TIẾNG VIỆT LỚP 1 TUẦN 5 TIẾT 53

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ …………….ngày………………… tháng …………… năm 2003
- MÔN: TIẾNG VIỆT
- BÀI: Âm g - gh
- TIẾT: 53
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức :
Học sinh nắm vững về cách đọc và viết âm g – gh - gà - ghế .
Đọc được câu ứng dụng , nói đúng theo chủ đề luyện nói “gà ri , gà gôâ”
2/. Kỹ năng :
Học sinh biết ghép âm tạo tiếng. Rèn viết đúng mẫu , nét chữ đều
Phát triển lới nói tự nhiên qua chủ đề luyện nói.
3/. Thái độ :
Giáo dục Học sinh yêu thích môn Tiếng Việt qua các hoạt động học
.II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Tranh từ khoá, câu ứng dụng, tranh luyện nói.
Bảng chữ mẫu, bìa hình chơi trò chơi,
2/. Học sinh: Bảng con, bộ thực hành . SGK
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Hát

p – ph , nh

Làm miệng :
- Học sinh đọc từ trang 46.
- Học sinh đọc câu trang 47.

Viết :
- Đọc “ Phố - nhà ”
 Nhận xét.
3/. Bài mới (25”)
- Tranh 1 vẽ gì .
- Cô có tiếng “ gà” ?
- Gắn tiếng gà dưới tranh
- Giáo viên chỉ cái ghế hỏi? .
- Đây là gì?
- Cô có tiếng “ ghế” Gắn tiếng ghế dưới tranh.
Yêu cầu:

3 Học sinh đọc từ ứng dụng
3 Học sinh đọc câu ứng dụng
Viết bảng con
Học sinh quan sát
Tranh vẽ đàn gà
Đàn gà
Học sinh quan sát
Cái ghế

Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân


Học sinh nêu các âm đã học trong tiếng Gà và
Ghế.
Âm a ,ê dấu  và dấu × .
=>Cô giới thiệu với các em 2 âm mới chúng ta sẽ
được học hôm nay: g - gh
- Giáo viên ghi tựa:

- Giáo viên Đọc mẫu
- Chúng ta bước vào hoạt động 1
HOẠT ĐỘNG 1 ( 8 ’)
Dạy chữ , ghi âm g
Học sinh nhắc lại đồng thanh.
a- Mục tiêu : Học sinh phát âm đúng và viết
đúng âm g.
b- Phương pháp : Thực hành, trực quan. hỏi đáp.
c- Đồ dùng : Bìa ghi chữ mẫu.
*- Giáo viên ghi bảng:
- Gắn mẫu chữ g và hỏi ?
Chữ g gồm 2 nét : Nét cong kín ,
- Chữ g gồm những nét nào?
móc ngược bên trái
-

*- Phát âm và đánh vần tiếng :
- Phát âm mẫu : gờ
- Đầu lưỡi chạm ngạc rồi bật ra .
=> Nhận xét: Sửa sai.
- Có âm g , muốùn có tiếng “gà” ta làm thế nào?
- Nhận xét.
- Luyện đọc: gà?
- Trò chơi: ghép âm tạo tiếng
*- Luyện viết bảng:
- Giáo viên viết mẫu chữ g?

Học sinh phát âm theo cá nhận ,
dãy bàn, Tổ, đồng thanh
Ghép âm g trước ấm a và đánh

dấu huyền trên âm a.
Thực hành trên bộ đồ dùng.

Học sinh quan sát

-

Quy trình:Đặt bút tại đường kẻ thứ 2 viết nét
cong hở phải , rê bút viết nét khuyết dưới .
Hướng dẫn viết chữ gà

Tô khan
viết bảng 2 lần

Học sinh quan sát

-

-

Đặt bút dưới đường kẻ số 3, viết con chữ g rê
bút viết con chữ a, lia bút viết dấu huyền ()
trên con chữ a
Nhận xét: Giáo viên sửa sai.

Tô khan
Viết bảng con

Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân

Sau khi các em đã học âm g xong, cô và các
em tiếp tục tìm hiểu âm gh ở hoạt động 2.
HOẠT ĐỘNG 2 (10’)
Dạy chữ ghi âm gh
a- Mục tiêu:Học sinh phát âm và viết đúng âm g
, ghế .
b- Phương pháp : Thực hành, trực quan. hỏi đáp.
c- Đồ dùng : Bìa ghi chữ mẫu.
- Quy trình tương tự như hoạt động 1
- Bổ xung kiến thức .
- Cấu tạo : âm gh được ghép từ 2 âm g và h.
- Chữ gh được ghép từ 2 con chữ : chữ g và
chữ h.
- Lưu ý: Chữ gh chỉ ghép được với e , ê i
HOẠT ĐỘNG 3 (8’)
Luyện đọc từ ứng dụng .
a- Mục tiêu : Học sinh đọc đúng từ ứng dụng ï.
b- Phương pháp : Trò chơi trực quan, đàm thoại.
c- Đồ dùng : các Bìa hình có ghi chữ mẫu bò cắt
dời.
-

nhà ga

ghi nhớ

gà gô

Học sinh quan sát

gồ ghề

*- Giới thiệu từ công dụng qua trò chơi ghép hoa Thi đua ghép theo dãy, dãy nào
nhanh, đúng  dãy đó Thắng
quả.
Ghép nội dung:
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng.
nhà ga , ghi nhớ, gô ghề, gà gô .
Thời gian 1 bài hát .
- Nhận xét: Chỉnh sửa khi Học sinh đọc.
Luyện đọc cá nhân, Nhóm, Tổ
HOẠT ĐỘNG 4 (5’)
Củng cố .
- Dùng các miếng bìa màu ghi g – gh
- Có các âm a, o , ô , ơ , i , u , e , ê,
- Dấu thanh :  ; × ; ∼ ; •
- Nhận xét: Tuyên dương.
Thư giãn chuyển tiết ( 2’)

Thi đua Tổ nào ghép được nhiều
và đúng hơn => Thắng
Thời gian : bài hát .
Các bạn ở dưới cổ vũ .

Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân