SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
“TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM
THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT
ĐỘNG Ở TRƢỜNG MẦM NON”
A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
2011- 2012
ụ ,
tiếp tục
ụ
ế
ụ
–
ế
T
ụ
ụ
ụ
ế
ụ
cH
ụ
T
ế
ửi h i ngh cán b phụ
ng tồn qu c ngày 25-8-1950, Bác có viết v
cách d y tr : C n làm cho chúng biết yêu T qu
v sinh, gi kỷ lu t, h
nhiên, t
ng, biết
Đ ng th i ph i gi toàn vẹn tính vui v , ho t bát, t
ng, tr trung c a chúng, ch làm cho chúng tr nên già c
Là m t giáo viên m m non tôi mu n góp m t ph n s c l c bé nhỏ c a mình vào
trong cơng cu
H c t p và làm theo t
cH
u Bác H d y các cháu thiế
tơi ch
giáo dục các
ng. Đ
ũ
tài TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG
MẦM NON”
Yêu T qu
H ct pt
Đ
ng bào
ng t t
ết t t, kỷ lu t t t
Gi gìn v sinh th t t t,
Khiêm t n, th
ũ
m.
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
I. Tình hình thực tế:
1. Thuận lơi:
-
m hi
ng ln quan tâm c p phát tài li u,
: ết ki
c, tiết ki
n trong sinh ho t hằng ngày t i nhóm l
- Giáo viên nhi t tình, có trách nhi m, có tinh th n h c hỏi
è
b
Đ
ng nghi p, có
m.
ế
- Qua nhi
ỡng
và giáo dục
cháu
tích h p n i dung
ụ
2. Khó khăn:
-D
c thù c a cơng vi
- Ở tu i m m non tr còn nhỏ m
nên
t ít th
hi u biết và tiếp thu v các kiến th c khác nhau
u nhi
:
V i nh ng thu n l
ế
ế
ế
nhanh
ế
G
M
và làm theo
”
II. Biện pháp:
1. Các biện pháp:
ấ
1.1
gương đạ đức Hồ
n
ng
ạ đ ng
ng ng
1.2. T
ư vớ n
ường, phối hợp cùng vớ đồng nghiệp tạo góc sách Bác Hồ là
nơ để tr đến đọc sách truyện, xem các hình ản
ư ệu về Bác Hồ.
1.3. T ường xuyên tổ chức cho tr tham quan nhà sàn Bác Hồ
ng nă
v
ng
sn
nhật Bác 19/5
2. Biện pháp cụ thể:
G
Gi
cH
ụ
h n
*Đ
h
T
M
n học:
:
D
,các bác
ỡ
èK
ế
ng nh n lẫn nhau. Yêu cô mến
b
n
ờ
t nhà.
n
ă
ế n
ạ
ồ
đ
ạ
n
ế n
ồng – T
n
Thiếu
nhi thì phải ngoan, phải thật thà, lễ phép vớ người lớn, kính trọng ngườ g , g p đỡ
người tàn tật yế đ
trong tập thể với nhau càng phả
ương ê n
n ư
anh chị em ru t thị ”)
k
Bé biế
đến lớp
ụ:
-N
các
,d y các cháu h c, t ch
ẫ
ng thân yêu luôn g
ũ
t
mc
:
ỡ
C
,
ế
c khỏe hằng ngày cho các cháu
ỏ
ụ các cháu
-
ng l p h c s
các con ph i biết
i thân yêu c a mình.
ế
ỡ
ẹp
n yế
. Luôn gi cho môi
gi
s ch s
*Đ
D
:
ng
D
ế
ỡ
ụ
ỏ
ỏ
ế
s ch s
Đ
ế
ũ
Bé tham gia tập thể d c
ụ:
ụ các cháu
-G
ẹ
các b ph n
ũ
ỏ
ụ
ằ
-D
ằ
biế
các cháu biế ử
c g n gàng,s ch s , gi n d .
*Đ
G
:
y d các cháu t vi c nhỏ ến vi c l n:
Bác H
“
ng: D
p ả
ă ng
n,
nhà phải nghe lời bố mẹ, đ
thầy phải kính trọng, lễ p ép, đối với bạn phả đ n kế
D
các cháu
ẹ
ế
ọc phả s êng năng, đối với
ương ê g p đỡ lẫn n
”
Bé hợp tác chia s k
ơ
ụ:
-C
, ụ
các cháu
ụ
ế
,
ẹ
ng
Ng ĩ
ỏ
n ưn
T
Sơn
ẹ n ư nước trong nguồn chảy ra
M t lòng thờ mẹ kính cha
Cho trịn chữ hiếu mớ
-D
đạo con
các cháu
,
ẹ
:
,
ế
: ỏ
ẹ
*Đ
N
ẹ
ẹ
ẹ
D
ế
các cháu
ử
ũ
ụ:
-C
:B
các cháu
ngh truy n th ng c
Các cháu
ngh
xã h i
. Đ
:
ằ
ng, ngh lao công
ế
cháu
xã h i
Bé bảo vệ
ế
t
các cháu
không kính tr ng
ường
rằng c n
cháu
ế
cháu h
ỏ và
*Đ
Cho các cháu
ẹp.
T –
ế
theo l i d y c a Bác.
ẫ
“
ù x n
đ
é
ết trồng cây
nướ
ă s
C
ng ng
ng x n”
x n
các cháu
góc thiên nhiên c a l p
sâu, nh
c, b t
ẫ
các cháu
ế
ế
*Đ
D
:C
Đ
các cháu
ế
các con v t s ng g
ũ
oài
ũ
ra yêu quý
D
Giờ học c a bé
Ví dụ:
T
C
ho c
các cháu
ế
ụ các cháu
ế
ũ
:
*Đ
là bi
ng c a hịa bình,
–
ẹ
Cơ cho các cháu
: Các bãi bi
ẹp, C
S
ẹ
*Đ
N
:
ng dẫn th v t chìm n
c thơng qua ho
cháu biế
c có nhi u d ng: Lỏ
ch
D
c su
ế
ế
c(khi
c bi
ế
: ử
* Giáo d c tr t
-D
các cháu
ẹ
nhi
ng khám phá khoa h c. D y
i0)
c có
nhi u lo i
ằ
-
cháu
ũ
ế
ụ các cháu
ế
ỏ:
ế
Đ
các cháu
* Giáo d c tr t
-
các cháu
ỡ
hoàn thành cơng vi
c
giao.
:
-
-D
tinh th n
làm c a mình.
ụ các cháu
các cháu
–
ằ
* Giáo d c tr t
ỏ
D
,
ụ các cháu
ế
ế
ng sàn nhà
hình thành cho tr thói
:
- Rửa tay s ch s
- Sử dụng nh
-Ă
dùng, v t dụ
ng m
n.
ỏ nhẹ không gây tiếng
ng g
ết su t
- Biết m
- Biết
:d n
ng t phục vụ
xếp ghế g n gàng
i bàn, c t
nh,
c biế
ế
- Ng i ngay ng n, không làm
i xung quanh.
* Giáo d c tr t
D
các cháu
ũ
nói s th t
các cháu
nh ng vi c làm c a minh trong ngày.
Ví dụ:
Hơm n
?L
?
, ử
,
các cháu
các cháu
ế
th c tế
ế
Nế
ẫ
ế
ă
ế n
ờ
ồ
ạ
cảm sửa chữa những khuyế đ ểm, những
ồng – T
ạ
n
n
ư ật xấ để lớn ên
“p ả
n
ũng
người ch c a
đấ nướ , đừng để mình là cái gánh n ng c a xã h …”)
ụ
A
các cháu
A
c nh ng câu chuy n
ụ
:
cháu
các cháu
ế
các cháu
* Giáo d c tr trong các
;22/12; ế
-
ác cháu
ế
các cháu
ế
các cháu
các cháu
các
-Đ
ho t
ng
t t c các cháu tr
–
* Giáo d c tr trong các
Theo t ng ch
tơi có th
các cháu
ế
các cháu
ch c ch n rằng
các cháu
các cháu
ế
Nh ng câu nói hay c a Bác dành cho tr em.
- Tr
n ư b p ên
n
Biế ăn b ết ng biết học hành là ngoan
- Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
Tùy theo sức c a mình.
Bác d n dị các cháu ph
Tu i nhỏ làm vi c nhỏ, t phục vụ b n thân và s p xế
ngon thì m i là bé ngoan.
p.
T
ng,ph i h p cùng v
ể tr
ng nghi p t o góc sách Bác H là
c sách truy n, xem các hình
Tích c c
i
u v Bác H .
u ki n cho
ế
giáo viên ẫ các
cháu ế
các cháu
t
các cháu
c c a H Chí Minh.
2.3. Tham gia cùng v
ng cho tr tham quan nhà sàn Bác H
vào
ngày sinh nh t Bác 19/5.
ũ
-
ch
i B o tàn H Chí minh
K
,
ng dẫn k v t
ho
-
ng này m t ph
u thêm v nh ng vi c làm c a Bác.
ng
H
ng t ch c vào cu
ch c l h
KẾT
c c a Bác. Qua
ng sinh nh t Bác
ng sinh nh
Ả
các cháu
t
c H Chí Minh
v i
1. Đ i
i iện h
i
ụ
- 100 % các cháu ế
h n
h
ế
n
ẹ Khi vui
ẫ
ế
ử
ỏ
ỏ
Khi
cha mẹ, anh ch c a mình và m
ũ
-
n n
i xung quanh.
ỡ
tc
, biế
ng không phân bi t
ng nh n,
k , chia nhóm
.
- Các cháu
ế
è
:H
ụ
rử
ỡ
-
ết xu t.
ế
sinh,
sinh,
:K
c m
ế
- Các cháu
, h p th i tiết
m t
cháu
- Các cháu có
n
ụ
ế
, ch
ẹ
các cháu biết
m t
:
ẹ
- ằ
ụ
các cháu
ế và b o v
- Cháu
ử
-
các cháu
ế
ụ
ỏ
ế
ử
ế
- Cháu
ế m t
ế
:T
ế
ế
ngh
ụ
ế
ẹ
ằ
biế
-
cháu th
-
cháu
c ngh ph biến c
ế
t cá. T
câu
ế
-
ử
Ai ngoan s
các bài hát v Bác H dành cho các cháu thiếu nhi.
ngồi tr
ẫ
cơ
ế
các cháu
cháu
:
ế
trong khi
-
m t
cháu
ết phân bi t c a chung, c a riêng nên
–
–
- Cháu
-Đ
ế
cháu
ế t
m cl i
ế
- Các cháu trong
:A
m t
ằ
cháu
ụ
Bác h c a em, Ả
C. KẾT LUẬN:
- Qua th i gian th c hi
ế
ế l a ch n
.
ế
ế
-
ế
giáo dụ
ế
m
trao
minh là
i kinh nghi m
cho các cháu,
v
c g ng h c t p, nghiên c u,
tiến b
kiế
v y s thành
N
i vi t
TRẦN THỊ THANH TUYỀN