giáo án âm nhạc lớp 4 có hình ảnh minh họa

======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ năm, ngày 29 tháng 8 năm 2013
Ngày dạy: 29/8-3/8/2013
Tuần 1:
Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu
Ghi nhạc đã học ở lớp 3.
I/ Mục tiêu:
- HS ôn tập nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.
- Nhớ lại một số kí hiệu ghi nhạc đã học.
- Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo bài hát
II/ Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ, băng đĩa nhạc.
- Bảng ghi các kí hiệu ghi chép nhạc, hoặc dùng tranh âm nhạc lớp 3.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1/ Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát.
- Em hãy kể tên các bài hát đã học ở lớp 3 ?
+ (Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Đếm sao; Gà gáy;
Lớp chúng ta đoàn kết; Con chim non; Ngày mùa vui;
Em yêu trường em; Cùng múa hát dưới trăng; Chị ong
nâu và em bé; Tiếng hát bạn bè mình).
- Trong tiết học này ta ôn 3 bài như đã nêu ở SGK.
a/ Ôn bài Quốc ca Việt Nam.
GV đệm đàn, HS đứng nghiêm trang trình bày bài hát.
- GV h/dẫn HS sửa những chỗ còn chưa đạt.
b/ Ôn bài Bài ca đi học.
- GV đệm đàn, HS hát bài Bài ca đi học.
+ H/ dẫn và sửa chữa những chỗ sai.
c/ Ôn bài Cùng múa hát dưới trăng.
- GV đệm đàn HS hát bài Cùng múa hát dưới trăng.

- GV sửa chữa những chỗ HS hát còn chưa đạt.
+ GV chỉ định tổ, nhóm hoặc cá nhân thực hiện lại.
2/ Hoạt động 2: Ôn tập 1 số kí hiệu ghi nhạc.
- Hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.
- Khuông nhạc gồm có mấy dòng, mấy khe?
- Khóa Son được đặt ở đâu?
+ Ôn tập về khuông nhạc.

Hoạt động của HS
- HS thảo luận theo tổ và
nêu tên các bài hát.

- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS trình bày kết hợp gõ
đệm theo phách, nhịp, tiết
tấu lời ca.
- HS thực hiện.
- HS hát kết hợp vận động
theo nhạc.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời gồm có:
khuông nhạc, khóa son, tên
1


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

- Mỗi HS tập kẻ 1 khuông nhạc vào vở, viết khóa Son.

-GV kẻ khuông nhạc lên bảng, yêu cầu HS nói tên dòng,
khe.
- HS tự dùng khuông nhạc bàn tay, nói tên dòng và khe.
- GV kiểm tra HS tập viết khóa Son, hướng dẫn các em
sửa những chỗ còn sai.
- HS tập nói tên các nốt nhạc trong bài tập số 1.
- HS tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc trong bài tập
số 2.
3. Củng cố - Dặn dò:
+ GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em học tốt,
nhắc nhở những em học chưa chuyên cần.
- Về nhà xem và đọc bài Em yêu hòa bình để giờ sau học.

nốt (Đô, Rê, Mi, Pha, Son,
La, Si) và hình nốt (trắng,
đen, móc đơn).
- HS tập kẻ khuông nhạc.
- HS nói tên dòng và khe.
- 1-2 HS thực hiện.
- HS trả lời miệng.
- HS tập viết nốt nhạc.
- HS chú ý, lắng nghe.

Thứ hai, ngày 9 tháng 9 năm
2013
Ngày dạy:
9,12/9/2013
Tuần 2:

Học bài hát:

Em yêu hòa bình
Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

I/ Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- Biết gõ đệm theo phách , theo nhịp.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Bảng phụ, tranh ảnh phong cảnh quê hương đất nước.
- Băng đĩa bài hát các nhạc cụ quen dùng.
- Tìm hiểu thêm một vài bài hát về chủ đề hòa bình. VD: Hòa bình cho bé của Huy
Trân; Bầu trời xanh của Nguyễn Văn Quỳ; Tiếng chuông và ngọn cờ của Phạm
Tuyên.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ
- Nhận biết tên và 7 nốt nhạc trên khuông.
- Chữa 2 bài tập trong bài học trước.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
2


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

- GV hát cho HS nghe một vài bài hát về hòa bình rồi giới thiệu vào bài học.
- GV giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, GV hát mẫu cho HS nghe.
b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung, tác giả .
- Bức tranh trong SGK vẽ gì ?

- Hình ảnh chim bồ câu trong tranh nói lên vấn đề gì ?
- GV nêu nội dung bài hát. ( Cuộc sống hòa bình, yên
vui & hạnh phúc là niềm mong ước của mọi người.
Chúng ta ai cũng đều mong muốn như vậy ).
- GV giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn. (SGV).
2/ Hoạt động 2: Dạy hát.
- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- GV đọc mẫu từng câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu., cả lớp
đọc.
- GV dạy hát từng câu, đệm đàn, hát mẫu, chỉ định HS
hát và chỉnh sửa chỗ các em hát chưa đúng.
- GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, HS lắng nghe, GV
bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa cùng tiếng đàn.
- GV hát mẫu những câu có dấu luyến để hướng dẫn HS
như
“tre, đường, yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có”.
* Lưu ý chỗ đảo phách: “dòng sông hai bên bờ xanh
thắm”.
- Sau khi bày xong GV đàn giai để HS hát cả bài. Chỉnh
sửa những chỗ HS hát chưa tốt, cần lấy hơi trước câu
hát.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Cho HS hát thi đua.
3/ Củng cố dặn dò.
- Bài hát “Em yêu hòa bình” do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Được viết ở nhịp gì ? Hát với giọng như thế nào ?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- Bài hát GD chúng ta điều gì ? (Lòng yêu hòa bình, yêu
quê hương đất nước của mình nói riêng, thế giới nói

chung).
- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu, từ câu 58 cả lớp cùng hát.
- Em hãy kể tên 1 vài bài hát nói về chủ đề hòa bình?

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS tự trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS nghe, cảm nhận.
- 1 - 2 HS thực hiện.
- HS nghe, đọc lời, gõ tiết tấu.
- HS tập hát không có đàn.
- HS nghe giai điệu và tập hát.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện hát cả bài.
- HS thực hiện.
- HS hát theo dãy, tổ hoặc
nhóm, cá nhân kết hợp gõ
đệm.
- HS tự trả lời.

- HS thực hiện.
- HS tự trả lời.
- HS ghi nhớ.

3


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

(Hòa bình cho bé; Bầu trời xanh...).
- Về nhà hát thuộc bài đã học, xem trước tiết học sau.

4


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm
2013
Ngày dạy: 16,19/9/2013

Tuần 3:

Ôn bài hát:
Em yêu hòa bình
Bài tập cao độ và tiết tấu

I/ Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Nhận biết các nốt Đô , Mi , Son . La trên khuông nhạc.
- Đọc đợc bài tâp cao độ và thể hiện đợc bài tập tiết tấu.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Nghiên cứu một vài động tác phụ họa cho bài hát.
- Bảng phụ chép nhạc.
- Đàn, nhạc cụ gõ.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:

- Cả lớp hát bài “Em yêu hòa bình”.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:

5


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.
+ GV chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa lớp hát, 1 nửa gõ đệm theo
tiết tấu lời ca và đổi ngược lại. ( Hát tiếng nào gõ tiếng ấy).

Em yêu hòa bình yêu
đất nước Việt Nam.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ họa.
- GV hướng dẫn HS theo gợi ý sau.GV làm mẫu từng động
tác, sau đó HS làm theo GV.
+ Động tác 1: Từ đầu......rộn rã lời ca. HS đứng tại chỗ, kiễng
2 bàn chân rồi nhún xuống theo tiếng “yêu”, cứ như thế đến
tiếng “bình” tiếp tục như thế cho đến hết câu 4.
+ Động tác 2: Nghiêng người sang trái rồi sang phải theo nhịp
kết hợp với động tác tay nhịp nhàng cho đến hết bài.
*Hoạt động 3:
- GV giới thiệu cho HS nhận biết vị trí các nốt Đồ, Mi, Son,
La trên khuông nhạc. HS tập đọc đúng cao độ.
+ Nốt Đồ nằm ở vị trí nào trên khuông nhạc?
Tương tự GV hỏi các nốt Mi, Son, La nằm ở vị trí nào?

- HDẫn HS gõ thanh phách hoặc vỗ tay theo tiết tấu trong
SGK.
- Bài tập tiết tấu có hình nốt gì và kí hiệu gì? ( hình nốt đen và
dấu lặng đen). GV hướng dẫn HS cách vỗ tay ở dấu lặng đen
( 2 bàn tay úp xuống).
+ GV vỗ mẫu và nói: Đen đen đen lặng... HS làm theo.
- Cho HS đọc tiết tấu bắt chước theo tiếng trống Tùng tùng
tùng...
- Tiết tấu trên có trong bài hát nào? (Thật là hay).
* Hoạt động 4: Luyện tập cao độ và tiết tấu.
+ Trong bài luyện cao độ, tiết tấu có những nốt gì và hình nốt
gì?
+ GV đàn giai điệu từng câu cho HS nghe và đọc hòa theo .
- HS đọc cao độ kết hợp gõ tiết tấu. (Son lá son, son mì son,
son lá son mì son. Mì son lá, lá son mì, mì son lá son đồ).
+ Cho HS tập đọc nhiều lần, sau đó chia lớp thành 2 nửa, 1
nửa đọc còn 1 nửa gõ tiết tấu. Cho HS đọc cá nhân.
- GV nhận xét tiết học. Về nhà xem trước tiết học sau.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
+ HS hát và thực hiện gõ
đệm theo tiết tấu.

- HS chú ý theo dõi GV
làm mẫu.
+ HS thực hiện theo GV.
+ HS thực hiện theo GV.
- HS trả lời.
+ Nằm ở dòng phụ thứ 1.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
-HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.

6


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

7


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ hai, ngày 23 tháng 9 năm 2013
Ngày dạy: 23,26/9/2013
Tuần 4:

Học bài hát:
Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện âm nhạc

I/ Mục tiêu:
- Biết bài “Bạn ơi lắng nghe” là của dân tộc Bana (Tây Nguyên).
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết gõ đệm theo phách , tiết tấu lời ca.
- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ
II/ Chuẩn bị của GV:
- Chép bài lên bảng phụ.
- Bản đồ Việt Nam, nhạc cụ và đĩa hát.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ : HS hát bài Em yêu hoà bình
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Hoạt động 1: GV dùng đàn hoặc đọc cho HS nghe cao độ
các nốt: Đô-Mi-Son-La.
- Cho các em đọc lại bài tập cao độ và tiết tấu.

HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
8


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

- GV kiểm tra 1 số em về phần đọc cao độ và tiết tấu.
- GV dùng bản đồ VN cho HS biết vị trí vùng đất Tây
Nguyên, tranh dân tộc Ba Na.
- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe.
- Cho HS đọc đồng thanh theo tiết tấu lời ca kết hợp gõ đệm.
* Hoạt động 2: Dạy hát.

- GV dạy cho HS hát từng câu hát ngắn theo lối móc xích.
Chú ý hát những chỗ nữa cung thật chính xác.
- GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, GV bắt nhịp HS hát hòa
theo.
- Sau khi dạy xong 2 lời của bài hát GV cho HS hát nhiều
lần cho thuộc lời của bài hát.
- Nêu điểm giống nhau và khác nhau trong câu hát 1-2; 3-4.
( giống nhau về tiết tấu và ô nhịp 1 của mỗi câu, khác nhau
phần cuối của ô nhịp 2.).
* Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm.
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp,
phách, theo tiết tấu lời ca.
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng
nghe.
- Gõ theo nhịp:
x
x
- Theo phách:
x
x
x
x
- Theo tiết tấu:
x x x x
x
x
x
* Hoạt động 4: Kể chuyện Âm nhạc
- GV kể tóm tắt câu chuyện
- GV cho HS kể theo nhóm, cá nhân

- Qua câu chuyện em thấy nhân dân ta có những cách đánh
giặc ntn?.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV đàn cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
-Bài hát em vừa học nhạc của ai? Ai sưu tầm dịch lời?
- Giai điệu của bài hát như thế nào?
+ GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau.

- HS trả bài.
- HS lắng nghe.
- HS xem tranh, nắm vị
trí và đặc điểm người Ba
Na.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lời ca.
- HS hát theo h/dẫn của
GV.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- Hát kết hợp gõ đệm
theo 3 kiểu:
- Theo nhịp.
- Theo phách.
- Theo tiết tấu lời ca.
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện
- Gươm, súng, thơ văn,
lời ca tiếng hát....
- HS thực hiện.
- HS trả lời.

9


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ hai, ngày 30 tháng 9 năm 2013
Ngày dạy: 30/9/-3/10/2013
10


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Tuần 5:

Ôn bài hát:
Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu hình nốt trắng- Bài tập tiết tấu

I/ Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- HS tập biễu diễn bài hát .
- Biết thể hiện độ dài nốt trắng.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Tìm một vài động tác phụ họa đơn giản khi trình bày bài hát.
- Chép bài tập tiết tấu vào bảng phụ.
- Nhạc cụ gõ, đàn ócgan.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ : HS hát bài Bạn ơi lắmg nghe
2. Bài mới :

a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.
+ GV đệm đàn cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe.
- GV h/dẫn động tác phụ họa.
+ Câu 1: Đầu nghiêng sang trái, ngón tay trỏ chỉ ngang tai
(trùng vào tiếng nhau) chân nhún nhẹ nhàng.
+ Câu 2: Bàn tay phải ngửa đưa ra trước mặt (trùng vào tiếng
xa), tay trái chống ngang sườn.
+ Câu 3: Giống câu 2, nhưng đổi tay ngược lại.
+ Câu 4: Hai bàn tay úp thấp phía trước, làm lượn sóng cổ
tay.
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn trước lớp.
- Cho từng nhóm HS lên biểu diễn trước lớp. GV nhận xét.
+ H/dẫn HS miệng nói tay gõ phách dều đặn.
* Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng.
- Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng
đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt.
- Độ dài của hình nốt trắng bằng 2 nốt đen.
- Nếu ta qui định dộ dài mỗi nốt đen bằng
1 phách, thì độ dài nốt trắng bằng 2 phách.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS thực hiện.
- HS xem GV làm mẫu,
thực hiện từng động tác
theo h/dẫn của GV.
+ HS thực hiện nhiều lần
để nhớ động tác.

- HS biểu diễn trước lớp.
- HS nghe, quan sát.
- HS quan sát, tập viết.
- HS thực hiện.
11


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

- H/ dẫn HS thể hiện hình nốt trắng, so sánh với nốt đen.
VD: Trắng - đen - đen - trắng - đen - đen - trắng.
xx
x
x
xx
x
x
xx
* Hoạt động 4: HS thể hiện lần lượt các bài tập trong SGK.
+ Đen đen trắng đen đen trắng đen đen đen đen đen đen
trắng.
x x xx
x x xx x x x x x x xx
Em yêu chim em mến chim vì mỗi lần chim hót em vui.
+ Đơn đơn đen - đơn đơn đen - đơn đơn đơn đơn - trắng
Nghe véo von - trong vòm cây - họa mi với chim - oanh.
- GV giới thiệu thêm 1 số đoạn nhạc ở SGV(nếu còn thời
gian).
3/ Củng cố - Dặn dò:

- Cho cả lớp gõ đệm(vỗ tay) mỗi hình tiết tấu 1 lần. GV làm
mẫu trước, HS thực hiện theo, mắt nhìn theo tay GV chỉ hình
nốt.
+ Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc nào?
+ Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc biệt làm từ
tre nứa? ( khèn, đàn tơ rưng).
- Cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe.
- Về nhà tập lại 2 tiết tấu trong sgk, xem trước tiết học sau.
- GV nhận xét tiết học.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.

12


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ hai, ngày 7 tháng 10 năm 2013
Ngày dạy: 7,10/10/2013
Tuần 6:

Tập đọc nhạc:
Tập đọc nhạc số 1
Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.

I/ Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 2 bài đã học.
- HS biết đọc bài TĐN số 1.
- Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Chép bài TĐN vào bảng phụ.
- Hình vẽ các nhạc cụ phóng to.
13


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

III/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- HS hát 2 bài đã học.
- Ôn lại các bài tập tiết tấu lần trước.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
*Hoạt động 1: TĐN số 1 Son La Son.
Nội dung TĐN rất cần thiết vì phân môn này sẽ giúp các em
hiểu biết nhiều hơn về nghệ thuật âm nhạc thông qua việc
ghi nhớ nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ. TĐN còn
phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ trợ cho việc học
hát của các em.
Hôm nay chúng ta làm quen với bài TĐN đầu tiên trong
chương trình lớp 4, bài TĐN số có tên Son La Son.

Trước khi vào bài TĐN cho HS luyện tập cao đô: Đô- RêMi- Son- La. Chia làm 3 bước.
-Bước 1: HS nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của GV.
- Bước 2: GV đọcmẫu 5 âm cho HS nghe.
- Bước 3: GV chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ.
*Hoạt động 2: Luyện tập tiết tấu TĐN số 1- Son La Son.
GV đọc mẫu bài tập tiết tấu cho HS nghe, vỗ tay hoặc gõ
phách.
Có thể dùng từ tượng thanh. Đen đen trắng đen đen
trắng
x
x
xx
x
x
xx
Từ tượng thanh:
Tùng tùng tùng tùng tùng
tùng
+ H/dẫn HS làm quen với bài TĐN số 1. Chia làm 4 bước.
- Bước 1: Cho HS nói tên nốt và hình nốt.Son nốt đen…..
- Bước 2: HS vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu.
- Bước 3: GV đánh đàn HS đọc cả cao độ ghép với hình tiết
tấu.
- Bước 4: GV đánh đàn HS ghép lời ca.
Trong lúc GV đánh đàn để HS dễ đọc GV lắng nghe sửa sai.
* Hoạt động 3: Giới thiệu 1 vài nhạc cụ dân tộc.
+ Đàn nhị:(đàn cò) có 2 dây dung để kéo, loại nhạc cụ phổ

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS lắng nghe.

- HS luyện tập cao độ theo
h/dẫn của GV.

- HS chú ý theo dõi GV
làm mẫu.
- HS thực hành luyện tiết
tấu theo 4 bước h/dẫn của
GV,
- HS thực hiện, GV sửa
sai.
- Hs lắng nghe.

14


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

biến của dân tộc ta. Ở mỗi dân tộc được gọi bằng 1 tên khác
nhau về hình thức, kích thước, chất liệu, cấu tạo có khác
nhau đôi chút. Âm thanh đàn nhị rất đẹp, gần gũi với giọng
người diễn đạt sâu kín, lắng đọng, mô phỏng tiếng gió rít,
tiếng cười, chim hót, tiếng khóc trẻ thơ. Dùng trong hát
Tuồng, Chèo, Cải lương…
+ Đàn tam: Có 2 dây, thuộc loại đàn gảy, có nhiều loại
kích cỡ khác nhau. Bầu đàn hình vuông, cần đàn dài. Đàn
tam có âm thanh tươi sáng, giòn giã có sức biểu cảm phong
phú.
+ Đàn tứ: Loại nhạc cụ gảy có 4 dây. Bầu đàn tròn giống

đàn nguyệt nhưng cần đàn ngắn hơn. Đàn tứ dây đàn bằng
kim loại nên có âm thanh trong trẻo, hơi đanh
+ Đàn tì bà: Trông giống hình chiếc lá bang với cuống ngả
về phía sau và cong lên, chạm trổ rất đẹp. Có 4 dây và các
phím. Âm thanh trong trẻo, tươi sáng trữ tình, màu âm hơi
giống đàn nguỵet và đàn tứ nhưng có phần đanh và khô hơn
+ Hoạt động 2: Cho HS nghe âm sắc từng nhạc cụ qua
băng, đĩa nhạc.
3/ Củng cố - Dặn dò: Cho HS hát và gõ đệm bài TĐN số 1.

- HS ghi nhớ,thực hiện

15


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2013
Ngày dạy: 14,17/10/2013
Tuần 7:

Ôn tập hát:
Em yêu hòa bình
Bạn ơi lắng nghe
Ôn tập TĐN số 1
I/ Mục tiêu:
- HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa. Tập biễu diễn bài hát.
- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1.

II/ Chuẩn bị của GV:
- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn các hình tiết tấu, bài TĐN số 1 son la son, thanh phách.
- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình.
- Hướng dẫn HS hát với tốc độ vừa phải, tình cảm tha thiết,

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS lắng nghe và thực
16


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

đằm thắm.
Từ câu 5,6 cần hát với sắc thái to hơn, khoẻ, sáng. Đến câu
7 hát nhẹ và dịu dàng để sang câu hát 8 chậm lại từ chỗ “ có
đàn cò trắng...” và kết bài bằng chữ “ xa” cần ngân dài và
vuốt nhẹ dần, tạo cảm giác lắng đọng. Có thể cho HS hát
đuổi ở 4 câu đầu. Bè 2 vào sau bè 1 một phách rưỡi ( sau lần
vạch nhịp đầu tiên) và câu hát thứ 4 khi hát bè 2 bỏ bớt 2
tiếng “rộn rã” chỉ hát 2 tiếng “mái trường” để 2 bè chập vào
nhau ở 2 tiếng “lời ca”.
- GV gõ tiết tấu câu: Em yêu dòng sông 2 bên bờ xanh thắm
rồi chỉ định 1 HS gõ lại tiết tấu trên và hỏi.

- Các em có nhận ra đó là tiết tấu của câu hát trong bài nào
đã học?
- Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình?
- GV đêm đàn, HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu.
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- H/dẫn HS hát thể hiện sắc thái hồn nhiên, mạch lạc, âm
thanh gọn gàng. Đặc biệt ngắt thật rõ ở những chỗ có dấu
lặng đơn. Có thể cho HS hát với 3 tốc độ: lần 1: vừa phải,
lần 2: chậm, lần 3: nhanh.
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp thể hiện động
tác vận động
* Hoạt động 3: Ôn tập cao độ với các nốt Đô- Rê- Mi- SonLa (SGK)
- Bước 1: GV đọc mẫu hoặc đàn cho HS nghe.
- Bước 2: HS đọc. - Bước 3: Tập ghép lời ca.
* Hoạt động4: HS ôn tiết tấu.
- Ôn bài tập tiết tấu ( HS đọc, vỗ tay hoặc gõ hình tiết tấu
trang 9 SGK
- Bài “ Thật là hay” có 4 câu đều có chung 1 âm hình tiết
tấu.
* Hoạt động 3: Ôn bài TĐN số 1.
- Cho HS hát lại bài TĐN số 1 và ghép lời ca. ( GV đàn
hoặc đọc nhạc và hát trước 1, 2 lần. Sau đó cho HS hát theo.
- Cho HS hát kế hợp vỗ tay đệm theo phách. Có thể chia
làm các nhóm (đọc hoặc hát ) đối đáp.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS hát và vận động phụ hoạ 1 trong 2 bài hát đã ôn
tập.
- GV nhận xét tiết học

hiện cho đúng.

- HS chú ý và gõ lại.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe và thực
hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện theo h/dẫn
của GV.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe và thực
hiện.

17


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

- Xem trước bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh”.

Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2013
Ngày dạy: 21,24/10/2013
18

======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Tuần 8:
Học bài hát:
Trên ngựa ta phi nhanh
Nhạc và lời: Phong Nhã
I/ Mục tiêu:
- HS biết hát giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách.
- Biết tác giả là nhạc sỹ Phong Nhã.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Giáo viên: Nhạc cụ (thanh phách),Bảng phụ .
- Đàn ,tranh minh hoạ
III/ Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Cho HS xem tranh và hỏi.
- Trong bức tranh ảnh có những gì? (Đó chính là hình ảnh
đất nước tươi đẹp hòa quyện với con người tạo thành bức
tranh
sinh động trong bài hát mà các em sẽ được học, bài “Trên
ngựa ta phi nhanh”.
- GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Phong Nhã, tác giả bài
hát sgv.
* Hoat động 1: Dạy hát.
- GV đệm đàn và hát cho HS nghe bài hát.

- HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- GV giải thích “vó câu” nghĩa là vó ngựa.
- GV dạy hát từng câu, đánh đàn theo giai điệu. Chú ý
những tiếng có dấu luyến là chỗ khó hát, GV cần h/dẫn kĩ.
- Cho HS hát cả bài 1-2 lần.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS miêu tả cảnh trong
tranh.

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lời ca.
- HS hát từng câu theo
h/dẫn của GV.
- HS thực hiện.
19


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

* Hoạt động 2: Luyện tập.
- GV đệm đàn, HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
* Hoạt động3: Hát kết hợp gõ đệm.
- GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
3. Củng cố dặn dò:
- Cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần, GV đệm đàn theo.
- Cho HS kể tên 1 số bài hát khác của nhạc sĩ Phong Nhã?
(Đi ta đi lên, Kim Đồng....).

- Vừa rồi các em được học hát bài gì?
- Được viết ở nhịp mấy? Do ai sáng tác?
- Giai điệu của bài hát như thế nào?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?(Gợi lên hình ảnh những
cậu bé phi ngựa băng qua các miền quê của đất nước, hiên
ngang vượt lên phía trước).
- Em có yêu quê hương đất nước của mình không?
- Nếu yêu thì hiện nay còn đang ngồi dưới ghế nhà trường
các em cần phải làm gì? (học tập tốt để xứng đáng là con
ngoan trò giỏi, sau này giúp ích cho đất nước).
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà hát thuộc lời, tập biểu diễn bài hát. Xem trước tiết
học sau.

- HS hát theo tổ, nhóm....
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS kể tên 1 số bài hát.
- Trên ngựa ta phi nhanh.
- Nhịp 2/4, của Phong
Nhã.
- Vui tươi, rộn rã.

- HS tự trả lời.

- HS lắng nghe, thực
hiện.

20

======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ hai, ngày 28 tháng 10 năm 2013
Ngày dạy: 28,31/10/2013
Tuần 9:

Ôn bài hát :
Trên ngựa ta phi nhanh
Tập đọc nhạc: Số 2

I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 2 .
II/ Chuẩn bị của GV:
- Bài TĐN số 2 một số động tác phụ họa.
-Đàn ,thanh phách.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh”.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
21


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh.
- GV đệm đàn HS hát đồng ca bài Trên ngựa ta phi
nhanh.
- Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm
theo phách và ngược lại.
* Hướng dẫn HS một số động tác phụ họa.
+ Động tác 1: Động tác phi ngựa (Từ đầu......nhịp
nhàng).
+ Động tác 2: Câu 4,5. Tay trái đưa ra phía trước, sang
bên trái; tay phải đưa ra trước, sang bên phải.
+ Động tác 3: Câu 6,7,8,9. Giống động tác 1.( Phi
ngựa).
GV làm mẫu trong khi hướng dẫn từng động tác, HS
làm theo.
Cho cả lớp hát kết hợp động tác phụ họa. Sau đó GV tổ
chức từng tốp 5 em lên biểu diễn bài hát kết hợp động
tác phụ họa.
* Hoạt động 2: Học bài TĐN số 2.
GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN và hỏi HS.
- Em hãy tìm nốt nhạc thấp nhất và nốt nhạc cao nhất
trong bài?
(thấp nhất là nốt đồ, cao nhất là nốt son).
- Trong bài có những nốt gì và hình nốt gì? ( Đồ, Rê,
Mi. Son); (hình nốt đen, hình nốt trắng).
- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm các nốt trong
bài từ thấp đến cao rồi ngược lại. Có thể cho HS đọc
theo cặp nốt.
- Cho HS luyện đọc theo tiết tấu: Đen, trắng.
Đen đen đen đen
đen đen

trắng
- Bước 1: Cho HS đọc với tốc độ chậm từng câu nhạc
1,2.
- Bước 2: Vừa đọc vừa gõ đệm theo phách với tốc độ
trung bình.
- Bước 3: Vừa đọc vừa gõ đệm với tốc độ nhanh hơn.
- Bước 4: Cho HS ghép lời ca 2 câu nhạc trên.(trung

HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
- HS thực hiện.
- HS thực hiện theo
nhóm.
- HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.

- HS biểu diễn trước lớp.

- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS luyện cao độ.
- HS luyện đọc tiết tấu
theo hướng dẫn của GV.

- HS luyện theo nhóm,
cá nhân.
- HS thực hiện.
22

======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

bình).
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Cho HS luyện đọc tiết tấu và ghép lời ca theo nhóm, cá
nhân.
3. Củng cố- Dặn dò:
- GV cho cả lớp đọc lại cả bài 2 lần: Lần 1 đọc nốt, lần
2 ghép lời ca. GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học
sau.

23


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

Thứ hai, ngày 4 tháng 11 năm 2013
Ngày dạy: 4,7/11/2013
Tuần 10:
Học bài hát:
Khăn quàng thắm mãi vai em
Sáng tác: Ngô Ngọc Báu
I/ Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ, chép sẵn nhạc và lời bài hát lên bảng.
- Đàn ,thanh phách.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ : Gọi HS lên bảng đọc bài TĐN số 2

2.Bài mới :
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA
HS

24


======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015

*Hoạt động 1: Dạy hát bài Khăn quàng thắm mãi vai
em.
Giới thiệu bài: Hôm nay các em được học bài Khăn
quàng thắm mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu, viết ở
giọng đô trưởng. Bài hát có tính chất nhịp nhàng, vui
tươi, lời ca giản dị, gợi lên niềm vui sướng tự hào và
những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trò được mang
trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm.
- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. Giải thích từ
khó.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát.
- GV dạy cho các em từng câu hát ngắn, GV đàn theo
giai điệu.
*Hoạt động2: Luyện tập.
- Cho HS luyện tập bài hát theo dãy bàn, theo nhóm
GVđệm đàn.
- HS luyện tập cá nhân.

*Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
phách.
Khi trông phương Đông vừa
hé
ánh
dương
Nhịp
x
x
x
Phách
x
x
x
x
x
xx
* Hoạt động 4: Tập biểu diễn bài hát.
- GV cho từng dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2.
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ
họa.
3. C ủng cố - Dặn dò
- Cho cả lớp hát lại bài 2 lần, GV đệm đàn theo.
- GV nhận xét tiết học. Về nhà ôn luyện bài hát, tập hát
đúng và thuộc lời ca.

- HS lắng nghe

- HS đọc đồng thanh
- Cả lớp hát

- HS luyện hát

- HS hát kết hợp gõ
phách

- HS hát biểu diễn
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.

Thứ hai, ngày 11 tháng 11 năm 2013
Ngày dạy: 11,14/11/2013
Tuần 11:

Ôn bài hát
Khăn quàng thắm mãi vai em
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
I/ Mục tiêu:
25