Đọc thầm tên riêng và câu ứng dụng và tự trả lời các câu hỏi sau:
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ?
- Nêu lại quy trình viết chữ hoa G đã học ở Lớp 2.

Việc 1: Chia sẻ với bạn câu trả lời của mình, cùng nhau chỉnh sửa.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm trình bày. Nếu có ý kiến đề
nghị giải thích.
Việc 2 : Bình chọn bạn báo cáo kết quả với cô giáo.

Việc 1: Đại diện ban học tập lên đặt câu hỏi chia sẻ các nội dung vừa tìm hiểu
Việc 2: GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
b. Viết bảng
Việc 1:Viết tên riêng vào bảng con

Việc 1: Đổi bài viết bảng của mình với bạn, cùng nhau chỉnh sửa.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm cùng xem chữ viết của các
bạn, cùng nhận xét và sửa lỗi cho bạn.
Việc 2 : Bình chọn bạn viết đẹp trong nhóm.
2. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng
a. Giới thiệu từ ứng dụng: Gò Công
Việc 1: Đọc thầm câu ứng dụng và tự trả lời các câu hỏi sau:
- Từ ứng dụng bao gồm mấy chữ? Là những chữ nào?
- Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?

Việc 1: Chia sẻ với bạn câu trả lời của mình, cùng nhau chỉnh sửa.
Ngô Thị Thanh Huynh

14


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm trình bày. Nếu có ý kiến đề
nghị giải thích.
Việc 2 : Bình chọn bạn báo cáo kết quả với cô giáo.
Việc 1: Đại diện ban học tập lên đặt câu hỏi chia sẻ các nội dung vừa tìm hiểu
Việc 2: GV nhận xét, bổ sung.
b. Viết bảng
Việc 1:Viết từ ứng dụng vào bảng con
Việc 1: Đổi bài viết bảng của mình với bạn, cùng nhau chỉnh sửa.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm cùng xem chữ viết của các
bạn, cùng nhận xét và sửa lỗi cho bạn.
Việc 2 : Bình chọn bạn viết đẹp trong nhóm.
3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
a. Giới thiệu câu ứng dụng
Việc 1: Đọc thầm câu ứng dụng và tự trả lời các câu hỏi sau:
- Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào?

Việc 1: Chia sẻ với bạn câu trả lời của mình, cùng nhau chỉnh sửa.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm trình bày. Nếu có ý kiến đề

nghị giải thích.
Việc 2 : Bình chọn bạn báo cáo kết quả với cô giáo.
b. Viết bảng

Việc 1:Viết các chữ cái đầu dòng của câu ứng dụng vào bảng con (Dao ).

Việc 1: Đổi bài viết bảng của mình với bạn, cùng nhau chỉnh sửa.

Ngô Thị Thanh Huynh

15


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm cùng xem chữ viết của các
bạn, cùng nhận xét và sửa lỗi cho bạn.
Việc 2 : Bình chọn bạn viết đẹp trong nhóm.
B. Hoạt động thực hành
1. Hướng dẫn HS viết vào VTV

Việc 1: GV Cho HS xem bài viết mẫu
Việc 2: BHT lên nhắc tư thế ngồi viết
Việc 1:Viết bài vào vở tập viết

Việc 1: Đổi bài viết của mình với bạn, cùng nhau chỉnh sửa.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm cùng xem chữ viết của các
bạn, cùng nhận xét và sửa lỗi cho bạn.

Việc 2 : Bình chọn bạn viết đẹp trong nhóm.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:
- Nêu lại quy trình viết chữ hoa G đã học ở Lớp 2.
- Tên riêng nhân vật viết thế nào?
Việc 2: Cho lớp nhận xét và bổ sung và viết cảm nhận về tiết học
Việc 3: BHT mời GV chia sẻ về phần hoạt động của lớp
C. Hoạt động ứng dụng
1. Em về nhà luyện viết thêm về chữ hoa G, tìm các câu ca dao, tục ngữ bắt đầu
bằng chữ G.
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: Chiều, 20/11/2015
Tiết: 1
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 8: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CỘNG ĐỒNG. ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ
1. MỤC TIÊU
- Kiến thức: Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng.
(BT1). Biết các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? làm gì?
(BT3).Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định(BT4) .
- Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng tìm và xác định các bộ phận của câu trả
lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? làm gì?. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của
câu đã xác định
- Thái độ: Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, yêu tiếng việt,…
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- SBT TV, Phiếu BT
Ngô Thị Thanh Huynh

16

Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học: trò chơi, phân tích ngôn ngữ,
thảo luận, đàm thoại,…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
B. Hoạt động thực hành:
* Khởi động :
- Ban VN lên tổ chức cho các bạn hát.
- GV kết nối vào bài học; ghi tựa bài; học sinh ghi vở.
* Hình thành kiến thức
1. Trò chơi mở rộng vốn từ: Cộng đồng
Việc 1: Đọc thầm BT1/65 và tìm những từ ngữ điền vào ô chữ.
Việc 2: Viết kết quả vào SBT Tiếng việt

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn
Việc 1: NT nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời
Việc 2 : Các bạn khác lắng nghe, bổ sung và đánh giá.

Việc 1: BHT lên cho các bạn chia sẻ các từ ngữ vừa tìm được ở BT 1.

* Đáp án:
+ Những người trong cộng đồng: cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng
hương.
+ Thái độ, hoạt động trong cộng đồng:cộng tác, đồng tâm.
Việc 2 : Các nhóm giành quyền nhận xét khi có nhóm sai.
2. Thực hành ôn luyện về cách dùng dấu phẩy

Việc 1: Đọc thầm BT2/65 viết kết quả vào Vở BTTV

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn

Việc 1: NT nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời:
Việc 2 : Các bạn khác lắng nghe, bổ sung và đánh giá.

Ngô Thị Thanh Huynh

17


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: BHT lên cho các bạn trả lời nội dung BT 2
Việc 2 : Các bạn khác lắng nghe, bổ sung và đánh giá.
Việc 3: Cho lớp nhận xét và bổ sung và viết cảm nhận về tiết học
Việc 4: BHT mời GV chia sẻ về phần hoạt động của lớp
C. Hoạt động ứng dụng
1. Em về nhà tập viết các câu văn có sử dụng dấu phẩy.
2. Làm thêm bài tập trong sách BT và chuẩn bị bài cho ngày hôm sau.
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: Chiều, 20/11/2015
Tiết:2
LUYỆN ĐỌC
Bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
1. MỤC TIÊU

- Kiến thức: Giúp học sinh luyện đọc và trả lời được các câu hỏi trong bài,
hiểu được ý nghĩa của câu chuyện.
- Kĩ năng: Ôn luyện cho học sinh kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng và trôi
chảy toàn bài, cần chú ý đến các từ khó.
- Thái độ: yêu thích môn học, yêu thích Tiếng việt, có ý thức tự giác trong học
tập và làm việc, biết cẩn thận trong dùng từ đặt câu và sử dụng ngôn ngữ trong giao
tiếp.
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh minh họa bài tập đọc SGK trang 62.
- VBT CC Tiếng việt.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học : trò chơi, thảo luận, quan sát, đàm
thoại ,giảng giải…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
* Khởi động :
- CT HĐTQ lên tổ chức cho các hát bài “ Chim chích bông”
- GV kết nối vào bài học; ghi tựa bài; học sinh ghi vở.
* Hình thành kiến thức
* Hoạt động 1: Nghe bạn đọc và đọc thầm theo bạn
Nghe hai bạn đọc bài “Các em nhỏ và cụ già” .Các bạn theo dõi và đọc
thầm.
* Hoạt động 2: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Đọc thầm các từ ngữ lời giải nghĩa.
Ngô Thị Thanh Huynh

18


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: Hai bạn cùng nhau trao đổi về nghĩa của các từ.
Việc 2: Tìm thêm một số từ cần được giải nghĩa
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi và các bạn trong nhóm trả lời về các từ đã được
giải nghĩa trong SGK/63.
Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu các từ ngữ chưa hiểu. Cả nhóm cùng trao
đổi giải nghĩa những từ chưa hiểu. ( Đề nghị cô giáo hỗ trợ khi thấy cần thiết).
* Hoạt động 3: Cùng luyện đọc
Đọc thầm một lần toàn bài.

Việc 1: Em cùng bạn phân đoạn để đọc
Việc 2: Mỗi bạn đọc 1 đoạn nối tiếp nhau đến hết bài.
Việc 3: Tự sửa lỗi cho nhau.

Việc 1: Phân công các bạn trong nhóm đọc theo đoạn
Việc 2 : Các bạn trong nhóm nhận xét, sửa sai.
Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay trong nhóm.
* Hoạt động 4 : Thảo luận và trả lời câu hỏi

Đọc và suy nghĩ trả lời câu hỏi trong SGK/63

Việc 1: Em hỏi – bạn trả lời các câu hỏi (Có thể đổi vai)
Việc 2: Cùng bổ sung và nhận xét lẫn nhau.

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời các bạn trả lời. Các thành viên trong nhóm
chú ý theo dõi, nhận xét và sửa sai.
Việc 2 :Bổ sung và nhận xét lẫn nhau.

Ban học tập cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài
* Hoạt động 5: Thi đọc

Ngô Thị Thanh Huynh

19


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 2 : Tổ chức cho các bạn đọc đoạn văn hay và nói trước lớp vì sao mình thích?
Việc 3: Ban học tập tổ chức chia sẻ qua nhịp cầu bè bạn.
* Hoạt động 6: Liên hệ thực tế
- Cho HS chia sẻ cảm xúc của mình câu chuyện Các em nhỏ và cụ già.
- GV chia sẻ cảm xúc- Yêu cầu HS về luyện đọc thêm.
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: Chiều, 20/11/2015
Tiết:3
LUYỆN TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN
1.MỤC TIÊU

- Kiến thức: Giúp cho học sinh luyện tập thực hành chia số có hai chữ số
với số một chữ số
- Kĩ năng: Cũng cố kĩ năng thực hiên phép tính chia số có hai chữ số với số
một chữ số. Qua đó vận dụng giải bài toán có lời văn ( một phép tính ).
- Thái độ: Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, trình bày khoa học, biết
quý trọng thời gian,..

2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- SBT CC toán.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học: trò chơi, thảo luận, quan sát, đàm
thoại , giảng giải…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động
- CTHĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi “Hai con vịt ”. Mời cô giáo vào tiết
học.
- Giáo viên chuyển ý, giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng, học sinh viết bài vào vở.
* Hình thành kiến thức
B. Hoạt động thực hành
1. Thực hành luyện tập tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.

Việc 1: Đọc thông tin ở BT1- BT2 và thực hiện bài tập vào SBT CC/26.
+Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với nhau về kết quả viết ra để cùng nhau đánh giá, bổ
sung nếu có.

Ngô Thị Thanh Huynh

20


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

+ Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về kết quả
+ Việc 2: Cả nhóm thống nhất ý kiến và báo cáo cô giáo.

2. Thực hành tìm một trong các phần bằng nhau của một số
Việc 1: Em đọc thông tin BT 2/SBTCCt26 và viết bài làm vào vở

+Việc 1: Hai bạn đổi vở để cùng chia sẻ với nhau về kết quả 1/3; 1/2 của các số đã
cho để cùng nhau đánh giá, bổ sung nếu có.

+Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về cách viết các số vào ô trống
+Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi củng cố lại bài.
3. Luyện tập thực hành giải bài toán có lời văn.

Việc 1: Em đọc thông tin BT3/t26 và tự trả lời câu hỏi sau:
- Mỗi năm có bao nhiêu tháng?
- Muốn tính 3 năm ta thực hiện phép tính gì?
Việc 2: Thực hiện BT3 vào SBTCC/26
+Việc 1: Hai bạn đổi vở BT để cùng chia sẻ với nhau về kết quả để cùng nhau đánh
giá, bổ sung nếu có.

+ Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng bạn báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung, thống nhất về kết quả
+ Việc 2: Cả nhóm thống nhất ý kiến và báo cáo cô giáo.

Viêc 1: BHT lên tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung BT vừa học.
Việc 2: Mời các bạn nhận xét và bổ sung

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi củng cố lại bài.
Ngô Thị Thanh Huynh

21


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 2: Cho các bạn chia sẻ cảm nhận sau tiết học.
* Kết thúc bài học, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi
những điều em chưa hiểu.
C. Hoạt động ứng dụng.
Em về nhà làm thêm các bài tập trong SBT, và chuẩn bị bài hôm sau: Luyện
toán về phép chia hết và phép chia có dư.
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: 21/11/2015
Tuần 10
Thứ tư, ngày 21 tháng 11 năm 2015
Tiết 1 : GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
(GV- Thầy Y ơr)
Tiết 2 : ÂM NHẠC
(GV- cô Xuyến)
Tiết 3 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
(GV- cô Xuyến)
Tiết 4 : THỦ CÔNG
(GV- cô Xuyến)
Ngày soạn: 18/11/2015
Ngày dạy: Chiều, 21/11/2015
Tuần 10- Tiết 1
Tiết 1 : TẬP ĐỌC
Bài : TIẾNG RU

1. MỤC TIÊU

- Kiến thức: Giúp học sinh đọc và hiểu được nội dung ý nghĩa của bài
tập đọc: “Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè,
đồng chí..”
- Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc thành tiếng, đọc
đúng và trôi chảy toàn bài, cần chú ý đến các từ khó như :... nhân gian, đốm
lửa, biển sâu.
- Thái độ: yêu thích môn học, yêu thích Tiếng việt, có ý thức tự giác
trong học tập và làm việc…
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh minh họa bài tập đọc SGK trang 64
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học : trò chơi, thảo luận, quan sát,
đàm thoại, giảng giải…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
* Khởi động:
- BVN lên tổ chức cho các bạn hát bài để khởi động tiết học.
- GV kết nối vào bài học và ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở.
Ngô Thị Thanh Huynh

22


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

- GV kết nối vào bài học; ghi tựa bài; học sinh ghi vở.

* Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Quan sát tranh.
Việc 1: Quan sát bức tranh và tự tìm hiểu xem:
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Bạn hãy đoán bức tranh nói lên nội dung gì?
Việc 1: Chia sẻ với bạn câu trả lời của mình, cùng nhau chỉnh sửa.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các thành viên trong nhóm trình bày. Nếu có ý kiến đề
nghị giải thích.
Việc 2 : Cả nhóm thống nhất ý kiến và báo cáo kết quả với cô giáo.

Việc 1: Đại diện ban học tập lên đặt câu hỏi chia sẻ ý kiến cả lớp :
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Bạn thử đoán xem nội dung bức tranh nói lên nội dung gì?
GV dựa vào đó dẫn dắt, gọi HS đọc bài “Tiếng ru”.
* Hoạt động 2: Nghe bạn đọc và đọc thầm theo bạn
Nghe hai bạn đọc bài “Tiếng ru” .Các bạn theo dõi và đọc thầm.
* Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Đọc thầm các từ ngữ lời giải nghĩa.
Việc 1: Hai bạn cùng nhau trao đổi về nghĩa của các từ.
Việc 2: Tìm thêm một số từ cần được giải nghĩa
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi và các bạn trong nhóm trả lời về các từ đã được
giải nghĩa trong SGK/65
Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu các từ ngữ chưa hiểu. Cả nhóm cùng trao
đổi giải nghĩa những từ chưa hiểu. ( Đề nghị cô giáo hỗ trợ khi thấy cần thiết).
• Hoạt động 4 : Cùng luyện đọc
Đọc thầm một lần toàn bài.

Ngô Thị Thanh Huynh

23

Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

Việc 1: Em cùng bạn phân đoạn để đọc
Việc 2: Mỗi bạn đọc 1 đoạn nối tiếp nhau đến hết bài.
Việc 3: Tự sửa lỗi cho nhau.

Việc 1: Phân công các bạn trong nhóm đọc theo đoạn
Việc 2 : Các bạn trong nhóm nhận xét, sửa sai.
Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay trong nhóm.
* Hoạt động 5 : Thảo luận và trả lời câu hỏi
Đọc và suy nghĩ trả lời câu hỏi trong SGK/64.
Việc 1: Em hỏi – bạn trả lời các câu hỏi
Việc 2: Cùng bổ sung và nhận xét lẫn nhau.
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời các bạn trả lời. Các thành viên trong nhóm
chú ý theo dõi, nhận xét và sửa sai.
Việc 2 : Nhóm trưởng cho các bạn nêu đoạn văn mình thích và giải thích vì sao
mình thích.
Việc 3 : Bổ sung và nhận xét lẫn nhau.
Ban học tập cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài
* Hoạt động 6: Thi đọc
Việc 1 : Tổ chức cho các bạn đọc đoạn văn hay và nói trước lớp vì sao mình thích?
Việc 2: Ban học tập tổ chức chia sẻ qua nhịp cầu bè bạn.
* Hoạt động 7: Liên hệ thực tế
- Cho HS chia sẻ cảm xúc của mình về nội dung bài học
- GV chia sẻ cảm xúc- Yêu cầu HS về nhà.
Ngày soạn: 18/11/2015

Ngày dạy: Chiều, 21/11/2015
Tuần 10- Tiết 2
TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
1. MỤC TIÊU

Ngô Thị Thanh Huynh

24


Trường TH Lê Đình Chinh

Giáo án lớp 3A

- Kiến thức: Giúp học sinh thực hiện giảm một số đi 1 số lần (bằng cách
chia số đó cho số lần) và gấp một số lên nhiều lần.
- Kĩ năng: Cũng cố kĩ năng thực hiện giảm một số đi nhiều lần (bằng
cách chia số đó cho số lần), gấp một số lên nhiều lần và biết vận dụng bảng
nhân vào giải toán có lời văn.
- Thái độ: Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, trình bày khoa học, ,...
2. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phiếu BT
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học: trò chơi, thảo luận, quan sát,
đàm thoại , giảng giải…
4. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động
- CTHĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi. Mời cô giáo vào tiết học.
- Giáo viên chuyển ý, giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng, học sinh viết bài vào vở.

* Hình thành kiến thức
B. Hoạt động thực hành
1. Thực hành luyện tập giảm – gấp một số đi nhiều lần

Việc 1: Em đọc thông tin BT1 t38 và viết bài làm vào vở
+Việc 1: Hai bạn đổi vở để cùng chia sẻ với nhau về kết quả các phép tính để cùng
nhau đánh giá, bổ sung nếu có.
+Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung về kết quả bài làm của bạn.
+Việc 2: Cả nhóm thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.

Việc 1: CTHĐTQ điều hành cho các bạn trả lời các câu hỏi củng cố bài BT3
Việc 2: Nhắc lại
2. Luyện tập thực hành tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- HS làm việc cá nhân- nhóm đôi- nhóm lóp để tìm ¼ của 20 cm; 40km; 80kg.
3. Luyện tập thực hành giải bài toán có lời văn.

Việc 1: Em đọc thông tin BT3/t28và thực hiện vào vở.
Ngô Thị Thanh Huynh

25