Giao an lich su lop 9 ca nam

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay
Chơng I

Tuần 1:

Liên xô và các nớc đông âu
Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX

Bài 1:

A- Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh nắm đợc:
- Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn
gắn các vết thơng chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây
dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội.
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nớc Đông Âu
sau 1945: Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết
lập chế độ dân chủ nhân dân, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Sự hình thành hệ thế XHCN thế giới.
- Rèn kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài.
- Học sinh: Đọc trớc sách giáo khoa.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: sách vở của học sinh.

Giáo viên: ở lớp 8 ta đã học giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện
đại. Từ cách mạng tháng Mời Nga 1917 đến 1945 kết thúc chiến tranh thế
giới thứ hai.
- Bài mới:
Tiết 1:

I- Liên Xô:

1- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950):
? Sau chiến tranh thế giới 2 Liên Xô gặp phải những Khó khăn: Gánh chịu tổn
thất hết sức nặng nề.
khó khăn gì ? (Đứng trớc hoàn cảnh nào ?)
? Cụ thể đó là gì ? (Gọi học sinh đọc phần chữ nhỏ - - Khó khăn đã ảnh hởng
gì đến kinh tế ?
Trang 3 SGK).
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


Giáo viên: Ngoài những khó khăn trên Liên Xô còn
phải đối phó với âm mu thù địch của đế quốc.
- Giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới (14 nớc)
- Tự lực khôi phục đất nớc.

- 1946 đề ra kế hoạch
? Để khắc phục những khó khăn đó đảng và Nhà nớc khối phục và phát triển
kinh tế đất nớc.
Liên Xô đã làm gì ?
? Cụ thể là gì ? (thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ ) - Kết quả:
? Với khí thế của ngời chiến thắng nhân dân Liên Xô + Hoàn thành kế hoạch 5

năm trớc 9 tháng.
đã làm gì và thu đợc kết quả ra sao ?
+ Các chỉ tiêu cơ bản đều
Học sinh: Đọc phần chữ nhỏ - Trang 4 SGK.
vợt mức.
- KHKT: 1949 chế tạo
? Ngoài thành tựu về kinh tế, nền khoa học kỹ thuật bom nguyên tử.
Xô Viết có sự phát triển gì ?
? Thành công này có ý nghĩa nh thế nào ?
(Phá với thế độc quyền) tạo sức mạnh cho lực lợng
XHCN và lực lợng cách mạng thế giới.
2- Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật của
CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX):
? Sau khi hoàn thành việc khôi phục kinh tế Liên Xô - Xây dựng cơ sở vật
tiếp tục làm gì ? (Xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật chất, kỹ thuật của chủ
của CNXH trong hoàn cảnh khó khăn và trở ngại) nghĩa xã hội.
Xác định nền sản xuất đại cơ khí với công nghiệp
hiện đại, nông nghiệp hiện đại và khoa học - kỹ thuật
tiên tiến.
?... Bằng biện pháp nào ? (Thực hiện các kế hoạch ...)
? Phơng hớng của các kế hoạch này là gì ? Tại sao - Công nghiệp: Ưu tiên
phải u tiên phát triển công nghiệp nặng ?
phát triển công nghiệp
nặng.
- Nông nghiệp: Thâm
canh.
- Đẩy mạnh khoa học,
tăng cờng quốc phòng.
? Trong công cuộc xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu * Kết quả: Kinh tế Liên
những năm 1970 Liên Xô đã đạt đợc những thành tựu Xô trở thành cờng quốc

công nghiệp.
gì ?
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


- KHKT: 1957 phóng vệ
tinh nhân tạo. 1961
phóng tàu Phơng Đông
vòng quanh trái đất.
? Em có nhận xét gì vê Liên Xô trong đầu những năm
1970 ? (Đạt thế cân bằng chiến lợc về sức mạnh quân
sự nói chung và sức mạnh về lực lợng hạt nhân nói
riêng với Mĩ và các nớc Phơng Tây).
Giáo viên: Bên cạnh những thành tựu đó Liên Xô đã
mắc phải những thiếu xót, sai lầm đó là: Chủ quan,
nóng vội, duy trì nhà nớc bao cấp về kinh tế.
? Sau chiến tranh Liên Xô đã có những chính sách về
- Thực hiện chính sách
đối ngoại nh thế nào ?
hoà bình, quan hệ hữu
nghị với tất cả các nớc.
* Củng cố: Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong
công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu những năm 1970 ?
* Dặn dò: Xem tiếp phần còn lại.
D-Rút

kinh

nghiệm:

....................................................................................................................................
.................................................................................

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

Tuần 2:
Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX (Tiếp)

Bài 1:

II- Đông âu:

Tiết 2:

A- Mục đích yêu cầu: Nh tiết 1.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Lợc đồ các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu.
- Học sinh: Học + đọc bài mới.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: Công cuộc khôi phục nền kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh ở Liên Xô đã diễn ra và đạt đợc kết quả nh thế nào ?
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280

- Bài mới:
1- Sự ra đời của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu:
? Các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu - Hồng quân Liên Xô tiến vào Đông
Âu truy kích quân Đức, nhân dân nổi
ra đời trong hoàn cảnh nào ?
dậy khởi nghĩa vũ trang tiêu diệt Đức
giành chính quyền.
? Tại sao gọi là Nhà nớc dân chủ nhân
- 1944-1946: Thành lập Nhà nớc dân
dân ? (Dân chủ nhân dân chỉ chế độ chủ nhân dân (8 nớc).
chính trị, xã hội của các quốc gia theo
chế độ dân chủ, 2 giai cấp công nhân - - (Học sinh: Nhận biết trên bản đồ nông dân lãnh đạo đa đất nớc phát triển nhận xét).
theo CNXH).
? Sự ra đời của nớc Đức diễn ra khác
với 7 nớc Đông Âu nh thế nào ?
(Học sinh: Thảo luận)
? Từ 1945-1949 các nớc Đông Âu đã
- Xây dựng bộ máy chính quyền dân
làm gì để hoàn thành những nhiệm vụ
chủ nhân dân.
cách mạng dân chủ nhân dân ?
- Cải cách ruộng đất.
- Quốc hữu hóa các xí nghiệp lớn.
? Sự thành lập các nớc dân chủ nhân
dân Đông Âu có ý nghĩa nh thế nào ?
(Đánh dấu XHCN vợt ra khỏi phạm vi
1 nớc, bắt đầu hình thành 1 hệ thống
trên thế giới).

- Thực hiện quyền tự do dân chủ.

2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu những
năm 1970):
? Để Xây dựng CNXH nhân dân Đông - Xóa bỏ bóc lột.
Âu đã tiến hành thực hiện những nhiệm - Đa nông dân vào làm ăn tập thể.
vụ chính nào ?
- Tiến hành công nghiệp hóa.
- Xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật
của CNXH.
? Nhân dân các nớc Đông Âu vấp phải
những khó khăn ? (Là những nớc chậm
phát triển cơ sở vật chất kỹ thuật lạc hậu,
các nớc đế quốc đang phá hoại: Kinh tế,
chính trị; phản động).
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


? Trong công cuộc Xây dựng CNXH * Thành tựu: Đầu những năm 1970
nhân dân Đông Âu đã đạt đợc những các nớc Đông Âu đã trở thành những
nớc công - nông nghiệp. Kinh tế - xã
thành tựu gì ?
hội thay đổi căn bản.
? Em hãy nêu sự thay đổi ở một số nớc
dân chủ nhân dân mà em biết ?
? Cơ sở của sự hợp tác giữa Liên Xô và
các nớc Đông Âu là gì ? (Cùng mục tiêu.
Đặt dới sự lãnh đạo của Đảng - Mác).
? Trên cơ cở đó Hội đồng tơng trợ kinh
tế ra đời vào thời gian nào ? Nhằm mục - 8/1/1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế

đích gì ?
(SEV) thành lập.
- Mục đích - tác dụng: Đẩy mạnh sự
? Trong thời gian họat động SEV đã đạt hợp tác, giúp đỡ nhau, hình thành hệ
thống XHCN.
đợc những thành tựu gì ?
(Học sinh thảo luận)
? Trớc tình hình căng thẳng của Mĩ và
khối NATO, Liên Xô và các nớc Đông - 5/1955 thành lập tổ chức Hiệp ớc
Âu đã làm gì ?
Vácsava.
? Tổ chức này ra đời nhằm mục đích gì ?
- Mục đích: Bảo vệ công cuộc xây
dựng CNXH, duy trì nền hòa bình
của châu Âu và thế giới.
* Củng cố: Giáo viên khái quát ý chính của 2 tiết học.
* Dặn dò: Học bài theo sách giáo khoa.
D- Rút kinh nghiệm: .........................................................................
....................................................................................................................
....
.

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

Tuần 3:
Tiết 3 :
Bài 2:

Liên xô và các nớc đông âu từ giữa những
năm 1970 đến đầu những năm 90 của thế kỷ XX

Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


A- Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh nắm đợc những nét chính của quá trình khủng hoảng
và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu.
- Rèn cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định và so sánh các vấn
đề lịch sử.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Hình 3 (SGK) + Lợc đồ các nớc SNG.
- Học sinh: Học + đọc bài trong sách giáo khoa.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: Hãy trình bày mục đích ra đời và những thành tích
của Hội đồng trơng trợ kinh tế trong những năm 1951-1973 ?
- Bài mới:
1- Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết:
? Năm 1973 thế giới có sự biến động gì ?

- 1973 khủng hoảng dầu mỏ.
- Khủng hoảng nhiều mặt.

? Cuộc khủng hoảng này đã có ảnh hởng
gì ?
? Đứng trớc tình hình đó yêu cầu các quốc - Phải tiến hành cải cách cho phù

gia phải làm gì ?
hợp.
? Trớc bối cảnh đó tình hình Liên Xô nh thế - Liên Xô không tiến hành cải tổ.
nào ?
? Tới đầu những năm 1980 tình hình mọi
mặt của Liên Xô ra sao ?
(Học sinh: Trả lời)
Giáo viên: Liên Xô lâm vào tình trạng Trì
- Lâm vào khủng hoảng toàn diện.
trệ rồi khủng hoảng toàn diện.
? Trớc bối cảnh đó Đảng cộng sản đã (tiến
hành) làm gì ?
- 3/1985 đề ra đờng lối cải tổ.
? Công cuộc cải tổ đã diễn ra nh thế nào ? * Kết quả: Công cuộc cải tổ nhanh
Kết quả ra sao ?
chóng lâm vào tình trạng bị động,
(Giáo viên: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu - đầy khó khăn:
Hình3 - SGK).
- Đất nớc lún sâu vào khủng hoảng
và rối loại.
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


Giáo viên: Gọi học sinh quan sát bản đồ và - 21/12/1991: 11 nớc cộng hòa
đọc tên - chỉ vị trí của 11 quốc gia độc lập tuyên bố độc lập.
(SNG).
- 25/12/1991 Goóc-Ba-Chốp từ
chức, chế độ XHCN ở Liên Bang
Xô Viết tan rã.

? Vì sao CNXH ở Liên Xô bị sụp đổ (Xây
dựng mô hình cha phù hợp, chứa đựng
nhiều thiếu sót, sai lầm, chậm sửa đổi, khi
sửa đổi lại mắc sai lầm nghiêm trọng về đờng lối và biện pháp. Họat động của các thế
lực đế quốc và lực lợng phản động trong nớc).
2- Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các n ớc
Đông Âu:
? Sự khủng hoảng của XHCN ở các nớc - Đầu những năm 1980 các nớc
Đông Âu khủng hoảng gay gắt.
Đông Âu đã diễn ra nh thế nào ?
- Cuối 1988 khủng hoảng lên tới
đỉnh cao ở Ba Lan và 1 loạt các nớc khác.
? Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông Âu
* Hình thức:
diễn ra dới hình thức nào? (ở RuMaNi còn
- Đấu tranh chính trị (Đòi đa
xung đột vũ trang).
nguyên, đa Đảng ...).
? Tiếp đó các nớc Đông Âu còn gắp phải
những khó khăn gì ?
? Kết quả ra sao ?

- Tiến hành bầu cử tự do.
- Kết quả: Các thế lực chống
XHCN giành đợc chính quyền.
- 28/6/1991 (SEV) ngừng họat
động.

- 1/7/1991 tổ chức hiệp ớc
? Nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của Vácsava giải thể.

CNXH ở các nớc Đông Âu ? (Xây dựng
CNXH một cách dập khuôn không sát với
tình hình của nớc mình. Sai lầm của các nhà
lãnh đạo. Hoạt động chống phá của các thế
lực phản cách mạng).
Giáo viên: Đây là 1 thất bại nặng nề của
phong trào xây dựng XHCN trên thế giới
nhng có thể rút ra những kinh nghiệm để
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


đổi mới, tồn tại và phát triển sau này.
* Củng cố: Hãy kể một vài dẫn chứng về những thành tựu xây dựng
CNXH ở Đông Âu mà em biết ?
* Dặn dò: Học và đọc theo SGK.
D- Rút kinh nghiệm: .........................................................................
....................................................................................................................
....
.

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .
Chơng II

Tuần 4:

Các nớc á, phi, mỹ la tinh từ 1945 đến nay
Tiết 4:

Bài 3: quá trình phát triển của phong trào giải
phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc đia.
A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:
Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã
của hệ thống thuộc địa ở Châu á, châu Phi và Mĩ La Tinh. Những diễn biến
chủ yếu, những thắng lợi to lớn và khó khăn trong công cuộc xây dựng đất
nớc ở các nớc này. Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: +Nghiên cứu soạn bài.
+ Bản đồ thế giới, châu á, Phi, Mỹ La Tinh.
- Học sinh: Học + đọc bài theo sách giáo khoa.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: Quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ
XHCN ở các nớc Đông Âu đã diễn ra nh thế nào ?
- Bài mới:
I- Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX:
Giáo viên: Giới thiệu vị trí Châu á, Phi trên bản đồ.
? Tin Nhật đầu hàng, nhân dân các nớc - Các nớc khởi nghĩa vũ trang thành
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


Đông Nam á đã làm gì ?

lập chính quyền cách mạng.

? Tiêu biểu là các nớc nào ?
Gọi học sinh nhận biết các nớc này trên
bản đồ.

? Phong trào đấu tranh lan nhanh sang các - Lan sang Nam á và Bắc Phi và Mĩ
châu ?
La Tinh.
Giáo viên: Tiêu biểu là Cu Ba.
? Em hãy nêu ngắn gọn phong trào cách - 01/01/1959 cách mạng Cu Ba
mạng của nhân dân Cu Ba ?
giành thắng lợi.
- 1960: 17 nớc Châu Phi độc lập
Năm Châu Phi.
? Với phong trào đấu tranh sôi nổi của - 1960 hệ thống thuộc địa về cơ bản
nhân dân tới giữa những năm 1960 hệ đã bị sụp đổ.
thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc
nh thế nào ?
Giáo viên: 1967 hệ thống thuộc địa còn
chủ yếu ở Nam Châu Phi.
II- Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của
thế kỷ XX:
Giáo viên: Sử dụng bản đồ giới thiệu vị trí Châu Phi.
? Từ giữa những năm 60 đến giữa những - Nhân dân Ăng-Gô-La, Mô-Dămnăm 70 phong trào đấu tranh của nhân Bích và Ghi-Nê-Bít-Xao lật đổ ách
dân các nớc Châu Phi đã diễn ra nh thế thống trị của Bồ Đào Nha.
nào ?
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh chỉ vị trí 3
nớc này trên bản đồ.
? Các thuộc địa của Bồ Đào Nha ở Châu
- Là thắng lợi quan trọng của phong
Phi tan rã có ý nghĩa gì ?
trào giải phóng dân tộc ở Châu phi.
III- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của
thế kỷ XX:
? Từ cuối những năm 70 chủ nghĩa thực dân - Chế độ phân biệt chủng tộc

(A-Pác-Thai) tập trung ở miền
tồn tại dới hình thức nào ?
Nam Châu Phi.
Giáo viên: Em hiểu chế độ phân biệt chủng
tộc nh thế nào ?
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


Chính Đảng của thiểu số ngời da trắng cần
quyền ở Nam Phi từ 1948 là đối xử dã man với
ngời da đen ở Nam Phi và các dân tộc ở Châu
á đến định c (ấn Độ). Nhà cầm quyền Nam
Phi ban bố trên 70 đạo luật phân biệt đối xử và
tớc bỏ quyền làm ngời của dân da đen và da
màu, quyền bóc lột của ngời da trắng đợc ghi
vào hiến pháp.
Giáo viên: Gọi học sinh chỉ 3 nớc trên bản đồ
Châu Phi.
? Sau nhiều năm đấu tranh bền bỉ ngời da đen - Nhân dân đứng lên đấu tranh.
đã giành đợc thắng lợi gì ?
- Kết quả: Chính quyền của ngời da đen đơc thành lập.
? Em có nhận xét gì về hệ thống thuộc địa của *Tóm lại: Từ 1945-1990 hệ
chủ nghĩa đế quốc trong giai đoạn từ 1945 đến thống thuộc địa của chủ nghĩa
đế quốc bị sụp đổ hoàn toàn.
giữa những năm 90 của thế kỷ XX ?
? Sau khi giành đợc độc lập nhân dân các nớc - Nhân dân củng cố độc lập,
xây dựng và phát triển đất nớc.
này đã làm gì ?
Giáo viên: Nêu khái quát phong trào đấu tranh

của nhân dân Việt Nam qua 2 cuộc kháng
chiến.
Luyện tập: Gọi học sinh đọc câu hỏi và bài tập trang 14 - SGK.
Giáo viên: Gợi ý cho học sinh qua các đặc điểm sau:
- Phong trào đã diễn ra với khí thế sôi nổi, mạnh mẽ từ Đông Nam á,
Tây á tới Mĩ La Tinh.
- Đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia: Công nhân, nông dân,
tiểu t sản, trí thức, t sản dân tộc. Lực lợng chủ yếu là công nhân và nông
dân.
- Giai cấp lãnh đạo: Công nhân và nông dân - T sản dân tộc (phụ
thuộc lực lợng so sánh giai cấp ở mỗi nớc).
- Hình thức đấu tranh: Biểu tình, bãi công, nổi dậy, . Đấu tranh
giành chính quyền: Trung Quốc, Việt Nam, An-Giê-Ri, Cu-Ba ...
* Củng cố: Giáo viên khái quát lại một số nét chính.
* Dặn dò: Học + Đọc bài mới theo sách giáo khoa.
D- Rút kinh nghiệm: .........................................................................
....................................................................................................................
....

Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


.

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

Tuần 5:

Tiết 5:
Các nớc châu á

Bài 4:

A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:
- Khái quát tình hình các nớc châu á sau chiến tranh thế giới thứ 2.
- Sự ra đời của các nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa.
- Các giai đoạn phát triển của nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa từ
sau năm 1949 đến nay.
- Rèn cho học sinh kỹ năng tổng hợp, phân tích vấn đề, kỹ năng sử
dụng bản đồ thế giới và bản đồ Châu á.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Bản đồ thế giới + Bản đồ châu á.
- Học sinh: Học + đọc theo sách giáo khoa.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: Hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải
phóng dân tộc từ sau 1945 và một số sự kiện lịch sử qua mỗi giai đoạn ?
- Bài mới:
I- Tình hình chung:

Giáo viên: Giới thiệu vị trí châu á trên - Đất rộng, đông dân, tài nguyên phong
phú
bản đồ.
? Trớc 1945 tình hình châu á nh thế
nào ?
- Trớc 1945: Chịu sự bóc lột, nô dịch
của đế quốc thực dân.

? Tại sao trớc 1945 nhân dân châu á
lại phải chịu sự nô dịch, bóc lột ?
? Sau 1945 châu á có sự thay đổi gì ? - Sau 1945: Phần lớn đều giành đợc
độc lập (Trung Quốc, ấn Độ ...).
? Từ nửa sau thế kỷ XX tình hình châu
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


á?

- Tình hình không ổn định.

? Hãy nêu những nét nổi bật của châu
á từ sau năm 1945.
- Một số nớc tăng trởng về kinh tế:
? Hãy nêu thành tựu phát triển về kinh Nhật, Hàn, Trung Quốc ...
tế ?

? Sau khi giành độc lập ấn Độ đã có
những biện pháp gì để phát triển kinh - ấn Độ: Thực hiện các kế hoạch dài
tế ?
hạn.
Hiện nay: Đang vơn lên hàng các cờng
quốc.
II- Trung Quốc:

1- Sự ra đời của nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa:
? Cuộc chiến tranh cách mạng trong -1946-1949 nội chiến kéo dài.
những năm 1946-1949 có gì nổi bật ?

+ Tởng thua chay ra Đài Loan.
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh khai + 01/10/1949 Cộng hòa nhân dân
thác lợc đồ (Hình 6).
Trung Hoa thành lập.
? Sự ra đời của Cộng hòa nhân dân (SGK)
Trung Hoa có ý nghĩa gì ?
Giáo viên: Đó là một đóng góp tích
cực vào phong trào giải phóng dân tộc
trên thế giới. Đánh một đòn thích đáng
vào chủ nghĩa đề quốc (Mĩ).
2- Mời năm xây dựng chế độ mới (1949-1959):
? Sau khi thành lập nớc Cộng hòa nhân * Nhiệm vụ: Đa đất nớc thoát khỏi
dân Trung Hoa, nhân dân Trung Quốc nghèo nàn, lạc hậu. Phát triển kinh tế xã hội.
thực hiện những nhiệm vụ gì ?
* Thực hiện: + Khôi phục kinh tế.
+ Thực hiện kế hoạch 5
? Để tiến hành thực hiện nhiệm vụ đó
Trung Quốc đã làm gì ? (Khôi phục
kinh tế (1949-1952), thực hiện kế
hoạch 5 năm lần 1 (1953-1957)).

năm.

? Những thành tựu của nhân dân Trung
- Kết quả: Bộ mặt đất nớc thay đổi rõ
Quốc sau khi thực hiện kế hoạch 5 năm
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280

lần 1 ?

rệt.

? Đối ngoại Trung Quốc đã thực hiện
chính sách gì ?
- Thi hành chính sách củng cố hòa
bình, thúc đẩy phong trào cách mạng
thế giới.
3- Đất nớc trong thời kỳ biến động (1959-1978):
? Trong thời kỳ này tình hình Trung - Biến động kéo dài.
Quốc nh thế nào ?
- Thực hiện 3 ngọn cờ hồng.
? Việc đề ra đờng lối 3 ngọn cờ hồng
nhằm mục đích gì ?
Giáo viên: Đờng lối chung: Dốc hết
sức lực vơn lên xây dựng CNXH nhiều,
nhanh, rẻ, tốt.
- Đại nhảy vọt: Toàn dân làm gang
thép để 15 năm = vợt Anh về sản lợng
gang thép và những sản phẩm công
nghiệp khác.
- Công xã nhân dân: Tổ chức liên hiệp
nhiều HTX nông nghiệp cao cấp ở
nông thôn về phơng diện kỹ thuật công
xã nhân dân sở hữu, thống nhất, quản
lý sản xuất điều hành lao động, phân
phối sản phẩm.
? Hãy nêu hậu quả của đờng lối này ?

- Hậu quả: Kinh tế giảm sút, nhân dân
điêu đứng.

? Để điều chỉnh nền kinh tế. Trung
Quốc tiếp tục thực hiện cuộc Đại
cách mạng văn hóa vô sản và đã tiếp
tục gây nên hậu quả gì ?

- Thực hiện Đại cách mạng văn hóa
vô sản.
- Hậu quả: Đất nớc hỗn loạn, gây thảm
họa nghiêm trọng trong đời sống nhân
dân.

? Trung Quốc thực hiện chính sách đối * Đối ngoại: Chống Liên Xô và Việt
Nam.
ngoại ?
4- Công cuộc cải cách - mở cửa (1978 đến nay):
? Trong giai đoạn này Trung Quốc đã - 12/1978 thực hiện đớng lối cải cáchmở cửa.
đề ra đờng lối gì ?
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


- Kết quả: Thu đợc nhiều thành tựu to
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh khai lớn.
thác (Hình 7 - SGK).
? Tình hình đối ngoại của Trung Quốc? - Đối ngoại: Thu nhiều kết quả.
? Kết quả ?

Binh thờng hóa với Liên Xô, Việt Nam,
Mông Cổ ... mở rộng quan hệ hợp tác.
Bài tập:
1- Gọi học sinh đọc câu hỏi.
Gợi ý: - Từ 1978 đến nay công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc
đạt những thành tựu: Cụ thể (SGK).
2- ý nghĩa của những thành tựu đó.
Giáo viên: Vì sao dự luân thế giới đánh giá cao sự phát triển của
Trung Quốc hơn 20 năm qua ? (Tốc độ phát triển của 1 nớc đất rộng, ngời
đông).
? Sử dụng kênh hình: Các em biết gì về thành phố Thợng Hải (Trung
tâm kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật hàng đầu của Trung Quốc).
* Củng cố: Giáo viên tóm tắt nét nổi bật của Trung Quốc từ 1945
đến nay ?
* Dặn dò: Học và đọc bài theo SGK.
D- Rút kinh nghiệm: .........................................................................
....................................................................................................................
....
.

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

Tuần 6:
Tiết 6:
Bài 5:

Các nớc đông nam á
A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:

- Tình hình Đông Nam á trớc và sau 1945.

- Sự ra đời của Hiệp hội các nớc Đông Nam á - ASEAN và vai trò
của nó đối với sự phát triển của các nớc trong khu vực.
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


- Rèn kỹ năng phân tích khái quát, tổng hợp sự kiện lịch sử và kỹ
năng sử dụng bản đồ cho học sinh.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Bản đồ Đông Nam á và bản đồ thế giới.
+ Một số tài liệu về các nớc Đông Nam á và
ASEAN.
- Học sinh: Học + Đọc theo SGK.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra:
1/ Em hãy trình bày: Những nét nổi bật của Châu á từ sau 1945 đến nay ?
2/ Nêu những thành tựu của công cuộc cách mạng mở cửa của Trung Quốc
(1978 đến nay). Đáp án: 1/ Mục I,
- Bài mới:
I- Tình hình Đông Nam á trớc và sau 1945:

? Đông Nam á bao gồm bao nhiêu nớc
? Là những nớc nào ? (11 nớc).
? Nêu những nét chủ yếu về các nớc * Đông Nam á trớc 1945: Hầu hết đều
Đông Nam á trớc 1945 ?
là thuộc địa của đế quốc (trừ Thái

? Sau 1945 tình hình Đông Nam á ra Lan).

* Sau chiến tranh thế giới hai: Các nớc
nhanh chóng giành chính quyền
Học sinh: Lập niên biểu (Nhóm) các
(Inđônêsia, Việt Nam, Lào).
nớc Đông Nam á (STT, tên nớc, ngày
độc lập, ). (1)
sao ?

? Sau khi một số nớc giành độc lập,
tình hình khu vực này ra sao ?
- Đế quốc xâm lợc trở lại, nhân dân
? Trớc phong trào đấu tranh của nhân đứng lên chống xâm lợc.
dân, Mĩ, Anh đã phải độc lập ?
- Mĩ, Anh trao trả độc lập cho Pilíppin,
Miến Điện, Ma Lai.
Học sinh: Lập niên biểu (1).
? Từ giữa những năm 1950 của thế kỷ
XX đờng lối đối ngoại của Đông Nam - Giữa những năm 1950 các nớc Đông
Nam á đều độc lập.
á có gì thay đổi ?
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


Giáo viên: SEATO gồm 8 nớc, Pilíppin - Đông Nam á căng thẳng.
và Thái Lan tham gia.
- 9/1954 Mĩ thành lập khối quân sự
- Inđônêsia và Miến Điện thi hành Đông Nam á (SEATO) và gây chiến

chính sách trung lập.
tranh xâm lợc.
? Mĩ thành lập khối SEATO nhằm mục * Mục đích: - Ngăn chặn XHCN.
đích gì ?
- Đẩy lùi phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc.
II- Sự ra đời của tổ chức ASEAN:

a- Hoàn cảnh thành lập:
? Tổ chức ASEAN ra đời trong - Do yêu cầu phát triển kinh tế xã hội.
hoàn cảnh ?
- 8/8/1967 ASEAN ra đời gồm 5 nớc:
Inđônêxia, Thái Lan, Malayxia, Philíppin,
Sinhgapo.
b- Mục tiêu hoạt động:
? Mục tiêu hoạt động của ASEAN
- Phát triển kinh tế, văn hoá.
là gì ?
? Nguyên tắc cơ bản trong quan hệ * Nguyên tắc:
ASEAN là gì ?
- Tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ,
không can thiệp vào nội bộ của nhau.
- Giải quyết mọi tranh chấp bằng phơng
pháp hoà bình.
- Hợp tác và phát triển.
? Quan hệ giữa Việt Nam và
* Quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN:
ASEAN nh thế nào ?
- Trớc 1979 là quan hệ Đối đầu.
- Cuối thập kỷ 80 là quan hệ Đối thoại

hợp tác cùng tồn tại, hoà bình và phát
triển.
III- Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10:

? Tổ chức ASEAN đã phát triển nh - Tháng 1/1984 Brunây gia nhập ASEAN.
thế nào ?
- 7/1995 Việt Nam.
- 9/1997 Lào và Myanma.
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


- 4/1999 Căm phu chia.
? Hoạt động chủ yếu của ASEAN là - Hiện nay ASEAN có 10 nớc.
gì ?
* Hoạt động:
- Hợp tác kinh tế, xây dựng Đông Nam á
? Những hoạt động của ASEAN hoà bình, ổn định phát triển phồn vinh.
trong thập kỷ 90 có những nét gì - 1992 khu vực mậu dịch chung Đông
mới ?
Nam á ra đời.
- Lịch sử Đông Nam á bớc sang thời kỳ
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh xem mới.
Hình 11 Thể hiện sự hợp tác hữu
nghị, giúp đỡ nhau cùng phát triển.
* Luyện tập: Nêu những nét biến đổi cơ bản của Đông Nam á trong
thời kỳ này ?
Giáo viên: Gợi ý.
- Các nớc Đông Nam á đều độc lập.
- Ra sức xây dựng nền kinh tế - xã hội đạt nhiều thành tựu

(Sinhgapo).
- 1999 ASEAN giúp đỡ nhau phát triển, xây dựng Đông Nam á hùng
mạnh.
* Củng cố: Trình bày về sự ra đời, mục đích hoạt động và quan hệ
của ASEAN với Việt Nam ?
* Dặn dò: Học + đọc theo sách giáo khoa.
D- Rút kinh nghiệm: .........................................................................
....................................................................................................................
....
.

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

Tuần 7:
Tiết 7:
Bài 6:

Các nớc châu phi
A- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh nắm đợc:

Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


- Tình hình chung của các nớc châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ
hai: cuộc đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế - xã hội của các nớc châu Phi.
- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở Cộng hoà Nam
Phi.

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng lợc đồ châu Phi.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài + lợc đồ châu Phi.
- Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: Trình bày hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động
của tổ chức ASEAN ?
- Bài mới:
I- Tình hình chung:

Giáo viên: Giới thiệu các nớc châu Phi Giáo viên: Châu Phi đứng thứ 3 thế
trên lợc đồ.
giới về diện tích, đứng thứ 4 thế giới về
Giáo viên: Trớc chiến tranh hầu hết dân số.
các nớc châu Phi đều là thuộc địa của - Có tài nguyên phong phú.
đế quốc thực dân.

? Sau chiến tranh phong trào đấu tranh - Sau chiến tranh 1945 phong trào đấu
của khu vực này phát triển ra sao ?
tranh chống chủ nghĩa thực dân diễn ra
? Tại sao phong trào nổ ra sớm nhất lại sôi nổi.
ở Bắc Phi ? (Nơi có trình độ phát triển - Phong trào nổ ra sớm nhất ở Bắc Phi.
cao hơn các vùng khác).
? Em hãy nêu những thắng lợi tiêu biểu
- 7/1952 Binh biến ở Ai Cập thành lập
của nhân dân châu Phi ?
nớc Cộng hoà Ai Cập 18/6/1953.
- 1954-1962 nhân dân Angiêri đấu
tranh vũ trang chống Pháp giành độc

lập.
- 1960 có 17 nớc giành độc lập.
? Em có nhận xét gì về hệ thống thuộc - Hệ thống thuộc địa lần lợt tan rã, ra
đời các quốc gia độc lập.
địa của đế quốc ở châu Phi ?
? Sau khi giành đợc độc lập các nớc - Các nớc: Xây dựng đất nớc phát triển
kinh tế - xã hội thu nhiều thành tích.
châu Phi tiếp tục làm gì ? kết quả ?
* Khó khăn: Đói nghèo, lạc hậu xung

Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


? Bên cạnh những khó khăn đó nhân đột nội chiến, nợ nần, bệnh tật ...
dân châu phi còn gặp phải những khó Giáo viên: 1/4 dân số đói kinh niên.
khăn gì ?
32/57 quốc gia nghèo nhất thế giới. Tỷ
(? Nguyên nhân nào dẫn đến những lệ tăng dân số, ngời mũ chữ cao nhất
khó khăn đó ? (Tàn phá của chiến thế giới.
tranh, bệnh dịch, chi phí cho vũ khí,
nhu cầu quân sự ...).
- Các liên minh khu vực thành lập nh tổ
? Những năm gần đây với sự giúp đỡ chức thống nhất châu Phi (AU).
của Quốc tế, các nớc châu Phi đã có
những giải pháp gì để khắc phục những
khó khăn đó ?
? Em có nhận xét gì về cuộc đấu tranh
của nhân dân châu Phi xoá đói giảm
nghèo ?

Sau khi giành độc lập (Gian khổ hơn
cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do).
II- Cộng hoà Nam Phi:

Giáo viên: Giới thiệu vị trí của Nam
Phi trên lợc đồ.
? Em hãy giới thiệu một số nét về - 1662 là thuộc địa của Hà Lan.
Cộng hoà Nam Phi ?
- Đầu thế kỷ XIX là thuộc địa Anh.
- 1910 Liên bang Nam Phi thành lập.
- 1961 thành lập Cộng hoà Nam Phi.
? Trong hơn 3 thế kỷ chính quyền thực
- Bọn cầm quyền da trắng thi hành
dân da trắng đã có chính sách gì đối với
chính sách phân biệt chủng tộc cực kỳ
ngời da đen và da màu ở Nam Phi. ?
tàn bạo.
Giáo viên: Kể tên một số đạo luật.
? Trớc những đạo luật đó ngời da đen
- Ngời da đen hoàn toàn không có
và da màu phải sống ra sao ?
quyền tự do - dân chủ.
? Nhân dân đã hành động nh thế nào ? - Nhân dân bền bỉ đấu tranh đòi thủ
tiêu chế độ phân biệt chủng tộc.
? Kết quả ?
? Em có nhận xét gì về tinh thần đấu
tranh của ngời đất đai đen (Đấu tranh
bất khuất, quả cảm).

- Năm 1993 chính quyền da trắng

tuyên bố xoá bỏ chế độ Apácthai.

? Sau khi giành đợc tự do nhân dân
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


Nam Phi đã làm gì ?

- Tháng 4/1994 tiến hành bầu cử.

- Tháng 5/1994 Nenxơnmanđêla đã
? Việc Nenxơnmanđêla trúng cử Tổng trúng cử Tổng thống.
thống có ý nghĩa gì ?
- ý nghĩa: Chế độ phân biệt chủng tộc
bị xoá bỏ ngay tại sào huyệt sau hơn 3
thế kỷ tồn tại.
? Chính quyền mới của Nam Phi đã
- Tháng 6/1996 chính quyền mới đa ra
làm gì để xây dựng đất nớc ?
chiến lợc kinh tế vĩ mô.
? Việc đa ra chiến lợc này nhằm mục
* Mục đích: Phát triển sản xuất, cải
đích gì ? Kết quả ?
thiện mức sống của ngời da đen, xoá
bỏ Chế độ Apácthai về kinh tế còn
tồn tại với ngời da đen.
? Menxơnmanđêla có vai trò nh thế * Kết quả: Nam Phi là nớc có thu nhập
nào trong phong trào chống chế độ trung bình trên thế giới.
Apácthai ? (Ông là nhà hoạt động

chính trị, là lãnh tụ của ANC, là anh
hùng chống chế độ phân biệt chủng
tộc).
Luyện tập: Trình bày những nét chính về sự phát triển kinh tế - xã
hội của các nớc châu Phi sau 1945 ?
Giáo viên: Hớng dẫn để học sinh trả lời.
* Củng cố: Giáo viên khái quát ý chính.
* Dặn dò: Học + Tìm một số tranh ảnh về châu Phi + châu Mĩ.
D- Rút kinh nghiệm: .........................................................................
....................................................................................................................
....
.

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

Tuần 8:
Tiết 8:
Bài 7:

Các nớc mĩ la tinh
A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:
- Những nét khái quát về tình hình Mĩ La Tinh.

- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Cu-Ba và những
thành tựu mà nhân dân đã đạt đợc.
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280

- Giáo dục tinh thần đoàn kết và ủng hộ phong trào cách mạng của
các nớc Mĩ La Tinh.
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, tổng hợp, phân tích và so sánh (Đặc
điểm của Mĩ La Tinh với châu á và châu Phi).
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Nghiên cứu soạn bài.
+ Bản đồ phong trào giải phóng dân tộc của châu á, Phi,
Mĩ La Tinh.
+ Lợc đồ khu vực Mĩ La Tinh.
- Học sinh: Học + Đọc bài theo sách giáo khoa.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: Trình bày những nét chính về phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc ở châu Phi (1945 đến nay) ?
- Bài mới:
I- Những nét chung:
Giáo viên: Giới thiệu một số nớc Mĩ La
Tinh trên bản đồ.
? Em có nhận xét gì về sự khác biệt giữa - Từ những thập niên đầu thế kỷ
tình hình châu á - Phi - Mĩ La Tinh ?
XIX nhiều nớc giành đợc độc lập.
Giáo viên: Yêu cầu học sinh xác định Giáo viên: Các nớc Mĩ La Tinh trở
những nớc đã dành đợc độc lập trên lợc đồ. thành sân sau (Phụ thuộc hoàn toàn
vào Mĩ).
? Từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 tình - Từ sau chiến tranh thế giới thứ 2
hình cách mạng Mĩ La Tinh phát triển nh cách mạng Mĩ La Tinh có nhiều
biến chuyển mạnh mẽ.
thế nào ?

+ 1959: Mở đầu là cách mạng CuBa.
? Tại sao năm 1980 một cao trào cách
+ 1980: Một cao trào đấu tranh
mạng bùng nổ ?
bùng nổ.
+ Khởi nghĩa vụ trang: Bôlivia,
Nicaragoa.
? Các phong trào đấu tranh này đã thu đợc - Kết quả: + Chính quyền độc tài ở
kết quả gì ?
những nớc bị lật đổ.
Giáo viên: Yêu cầu học sinh xác định vị trí + Chính quyền dân chủ đợc thiết
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


2 nớc: Chi Lê và Nicaragoa trên bản đồ.

lập.

? Em hãy trình bày cụ thể những thay đổi
của cách mạng Chi Lê và Nicaragoa trong
thời gian này ?
? Trong công cuộc xây dựng và phát triển
đất nớc các nớc Mĩ La Tinh đã thu đợc * Thành tựu:
những thành tựu gì ?
- Củng cố độc lập, chủ quyền.
- Dân chủ hoá chính trị.
- Cải cách kinh tế.
- Thành lập các tổ chức liên minh
? Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX khu vực.

tình hình các nớc Mĩ La Tinh có sự biến
đổi gì ?
Giáo viên: Hiện nay các nớc Mĩ La Tinh
đang tìm cách khắc phục và đi lên (Braxin
và Mêhicô).
2- Cu Ba - Hòn đảo anh hùng:
Giáo viên: Giới thiệu vị trí Cu-Ba trên lợc
đồ.
? Em biết gì về đất nớc Cu-Ba ?
? Sau chiến tranh thế giới thứ 2 Mĩ đã làm - Tháng 3/1952 Mĩ điều khiển
gì để đàn áp phong trào đấu tranh của nhân Batixta đảo chính thiết lập chế độ
dân Cu-Ba ?
độc tài quân sự.
? Trớc tình hình đó nhân dân Cu-Ba đã làm - Nhân dân Cu Ba tiến hành đấu
gì ?
tranh. Ngày 26/7/1953 tấn công trại
lính Môncađa thất bại.
? Cuộc tấn công thất bại nhng nó có ý
nghĩa gì ? (Mở đầu phong trào đấu tranh
vũ trang).
? Phong trào đấu tranh của nhân dân Cu- Tháng 11/1956 Phiđen và các
Ba tiếp tục diễn ra nh thế nào ?
đồng chí kiên cờng chiến đấu.
- Cuối 1958 liên tiếp mở các cuộc
tấn công.
? Phong trào đã thu đợc kết quả gì ?

- 01/01/1959 chế độ độc tài Batixta
bị lật đổ Cách mạng thắng lợi.

Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


? Sau khi cách mạng thắng lợi Chính phủ + Cải cách ruộng đất.
Cu-Ba đã làm gì để xây dựng đất nớc ?
+ Quốc hữu hoá các xí nghiệp của
t bản nớc ngoài.
(Để thiết lập chế độ mới).
+ Xây dựng chính quyền cách
mạng các cấp.
? Hiện nay Mĩ vẫn đang thực hiện âm mu
gì đối với Cu-Ba ? (Cấm vận, bao vây kinh
tế).

+ Tháng 4/1961 tiến lên CNXH.

? Nhân dân Cu-Ba đã đạt đợc những thành * Thành tựu:
tựu gì trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa
- Xây dựng công nghiệp cơ cấu hợp lí.
xã hội ?
- Nông nghiệp đa dạng.
Giáo viên: Sau khi Liên Xô tan rã. Cu-Ba
trải qua thời kỳ đặc biệt khó khăn nhng
Chính phủ đã thực hiện cải cách điều
chỉnh, kinh tế vẫn tiếp tục đi lên.

- Văn hoá, giáo dục, y tế phát triển.

Luyện tập: Em hãy nêu những nét nổi bật của tình hình Mĩ La Tinh

từ 1945 đến nay ?
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh trả lời.
* Củng cố: Theo em tình hình cách mạng Mĩ La Tinh có gì khác với
phong trào cách mạng châu á và châu Phi ?
- Châu á: Hầu hết là thuộc địa, cuối thế kỷ XIX nhiều nớc châu á
giành độc lập.
- Châu Phi: Sau 1945 phong trào cách mạng bủng nổ phát triển
không đều. Hiện nay châu Phi nghèo nhất.
- Mĩ La Tinh: Đầu thế kỷ XIX giành độc lập, Mĩ Thống trị, kinh tế
phát triển hơn châu á, Phi.
* Dặn dò: Học theo sách giáo khoa.
D- Rút kinh nghiệm: .........................................................................
....................................................................................................................
....

Ngày soạn: .

Ngày dạy: .

Tuần 9:
Tiết 9 :

Kiểm tra viết: 1 tiết

Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


A- Mục tiêu bài dạy:
Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá học sinh về môn lịch sử ở các bài đã

học. Giúp học sinh biết đánh giá, phân tích sự kiện lịch sử.
Giáo dục học sinh ý thức tự giác làm bài, biết vận dụng kiến thức đã
học vào bài làm.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài.
- Học sinh: Ôn tập + Bút.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức.
- Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh.
- Bài mới:
I- Phần trắc nghiệm:
Hãy khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng.
1- Đến nửa đầu thập kỷ 70, hai cờng quốc công nghiệp đừng đầu thế
giới là:
a- Mỹ và Nhật Bản .

b- Mĩ và Liên Xô.

c- Nhật bản và Liên Xô.

d- Liên Xô và các nớc Tây Âu.

2- Mục đích của Mĩ khi phát động chạy đua vũ trang với Liên Xô:
a- Phá hoại tiềm lực kinh tế của Liên Xô.
b- Phá hoại nền công nghiệp của Liên Xô.
c- Gây tình trạng căng thẳng trên thế giới.
d- Cả 3 câu trên.
3- Năm 1973 thế giới t bản có sự kiện nào quan trọng nhất xảy ra ?
a- Khủng hoảng con tin ở Iran.
b- Mĩ thua trận ở Việt Nam, phải ký hiệp định Pari.

c- Cuộc khủng hoảng dầu mỏ.
d- Mĩ đa ngời lên đợc mặt trăng.
4- Liên Xô đã giúp chúng ta xây dựng công trình gì ?
a- Nhà máy thuỷ điện Đa Nhim.

b- Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình.

c- Đờng dây 500 KV.

d- Câu A và C đúng.

5- Điểm chung cơ bản của các nớc XHCN là:
a- Do đảng cộng sản lãnh đạo.
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280


b- Lấy chủ nghĩa Mác Lê Nin làm t tởng.
c- Cùng mục tiêu xây dựng CNXH.
d- Cả 3 ý trên.
6- Đối với khối SEV Việt Nam là.
a- Quan sát viên.

b-Thành viên chính thức.

c- Thành viên hởng quy chế đặc biệt.

d- Không tham gia.

7- Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc tiêu biểu là nớc

nào ?
a- Cộng hoà Nam Phi.

b- Ai Cập.

c- Rô Đê Di a.

d- Mô Dăm Bích.

8- Nớc nào là Con rồng ở Đông Nam á ?
a- Hồng Công.

b- Sinhgapo.

c- Đài Loan.

d- Hàn Quốc.

9- Mục tiêu hoạt động của ASEAN là:
a- Xây dựng mối quan hệ hoà bình, hữu nghị, hợp tác giữa các nớc
trong khu vực.
b- Xây dựng cộng đồng Đông Nam á hùng mạnh trên cơ sở tự cờng
khu vực.
c- Thiết lập khu vực hoà bình tự do trung lập ở Đông Nam á.
d- Cả 3 câu trên.
10- Mục đích đấu ranh của nhân dân Nam Phi là:
a- Giành lại độc lập.

b- Xoá bỏ chế độ phong kiến.

c- Xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc. d- Tất cả 3 câu trên.
11- Quan hệ Việt Nam - Cu Ba luôn tốt đẹp vì:
a- Trớc đây 2 nớc đều có chung kè thù là Mĩ.
b- Hai nớc đều là nớc XHCN.
c- Cu Ba đã giúp đỡ Việt Nam tận tình trong thời chống Mĩ.
d- Cả 3 câu trên.
12- Cách mạng Cu-Ba thắng lợi vào ngày tháng năm nào ?
a- 30/12/1958.

b- 01/11/1959.

c- 01/01/1959.

d- 11/1/1958.

II- Phần tự luận:
1- Nêu công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950) ở
Liên Xô ?
Ngi thit k: Bựi Th Thanh Huyn - Trng THCS Yờn Bỡnh- Th
Xó Tam ip- Tnh Ninh Bỡnh - Gphone: 030501280