Bai giang 2f

TRƯỜNG CĐN CƠ ĐIỆN – XÂY DỰNG VIỆT XÔ
KHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO
------------------

HỒ SƠ BÀI GIẢNG
(Hội giảng cấp trường năm 2014)
5.4.1. Hàn phải liên kết chữ T không vát mép ở vị trí ngang (2F)
Mô đun 17:

Hàn MIG - MAG cơ bản

Tên nghề:

Hàn

Cấp trình độ:

Trung cấp nghề

Họ và tên giáo viên: Vũ Thị Thanh Ga
’

Tam điệp, tháng 08 năm 2014


PHƯƠNG ÁN BÀI GIẢNG
Tên bài giảng:
5.4.1. Hàn phải liên kết chữ T không vát mép ở vị trí ngang (2F)
1. Vị trí bài giảng:

2. Đối tượng giảng dạy:

Học sinh trung cấp nghề hàn
3. Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được kỹ thuật hàn phải liên kết chữ T không vát mép ở vị trí
ngang (2F);
- Hàn được mối hàn liên kết chữ T không vát mép ở vị trí ngang (2F) theo
hướng hàn phải đạt được các yêu cầu kỹ thuật;
- Đảm bảo an toàn và vệ sinh công nghiệp.
4. Phương pháp và phương tiện dạy học:
* Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình, đàm thoại, thao tác mẫu, trực quan, tổ chức luyện tập.
* Hình thức tổ chức giảng dạy:
- Phần hướng dẫn
: Tập trung cả lớp
- Phần tổ chức luyện tập : Theo nhóm (02 học sinh/ cabin)
- Phần kết thúc
: Tập trung cả lớp
* Đồ dùng dạy học:
2


- Giáo án, giáo trình, đề cương bài giảng, sổ lên lớp, sổ tay giáo viên, phấn
bảng
* Thiết bị, dụng cụ dạy học:
- Thiết bị: Máy hàn MAG: PANA - AUTO KR II 350
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, bàn chải thép, kìm rèn
- Vật liệu : Dây hàn MAG Φ 0,9, khí CO2 , thép tấm CT3
- Bảo hộ lao động: Mặt nạ hàn, găng tay da.
5. Phương án cụ thể
Stt

I
II

Các bước lên lớp

Thời
gian
1’
2’

Ổn định lớp
Thực hiện bài học

Đàm thoại

1. Dẫn nhập

Giảng giải, trình chiếu hình
ảnh ứng dụng mối hàn 2F.

2.Giới thiệu chủ đề

Gi¶ng gi¶i, phân tích.
Trình chiếu, giảng giải, phân
tích.

3’

3. Giải quyết vấn đề

Trình chiếu, giảng giải, phân
tích.

49’

4. Kết thúc vấn đề

Trình chiếu, giảng giải, phân
tích.
Trình chiếu, giảng giải, phân
tích.

4’

5. Hướng dẫn tự học

3

Phương Pháp

1’


GIÁO ÁN TÍCH HỢP

GIÁO ÁN SỐ: 05

Thời gian thực hiện: 60 phút
Tên bài học trước: Hàn giáp mối thép các bon thấp
ở vị trí bằng (1G)

Thực hiện từ ngày ....../.... /2014 đến ngày ....../.... /2014

Tªn bµi 5.4.1. Hàn phải liên kết chữ T không vát mép ở vị trí ngang (2F)
4


Mục tiêu:
Sau khi hc xong bi ny ngi hc cú kh nng:
- Trỡnh by c k thut hn phi liờn kt ch T khụng vỏt mộp v trớ
ngang (2F);
- Hn c mi han liờn kt ch T khụng vỏt mộp v trớ ngang (2F) theo
hng hn phi at c cỏc yờu cu k thut;
- m bo an ton v v sinh cụng nghip.
đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
* dựng dy hc
- Giỏo ỏn, giỏo trỡnh, cng bi ging, s lờn lp, s tay giỏo viờn, phn
bng
* Thit b, dng c dy hc:
- Thit b: Mỏy hn MAG: PANA - AUTO KR II 350
- Dng c: Kỡm ct dõy
Bn chi thộp
- Vt liu : Dõy hn 0,9
Khớ CO2
Phụi hn thep tõm CT3
- Dng c bo h lao ng:
Mt n hn
Gng tay da
Hình thức tổ chức dạy học:
- Phn hng dn
: Tp trung c lp

- Phn t chc luyn tp : Theo nhúm (02 hc sinh/ cabin)
- Phn kt thỳc
: Tp trung c lp
I. ổn định lớp học

Thời gian: 1 phút

* Kim tra s s: Lp .
- H tờn hc sinh vng cú lớ do:
- H tờn hc sinh vng khụng cú lớ do: .......................................................
II. thực hiện bài học.

TT
A

NễI DUNG

HOT NG CA GIO VIấN

Dn nhp
5

HOAT ễNG DAY HOC
HOT NG
CA HC SINH

THI
GIAN
(phut)

2


Giới thiệu về ứng dụng - Trình chiếu video, giảng
Quan sát, lắng
của mối hàn 2F bằng giải hình ảnh ứng dụng mối nghe, tư duy.
phương pháp hàn MAG.
hàn 2F.
B

Giới thiêu chủ đề
Tên bài học:
5.4.1. Hàn phải liên kết
chữ T không vát mép ở vị
trí ngang (2F)
I. Mục tiêu
II. Nội dung
1. Kỹ thuật hàn
2. Trình tự thực hiện.
3. Thực hành hàn.

C

Giải quyết vấn đề:
Tiểu kỹ năng: Hàn phải
liên kết chữ T không vát
mép ở vị trí ngang (2F).

1.

Kỹ thuật hàn

1.1

Tầm với điện cực.

1.2

Góc độ mỏ hàn.

1.3

Dao động mỏ hàn.

1.4

Xử lý cuối đường hàn.

2

Trình tự thực hiện.

6

Giới thiệu và ghi tiêu đề
bài học lên bảng.

- Ghi tiêu đề
bài học.

Chiếu slide, giảng giải,
phân tích.

- Quan sát,
lắng nghe, ghi
bài.

Giới thiệu khái quát nội
dung bài học.

- Quan sát,
lắng nghe, ghi
bài

3’

12’
Trình chiếu, giảng giải,
phân tích, phát vấn.
Câu hỏi: Tầm với điện cực
quá dài ảnh hưởng thế nào
đến việc hình thành mối
hàn?
Trình chiếu, giảng giải,
phân tích.
Trình chiếu, phát vấn, nhận
xét, giảng giải, phân tích.
Câu hỏi: Kiểu dao động
mỏ hàn em quan sát được
là kiểu nào?

Trình chiếu, giảng giải,
phân tích.

Quan sát,
lắng nghe,
tư duy, trả lời,
ghi bài.

Quan sát, lắng
nghe, ghi bài.
Quan sát, lắng
nghe,
tư duy, trả lời,
ghi bài.
Quan sát, lắng
nghe, ghi
chép.
6’


2.1

Đọc bản vẽ.

Trình chiếu, giảng giải,
phát vấn, nhận xét.
Câu hỏi: Em hãy giải thích
kích thước và ký hiệu ghi
trên bản vẽ ?

Quan sát, lắng
nghe,
tư duy, trả lời,
ghi bài.

2.2

Chuẩn bị.
- Gá phôi lên giá.
- Kiểm tra lại chế độ hàn
trên máy.

Trình chiếu, giảng giải.

Quan sát, lắng
nghe, ghi bài.

2.3

Tiến hành hàn.

Trình chiếu, giảng giải.

2.4

Làm sạch kiểm tra

Trình chiếu, giảng giải.

Quan sát, lắng

nghe, ghi bài.
Quan sát, lắng
nghe, ghi bài.

* Hướng dẫn các thao
động tác.
+ Giáo viên thao tác mẫu
lần 1

- Giảng giải và thực hiện
các thao tác mẫu.

- Lắng nghe
quan sát.

+ Giáo viên thao tác mẫu - Thực hiện thao tác mẫu
lần 2

Quan sát

+ Học sinh làm thử

- Quan sát, uốn nắn, nhận
xét sản phẩm

- Thao tác hàn,
lắng nghe.

* Khuyết tật mối hàn
thường gặp.

Trình chiếu, giảng giải,
phát vấn.

Quan sát, lắng 3’
nghe, tư duy,
trả lời, ghi bài.

+ Mối hàn lệch cạnh.

Câu hỏi: Những nguyên
nhân trên sẽ gây ra khuyết
tật gì cho mối hàn?

+ Mối hàn rỗ khí.
3

10’

Thực hành hàn.

7

Tổ chức luyện tập

- Chia nhóm luyện tập
(02 học sinh/01cabin).

- Lắng nghe,
ghi nhớ.

1’

Một số vấn đề an toàn lao
động

Trình chiếu, phát vấn, nhận
xét, nhắc nhở.
Câu hỏi: Bạn học sinh trên
bức ảnh đã để mất an toàn
lao động như thế nào?

Quan sát, lắng
nghe, tư duy,
trả lời, ghi
nhớ.

4’


Tiến hành luyện tập:
- Luyện tập lần thứ nhất

13’
- Hướng dẫn, quan sát học - Thực hiện.
sinh luyện tập, nhắc nhở,
uốn nắn các thao tác của
học sinh.

- Đánh giá kết quả lần thứ

nhất

- Yêu cầu học sinh tập - Nộp bài, lắng
trung nộp bài, nhận xét, nghe, quan sát,
phát phiếu tự chấm điểm nhận phiếu.
bài luyện tập cho học sinh.

- Luyện tập lần thứ hai
- Quan sát, nhắc nhở, uốn - Thực hiện.
nắn các thao tác của học
sinh.
- Đánh giá kết quả lần thứ
hai

D

Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
Kỹ thuật hàn phải liên kết
chữ T không vát mép ở vị
trí 2F (Hàn MAG).
- Củng cố kỹ năng rèn
luyện:
+ Đánh giá kết quả buổi
học
+ Nhiệm vụ cho bài học
sau
+ Tổng kết lại ứng dụng
bài học

E

Hướng dẫn tự học:
Hướng dẫn các tài liệu
liên quan đến nội dung bài
học để sinh viên tham
khảo.

8

Yêu cầu học sinh tập trung - Nộp bài,
nộp bài và phiếu tự chấm quan sát, lắng
điểm bài luyện tập.
nghe.
4’
Trình chiếu, phát đề kiểm Quan sát, lắng
tra trắc nghiệm lý thuyết, nghe, viết bài,
thu bài, nhận xét
nộp bài.

Nhận xét.

Nghe.

Phổ biến bài học tiếp theo:
Hàn phải một phía liên kết
chữ T không vát mép ở vị
trí ngang (2F)
Khái quát, chiếu video

Nghe, ghi nhớ.

Nghe, quan
sát.
1’

Giới thiệu tài liệu tham
khảo: CÔNG NGHỆ HÀN
ĐIỆN NÓNG CHẢY - tác
giả T.s Ngô Lê Thông –
NXBKT 2008).

Quan sát, lắng
nghe.


VI. Rót kinh nghiÖm tæ chøc thùc hiÖn:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN

Ngµy 15 th¸ng 08 n¨m 2014

Gi¸o viªn

Vũ Thị Thanh Ga

9


®Ò c¬ng

Bµi gi¶ng

10


Tªn bµi:
5.4.1 Hàn phải liên kết chữ T không vát mép ở vị trí ngang (2F)
I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được kỹ thuật hàn phải liên kết chữ T không vát mép ở vị trí
ngang (2F);
- Hàn được mối hàn liên kết chữ T không vát mép ở vị trí ngang (2F) theo
hướng hàn phải đạt được các yêu cầu kỹ thuật;
- Đảm bảo an toàn và vệ sinh công nghiệp.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Kỹ thuật hàn
1.1. Tầm với điện cực.
Tầm với điện cực (hình 1) quá dài hoặc quá ngắn đều gây ảnh hưởng xấu
đến việc hình thành và chất lượng mối hàn. Nếu Lv quá ngắn, kim loại bắn tóe sẽ
bám vào đầu bép tiếp điện gây tắc đầu điện cực làm dây không đẩy ra được. Nếu
Lv quá dài, kim loại mối hàn ít được bảo vệ bởi các chất khí có hại ngoài môi
trường như O2, N2, H2… sẽ thâm nhập vào vùng kim loại nóng chảy làm mối hàn
bị oxi hóa, giòn hoặc rỗ khí…

Hình 1: Tầm với điện cực trong hàn MAG

Vậy để loại bỏ được những nhược điểm đó cần duy trì Lv= 10 ÷ 15 (mm)
trong khi tiến hành hàn.
1.2. Góc độ mỏ hàn.
Để mối hàn đạt các yêu cầu về kích thước, độ đều, độ ngấu thì cùng với tốc
độ hàn hợp lý, góc độ mỏ hàn đóng vai trò quan trọng. Khi hàn cần chú ý đến cả
góc α và β, trong đó α = 700 ÷ 800 ; β = 450 (hình 2)

Hình 2: Góc độ mỏ hàn MAG khi hàn ở vị trí ngang (2F)

11


Cần giữ cố định góc độ mỏ hàn từ đầu cho đến cuối đường hàn.
1.3. Dao động mỏ hàn.
Có thể dao động mỏ hàn theo các kiểu khác nhau như răng cưa, bán nguyệt,
vòng tròn lệch … trong đó ưu tiên sử dụng kiểu vòng tròn lệch (Hình 3) do có ưu
điểm khống chế tốt sự chảy tràn của vũng kim loại lỏng giúp mối hàn ít bị chảy xệ.

Hình 3: Kiểu dao động vòng tròn lệch

Dao động mỏ hàn theo vòng tròn lệch có biên độ dao động và bước dao
động như hình vẽ. Khi hàn cần dừng lại hai bên biên độ để phòng cháy cạnh.
1.4. Xử lý cuối đường hàn.

Hình 4: Vết lõm cuối đường hàn cần điền đầy

Cuối đường hàn thường có vết lõm của hồ quang là nguyên nhân của sự hình
thành nứt nguội dọc trục mối hàn (hình 4). Do đó cuối đường hàn cần điền đầy vết
lõm bằng cách trước khi ngắt hồ quang nên giữ mỏ tại vị trí từ 1-2 giây, sau khi

ngắt hồ quang thì giữ mỏ tại chỗ khoảng 3 – 5 giây để khí tiếp tục phun ra bảo vệ
mối hàn.
2. Trình tự thực hiện
2.2 Chuẩn bị

12


2.2 Chuõn bi
- Ga phụi vao vi tri han: Gá phôi phải đảm bảo đặt đúng vị trí hàn ngang
trong không gian và thuận tiện cho thao tác của ngời thợ.
- Kim tra li ch hn ó chn.
iờn ap han Uh= (18 ữ 22) V
Cng ụ dong iờn han Ih= (90 ữ 150) A
Tiờu hao khi Vco2 =(10 ữ 15) l/ph
2.3 Tiờn hanh han
- Gi tõm vi iờn cc, goc ụ m hn, dao ng ỳng biờn v bc dao
ng, in y vt lừm cui ng hn.

2.4 Kiờm tra

13


- Làm sạch bề mặt mối hàn.
- Kiểm tra kích thớc, độ đều mối hàn.
- Kiểm tra khuyết tật mối hàn và góc liên kết.
* Khuyờt tõt mụi han thng gp:
Mụi han lch cnh:

Nguyờn nhõn:
Biờn phap phong nga:

+ Sai gúc
+ Ngi sai t th
+ iu chnh gúc = 450
+ Ngi ỳng t th

Mụi han rỗ khí:

Nguyờn nhõn
- Thiờu khi bao vờ;
- Mep han cha sach;
- Hn trong mụi trng cú giú thi;
- Tm vi in cc di.
Biờn phap phong nga.
- iờu chinh lu lng khi bao vờ Vco2 =(10ữ15) lít/phút;
- Lam sach mep han va chup khi trc khi han;
14


- Che chắn gió trong khi hàn;
- Hàn với tầm với điện cực Lv =(10÷15) mm.

PHỤ LỤC

15


BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

Lớp :.................
Họ và tên :.........................................
Hãy khoanh tròn vào những phương án đúng trong các câu hỏi sau:
Câu hỏi 1: Tầm với điện cực khi hàn phải liên kết chữ T không vát mép ở vị trí
ngang (2F) bằng phương pháp hàn MAG là bao nhiêu ?
a. Lv=5÷9mm
b. Lv=10÷15mm
c. Lv=16÷20mm
Câu hỏi 2: Góc α (góc giữa trục đầu mỏ hàn và trục đường hàn) khi hàn phải liên
kết chữ T không vát mép ở vị trí ngang (2F) bằng phương pháp hàn MAG là bao
nhiêu?
a. α =500÷700
b. α =700÷800
c. α =800÷900
Câu hỏi 3: Góc β (góc giữa mặt phẳng chứa trục đầu mỏ hàn và trục đường hàn
với mặt phẳng phôi) khi hàn phải liên kết chữ T không vát mép bằng phương pháp
hàn MAG là bao nhiêu?
a. β = 450
a. β ≠ 450

16


PHIẾU TỰ CHẤM ĐIỂM BÀI LUYỆN TẬP
5.4.1 HÀN PHẢI MỘT PHÍA LIÊN KẾT CHỮ T KHÔNG VÁT MÉP Ở VỊ TRÍ NGANG (2F)
Lớp: ………………..

Nhóm số: …… Cabin số …….gồm: Học sinh 1:………………………….
Học sinh 2: …………………………
Điểm

Tiêu chí đánh giá

1. Gá phôi đúng vị trí 2F
2. Hàn đúng hướng hàn phải
3. Đạt yêu cầu về kích thước của mối
hàn.
4. Liên kết hàn không bị biến dạng
5. Mối hàn không bị cháy cạnh
6. Mối hàn không bị rỗ khí
7. Bề mặt mối hàn không bị lồi hoặc
lõm quá nhiều
8. Đảm bảo an toàn và vệ sinh công
nghiệp tốt khi thực hiện
9. Mức độ tích cực khi luyện tập

Điểm tối Điểm HS
đa
tự đánh giá

10
10
20
10
10
10
10
10
10
100

Điểm
GVHD đánh
giá

Ghi chú


Tam điệp, ngày 15 tháng 08 năm 2014
Giáo viên hướng dẫn

Vũ Thị Thanh Ga