GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 TUẦN 4 CHUẨN

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
-

MÔN

:

ĐẠO ĐỨC

-

BÀI
TIẾT

:
:

Gọn Gàng Sạch Sẽ ( Thực hành)
4

I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức:
Học sinh hiểu được thế nào là gọn gàng, sạch sẽ. Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng
sạch sẽ .
2/. Kỹ năng :
Học sinh biết vệ sinh cá nhấn , đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ.
3/. Thái độ :
Giáo dục Học sinh biết ý thức vệ sinh cá nhân:
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : - Vở Bài Tâïp Đạo Đức
- Bài hát “ Rửa mặt như mèo”

- Tranh /vở bài tập đạo đức .
- Lược chải đầu.
2/. Học sinh : Vở bài tập đạo đức
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. Ổn Đònh : (1’)
2/. Kiểm tra bài Cũ (4’)
+ Thế nào là đầu tóc gọn gàng
+ Thế nào là quần áo sạch sẽ?
+ 1 Học sinh tự nhận xét về mình?
- Nhận xét: - Ghi điểm.
- Nhận xét tập chấm – Tuyên dương.

- Hát

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Học sinh trả lời, được cắt ngắn.
- Không dơ, ẩm mốc.

3/. Bài Mới : Tiết 2
(25’)
Giới thiệu bài
Các em đã biết nhận xét thế nào lá gon
gàng sạch sẽ . Bài hôm nay cô sẽ dạy các
em thực hành “ Gọn gàng , sạch sẽ”.
- Giáo viên ghi tựa.
Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân

HOẠT ĐỘNG 1 : (10’)
Thực hành
Mục tiêu :Các em biết những việc làm để
giữ gọn gàng, sạch sẽ.
Phương pháp: Thảo luận , trực quan
ĐDDH:Vở bài tập đạo đức
Giáo viên yêu cầu Học sinh mở VBT/ 9.
Bài 3; Nhìn tranh cà trò chuyện về tranh
theo 3 câu hỏi ?
+ Bạn đang làm gì?
+ Bạn có Gọn gàng , sạch sẽ không ?
+ Con có muốn làm như bạn không?
- Giáo viên treo từng tranh lên bảng.
 Tổ 1: Tranh 1,2?
+ Ta nên chọn tranh nào?
Vậy ở nhà, trước khi đi học em có chải
đầu không?
+ Chải đầu có lợi ích gì?
 Tổ 2: Tranh 3 , 4?

- Học đôi bạn

- Học sinh trò chuyện cử đại diện trình
bày.

- Đại diện trình bày
- Bạn đang chải đầu để gọn gàng.
- Tranh số 1
- Có chải đầu

- Chài đầu gọn , sạch
- Bạn tắm gội sạch.
- Bạn so gương xem đầu tóc
+ Em có thích 2 bạn trong tranh không? - Em thích vì 2 bạn biết cách giữ sạch
sẽ, gọn gàng
vì sao?
- Mỗi ngày em tắm 3 lần
+ Mỗi ngày , em tắm gội mấy lần?
- Bạn đang cắt móng tay.
 Tổ 3: Tranh 5 ,6?
- Bạn chơi đùa lấm lem cả quần áo.
- Tranh số 5 là đúng
+ Tranh nào em cho là đúng ?Vì sao?
- Bạn cột giày cho gọn.
 Tổ 4: Tranh 7 , 8?
- Bạn rửa tay cho sạch trước khi ăn cơm.
+ Em có chọn tranh 7,8 không? Vì sao? - Chọn tranh số 7 và tranh số 8.
- Yêu cầu: Học sinh vận dụng làm BT3
 Tranh : 1, 3 ,4 ,5 7, 8 là những hành
động đúng mà các em cần noi theo để giữ
cho bản thân luôn luôn Gọn gàng và sạch
sẽ
- Treo tranh : BT4
- Sửa sang đầu tóc cho nhau.
- Tranh vẽ gì?
- Em muốn
+ Em có muốn làm như các bạn trong
tranh không ?
 Vậy lớp ta từng đôi bạn hãy thực hiện
như các bạn trong tranh nhé.

- Đại diện Học sinh diễn tả hành động.
- Chọn đôi bạn làm tốt nhất.
- Học sinh nhận xét bổ sung cho bạn
- Giáo viên nhận xét và bổ xung.
Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân


Nhận xét: Tuyên dương
Chuyển ý :Các em học rất ngoan , tích cực
phát biểu xây dựng bài. Cô sẽ dạy các em
đọc thơ.
HOẠT ĐỘNG 2 (10’)
Biết cách chỉnh sửa quần áo gọn gàng,
sạch sẽ
Mục tiêu : Học sinh biết hát bài “ Rửa mặt
như mèo” và đọc được 2 câu thơ như SGK
Phương pháp :Thực hành
ĐDDH:Bài hát “rửa mặt như mèo”
Giáo viên bắt nhòp cho Học sinh hát bài “
rửa mặt như mèo”
( Bài này Học sinh đã học ở mẫu giáo).
Giáo viên nhận xét :
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc thơ.
Giáo viên đọc mẫu.
‘ Đầu tóc các em chải gọn gàng.
Áo quần sạch sẽ trông càng thêm yêu”
- Hướng dẫn Học sinh đọc.
- Luyện đọc 2 câu thơ.
 Giáo viên nhận xét: Tuyên dương.
4/. CỦNG CỐ: (5’)

- Hai Học sinh xung phong lên bảng sửa
soạn cho mình thật Gọn gàng , sạch sẽ.
+ 1 Học sinh xung phong đọc thơ.
+ 1 Học sinh hát bài “ Rửa mặt như mèo”
 Nhận xét : Tuyên dương

-

Lần1: Vỗ tay.
Lần 2 : Đôi bạn

- Học sinh ngôi nghe.
- Học sinh đọc
- Cá nhân đọc, đọc đồng thanh.

Học sinh thực hiện trước lớp.

5/. DẶN DÒ(2’)
- Thực hiện những điều đã học vào cuộc
sống hàng ngày.
- Đọc lại 2 câu thơ cho thuộc.
- Chuẩn bò: Giữ gìn sách vở , đồ dùng
học tập
- Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân