SỐ học 6 TIẾT 51

B¶n ®å t­ duy cña HS


TiÕt 51. ¤n tËp häc k× I
I. Lý thuyÕt



TiÕt 51. ¤n tËp häc k× I
II. Bµi tËp
D¹ng 1 : Thùc hiÖn phÐp tÝnh.
Bµi 1. Thùc hiÖn phÐp tÝnh.
a)(52+ 12) – 9.3
b)80 – (4.52- 3.23)


TiÕt 51. ¤n tËp häc k× I
D¹ng 1 : Thùc hiÖn phÐp tÝnh.
Bµi 1. Thùc hiÖn phÐp tÝnh.
a) (52+ 12) – 9.3 = (25 + 12) – 27
= 37 – 27 = 10
b) 80 – (4.52- 3.23) = 80 – (4.25 – 3.8)
= 80 – (100 – 24) = 80 – 76 = 4


TiÕt 53. ¤n tËp häc k× I
D¹ng 2 : To¸n t×m x
Bµi 2. T×m sè tù nhiªn x, biÕt:
a)20 + 5x = 55 : 53
b)120 – 8(x – 90) = 40

Tiết 51. Ôn tập học kì I
Dạng 3 : Toán vận dụng về ƯC, ƯCLN, BC, BCNN.
Bài 3. (Bài tập 216-sbt/28). Số học sinh khối 6 của một trường
khoảng từ 200 đến 400, khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 5
học sinh. Tính số học sinh đó.
Giải:
Gọi số HS khối 6 là a.
a 5 là bội chung của 12, 15, 18.Và 200 a 400
Ta có: BCNN(12, 15, 18) = 180
=> BC(12, 15, 18) = B(180) = {0; 180; 360; 540;.}
=> a 5 = 360 => a = 365
Vậy số học sinh khối 6 đó là 365 em.




Nắm vững các kiến thức chương I(số học)



Làm lại các bài tập đã chữa.



Vẽ bản đồ tư duy các kiến thức đã học ở chương II.