giáo an tin học 7 tiết 39;40

Trường THCS Tân Đơng

Kế hoạch bài học Tin học 7

Tuần : 20 - Tiết:39
Ngày dạy:15/1/2017

Bài ----------˜˜&™™---------thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
1. MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức
HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết mục đích, u cầu của biết thực hành; biết vận dụng các
kiến thức đã được học trong bài 6 để làm bài tập thực hành.
HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc trình bày, định dạng một trang
tính phù hợp.
1.2 Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu
văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền.
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác định dạng văn bản và số, căn
chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền.
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của mơn học có ý thức học tập bộ mơn, ham
thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
- Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết bài tập 1.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
Lớp 7A3:.............................................................................................................................
Lớp 7A6: ............................................................................................................................
4.2 Kiểm tra miệng. (5 phút)
Câu hỏi: Nêu các bước để thực hiện cơng việc tơ màu nền và kẻ đường biên của các ơ tính trong
chương trình bảng tính (10đ)?
Trả lời: + Tô màu nền ô tính
- Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền
- Nháy nút tam giác bên phải nút Full Colors
trên thanh công cụ.

GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đơng

Kế hoạch bài học Tin học 7

- Nháy chọn màu nền.
- Nháy chọn màu nền.
+ Kẻ đường biên của ô tính:
- Chọn ô hoặc các ô cần kẻ đường biên.
- Nháy nút mũi tên  bên phải nút Border

để chọn kiểu đường biên

4.3Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản Bài 1. Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh
và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản,
dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền.
kẻ đường biên và tơ màu nền. (30’)
Gv: Ra u cầu bài thực hành.

- Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã được lưu trong

Hs: Nhận bài và làm trực tiếp trên máy bài thực hành 4. Thực hiện các điều chỉnh và định
tính.
dạng thích hợp để có trang tính như hình dưới đây.
Gv: Theo dõi và xử lý tính huống khi cần
thiết. trả lời và giải thích các câu hỏi học Cuối cùng lưu bảng tính.
sinh đưa ra.
Quan sát và huống dẫn các thao tác sai và
kịp thời sửa chửa.
Hs: Thay nhau thực hiện bài tập
Gv: Kiểm tra và lấy điểm.

u cầu:
- Thực hịên định dạng với phơng chữ, cỡ chữ, màu sắc
khác nhau; dữ liệu số được căn giữa.
- Hàng 1 có các ơ từ A1 đến G1 được gộp thành mơ ơ
và nội dung được căn giữa bảng.
4.3 Tổng kết. (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tun giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong
tiết thực hành.
4.4 Hướng dẫn học tập. (5 phút)

+ Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà các em xem lại bài thực hành và thực hiện thành thạo đã được thực hành.
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 7

- Xem trước bài tập 2 của bài thực hành để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành.
5. PHỤ LỤC
- SGK tin học quyển 2.
- Giáo trình Excel.
--------------------------------------------------------Tuần : 20 - Tiết:40
Ngày dạy:15/1/2017

Bài thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH(tt)
1. MỤC TIÊU:
1.1Kiến thức
HS biết:
+ Hoạt động 1: Biết vận dụng các kiến thức đã học để thực hành lập trang tính, sử dụng công
thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu..
HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Hiểu được cách lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô
và tô màu..
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được các thao tác lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ
liệu ô và tô màu.
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác lập trang tính, sử dụng công thức, định

dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu.
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham
thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
- Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
Lớp 7A3:...........................................................................................................................................
Lớp 7A6:.............................................................................................................................................
4.2Kiểm tra miệng. (5 phút)
Lồng trong bài thực hành.
GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 7

4.3Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Thực hành lập trang tính, Bài 2 :Thực hành lập trang tính, sử dụng công
sử dụng công thức, định dạng, căn thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu.

chỉnh dữ liệu ô và tô màu. (35’)

Khởi động chương trình bảng tính Excel.

Gv: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán.

a) Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực

Hs: Đọc yêu cầu bài toán.

Đông Nam á như hình dưới đây (Tên các nước trong

GV: Chia học sinh thành các nhóm, theo côt B được nhập theo thứ tự bảng chữ cái)
số lượng máy.
Hs: Ngồi theo nhóm đã phân công.
Gv: Hướng dẫn các em thực hành.
Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn.
Gv: Yêu cầu học sinh khởi động Excel và
làm bài tập .
Hs: Khởi động Excel và làm bài tập 2.
b) Lập công thức để tính mật độ dân số (người/Km2)
của Bru – nây trong ô E5. Sao chép công thức vào
Gv: Quan sát các nhóm thực hành. Hướng các ô tương ứng của cột E để tính mật độ dân số của
các nước còn lại.
dẫn những em chưa thực hiện được.
c) Chèn thêm các hàng trống cần thiết, điều chỉnh
hàng, cột và thực hiện các thao tác định dạng văn
bản, định dạng số để có trang tính tương tự như
hình dưới đây.
4.3Tổng kết. (3 phút)

- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành.
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong
tiết thực hành.
4.5 Hướng dẫn học tập. (5 phút)
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà các em xem lại bài thực hành và thực hiện thành thạo đã được thực hành trong 2 tiết
thực hành (nếu có điều kiện).
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước bài 7: Trình bày và in trang tính để chuẩn bị cho tiết sau:
+ Thao tác để xem trước khi in.
+ Điều chỉnh ngắt trang
5. PHỤ LỤC
GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 7

- SGK quyển 2.
- Giáo trình Excel.
Tân Đông, ngày ….. tháng …. năm 2017
Duyệt của TTCM

Lê Văn Giảng

GV: Trần Thị Linh