Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6

Bài soạn ngữ Văn 9
Tuần : 06 / Tiết : Bài 06
Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
- A. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn Du. Nắm được
cốt truyện, nhứng giá trò cơ bản về nội dung và nghệ thuật của “ Truyện Kiều”, từ đó thấy được “ Truyện Kiều”
là kiệt tác của văn học dân tộc.
- Kó năng: Tìm hiểu tốt VB.
- Thái độ : Ý thức việc tìm hiểu VB.
B. Chuẩn bò : Sách giáo khoa – Sách giáo viên- Tuyện Kiều
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bò bài soạn.
2. Bài mới: Nguyễn Du, đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hoá , tác giả của ” Truyện Kiều”: là kiệt tác của văn
học Việt Nam, không nhứng có vò trí quan trọng trong lòch sử văn học nước nhà mà còn có vò trí quan trọng trong đời
sống tâm hồn dân tộc.
Nội dung hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Nguyễn Du:
1. Tiểu sử: sách giáo khoa –
trang 77,78
2. Con người và sự nghiệp:
sách giáo khoa-trang 78
II. Truyện Kiều:
1. Tóm tắt tác phẩm:
- Phần 1: Gặp gỡ và
đính ước.
- Phần 2: gia biến và
lưu lạc.
- Phần 3: đoàn tụ.
2.. Giá trò nội dung và nghệ
thuật
- Hướng dẫn học sinh đọc phần tiểu sử của

Nguyễn Du.
- Hướng dẫn tóm tắt tiểu sử.
- Hướng dẫn đọc tóm tắt phần giới thiệu con
người và sự nghiệp của Nguyễn Du.
- Đọc chú thích Truyện Kiều.
- Lần lượt đọc và kể tóm tắt theo ba phần của
tác phẩm.
- Đọc phần giới thiệu tiểu
sử Nguyễn Du.Tóm tắt.
- Đọc phần giới thiệu về
con người- sự nghiệp.
- Tìm hiểu chú thích.
- Đọc phần tóm tắt tác
phẩm.
GV Lê Phú Tấn 1
Bài soạn ngữ Văn 9
- Về nội dung:
+ Giá trò hiện thực.
+ Giá trò nhân đạo.
- Về nghệ thuật:
+ Đạt nhiều thành tựu trên
các phương tiện ngôn ngữ ,
thể loại.
+ Miêu tả thiên nhiên, khác
hoạ tính cách, miêu tả tâm lí
nhân vật.
I. Tổng kết
Ghi nhớ sách giáo khoa-
trang 80
 Hướng dẫn chuẩn bò bài

1.Bài vừa học:
1. Bài sắp học
- Đọc phần giới thiệu giá trò nội dung và nghệ
thuật
- Nêu những nội dung nổi bật?
- Nghệ thuật được xem là đạt nhiều thành
công nhất?
- Hướng dẫn đọc phần ghi nhớ.
- Nêu những nét chính về thời đại, gia đình, cuộc
đời Nguyễn Du đã có ảnh hưởng đến việc
sáng tác “ Trên Kiều”.
- Kể tóm tắt : Truyện Kiều: theo ba phần văn bản
- Giá trò nội dung và nghệ thuật của Truyện Kiều.
VĂN BẢN : CHỊ EM THUÝ KIỀU
- Đọc kó văn bản.
- Tìm hiểu phần chú thích.
- Soạn bài theo câu hỏi và gợi ý ở sách giáo khoa.
- Đọc phần giới thiệu về
nội dung , nghệ thuật.
- Suy nghó trả lời câu hỏi.
- Ghi chép nội dung vào
vơ.û
- Đọc ghi nhớ ở sách giáo khoa.
.
GV Lê Phú Tấn 2
Bài soạn ngữ Văn 9
Tuần : 06 / Tiết :
Văn bản: CHỊ EM THUÝ KIỀU
( TRÍCH “TRUYỆN KIỀU”)
A. Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Kiến thức: Thấy được nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du; khắc hoạ nhứng nét riêng về nhan sắc, tài
năng,tính cách, số phận Thuý Vân, Thuý Kiều bằng bút pháp nghệ thuật cổ điển. Thấy được cảm hứng nhân
đạo trong “ Truyện Kiều”: Trân trọng ca ngợi vẻ đẹp con người.
- Kó năng: Biết vận dụng bài học để miêu tả nhân vật.
- Thái độ : Ý thức tốt việc tìm hiểu VB.
B. Chuẩn bò : Sách giáo khoa – Sách giáo viên.
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu nhứng nét chính về thời đại, gia đình, cuộc đời Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sang tác “
Truyện Kiều”.
- Cho biết giá trò nội dung và nghệ thuật của “ Truyện Kiều”.
2. Bài mới: Đoạn trích nằm ở phần mở đầu “ Truyện Kiều”, , với 24 câu thơ, Nguyễn Du đã cho người đọc thấy được
vẻ đẹp của Thuý Kiều, Thuý Vân.
Nội dung hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Đọc và tìm hiểu:
Chú thích sách giáo khoa.
II. Tìm hiểu văn bản :
1. Bốn câu thơ đầu : Bằng
bút pháp ước lệ tác giả đã
gợi tả vẻ đẹp duyên dáng,
thanh cao, trong trắng của
hai nàng.
2. Bốn câu thơ gợi tả vẻ đẹp
Thuý Vân: Vẫn với bút
pháp ước lệ với những
hình tượng quen thuộc,
cùng với những biện pháp
- Hướng dẫn học sinh đọc văn bản và tìm hiểu
chú thích.
• Hãy tìm hiểu kết cấu của đoạn thơ và nhận
xét kết cấu ấy có liên quan như thế nào với

trình tự miêu tả nhân vật của tác giả?
Gợi ý: Kết cấu đoạn trích:
- Bốn câu đầu: Giới thiệu khái quát hai chò em
Thuý Kiều.
- Bốn câu tiếp: gợi tả vẻ đẹp của Thuý Vân
- Mưới hai câu tiếp theo: Gợi tả vẻ đẹp Thuý
Kiều.
- Bốn câu cuối : Nhận xét chung về cuộc sống
của hai chò em.
- Đọc văn bản.
- Tìm hiểu chú thích.
- Tìm hiểu kết cấu đoạn
thơ.
- Nhận xét trình tự của
đoạn thơ.
- Dựa vào văn bản trả lời
câu hỏi.
-
GV Lê Phú Tấn 1
Bài soạn ngữ Văn 9
nghệ thuật ẩn dụ, so sánh
Nguyễn Du đã miêu tả vẻ
đẹp trang trọng, phúc
hậu, quý phái của người
thiếu nữ.Vẻ đẹp ấy như
ngầm dự báo một cuộc đời
bình lặng, suôn sẽ về sau
của Thưy Vân.
3. Mười hai câu thơ gợi tả vẻ
đẹp của Thuý Kiều:

Kiều hiện lên qua đoạn trích
với vẻ đẹp của một giai nhân
tuyệt thế. Ở đây , tác giả đã
tập trung gời tả vẻ đẹp của
đôi mắt- Phần tinhanh của
tâm hồn và trí tuệ.
Vẻ đẹp của Kiều là sự kết
hợp của cả săc- tài- tình. Vẻ
đẹpấy đã làm cho tạo hoá
phải ghen ghét.đố kò. Điều
đó như muốn dự báo cho một
tương lai đầy đau khổ về sau
của nàng.
4. Cảm hứng nhân đạo của
Nguyễn Du: Qua “Truyện
Kiều” là sự đề cao những
giá trò con người: nhân
phẩm, khát vọng, ý thức
• Những hình tượng nghệ thuật noà mang tính
ước lệ khi gợi tả vẻ đẹp của Thuý Vân? Qua
những hình tượng ấy , em cảm thấy Thuý
Vân có nét riêng về nhan sắc và tính cách
như thế nào.?
• Khi gợi tả nhan săc của Thuý Kiều, tác giả
cũng sử dụng hình tượng nghệ thuật mang
tính ước lệ, theo em, có những điểm nào
giống và khác so với tả Thuý Vân?
Gợi ý: Thuý Vân được miêu tả trước đẻ làm nổi bật
chân dung của Thuý Kiều,đó là nghệ thuật đòn bẫy.
- Thuý Vân : Chủ yếu gợi tả nhan sắc.

- Thuý Kiều: ngoài nhan sắc còn chú ý gợi tả
tài năng,tâm hồn.
• Bên cạnh vẻ đẹp về hình thức, tác giả còn
nhấn mạnh những vẻ đẹp nào ở Thuý Kiều?
Những vẻđẹp ấy cho thấy Thúy Kiều là
người như thế nào.?
• Người ta thường nói:’ Sắc đẹp của Thuý Vân
và của Thuý Kiều là sự dự báo số phận của
hai người. Theo em có đúng khồng? Tại sao
như vậy?
Gợi ý: Chú ý sắc thái biểu cảm khác nhau của các
từ: - thua, nhường khi nói về Thuý Vân: hoà hợp,
êm đềm.
- Ghen, hờn : ganh ghét, đố kò.
• Trong hai bức tranh chân dung Thuý Vân,
Thuý Kiều, em thấy bức chân dung nào mổi
bật hơn, vì sao?
Gợi ý: - Số câu thơ tả Thuý Vân: 4; của Thuý Kiều :
- Ghi chép nội dung vào
vở.
- Suy nghó và trả lời câu
hỏi.
- Suy nghó và trả lời câu
hỏi.
- Nghe bình giảng của
giáo viên.
- Ghi chép vào vở.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện trả lời câu hỏi.
- Ghi chép nội dung vào

vở.
GV Lê Phú Tấn 2
Bài soạn ngữ Văn 9
về thân phận.
5. Tổng kết
Ghi nhớ sách giáo khoa
 Hướng dẫn chuẩn bò bài
1. Bài vừa học:
2. Bài sắp học
12.
- Có những vẻ đẹp của Thuý Kiều không có ở
Thuý Vân.
- Cách mô tả Thuý Kiều sau Thuý Vân.
- Hướng dẫn học sinh đọc ghi nhớ- sách giáo
khoa.
- Học thuộc lòng văn bản .
- Vẻ đẹp của Thuý Vân?
- Vẻ đẹp của Thuý Kiều?
- Bút pháp nghệ thuật chủ yếu?
CÀNH NGÀY XUÂN (Trích Truyện Kiều)
- Đọc kó văn bản.
- Tìm hiểu phần chú thích.
- Soạn bài theo câu hỏi và gợi ý ở sách giáo
khoa.
- Đọc ghi nhớ ở sách giáo
khoa.
.
GV Lê Phú Tấn 3