phan ung oxi hoa khu

Giáo án hoá học 8
Tiết 49: Phản ứng oxi hoá-khử
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- Học sinh hiểu các khái niệm:
+ Sự khử, sự oxi hoá.
+ Chất khử. Chất oxi hoá.(dựa vào sự chiếm và nhờng oxi cho chất khác )
+ Phản oxi hoá -khử.
2. Về kĩ năng:
- Phân biệt đựoc chất khử, chất oxi hoá, sự khử, sự oxi hoá trong một số phản ứng
hoá học cụ thể.
- phân biệt phản ứng oxi hoá khử với các laọi phản ứng hóa học đã học.
- Tính đợc lợng chất khử chất oxi hóa hoặc sản phẩm theo phơng trình hoá học.
3. Thái độ :
- Học sinh yêu thích môn học.
- Giải thích đợc một số hiện tợng Oxi hoá khử trong đời sống.
II. Chuẩn bị:
1) Của giáo viên:
Phiếu học tập.
2) Của học sinh:
- học sinh ôn lại sự oxi hoá(bài 25) và phản ứng giữa hidro với đồng (II) oxit và làm
các bài tập trong bài 31.
III. Lên lớp:
1. ổn định trật tự lớp (1

)
2. Kiểm tra bài cũ: (10)
GV: Phát biểu bài tập cho cả lớp
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập.
Đề bài tập 1:Viết các phản ứng của hidro với các oxit và cân bằng phản ứng :
Đồng(II)oxit; sắt(III) oxit, chì (II) oxit, bạc oxit,

Cho biết vai trò của hidro trong phản ứng đó.
( Bài giải:
Fe
2
O
3
+3H
2
- -t
o
- -> 2Fe+3H
2
O
PbO + H
2
- -t
o
- ->Pb+H
2
O
Ag
2
O +H
2
- -t
o
- -> 2Ag +H
2
O
Hidro đóng vai trò là chất khử.)

Gọi học sinh thứ 2 lên làm bài tập: Bài tập 4 trong SGK (trang 109).
3. Bài mới:
-Vào bài: ( 2)
Phơng trình phản ứng: CuO+ H
2
- - t
o
- -> Cu +H
2
O
ở đây đã xảy ra 2 quá trình từ: CuO-> Cu
và H
2
->H
2
O.
Vậy 2 quá trình này là quá trình nào? và phản ứng này thuộc loại phản ứng nào? Chúng ta
cùng tìm hiểu trong bài hôm nay:
Tiết 49: Bài Phản ứng oxi hoá-khử
Hoạt động của thầy
-
Xét phản ứng:
CuO + H
2
- t
o
-> Cu + H
2
O
Nhắc lại cho thầy khái

niệm sự oxi hóa ?
Vậy theo các em ở
phản ứng trên quá trình
nào là sự oxi hoá ?
- Phản ứng trên còn có quá
trình biến đổi nào khác. ?
- Theo em ở đây xảy ra quá
trình nh thế nào ?
Vậy sự khử là gì?
Sự oxi hoá là gì?
Các em cho thầy biết ở
phản ứng trên còn có sự
biến đổi của chất nào?
-Giáo viên bổ sung.
? Trong phản ứng trên H
2

đóng vai trò là chất gì? tại
sao?
- CuO nhờng oxi cho H
2
Chất nhờng oxi đi gọi là
chất oxi hoá.
Vậy chất oxi hoá là gì?
Gv Chốt lại.
Xét phản ứng:
C + O
2
- t
o

->CO
2
Có những quá trình nào xảy ra
?, xác định chất khử ? Chất
Oxi hoá. ?
Thảo luận: (3- 5 )
Hoạt động trò
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Định nghĩa
Chất khử
Chất oxi hoá
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Nêu lại định nghĩa chất
khử chất oxi hoá.
Nội dung
I, Phản ứng oxi hóa-khử
1. sự khử- sự oxi hoá:
sự khử CuO
CuO + H
2
- -t
o
- -> Cu +H
2
O
sự oxi hoá H

2
- Quá trình: H
2
- - -> H
2
O quá
trình kết hợp của nguyên tử
oxi với chất H
2
để tạo thành
H
2
O: Sự oxi hoá H
2
-- >H
2
O
- Quá trình: CuO - ->Cu: quá
trình tách nguyên tử oxi khỏi
hợp chất CuO: sự khử
CuO---->Cu
b) Kết luận:
- Sự oxi hoá là sự tác dụng
oxi với 1 chất.
- Sự khử là sự tách oxi khỏi
hợp chất.
2. Chất khử và chất oxi hoá
a) Nhận xét:
-Chất H
2

: H
2
chiếm nguyên tố
Oxi của CuO . H
2
là chất khử
- Chất CuO: Đã nhờng
nguyên tố O cho H
2
: CuO là
chất oxi hoá.
CuO + H
2
- -t
o
--> Cu +H
2
O
(Chất oxi hoá) (Chất khử)
-Chất oxi hoá là chất nhờng
nguyên tố oxi cho chất khác.
- Chất khử là chiếm oxi cho
chất khác.
Lu ý: khí Oxi cũng là chất oxi
hoá.
Hoạt động 1:Phản ứng oxi hoá- khử. 17
Phần này yêu cầu: Học sinh hiểu các khái niệm: Sự khử, sự oxi hoá.
Chất khử. Chất oxi hoá.(dựa vào sự chiếm và nhờng oxi cho chất khác) Phản oxi hoá
-khử.
Chuyển ý: Phản ứng nh trên

đựơc gọi là phản ứng gì ?
Vậy trong phản ứng này xảy
ra mấy quá trình?
-Gv gợi ý: (Trong phản ứng
này có quá trình nhận oxi của
H
2
và nhờng oxi của CuO.)
- Các quá trình đó xảy ra đồng
thời hay ngợc nhau.
? Ngời ta gọi đó là phản ứng
oxi hoá khử.Vậy thế nào là
phản ứng oxi hoá -khử ?
Bài tập 1:
Hãy cho biết mỗi loại phản
ứng dới đây thuộc loại phản
ứng nào?
Đối với phản ứng oxi hoá khử
chỉ rõ chất khử,chất oxi hoá,sự
khử, sự oxi hoá ?
a, CaCO
3
- t
o
->CaO + CO
2

b, 2Al +3CuO- ->Al
2
O

3
+3Cu
c, CaO + H
2
O- -> Ca(OH)
2

Vậy dấu hiệu để phân biệt đợc
phản ứng oxi hoá-khử với
phản ứng khác là gì?
Bài tập2:
Giáo viên đa ra 3 phản ứng
hoá học:
CuO +H
2
- t
o
- >Cu+H
2
O
C + O
2
- -t
o
->CO
2
Fe
2
O
3

+3CO- ->2Fe+3CO
2
Phản ứng nào là phnả ứng
Oxihoá khử. pphản ứng nào có
lợi , có hại
Chia nhóm thảo luận
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Hs làm bài tập trong
phiếu học tập
Hs làm bài tập 2
Hs thảo luận
3) Phản ứng Oxi hoá khử:
a) KháI Niệm: Phản ứng oxi
hoá khử là phản ứng hoá học
trong đó xảy ra đồng thời sự
oxi hoá và sự khử.
b) Bài tập:
a: Phản ứng phân huỷ
b: Phản ứng oxi hoá khử
sự khử CuO
2Al +3CuO- ->Al
2
O
3
+3Cu
Sự oxi hoá Al
c: Phản ứng hoá hợp
- Có sự chiếm và nhờng

oxi giữa các chất phản
ứng.
Có lợi:
CuO +H
2
- t
o
- >Cu+H
2
O
-Có hại:
C + O
2
- -t
o
->CO
2
-Vừa có lợi vừa có hại:
Fe
2
O
3
+3CO- ->2Fe+3CO
2
4.Củng cố :
Nh vậy, chúng ta vừa tìm hiểu phản ứng oxi hoá khử và đặc điểm của oxi hoá-khử.
Hoạt động 2: Tầm quan trọng phản ứng oxi hoá - khử 3
Phần này yêu cầu hs biết đuợc vai trò của phnả ứng oxi hoá khử, và liên hệ thực tế
Gọi học sinh đọc kết luận SGK(Trang111)
-Làm bài 5 (SGK-trang113)

-
5.Bài tập vể nhà:
-Làm bài 3, 4 (SGK-trang113)
- Xem lại tính chất hoá học của hidro.
Phiếu bài tập.
Bài tập 1:
Chép vào vở những câu đúng trong các câu sau đây:
A: Chất chiếm oxi của chất khác là chất oxi hoá.
B: Sự tách oxi ra khỏi hợp chất là sự khử.
C: Phản ứng oxi hoá khử là phản ứng hóa học trong đó xảy ra đồng thời sự oxi
hoá và sự khử.
VN Bài 2: Cho phản ứng:
CO
2
+ Mg=MgO + C.
1.Cân bằng phản ứng
2.Cho biết đâu là chất khử, chất oxi hoá, đâu là sự khử, sự oxi hoá?
A: CO
2
chất khử, Mg là chất oxi hoá.
B: CO
2
chất oxi hóa, Mg là chất khử
C: CO
2
--- > C sự oxi hóa CO
2
D: CO
2
--- > C sự khử CO

2
E: Mg- ->MgO sự khử Mg.
G: Mg- ->MgO sự oxi hoá Mg
Bài tập3:
Trong phòng thí nghiệm để tạo ra đợc lợng khí cacbonic CO
2
theo ý muốn ngời
ta đã phải sử dụng 3g C , thể tích khí oxi O
2
phải tác dụng (đktc) là:
A: 3l CuO +CO- ->Cu +CO
2
.
B: 6,5l
C: 5,6l
D: 5,67l
Bài tập 4:
Trong phòng thí nghiệm, ngời ta đã dùng hidro để khử 32g sắt(II) oxit và dùng
cacbon oxit CO để khử 23,2g Fe
3
O
4
.
a, Viết phơng trình hoá học của phản ứng đã xảy ra.
b, Tính số lít khí CO và H
2
(đktc) cần dùng cho mỗi phản ứng.
c, Tính số gam sắt thu đợc ở mỗi phản ứng hoá học.
Bài tập 5:
Nừu thu đợc 6g hỗn hợp 2 kim loại, trong đó có 2,8g sắt thì thể tích (đktc) khí

hidro vừa đủ cần dùng để khử đồng (II)oxit và sắt (III)oxit là bao nhiêu?
A: 1,68 lít; 1,12lit
B: 1,12lit; 1,68lit
C: 0,68 l; 0,12 lit
D: 0,12 lit; 0,68 lit