Tự chọn lớp 12

Giáo án tự chọn ngữ văn 12 -------- Trờng THPT NHo Quan B
Tuần 4 Ngày 4 tháng 09 năm 2008
Tổ trởng ký duyệt
Phạm Thị Giang

Ôn Tập: Nghị luận về một hiện tợng đời sống
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết các kĩ năng làm bài về một hiện tợng đời
sống.
2. Kĩ năng: lập dàn ý, phân tích lập luận và tìm dẫn chứng sâu sắc
3. Thái độ: Cảm nhận sâu sắc đợc những vấn đề trong cuộc sống, từ đó giúp cho
mình những kinh nghiệm trong cuộc sống.
II Các bớc lên lớp
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Bài văn nghị luận về một hiện tợng đời sống cần đạt yêu cầu gì?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Yêu cầu cần đạt
GV định hớng cho học sinh tìm hiểu
đề và lập dàn ý (có thể theo nhóm)
Tìm hiểu đề
- Thông tin trong đề phản ánh thực trạng
gì về đạo đức của một số ngời dự thi đại
học năm 2004? Phân tích nguyên nhân
của thực trạng đó.
- Tại sao cần phê phán thực trạng đó và
phê phán nh thế nào?
- Bài học cho thanh niên, học sinh ở đây
là gì?
- Khi bình luận (anh) chị nên đứng trên
lập trờng nào để chỉ ra sai trái tác hại, nêu
nhận xét và bày tỏ thái độ đối với hiện t-
ợng ấy?

- Là học sinh trung học phổ thông và
chuẩn bị cho các kì thi từ tốt nghiệp đến
đại học anh (chị) chọn cách diễn đạt nào
cho phù hợp?
Lập dàn ý
- Mở bài: có thể nêu yêu cầu và ý nghĩa
của kì thi tuyển sinh
- Thân bài: sắp xếp các ý trong mục tìm
hiểu đề một cách hợp lý
1.Luyện tập:
Đề 1: Báo tuổi trẻ ngày 12 - 7 - 2004 đa
tin:
Theo ban chỉ đạo tuyển sinh đại học
năm 2004, sau hai đợt thi đã có 3186 thí
sinh bị xử lý kỉ luật do vi phạm quy chế
thi, trong đó có 2673 thí sinh bị đình chỉ,
chủ yếu do mang và sử dụng tài liệu trong
phòng thi. Hình thức mang tài liệu, phao
thi ngày càng tinh vi, chúng đợc giấu
trong thớc kẻ, điện thoại di động, trong
đế giầy
Hãy bình luận về thực trạng đó
Ngời thực hiện -------------- Phan Thị Kim Dung
Giáo án tự chọn ngữ văn 12 -------- Trờng THPT NHo Quan B
- Kết bài: bày tỏ thái độ của ngời viết tr-
ớc hiện trạng đó Đề 2: Tình trạng ô nhiễm môi trờng và
trách nhiệm của ngời dân.
Đề 3: Anh (chị) có suy nghĩ gì về hiện t-
ợng yêu sớm của lứa tuổi học sinh trung
học ngày nay.

(Cách thức làm nh đề 1)
3.Củng cố, rút kinh nghiệm và hớng dẫn thêm bài tập về nhà cho học sinh.
Ngời thực hiện -------------- Phan Thị Kim Dung
Giáo án tự chọn ngữ văn 12 -------- Trờng THPT NHo Quan B
Tuần 5: Ngày 07 tháng 09 năm 2008
Tổ trởng ký duyệt

Phạm Thị Giang
Ôn tập: Phong cách ngôn ngữ khoa học
I. Mục đích yêu cầu:
- Luyện tập để nắm vững đặc điểm của phong cách khoa học.
- Giúp học sinh nhận biết và vận dụng một cách có hiệu quả nghệ thuật.
II. Các bớc lên lớp:
1. ổn định tổ chức:
2. Các bớc lên lớp:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Yêu cầu cần đạt
- GV gọi học sinh nhắc lại những
đặc trng của phong cách khoa
hoc.
- Hớng dẫn cho học sinh xác định
các đoạn văn trên thuộc văn bản
khoa học nào?
- Phân tích các đặc trng của phong
caccs khoa học (tính khái quát,
trừu tợng, tính lo gíc khách
quan....)
Bài tập 1:
Hãy so sánh và phân tích những đoạn d-
ới đây để thấy rõ dù ở trong kiểu văn
bản khoa học nào, dù ở thể loại văn bản

khoa học nào cũng thể hiện đợc đặc trng
của ngôn ngữ khoa học
a. Giữa cơ thể và môi trờng có ảnh hởng
qua lại với nhau. Môi trờng ảnh hởng tới
mọi đặc tính của cơ thể. Chỉ cần so sánh
những lá mọc trong môi trờng khác
nhau là thấy rõ điều đó. Để thực hiện
nhiệm vụ thứ yếu hoặc do ảnh hởng của
môi trờng, lá mọc trong không khí có
thể biến thành tua cuốn nh ở cây Hà
Lan, hay tua móc có gai bám trụ leo nh
ở cây mây. ở những miền kho ráo, lá có
thể biến thành gai giảm bớt sự thoát hơi
nớc, nh ở cây xơng rồng hay dày lên và
chứa nhiều nớc nh lá bỏng.
(SGK sinh hoc)
b. Chủ tịch HCM là ngời giản dị, cũng là
ngời lịch sự một cách thanh tao cao quý
và mọi ngời ngoại quốc có dịp tiếp
chuyện đều ca ngợi cái phong độ thanh
tao cao quý mà họ cho là đặc sắc của
ngời phơng Đông. ở chiến khu, trong cơ
quan, HCM mặc đồ xanh, chân đi tất, về
HN ngời mặc bộ đồ ka ki, chân đi giày
vải. Nhng sang Pháp thì ngời mang giày
Ngời thực hiện -------------- Phan Thị Kim Dung
Giáo án tự chọn ngữ văn 12 -------- Trờng THPT NHo Quan B
da và mặc bộ đồ nỉ, cổ cứng. ở Pa ri, có
ngày Hồ Chủ tịch tiếp luôn ba bữa cơm
khách, bữa sáng với bạn thân, bữa tra

với khách thờng, bữa tối với khách đặc
biệt, mỗi bữa có khi kéo dài ba tiếng
đồng hồ nhng Hồ Chủ tịch thủy chung
vẫn ân cần niềm nở.
(Phạm Văn Đồng)
c. Có những trờng hợp chim bị điện giật
chết khi đậu trên đờng dây tải điện.
Trong trờng hợp nào thì xảy ra nh vậy?
- Chim thờng hay bị chết khi đậu trên đ-
ờng day tải điện trong trờng hợp cánh,
đuôi hay mỏ chạm vào cột điện nghĩa là
chim đã đợc nối với đất.
(Hỏi đáp về vật lý trong thế giới
sinh vật)
3. Củng cố, dặn dò học sinh về nhà làm bài tập
Tuần 6 Ngày 13 tháng 09 năm 2008
Ngời thực hiện -------------- Phan Thị Kim Dung
Giáo án tự chọn ngữ văn 12 -------- Trờng THPT NHo Quan B
Tổ trởng ký duyệt

Phạm Thị Giang
Ôn tập: Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố nâng cao kiến thức về văn nghị luận
- Biết cách làm bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ.
II. Các bớc lên lớp:
1. ổn định lớp
2. Bài mới:
Giúp học sinh củng cố kiến thức qua việc luyện tập các đề bài
Đề 1: Phân tích đoạn thơ sau trong bài Vội vàng của nhà thơ Xuân Diệu

Ta muốn ôm
Cả sự sống mới bắt đầu mơm mởm
Ta muốn riết mây đa và gió lợn,
Ta muốn say cánh bớm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nớc và cây và cỏ rạng.
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng.
Cho no nê thanh sắc của thời tơi;
- Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngơi!
Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề và tìm ý:
- Mạch cảm xúc của bài thơ lên đến cao trào thể hiện khát vọng sống mãnh liệt,
lý tởng sống phải biết hởng thụ cảm nhận cái đẹp cái ngon của cuộc đời.
- Đoạn thơ đầy hạnh động và lý trí, tình cảm
- Lời thơ trùng điệp, sôi nổi trẻ trung mạnh bạo trên cơ sở phân tích phải đa ra
nhận định của mình về đoạn thơ này
Lập dàn ý:
- Giới thiệu nội dung của bài vội vàng, vị trí đoạn trích trong bài thơ.
- Nhận định tích chất xúc cảm của đoạn trích, khuynh hớng t tởng thấm nhuần
trong đó.
- Khuynh hớng đó có giá trị gì trong giai đoạn bài thơ ra đời và ngày nay
Đề 2: Phân tích bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử
Hớng dẫn học sinh làm nh đề 1
Tuần 7 Ngày 14 tháng 09 năm 2008
Ngời thực hiện -------------- Phan Thị Kim Dung