Phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học Thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình theo hướng chuẩn hóa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (591.93 KB, 26 trang )
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
-----------------------------------
ĐÀO THỊ ÁNH TUYẾT
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
THÀNH PHỐ NINH BÌNH, TỈNH NINH BÌNH
THEO HƢỚNG CHUẨN HĨA
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
CHUYÊN NGÀNH: Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 01 14
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Dƣơng Hoàng Yến
HÀ NỘI - 2016
LỜI CẢM ƠN
Đề tài “Phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học thành phố Ninh Bình,
tỉnh Ninh Bình theo hướng chuẩn hóa" là một nội dung nhỏ của Khoa
Quản lý Giáo dục, nhưng là kết quả của một quá trình nghiên cứu của bản
thân tác giả sau một thời gian học tập, nghiên cứu tại Trường Đại học Giáo
dục, Đại học Quốc gia Hà Nội. Có được kết quả này, ngoài sự nỗ lực của bản
thân, tác giả đã nhận được sự giúp đỡ, hướng dẫn, động viên của các cơ
quan, đơn vị, trường học và các thầy, cô giáo khoa Quản lý Giáo dục, Trường
Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Với tình cảm chân thành và kính trọng, Tác giả xin trân trọng cảm ơn
Ban giám hiệu, các thầy, cô giáo Khoa Quản lý giáo dục, Phòng Nghiên cứu
khoa học, Phòng Sau đại học và các thầy cô Trường Đại học Giáo dục đã
trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ và tạo điều kiện cho tác giả trong suốt quá trình
học tập, nghiên cứu.
Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ sự kính trọng và biết ơn sâu sắc tới
PGS.TS. Dương Hồng Yến - người đã tận tình hướng dẫn, góp ý, giúp đỡ tác
giả vượt qua những khó khăn, trở ngại trong q trình nghiên cứu để hoàn
thành Luận văn này.
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm giúp đỡ của các đồng chí lãnh đạo
Sở GD&ĐT, lãnh đạo UBND thành phố Ninh Bình, Phịng Nội vụ, Phòng Giáo
dục và Đào tạo, cán bộ quản lý, giáo viên các trường tiểu học thành phố Ninh
Bình, tỉnh Ninh Bình cùng bạn bè đồng nghiệp và gia đình đã động viên, giúp đỡ
tác giả về mọi mặt.
Mặc dù đã nỗ lực cố gắng song luận văn không thể tránh khỏi những
thiếu sót. Tác giả kính mong nhận được sự chỉ dẫn và góp ý chân tình của q
thầy, cơ cùng bạn bè đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.
Xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, tháng 11 năm 2016
Tác giả luận văn
Đào Thị Ánh Tuyết
i
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
CBQL
Cán bộ quản lý
CĐSP
Cao đẳng sư phạm
CNH-HĐH
Cơng nghiệp hóa- Hiện đại hóa.
CSVC
Cơ sở vật chất
ĐHSP
Đại học sư phạm
ĐNGV
Đội ngũ giáo viên
ĐNGVTH
Đội ngũ giáo viên tiểu học
GD&ĐT
Giáo dục và đào tạo
GD
Giáo dục
GDTH
Giáo dục tiểu học
GV
Giáo viên
GVG
Giáo viên giỏi
GVTH
Giáo viên tiểu học
HSG
Học sinh giỏi
PCGD
Phổ cập giáo dục
PPDH
Phương pháp dạy học
QLGD
Quản lý giáo dục
KT-XH
`
Kinh tế- xã hội
TH
Tiểu học
THCS
Trung học cơ sở
THPT
Trung học phổ thông
UBND
Ủy ban nhân dân.
ii
MỤC LỤC
Lời cảm ơn ......................................................................................................... i
Danh mục chữ viết tắt ....................................................................................... ii
Mục lục ............................................................................................................ iii
Danh mục bảng................................................................................................ vii
Danh mục biểu đồ ............................................................................................ ix
MỞ ĐẦU ............................................................ Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
TIỂU HỌC THEO HƢỚNG CHUẨN HÓA NGHỀ NGHIỆPError! Bookmark not de
1.1.Tổng quan nghiên cứu vấn đề ................... Error! Bookmark not defined.
1.1.1. Những cơng trình nghiên cứu ở ngồi nướcError! Bookmark not defined.
1.1.2.Những cơng trình nghiên cứu ở trong nướcError! Bookmark not defined.
1.2. Một số khái niệm cơ bản .......................... Error! Bookmark not defined.
1.2.1. Giáo viên và đội ngũ giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Phát triển nguồn nhân lực và phát triển đội ngũ giáo viênError! Bookmark not de
1.3. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học........ Error! Bookmark not defined.
1.3.1. Vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ giáo viên trường tiểu
học trong giai đoạn hiện nay ........................... Error! Bookmark not defined.
1.3.2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học .. Error! Bookmark not defined.
1.3.3. Các yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo hướng chuẩn hóa
nghề nghiệp ..................................................... Error! Bookmark not defined.
1.4. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo chuẩn hóa nghề
nghiệp .............................................................. Error! Bookmark not defined.
1.4.1. Quy hoạch đội ngũ giáo viên ................ Error! Bookmark not defined.
1.4.2. Tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined.
1.4.3. Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênError! Bookmark not defined.
1.4.4. Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên .... Error! Bookmark not defined.
1.4.5. Tạo điều kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viênError! Bookmark not defin
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên tiểu họcError! Bookmark no
iii
1.5.1. Các yếu tố khách quan .......................... Error! Bookmark not defined.
1.5.2. Các yếu tố chủ quan .............................. Error! Bookmark not defined.
Kết luận chương 1 ........................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ NINH BÌNH, TỈNH NINH
BÌNH ................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.1. Khái quát về kinh tế - xã hội và giáo dục thành phố Ninh BìnhError! Bookmark no
2.1.1. Khái quát về thành phố Ninh Bình........ Error! Bookmark not defined.
2.1.2. Giáo dục thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not defined.
2.1.3. Giáo dục tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not def
2.2. Tổ chức khảo sát thực trạng ..................... Error! Bookmark not defined.
2.2.1. Mục tiêu khảo sát .................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.2. Nội dung khảo sát.................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.3. Đối tượng khảo sát ................................ Error! Bookmark not defined.
2.2.4. Công cụ khảo sát ................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.5. Xử lý kết quả khảo sát ........................... Error! Bookmark not defined.
2.3. Thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Bookmark not d
2.3.1. Thực trạng số lượng giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Bookmark no
2.3.2. Thực trạng cơ cấu đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Bookma
2.3.3. Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Boo
2.4. Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình,
tỉnh Ninh Bình ................................................. Error! Bookmark not defined.
2.4.1. Thực trạng quy hoạch đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình,
tỉnh Ninh Bình ................................................. Error! Bookmark not defined.
2.4.2. Thực trạng tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố
Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình .............................. Error! Bookmark not defined.
2.4.3. Thực trạng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học
thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ............. Error! Bookmark not defined.
iv
2.4.4. Thực trạng kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố
Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình .............................. Error! Bookmark not defined.
2.4.5. Thực trạng tạo điều kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viên tiểu
học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ...... Error! Bookmark not defined.
2.5. Các yếu tố ảnh hưởng và đánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ
giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not defined.
2.5.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu
học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ...... Error! Bookmark not defined.
2.5.2. Đánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học
thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ............. Error! Bookmark not defined.
Kết luận chương 2 ........................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU
HỌC THÀNH PHỐ NINH BÌNH, TỈNH NINH BÌNH THEO HƢỚNG
CHUẨN HĨA .................................................... Error! Bookmark not defined.
3.1. Các định hướng phát triển giáo dục tiểu học ở thành phố Ninh Bình và
nguyên tắc xây dựng biện pháp ....................... Error! Bookmark not defined.
3.1.1. Định hướng phát triển giáo dục tiểu học của thành phố Ninh Bình, tỉnh
Ninh Bình ........................................................ Error! Bookmark not defined.
3.1.2. Nguyên tắc xây dựng biện pháp ............ Error! Bookmark not defined.
3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh
Ninh Bình theo hướng chuẩn hóa ................... Error! Bookmark not defined.
3.2.1. Điều chỉnh quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố
Ninh Bình trong bối cảnh mới phù hợp với yêu cầu Chuẩn hóa giáo viên tiểu
học ................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.2.2. Xây dựng tiêu chuẩn Tuyển chọn, bố trí sử dụng giáo viên phù hợp yêu
cầu Chuẩn hóa giáo viên tiểu học ................... Error! Bookmark not defined.
3.2.3. Hướng dẫn các trường tiểu học cụ thể hóa các chuẩn, tiêu chí và xác
định các minh chứng cho phù hợp với thực tế của từng trường để có thể đánh
giá khách quan đội ngũ giáo viên.................... Error! Bookmark not defined.
v
3.2.4. Tăng cường kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên ở từng trường tiểu học
trong Thành phố theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, chấn chỉnh kịp
thời các vướng mắc, bất cập… kết hợp với công tác thi đua, khen thưởng, xử
lý vi phạm ........................................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.5. Phối hợp với ban giám hiệu các trường tiểu học làm tốt kế hoạch đào
tạo, bồi dưỡng đội ngũ theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, lấy hoạt
động tự bồi dưỡng làm then chốt .................... Error! Bookmark not defined.
3.2.6. Xây dựng môi trường sư phạm, tạo động lực và điều kiện thuận lợi để
mỗi giáo viên phát triển theo yêu cầu chuẩn hóaError! Bookmark not defined.
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp .............. Error! Bookmark not defined.
3.4. Khảo nghiệm tính cấn thiết và khả thi của các biện phápError! Bookmark not defin
3.4.1. Quy trình khảo nghiệm.......................... Error! Bookmark not defined.
3.4.2. Kết quả khảo nghiệm về tính cần thiết và tính khả thi của các biện phápError! Boo
3.4.3. Đánh giá về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện phápError! Bookmark not
Kết luận chương 3 ........................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ................... Error! Bookmark not defined.
1. Kết Luận ..................................................................................................... 94
2. Khuyến nghị ................................................................................................ 95
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ......... Error! Bookmark not defined.
PHỤ LỤC ....................................................................................................... 10
vi
DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1. Quy mô trường, lớp, học sinh bậc tiểu học thành phố Ninh Bình,Error! Bookm
tỉnh Ninh Bình năm học 2014 – 2015 ............. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.2. Thực trạng số lượng giáo viên và CBQL các trường tiểu học thành
phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình (tính đến thời điểm tháng 4/2015)Error! Bookmark not
Bảng 2.3. Thực trạng cơ cấu độ tuổi và tuổi nghề đội ngũ CBQL và giáo viên
tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.4. Thực trạng cơ cấu giới tính đội ngũ CBQL và giáo viên tiểu học
thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ............. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.5. Thực trạng cơ cấu trình độ chun mơn tin học, ngoại ngữ đội ngũ
CBQL và giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not
Bảng 2.6. Thực trạng chất lượng đội ngũ CBQL và giáo viên tiểu học thành
phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ....................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.7. Thực trạng quy hoạch đội ngũ giáo viên tiểu họcError! Bookmark not define
thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ............. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.8. Thực trạng tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên tiểu học thành
phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ....................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.9. Thực trạng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu
học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ...... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.10. Thực trạng kiểm tra, đánh giá đội ngũ GV tiểu học thành phố
Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình .............................. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.11. Thực trạng tạo điều kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viên
tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.12. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên
tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.13. Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo hướng chuẩn
hóa tại thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình . Error! Bookmark not defined.
vii
Bảng 3.1. Khảo nghiệm tính cần thiết của các biện pháp phát triển đội ngũ
giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình theo hướng chuẩn
hóa ................................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.2. Khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp phát triển đội ngũ giáo
viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình theo hướng chuẩn hóaError! Bookm
Bảng 3.3. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp phát
triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình theo
hướng chuẩn hóa ............................................. Error! Bookmark not defined.
viii
DANH MỤC BIỂU ĐỒ
Biểu đồ 2.1. Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo hướng
chuẩn hóa tại thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.1. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp phát
triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình theo
hướng chuẩn hóa ............................................. Error! Bookmark not defined.
ix
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.
Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng (2004), Chỉ thị số 40 – CT/TW về xây dựng,
nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Hà Nội.
2.
Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng (2013), Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8,
Ban Chấp hành Trung ương khóa XI (Nghị quyết số 29-NQ/TW), về đổi mới căn
bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
3.
Đinh Quang Báo (2005), Giải pháp đổi mới phương thức đào tạo nhằm
nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
4.
Đặng Quốc Bảo, Đinh Thị Kim Thoa (2007), Cẩm nang nâng cao năng
lực và phẩm chất đội ngũ giáo viên.
5.
Đặng Quốc Bảo, Bùi Việt Phú (2012), Một số góc nhìn về phát triển và
quản lí giáo dục. Nxb Giáo dục, Hà Nội.
6.
Bộ GD&ĐT (2007), Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm
theo Quyết định số 14/2007/QĐ – BGDĐT ngày 04/5/2007.
7.
Bộ GD&ĐT (2010), Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo thông tư
41/2010/TT - BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT, NXB Giáo
dục, Hà Nội.
8.
Bộ GD&ĐT (2011), Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực ngành Giáo dục
giai đoạn 2011 – 2020, Quyết định số 6639/QĐ/BGDĐT ngày 29/12/2011 của Bộ
trưởng Bộ GD & ĐT.
9.
Nguyễn Đức Chính (chủ biên) (2016), Quản lý chất lượng trong giáo dục,
NXB Giáo dục.
10.
Trần Khánh Đức (2010), Giáo dục và sự phát triển nguồn nhân lực trong
thế kỷ XXI- NXB Giáo dục Việt Nam.
11.
Nguyễn Kế Hào (1998), Xây dựng bậc Tiểu học và xây dựng đội ngũ cán bộ
quản lý Giáo dục tiểu học, Kỷ yếu hội thảo khoa học, NXB Giáo dục, Hà Nội.
10
12.
Nguyễn Thị Phƣơng Hoa (2002), Con đường nâng cao chất lượng cải cách
các cơ sở đào tạo giáo viên.
13.
Lê Thị Hoa (2013), Quản lý phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học
thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình đến năm 2020.
14.
Paul Hersey, Kenneth Blanchard (1995), Quản lý nguồn nhân lực, NXS
Chính trị Quốc gia, Hà Nội. Người dịch : Đặng Thành Hưng, Đặng Mạnh Phổ,
Nguyễn Thị Hạnh.
15.
Trần Kiểm (2012), Những vấn đề cơ bản của Khoa học quản lý giáo dục,
NXB Đại học Sư phạm.
16.
V.I.Lê Nin (1976), Bàn về giáo dục, NXB Sự thật, Hà Nội.
17.
Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và
thực tiễn. Nxb ĐHQG Hà Nội.
18.
Luật Giáo dục (2009), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
19.
Hồ Chí Minh tồn tập, tập 4 (2001), NXB Chính trị quốc gia.
20.
Nguyễn Tấn Phát (2008), Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học
thị xã Vĩnh Long đến năm 2015.
21.
Pasi Sahlerg (2010), The secret to Finland’s success: educating teachers,
Bí mật thành cơng của giáo dục Phần Lan: Đào tạo đội ngũ giáo viên.
22.
Phịng GD-ĐT Thành phố Ninh Bình (2012), Đề án phát triển sự nghiệp
Giáo dục-Đào tạo Thành phố Ninh Bình giai đoạn 2012 -2020.
23.
Nguyễn Hữu Thiên (2008), Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học
tỉnh Hải Dương giai đoạn 2010 – 2015.
24.
Nguyễn Thị Kim Thoa (2013), Phát triển đội ngũ giảng viên trường ĐH
Ngoại ngữ- ĐH quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.
25.
Thủ tƣớng Chính phủ (2012), Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn
2011- 2020 ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐ – TTg ngày 13/6/2012.
11
26.
Bùi Anh Tuấn (2008), Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THPT Huyện
Từ Liêm – Hà Nội đến năm 2015.
27.
Từ điển Giáo dục học (2001), NXB Từ điển Bách Khoa.
28.
Từ điển tiếng Việt (1994), NXB Khoa học xã hội.
29.
UNESCO và ILO (2012), Vị thế nhà giáo, NXB Giáo dục Việt Nam.
30.
Văn phòng trung ương Đảng (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc
lần thứ XII.
31.
Bùi Quang Vinh (2012), Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học
của Phịng Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình trong giai
đoạn hiện nay
32.
V.A. Xukhomlinxki (1981), Giáo dục con người chân chính như thế nào?,
NXB Giáo dục.
12
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
-----------------------------------
ĐÀO THỊ ÁNH TUYẾT
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
THÀNH PHỐ NINH BÌNH, TỈNH NINH BÌNH
THEO HƢỚNG CHUẨN HĨA
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
CHUYÊN NGÀNH: Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 01 14
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Dƣơng Hoàng Yến
HÀ NỘI - 2016
LỜI CẢM ƠN
Đề tài “Phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học thành phố Ninh Bình,
tỉnh Ninh Bình theo hướng chuẩn hóa" là một nội dung nhỏ của Khoa
Quản lý Giáo dục, nhưng là kết quả của một quá trình nghiên cứu của bản
thân tác giả sau một thời gian học tập, nghiên cứu tại Trường Đại học Giáo
dục, Đại học Quốc gia Hà Nội. Có được kết quả này, ngoài sự nỗ lực của bản
thân, tác giả đã nhận được sự giúp đỡ, hướng dẫn, động viên của các cơ
quan, đơn vị, trường học và các thầy, cô giáo khoa Quản lý Giáo dục, Trường
Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Với tình cảm chân thành và kính trọng, Tác giả xin trân trọng cảm ơn
Ban giám hiệu, các thầy, cô giáo Khoa Quản lý giáo dục, Phòng Nghiên cứu
khoa học, Phòng Sau đại học và các thầy cô Trường Đại học Giáo dục đã
trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ và tạo điều kiện cho tác giả trong suốt quá trình
học tập, nghiên cứu.
Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ sự kính trọng và biết ơn sâu sắc tới
PGS.TS. Dương Hồng Yến - người đã tận tình hướng dẫn, góp ý, giúp đỡ tác
giả vượt qua những khó khăn, trở ngại trong q trình nghiên cứu để hoàn
thành Luận văn này.
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm giúp đỡ của các đồng chí lãnh đạo
Sở GD&ĐT, lãnh đạo UBND thành phố Ninh Bình, Phịng Nội vụ, Phòng Giáo
dục và Đào tạo, cán bộ quản lý, giáo viên các trường tiểu học thành phố Ninh
Bình, tỉnh Ninh Bình cùng bạn bè đồng nghiệp và gia đình đã động viên, giúp đỡ
tác giả về mọi mặt.
Mặc dù đã nỗ lực cố gắng song luận văn không thể tránh khỏi những
thiếu sót. Tác giả kính mong nhận được sự chỉ dẫn và góp ý chân tình của q
thầy, cơ cùng bạn bè đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.
Xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, tháng 11 năm 2016
Tác giả luận văn
Đào Thị Ánh Tuyết
i
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
CBQL
Cán bộ quản lý
CĐSP
Cao đẳng sư phạm
CNH-HĐH
Cơng nghiệp hóa- Hiện đại hóa.
CSVC
Cơ sở vật chất
ĐHSP
Đại học sư phạm
ĐNGV
Đội ngũ giáo viên
ĐNGVTH
Đội ngũ giáo viên tiểu học
GD&ĐT
Giáo dục và đào tạo
GD
Giáo dục
GDTH
Giáo dục tiểu học
GV
Giáo viên
GVG
Giáo viên giỏi
GVTH
Giáo viên tiểu học
HSG
Học sinh giỏi
PCGD
Phổ cập giáo dục
PPDH
Phương pháp dạy học
QLGD
Quản lý giáo dục
KT-XH
`
Kinh tế- xã hội
TH
Tiểu học
THCS
Trung học cơ sở
THPT
Trung học phổ thông
UBND
Ủy ban nhân dân.
ii
MỤC LỤC
Lời cảm ơn ......................................................................................................... i
Danh mục chữ viết tắt ....................................................................................... ii
Mục lục ............................................................................................................ iii
Danh mục bảng................................................................................................ vii
Danh mục biểu đồ ............................................................................................ ix
MỞ ĐẦU ............................................................ Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
TIỂU HỌC THEO HƢỚNG CHUẨN HÓA NGHỀ NGHIỆPError! Bookmark not de
1.1.Tổng quan nghiên cứu vấn đề ................... Error! Bookmark not defined.
1.1.1. Những cơng trình nghiên cứu ở ngồi nướcError! Bookmark not defined.
1.1.2.Những cơng trình nghiên cứu ở trong nướcError! Bookmark not defined.
1.2. Một số khái niệm cơ bản .......................... Error! Bookmark not defined.
1.2.1. Giáo viên và đội ngũ giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Phát triển nguồn nhân lực và phát triển đội ngũ giáo viênError! Bookmark not de
1.3. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học........ Error! Bookmark not defined.
1.3.1. Vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ giáo viên trường tiểu
học trong giai đoạn hiện nay ........................... Error! Bookmark not defined.
1.3.2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học .. Error! Bookmark not defined.
1.3.3. Các yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo hướng chuẩn hóa
nghề nghiệp ..................................................... Error! Bookmark not defined.
1.4. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo chuẩn hóa nghề
nghiệp .............................................................. Error! Bookmark not defined.
1.4.1. Quy hoạch đội ngũ giáo viên ................ Error! Bookmark not defined.
1.4.2. Tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined.
1.4.3. Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênError! Bookmark not defined.
1.4.4. Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên .... Error! Bookmark not defined.
1.4.5. Tạo điều kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viênError! Bookmark not defin
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên tiểu họcError! Bookmark no
iii
1.5.1. Các yếu tố khách quan .......................... Error! Bookmark not defined.
1.5.2. Các yếu tố chủ quan .............................. Error! Bookmark not defined.
Kết luận chương 1 ........................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ NINH BÌNH, TỈNH NINH
BÌNH ................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.1. Khái quát về kinh tế - xã hội và giáo dục thành phố Ninh BìnhError! Bookmark no
2.1.1. Khái quát về thành phố Ninh Bình........ Error! Bookmark not defined.
2.1.2. Giáo dục thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not defined.
2.1.3. Giáo dục tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not def
2.2. Tổ chức khảo sát thực trạng ..................... Error! Bookmark not defined.
2.2.1. Mục tiêu khảo sát .................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.2. Nội dung khảo sát.................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.3. Đối tượng khảo sát ................................ Error! Bookmark not defined.
2.2.4. Công cụ khảo sát ................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.5. Xử lý kết quả khảo sát ........................... Error! Bookmark not defined.
2.3. Thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Bookmark not d
2.3.1. Thực trạng số lượng giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Bookmark no
2.3.2. Thực trạng cơ cấu đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Bookma
2.3.3. Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh BìnhError! Boo
2.4. Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình,
tỉnh Ninh Bình ................................................. Error! Bookmark not defined.
2.4.1. Thực trạng quy hoạch đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình,
tỉnh Ninh Bình ................................................. Error! Bookmark not defined.
2.4.2. Thực trạng tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố
Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình .............................. Error! Bookmark not defined.
2.4.3. Thực trạng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học
thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ............. Error! Bookmark not defined.
iv
2.4.4. Thực trạng kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố
Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình .............................. Error! Bookmark not defined.
2.4.5. Thực trạng tạo điều kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viên tiểu
học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ...... Error! Bookmark not defined.
2.5. Các yếu tố ảnh hưởng và đánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ
giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh BìnhError! Bookmark not defined.
2.5.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu
học thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ...... Error! Bookmark not defined.
2.5.2. Đánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học
thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình ............. Error! Bookmark not defined.
Kết luận chương 2 ........................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU
HỌC THÀNH PHỐ NINH BÌNH, TỈNH NINH BÌNH THEO HƢỚNG
CHUẨN HĨA .................................................... Error! Bookmark not defined.
3.1. Các định hướng phát triển giáo dục tiểu học ở thành phố Ninh Bình và
nguyên tắc xây dựng biện pháp ....................... Error! Bookmark not defined.
3.1.1. Định hướng phát triển giáo dục tiểu học của thành phố Ninh Bình, tỉnh
Ninh Bình ........................................................ Error! Bookmark not defined.
3.1.2. Nguyên tắc xây dựng biện pháp ............ Error! Bookmark not defined.
3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Ninh Bình, tỉnh
Ninh Bình theo hướng chuẩn hóa ................... Error! Bookmark not defined.
3.2.1. Điều chỉnh quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố
Ninh Bình trong bối cảnh mới phù hợp với yêu cầu Chuẩn hóa giáo viên tiểu
học ................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.2.2. Xây dựng tiêu chuẩn Tuyển chọn, bố trí sử dụng giáo viên phù hợp yêu
cầu Chuẩn hóa giáo viên tiểu học ................... Error! Bookmark not defined.
3.2.3. Hướng dẫn các trường tiểu học cụ thể hóa các chuẩn, tiêu chí và xác
định các minh chứng cho phù hợp với thực tế của từng trường để có thể đánh
giá khách quan đội ngũ giáo viên.................... Error! Bookmark not defined.
v
3.2.4. Tăng cường kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên ở từng trường tiểu học
trong Thành phố theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, chấn chỉnh kịp
thời các vướng mắc, bất cập… kết hợp với công tác thi đua, khen thưởng, xử
lý vi phạm ........................................................ Error! Bookmark not defined.
3.2.5. Phối hợp với ban giám hiệu các trường tiểu học làm tốt kế hoạch đào
tạo, bồi dưỡng đội ngũ theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, lấy hoạt
động tự bồi dưỡng làm then chốt .................... Error! Bookmark not defined.
3.2.6. Xây dựng môi trường sư phạm, tạo động lực và điều kiện thuận lợi để
mỗi giáo viên phát triển theo yêu cầu chuẩn hóaError! Bookmark not defined.
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp .............. Error! Bookmark not defined.
3.4. Khảo nghiệm tính cấn thiết và khả thi của các biện phápError! Bookmark not defin
3.4.1. Quy trình khảo nghiệm.......................... Error! Bookmark not defined.
3.4.2. Kết quả khảo nghiệm về tính cần thiết và tính khả thi của các biện phápError! Boo
3.4.3. Đánh giá về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện phápError! Bookmark not
Kết luận chương 3 ........................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ................... Error! Bookmark not defined.
1. Kết Luận ..................................................................................................... 94
2. Khuyến nghị ................................................................................................ 95
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ......... Error! Bookmark not defined.
PHỤ LỤC ....................................................................................................... 10
vi
