giao an âm nhạc lớp 4 NGOAI KHOA

Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
BÀI 1
ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
Ngày dạy:
I.MỤC TIÊU:
*Kiến thức: HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát đã học ở lớp 3: Đếm
sao, Lớp chúng ta đồn kết, Em u trường em.
*Kỹ năng: Biết hát kết hợp với vận động theo bài hát, kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
*Thái độ: Quatiết học giúp hs có tinh thần phấn khởi, thoải mái, u thích ca hát, tạo
khơng khí học tập vui tươi, sơi nổi.
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ :
1/GV: Đàn organ, nhạc cụ gõ, máy hát đĩa.
2/HS: thanh phách, nhạc cụ gõ, vở viết bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS
1’
1.Ổn đònh tổ ch ức .
-Ổn định.
2.Bài cũ : Thơng qua.
1’ -Đàn cho hs khởi động giọng.
-Mì mi mí mi Mà ma má ma mà
3.Bài mới :
a/.H oa
̣
t động 1 : Ơn tập 4 bài hát:
7’
*Bài Gà gáy:
-GV đàn giai điệu câu hát đầu tiên.
-HSTL: Gà gáy-DC Cống-Lai Châu.
-Đệm đàn u cầu HS hát và gõ đệm theo
nhịp, phách-GV nhận xét, sửa sai (nếu có).

-Hs thực hiện: ½ lớp hát và gõ nhịp,
½ lớp gõ theo phách.
8’
*Bài Lớp chúng ta đồn kết:
-GV gõ tiết tấu cho HS đoa
́
n tên bài hát, tên
tác giả.
-Trả lời:Lớp chúng ta đồn kết–
Mộng Lân.
-YC HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
-Lớp, dãy, cá nhân thực thực hiện.
-Cho hs biểu diễn trước lớp. -Gv nhận xét.
-Đơn ca, song ca, tốp ca biểu diễn.
8’
*Ba
̀
i Em u trường em:
-Đàn giai điệu cho hs đoa
́
n tên bài hát, tác giả.
-TL: Em u trường em-Hoa
̀
ng Vân.
-Đàn cho hs hát gõ đệm theo phách, nhịp.
-Hs thực hiện: ½ lớp hát và gõ nhịp,
½ lớp gõ theo phách.
-Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa
-Gv nhận xét.
-Nhóm, CN hát và vận động phụ

họa.
7’
*Ba
̀
i Ngày mùa vui:
-Đàn giai điệu cho hs đoa
́
n tên bài hát, tác giả. -Hs thực hiện.
-Đàn cho hs hát gõ đệm theo phách, nhịp, hát
kết hợp với vận động phụ họa. -Gv nhận xét.
-Ca
̉
lớp hát và gõ đệm, vận động phụ
họa.
3’
b/.Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò:
-Đệm đàn cho hs hát và nhún chân nhịp
nhàng bài hát Em u trường em.
-Cả lớp thực hiện.
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 1
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
-Dặn hs về ơn lại tên và vị trí các nốt nhạc.
Tập hát kết hợp gõ đệm theo các kiểu.
*Nhận xét lớp
-Ghi nhớ, thực hiện
*Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 2
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
BÀI 2
ÔN TẬP BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
Ngày dạy:
I.MỤC TIÊU:
1-Kiến thức: HS biết bài hát Quốc ca được hát hoặc cử nhạc khi có lễ chào cờ.
Biết bài Quốc ca là tác phẩm của nhạc sĩ Văn Cao.
2-Kỹ năng: Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. Đ/v HS khá thì u cầu hát chính xác
cao độ, xử lý được những hình tiết tấu khó, ngân đủ phách đối với những
nốt có trường độ dài.
3-Thái độ: HS biết tơn trọng buổi lễ chào cờ, nghiêm túc khi chào cờ hát QC.
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ :
1/GV: Đàn organ, nhạc cụ gõ, bảng phụ viết bài hát. ảnh một buổi lễ chào cờ (nếu có).
2/HS: SGK ÂN 4, thanh phách, vở viết bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS
1’
1.Ổn đònh tổ ch ức .
-Ổn định.
3’
2.Bài cũ:
-Đàn cho hs khởi động giọng.
-Mì mi mí mi Mà ma má ma mà
-Đệm đàn bài Lớp chúng ta đồn kết -HS hát kết hợp gõ đệm theo N, P.
3.Bài mới :

1’
-Giới thiệu: nhằm giúp các em có điều kiện
sửa những lỗi hay mắc phải khi hát bài Quốc
ca, hơm nay chúng ta sẽ học bài: “Ơn tập …”
ghi tựa bài.
-HS lắng nghe.
a/.H oa
̣
t động 1 : hát ơn bài Quốc ca.
-GV mở băng hoặc hát mẫu cho HS nghe. -HS lắng nghe
-Hỏi: tính chất của bài hát?
-TL: Tính chất hùng tráng.
-Khi hát giọng hát phải như thế nào?
-HSTL: khỏe, vang.
-Thái độ khi hát bài Quốc ca phải ntn? -Nghiêm túc, khơng đùa giỡn.
-Cho HS hát ơn với nhiều hình thức gõ đệm
theo nhịp, theo phách(Chia đơi trường độ, cho
HS gõ đệm như gõ đệm theo nhịp 2), tiết tấu.
-Lớp, nhóm, cá nhân thực hiện.
*Nhắc nhở HS hát đúng những tiếng cuối câu
có trường độ dài, những tiếng có hình tiết tấu
khó.
b/.H oa
̣
t động2 : Thực hành chào cờ, hát QC.
-Tổ chức cho HS tiến hành Chào cờ vài lần
như đang dự một buổi lễ Chào cờ: Đầu tiên
GV mời em Chi đội trưởng lên điều khiển cho
các bạn giống buổi chào cờ đầu tuần.
-Chi đội trưởng điều khiển dõng dạc

hơ: Nghiêm! Chào cờ… Chào!
Thơi! Quốc ca!
-Cả lớp hát QC.
-GV nhận xét, đánh giá, sửa sai (nếu có). -HS sửa sai (nếu có).
4.C ủng cố, dặn dò :
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 3
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
-Hỏi tác giả bài hát? -Trả lời: NS Văn Cao.
-Cho HS nhắc lại tư thế đứng hát Quốc ca
-HSTL: Nghiêm trang, khơng giỡn.
-Dặn dò: Về tập hát nhiều lần, sửa những
khuyết điểm mắc phải, thực hiện tốt vào buổi
lễ Sinh hoạt dưới cờ thứ hai hàng tuần và các
buổi lễ khác có chào cờ.
-Tiếp thu.
-Nhận xét tiết học -Lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 4
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
BÀI 3
HỌC BÀI HÁT:
TIẾNG TRỐNG ĐÊM TRĂNG
Ngày dạy:
Nhạc và lời: Lê Hàm
I.MỤC TIÊU:
1-Kiến thức :Hs biết đây là bài hát của NS Lê Hàm. Biết Trung thu là ngày hội của
trẻ thơ.
2-Kỹ năng: HS biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
3-Thái độ: Giúp hs biết u cuộc sống, u những lễ hội dân gian.
II. CHUẨN BỊ :
1/GV: Đàn organ, bảng phụ viết bài hát, nhạc cụ gõ,……
2/HS : vở chép bài, thanh phách
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
1/.Ổ n đ ịnh, tổ chức :
-Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn
-Ổn định.
2/.Bài cũ:
2’ -Gv gọi 1 nhóm HS hát bài QC-GV nhận xét.
-Thực hiện nhóm.
3/.Bài mới:
17’
a/.Hoạt động 1: Dạy hát: “Tiếng trống đêm trăng”
-u cầu hs kể tên 1 số bài hát về chủ đề trung thu.
-GV giới thiệu: Hàng năm cứ vào giữa mùa thu là trẻ em
Việt Nam lại nơ nức trong lòng. Rằm tháng Tám(Trung thu)

là một ngày hội tưng bừng chẳng những của trẻ thơ mà còn
của cả người lớn. Hình ảnh Chị Hằng, Chú Cuội và tiếng
trống lân là những hình ảnh rất gần gũi với trẻ em nơng
thơn. Vào những ngày này, các em được ăn nhiều bánh kẹo,
chơi nhiều thứ lồng đèn đủ sắc màu, được nghe tiếng trống
lân náo nhiệt, được ngắm ánh trăng sáng thì còn gì bằng.
Đó cũng là nội dung bài hát: Tiếng trống đêm trăng-
Nhạc và lời: Lê Hàm.
HSTL: Tết suối hồng, Em u
đêm rằm trăng sáng, Chiếc đèn
Ơng Sao, Tết trung thu, Vầng
trăng cổ tích, …
-Hs lắng nghe, ghi tựa bài vào
vở.
-Chia câu hát: Bài có 2 lời ca, mỗi lời có 10 câu hát.
Hơm nay chúng ta học lời 1.
-Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu.
-Hs đọc đồng thanh.
-GV hát mẫu (hoặc cho nghe đĩa).
-HS lắng nghe.
-u cầu hs nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát. -Nêu cảm nhận: bài hát vui tươi.
-Đàn cho hs khởi động giọng. -Mì mi mi mi Mà ma má ma mà
-Dạy cho HS tập hát từng câu theo lối móc xích
cho đến hết bài.
*Lưu ý: HD HS đọc đúng tiết tấu câu trống đệm.
-Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.
-Đàn cho hs luyện tập hát đúng giai điệu và thuộc
lời ca -Nhận xét, sửa sai (nếu có).
-Lớp, nhóm, cá nhân thực hiện

-HS tiếp thu.
12 b/.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm:
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 5
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
’ -GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp
Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Đánh
X x x x x
tiếng trống lên em hát khúc ca… -GV nhận xét
x x x
-Nghe GV hướng dẫn và thực
hiện: Lớp, tổ, cá nhân.
-HS tiếp thu.
-GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách:
Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Đánh
X - x - x x x - x
tiếng trống lên em hát khúc ca…
- x - x - x
*Lưu ý trọng âm: tiếng nào có đánh dấu (-) là
phách nhẹ - tay phải khẽ nhẹ vào lòng bàn tay
trái; tiếng nào có đánh dấu x phách mạnh - vỗ 2
tay vào nhau. -GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
-HS thực hiện: cả lớp, tổ, cá
nhân.
-HS lắng nghe, sửa sai (nếu có).
-GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu:
Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Đánh
x x x x x x x x x
tiếng trống lên em hát khúc ca…
x x x x x x
-GV nhận xét, sửa sai (nếu có).

-HS thực hiện: cả lớp, tổ, cá
nhân.
-HS lắng nghe, sửa sai (nếu có).
3’ 4/.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi lại tên, chủ đề, tác giả bài hát vừa học?
-HSTL.
-Đàn lại bài hát -Hát và gõ đệm theo phách.
-Dặn hs học thuộc bài, tìm động tác phụ họa cho
bài hát.
-Ghi nhớ thực hiện.
*Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 6
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
BÀI 4
HỌC BÀI HÁT:
TIẾNG TRỐNG ĐÊM TRĂNG (L2)
Ngày dạy:7.9.2010
Nhạc và lời: Lê Hàm
I.MỤC TIÊU:
1-Kiến thức: Hs biết đây là bài hát của NS Lê Hàm. Biết Trung thu là ngày hội của
trẻ thơ.

2-Kỹ năng: HS biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
3-Thái độ: Giúp hs biết u cuộc sống, u những lễ hội dân gian.
II. CHUẨN BỊ :
1/GV: Đàn organ, bảng phụ viết bài hát, nhạc cụ gõ,……
2/HS : vở chép bài, thanh phách
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
1/.Ổ n đ ịnh, tổ chức :
-Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn
-Ổn định.
2/.Bài cũ:
2’ -GV gọi 1 nhóm HS hát lời 1 bài “Tiếng trống
đêm trăng”- Nhận xét.
-Thực hiện nhóm.
3/.Bài mới:
17’
a/.Hoạt động 1: Dạy hát: “Tiếng trống đêm trăng”
-Giới thiệu: Tiết trước chúng ta đã học lời 1 bài
hát “Tiếng trống đêm trăng”. Tiết học hơm nay
chúng ta học tiếp lời 2- GV ghi đầu bài lên bảng.
-HS lắng ghe, lặp lại tựa bài.
-Chia câu hát: lời 2 có 10 câu hát. -HS chú ý.
-Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS đọc đồng thanh.
-GV hát mẫu (hoặc cho nghe đĩa).
-HS lắng nghe.
-Đàn cho hs khởi động giọng. -Mì mi mi mi Mà ma má ma mà
-GV đệm đàn cho HS hát lời 1 -HS hát lời 1 đồng thanh.
-Dạy cho HS hát lời 2 trên nền nhạc lời 1. -HS hát lời 2 trên nền nhạc lời 1.

*Lưu ý: HD HS đọc đúng tiết tấu câu trống đệm. -Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.
-Đàn cho hs luyện tập hát đúng giai điệu và thuộc
lời ca -Nhận xét, sửa sai (nếu có).
-Lớp, nhóm, cá nhân thực hiện
-HS tiếp thu.
12
’
b/.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm:
-GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp
Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Đánh
x x x x x
tiếng trống lên em muốn chú nghe… -GV nhận xét
x x x
-Nghe GV hướng dẫn và thực
hiện: Lớp, tổ, cá nhân.
-HS tiếp thu.
-GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách: -HS thực hiện: cả lớp, tổ, cá
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 7
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Đánh
X - x - x x x - x
tiếng trống lên em muốn chú nghe…
- x - x - x
*Lưu ý trọng âm: tiếng nào có đánh dấu (-) là
phách nhẹ - tay phải khẽ nhẹ vào lòng bàn tay
trái; tiếng nào có đánh dấu x phách mạnh - vỗ 2
tay vào nhau. -GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
nhân.
-HS lắng nghe, sửa sai (nếu có).

-GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu:
Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Đánh
x x x x x x x x x
tiếng trống lên em muốn chú nghe…
x x x x x x
-GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
-HS thực hiện: cả lớp, tổ, cá
nhân.
-HS lắng nghe, sửa sai (nếu có).
3’ 4/.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi lại tên, chủ đề, tác giả bài hát vừa học?
-HSTL.
-Đàn lại bài hát -Hát và gõ đệm theo phách.
-Dặn hs học thuộc bài, tìm động tác phụ họa cho
bài hát.
-Ghi nhớ thực hiện.
*Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 8
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
BÀI 5
ƠN BÀI HÁT:

TIẾNG TRỐNG ĐÊM TRĂNG
Ngày dạy:14.9.2010
Nhạc và lời: Lê Hàm
I.MỤC TIÊU:
1-Kiến thức: Hs biết đây là bài hát của NS Lê Hàm. Biết Trung thu là ngày hội của
trẻ thơ.
2-Kỹ năng: HS biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
3-Thái độ: Giúp hs biết u cuộc sống, u những lễ hội dân gian.
II. CHUẨN BỊ :
1/GV: Đàn organ, bảng phụ viết bài hát, nhạc cụ gõ, một số động tác phụ họa.
2/HS : vở chép bài, thanh phách
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
1/.Ổ n đ ịnh, tổ chức :
-Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn
-Ổn định.
2/.Bài cũ: Đan xen trong lúc ơn. -Khơng có
3/.Bài mới:
17’a/.Hoạt động 1: Ơn tập bài hát:
-Giới thiệu bài: GV gõ tiết tấu bài hát, hỏi HS tên
bài hát, tên tác giả.
-HSTL: Tiếng trống đêm trăng-
Lê Hàm.
-GV ghi tựa bài lên bảng. -HS lắng ghe, lặp lại tựa bài.
-GV hát mẫu (hoặc cho nghe đĩa).
-HS lắng nghe.
-Đàn cho hs khởi động giọng. -Mì mi mi mi Mà ma má ma mà
-GV đệm đàn cho HS hát ơn cả bài. -HS hát đồng thanh- nhóm-CN.
-Nhận xét, sửa sai (nếu có). -HS sửa sai (nếu có).

12’b/.Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa:
-GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp, phách, TT -Thực hiện: Lớp, tổ, cá nhân.
-GV nhận xét-sửa sai (nếu có). -HS sửa sai (nếu có).
-GV HDHS hát kết hợp động tác múa phụ họa
*Lời 1:
-HS thực hiện động tác phụ họa
theo hướng dẫn của GV.
+Câu hát tiết tấu trống: đưa 2 tay lên khơng nắm
lại, làm động tác gõ trống theo tiết tấu.
+Câu “Đánh tiếng trống…bao la”: Bắc tay trước
miệng làm loa.
+Câu “Náo nức múa ca... trăng sáng”: Đưa 2
tay lên cao khỏi vai, bàn tay xòe, làm động tác
xoay cổ tay bên trái rồi bên phải.
+Câu “Trăng thu sáng…bên cây đa” : Đưa ngón
trỏ chỉ lên khoảng khơng nhịp nhàng theo phách
bên trái rồi bên phải.
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 9
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
*Lời 2:
+Câu “Đánh tiếng trống…để trâu ăn rơng”:
tiếp tục làm động tác gõ trống.
+Câu: “Chú có thấy khơng…bát ngát”: dang
tay làm động tác cánh cò bay.
+Câu “Vui ca hát….”: bắc tay làm loa.
+Câu “Nếu chú khơng lười…đây chơi”: động
tác ngoắc tay mời chú Cuội.
3’ 4/.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi lại tên, chủ đề, tác giả bài hát vừa học? -HSTL: Tiếng trống đêm trăng-
Lê Hàm.

-Đàn lại bài hát -Hát và gõ đệm theo phách.
-Dặn hs học thuộc bài, thực hành gõ đệm và vận
động phụ họa
-Ghi nhớ thực hiện.
-Nhận xét lớp. -Tiếp thu.
*Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 10
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
BÀI 6
HỌC BÀI HÁT:
VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH
Ngày dạy: 21.9.2010
Nhạc: Phạm Đăng Khương
Lời: Phổ thơ Đỗ Trung Qn
I.MỤC TIÊU:
1-Kiến thức :Hs biết đây là bài hát của NS Phạm Đăng Khương. Biết Trung thu là
ngày hội của trẻ thơ.
2-Kỹ năng: HS biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
3-Thái độ: Giúp HS biết u cuộc sống, u những lễ hội dân gian.
II. CHUẨN BỊ :
1/GV: Đàn organ, bảng phụ viết bài hát, nhạc cụ gõ,……

2/HS : vở chép bài, thanh phách
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
1/.Ổ n đ ịnh, tổ chức :
-Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn
-Ổn định.
2/.Bài cũ:
2’ -Gv gọi 1 nhóm HS hát bài Tiếng trống đêm trăng
-GV nhận xét.
-Thực hiện nhóm.
3/.Bài mới:
17’
a/.Hoạt động 1: Dạy hát: “Vầng trăng cổ tích”
-GV giới thiệu: Mỗi đêm trăng sáng ta nhìn lên bầu trời
tưởng tượng bên trong mặt trăng có Chú Cuội và Chị Hằng
như trong những câu chuyện cổ tích mà bà hay kể-“Sự tích
Chú Cuội cung Trăng”. NS Phạm Đăng Khương có 1 bài
hát phổ nhạc từ thơ của Đỗ Trung Qn nói về sự tích này.
Hơm nay cơ cùng lớp mình sẽ làm quen với Nhạc sĩ và nhà
thơ qua bài hát: Vầng trăng cổ tích.
-Hs lắng nghe.
-GV ghi bảng tựa bài. -Ghi tựa bài vào vở.
-Chia câu hát: Bài có 2 lời ca, mỗi lời có 8 câu hát.
Hơm nay chúng ta học lời 1.
-Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu.
-Hs đọc đồng thanh.
-GV hát mẫu (hoặc cho nghe đĩa).
-HS lắng nghe.
-u cầu hs nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát. -Nêu cảm nhận: bài hát vui tươi.

-Đàn cho hs khởi động giọng. -Mì mi mi mi Mà ma má ma mà
-Dạy cho HS tập hát từng câu theo lối móc xích
cho đến hết bài.
*Lưu ý:
+HD HS hát đúng những tiếng có luyến: tỏ,
trên, đỉnh, về, đâu, ơi, chú, nhớ, nhỉ, gốc, cây, hỏi.
-Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.
-HS lưu ý để hát cho đúng.
+HDHS hát đúng những chỗ đảo, nghịch phách.
+HDHS hát đúng những tiếng hát vừa luyến vừa
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 11
Giáo án Âm nhạc 4 -Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011
nhảy qng xa: 2 tiếng hỏi. Và những từ hát có
qng nhảy: thế-đàn, cò-trắng, chú –Cuội-có, trần-
nghìn, nghìn – năm.
+Những tiếng hát có trường độ dài ngân 3,5
phách: ơi, trần, già.
-Đàn cho hs luyện tập hát đúng giai điệu và thuộc
lời ca -Nhận xét, sửa sai (nếu có).
-Lớp, nhóm, cá nhân thực hiện
-HS tiếp thu.
12
’
b/.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm:
-GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp
Một vầng trăng tỏ treo trên đỉnh trời…
X x x x
-GV nhận xét.
-Nghe GV hướng dẫn và thực

hiện: Lớp, tổ, cá nhân.
-HS tiếp thu.
-GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách:
Một vầng trăng tỏ treo trên đỉnh trời…
X - x - x - x -
*Lưu ý trọng âm: tiếng nào có đánh dấu (-) là
phách nhẹ - tay phải khẽ nhẹ vào lòng bàn tay
trái; tiếng nào có đánh dấu x phách mạnh - vỗ 2
tay vào nhau. -GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
-HS thực hiện: cả lớp, tổ, cá
nhân.
-HS lắng nghe, sửa sai (nếu có).
-GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu:
Một vầng trăng tỏ treo trên đỉnh trời…
x x x x x x x x
-GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
-HS thực hiện: cả lớp, tổ, cá
nhân.
-HS lắng nghe, sửa sai (nếu có).
3’ 4/.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi lại tên, chủ đề, tác giả bài hát vừa học? -HSTL.
-Đàn lại bài hát -Hát và gõ đệm theo phách.
-Dặn hs học thuộc bài, tìm động tác phụ họa cho
bài hát.
-Ghi nhớ thực hiện.
*Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 12