CHUYÊN đề TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục tài NGUYÊN, môi TRƯỜNG BIỂN, hải đảo ở cấp TIỂU học

PHÒNG GD & ĐT NÚI THÀNH
TRƯỜNG TH NGÔ MÂY

CHUYÊN ĐỀ:

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC
TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG
BIỂN, HẢI ĐẢO Ở CẤP TIỂU HỌC

Tam Tiến, ngày 7 tháng 3 năm 2014


NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHUYÊN ĐỀ
I. KHÁI NIỆM TÍCH HỢP, TÍCH HỢP NỘI DUNG
GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN
ĐẢO TRONG CÁC MÔN HỌC.
II. NGUYÊN TẮC TÍCH HỢP
III. MỨC ĐỘ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI
NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN ĐẢO
IV. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC
V. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO TRONG MÔN TIẾNG VIỆT


I. KHÁI NIỆM TÍCH HỢP, TÍCH HỢP NỘI DUNG
GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN
ĐẢO VÀO CÁC MÔN HỌC.

Tích hợp là sự kết hợp những phần/ bộ phận
trong một tổng thể. Những phần/ bộ phận có

thể khác nhau nhưng chúng thích ứng với nhau.
Tích hợp giáo dục TNMT BĐ vào môn học là
sự hoà trộn nội dung giáo dục TNMT BĐ vào
nội dung bộ môn thành một nội dung thống
nhất, gắn bó chặt chẽ với nhau.


II. NGUYÊN TẮC TÍCH HỢP
Nguyên
Nguyêntắc
tắc1:
1:Tích
Tíchhợp
hợpnhưng
nhưngkhông
không
làm
làmthay
thayđổi
đổiđặc
đặctrưng
trưngcủa
củamôn
mônhọc.
học.
Nguyên
Nguyêntắc
tắc22::Khai
Khaithác
thácnội

nộidung
dunggiáo
giáodục
dục
TNMTBĐ
TNMTBĐcó
cóchọn
chọnlọc,
lọc,có
cótính
tínhtập
tậptrung
trungvào
vào
bài
bàinhất
nhấtđịnh,
định,không
khôngtràn
trànlan
lantuỳ
tuỳtiện
tiện

Nguyên
Nguyêntắc
tắc33::Phát
Pháthuy
huycao
caođộ

độcác
cáchoạt
hoạtđộng
động
tích
tíchcực
cựcnhận
nhậnthức
thứccủa
củahọc
họcsinh
sinhvà
vàkinh
kinh
nghiệm
nghiệmthực
thựctế
tếcủa
củacác
cácem.
em.

Nguyên
Nguyên
tắc
tắc
tích
tíchhợp
hợp. .

III. MỨC ĐỘ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI
NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN ĐẢO

Mức độ toàn phần

Mức độ bộ phận

Mục tiêu và nội
dung của bài
trùng hợp phần
lớn hay hoàn
toàn với nội
dung giáo dục
TNMT BĐ

Chỉ có một
phần bài học có
nội dung giáo
dục TNMT BĐ,
được thể hiện
bằng mục riêng,
một đoạn hay
một vài câu
trong bài học.

Mức độ liên hệ
Các kiến thức giáo
dục TNMT BĐ
không được nêu rõ

trong sách giáo
khoa nhưng dựa
vào kiến thức bài
học, giáo viên có thể
bổ sung, liên hệ các
kiến thức giáo dục
TNMT BĐ


IV. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC

- ĐẠO ĐỨC
- TỰ NHIÊN-XÃ HỘI
- KHOA HỌC
- LỊCH SỬ-ĐỊA LÍ
- TIẾNG VIỆT.


V. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG
BIỂN, HẢI ĐẢO TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

MỤC
TIÊU


PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP


LỚP 1

CỤ THỂ
Mức độ tích
hợp

Tên bài

Nội dung tích hợp

Bài 103: Ôn - Khai thác đoạn thơ và bức
tập (Tr. 42) tranh cảnh kéo lưới đánh cá,
qua đó giúp HS hiểu về
phong cảnh biển, hoạt động
khai thác TN biển.
Tập đọc:
Quà của bố
(Tr. 85)

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

Bộ
Bộ
phận phận

- HS biết các chú bộ đội
Bộ

Bộ
ngoài đảo xa đang canh giữ
phận phận
đất trời, GD ý thức chủ quyền


LỚP 1

CỤ THỂ
Mức độ tích
hợp

Tên bài

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

Tập đọc: Đi - Qua trả lời câu hỏi 1 của
Liên
học (tr. 130) SGK, GV nhấn mạnh ý nghĩa hệ
gián tiếp về MT, liên hệ về
MTBĐ đối với HS vùng biển
Tập đọc:
Anh hùng
biển cả

HS vùng
biển, đảo

Liên
hệ

- Qua việc TLCH, luyện nói Bộ
Liên
theo CĐ của bài, GD HS thái phận hệ
độ yêu quý, bảo vệ cá heo –


LỚP 2

Tên bài

Tập đọc:
Điện thoại

CỤ THỂ
Mức độ tích
hợp

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

- Hình ảnh trong bài: bố là
Liên
chiến sĩ hải quân gọi điện cho hệ
con. GD HS ý thức về chủ

quyền biển, đảo.

Tập đọc: Bé - HS hiểu thêm về phong
nhìn biển
cảnh biển.

HS vùng
biển, đảo

Liên
hệ

Bộ
Bộ
phận phận


LỚP 2

CỤ THỂ
-Mức độ tích
hợp

Tên bài

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

- Qua bài TLV, HS hiểu thêm Toàn Toàn
Tập làm
văn: QS và về biển, yêu quý biển.
phần phần
TLCH: Chủ
điểm: Sông
biển
Tập đọc: Cá - HS biết thêm về sinh vật
sấu sợ cá
biển

Liên
hệ

Liên
hệ


LỚP 3

CỤ THỂ
Mức độ tích
hợp

Tên bài

Chính tả:

Quê hương
ruột thịt

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

- HS yêu cảnh thiên nhiên
Liên
trên đất nước ta, từ đó yêu
hệ
quý môi trường xung quanh,
có ý thức bảo vệ MT ( liên hệ
MTBĐ)

- Giáo dục tình cảm yêu quý
Tập làm
văn: Nói về quê hương

Liên
hệ

Toàn
phần.

LỚP 3

CỤ THỂ
Mức độ tích
hợp

Tên bài

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

- Giới thiệu tranh, qua đó HS Bộ
Bức tranh
Bộ
về cảnh biển biết được vẻ đẹp của biển,
phận phận
Phan Thiết GD tình yêu đối với biển cả.
Tập đọc: Cá - Hiểu biết về tài nguyên
heo ở vùng biển, GD tình yêu đối với
biển Trường sinh vật biển.
Sa

Bộ
Bộ
phận phận

LỚP 3

CỤ THỂ
Mức độ tích
hợp

Tên bài

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

Tập đọc:
Cửa Tùng

- Giới thiệu vẻ đẹp của biển Bộ
Bộ
Cửa Tùng. HS hiểu thêm
phận phận
thiên nhiên vùng biển (1 ngày
CT có 3 sắc màu nước biển),
GD tình yêu biển cả.

Tập đọc:

Cua càng

- HS biết 1 số động vật biển.

Bộ
Bộ
phận phận


LỚP 4
Tên bài

CỤ THỂ

Nội dung tích hợp

Mức độ tích
hợp
HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

Liên
hệ

Bộ
phận

KC: Kể
- GD ý thức bảo vệ môi trường nói Bộ
chuyện được chung, MT BĐ nói riêng.
phận
chứng kiến
hoặc tham gia
(Tuần 8)

Bộ
phận

Chính tả:
- Liên hệ hình ảnh những con tàu
Trung thu độc mang cờ đỏ sao vàng giữa biển
lập
khơi và hình ảnh anh bộ đội đứng
gác bảo vệ TQ. GD ý thức chủ
quyền biển đảo.


LỚP 4
Tên bài

CỤ THỂ

Nội dung tích hợp

Mức độ tích
hợp
HS đại

trà

- Thấy được vẻ đẹp, giá trị
TĐ: Đoàn
thuyền đánh của biển đối với cuộc sống
cá
của con người.
Tập làm
văn: Tóm
tắt tin tức

HS vùng
biển, đảo

Bộ
Toàn
phận phần

- Qua việc tóm tắt tin, bồi
Liên
dưỡng lòng tự hào vẻ đẹp, giá hệ
trị của biển quê hương; trách
nhiệm gìn giữ, bảo vệ MT,
TN, chủ quyền BĐ.

Liên
hệ


LỚP 4

Tên bài

CỤ THỂ

Nội dung tích hợp

Mức độ tích
hợp
HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

Kể chuyện: - HS hiểu thêm về MT biển, Bộ
Bộ
Thắng biển thiên tai mà biển mang lại
phận phận
cho con người, các biện pháp
phòng tránh.


LỚP 4
Tên bài

CỤ THỂ

Nội dung tích hợp

Mức độ tích

hợp
HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

- Hiểu thêm về các đại dương Bộ
Tập đọc:
Bộ
Hơn một
thế giới; biết biển là đường
phận phận
nghìn ngày giao thông quan trọng.
vòng quanh
trái đất


LỚP 5
Tên bài

Nội dung tích hợp

Mức độ tích
hợp
HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

Tập đọc:
Những
người bạn
tốt

- Hiểu thêm về loài cá heo.
GD ý thức bảo vệ TN biển.

Tập làm
văn: Vịnh
Hạ Long

- Biết vẻ đẹp của Vịnh Hạ
Bộ
Bộ
Long. GD tình yêu biển, đảo; phận phận
ý thức, trách nhiệm giữ gìn,
bảo vệ TNBĐ.

Bộ
Bộ
phận phận


LỚP 5
Mức độ tích hợp

Tên bài

Nội dung tích hợp

Tập làm văn: - Gợi ý HS tả cảnh biển đảo theo
Luyện tập tả
chủ đề: cảnh đẹp ở địa phương.
cảnh (Tuần 8)
Tập làm văn:
Viết 1 đoạn
văn ngắn miêu
tả cảnh đẹp
quê hương
(Tuần 8)

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

Liên
hệ

Toàn
phần.
Toàn
phần


LỚP 5
Tên bài

Mức độ tích hợp

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

- Hiểu thêm về môi trường
Tập đọc:
Đất Cà Mau sinh thái vùng biển Cà Mau

Liên
hệ

Toàn
phần.

- Nâng cao nhận thức, trách
Chính tả:
Luật bảo vệ nhiệm của HS về bảo vệ MT
môi trường nói chung, MTBĐ nói riêng.

Liên
hệ

LỚP 5
Tên bài

Mức độ tích hợp

Nội dung tích hợp

HS đại
trà

HS vùng
biển, đảo

- Giáo dục lòng yêu quý, ý
LT&C:
Liên
MRVT: Bảo thức bảo vệ MT, có hành vi hệ
vệ môi
đúng đắn với MT xung quanh
trường

Toàn
phần.

- Giúp HS biết được nguyên Liên
nhân và hậu quả của việc phá hệ
rừng ngập mặn; ý nghĩa của
việc trồng rừng ngập mặn đối
với việc bảo vệ MT biển.

Toàn
phần

Tập đọc:
Rừng ngập
mặn


LỚP 5
Tên bài

CỤ THỂ

Nội dung tích hợp

Mức độ tích
hợp
HS đại
trà

Tập đọc:
Lập làng
giữ biển

HS vùng
biển, đảo

- Qua tìm hiểu bài, HS thấy
Bộ
Toàn

được việc lập làng mới ngoài phận phần.
đảo chính là góp phần gìn giữ
môi trường biển.


CÁC TỔ THẢO LUẬN
Căn cứ vào nội dung chương trình, SGK
các môn học các tổ cùng thảo luận:
- Xác định các bài có khả năng tích hợp
giáo dục BVTNMT biển, đảo.
- Nêu nội dung giáo dục BVTNMT biển,
đảo và mức độ tích hợp trong các bài đó.