Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 011

24/3/2017

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải bài toán cho học sinh Lớp 6
bongdathegioi2014 Nạp thẻ  Liên hệ  Thoát

Tìm kiếm tùy chỉnh

Trang Chủ  › Toán học › Toán 6

SÁNG KIẾN LIÊN QUAN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI BÀI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 6
Toán học là công cụ giúp học tốt các môn học khác, chính vì vậy nó đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong nhà trường. Bên cạnh đó nó còn có
tiềm năng phát triển các năng lực tư duy và phẩm chất trí tuệ,giúp học sinh hoạt độngcó hiệu quả trong mọi lĩnh vực của đời sống sản xuất.
 Trong công cuộc công nghiệp hoá ­ Hiện đại hoá , Đảng và nhà nước ta coi “Giáo dục là quốc sách hàng đầu ”, trong đó toán học ,khoa học tự nhiên –
công nghệ có vai trò cực kỳ quan trọng . Vì vậy ở trường THCS ở mỗi khối lớp số tiết dành cho bộ môn toán nhiều hơn so vưới các môn học khác .
Để phù hợp với xu thế hiện nay trên thế giới , bộ GD ­ ĐT ban hành quyết định thay đổi SGK lớp 1 và lớp 6 vào năm 2002
 Hướng đổi mới phương pháp dạy học toán học hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh , khơi dậy và phát triển khả năng tự học,
nhằm hình thành ở học sinh tư duy tích cực , độc lập, sáng tạo,suy luận chặt chẽ nâng cao năng tực phát hiện và giải quyết vấn đề , rèn luyện kỹ
năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn , tác động đến tình cảm , đem lại niềm vui , hứng thú học tập cho học sinh
 SGK toán mới không quá coi trọng tính cấu trúc , tính chính xác của hệ thống kiến thức toán học trong chương trình , hạn chế đưa vào chương trình
những kết quả có tính lý thuyết thuần tuý và các phép chứng minh dài dòng , phức tạp không phù hợp với đại đa số học sinh . Tăng tính thực tiễn và
tính sư phạm , tạo điều kiện để học sinh được tăng cường luyện tập thực hành , rèn luyện kỹ năng tính toán và vận dụng các kiến thức toán học vào
đời sống và các môn học khác . Do đó, số tiết dành cho luyện tập và cỏc dạng bài toỏn cú lời giải khá nhiều.
 

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực g
toán cho học sinh lớp 6
23 trang | Lượt xem: 1381 | Lượt tải: 75

Sáng kiến kinh nghiệm Tìm chữ số tận 

của một lũy thừa
4 trang | Lượt xem: 3428 | Lượt tải: 87

Sáng kiến kinh nghiệm Hình thành kỹ nă
vẽ hình cho học sinh
8 trang | Lượt xem: 1397 | Lượt tải: 58

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy h
bài toán Tìm x Lớp 6
22 trang | Lượt xem: 3687 | Lượt tải: 162

Sáng kiến kinh nghiệm Một số sai lầm
thường gặp của học sinh khi học số học
và các giải pháp khắc phục
10 trang | Lượt xem: 2378 | Lượt tải: 107

Sáng kiến kinh nghiệm Vài kinh nghiệm
học sinh Lớp 6 giải tốt một số dạng Toá
tìm x
9 trang | Lượt xem: 1042 | Lượt tải: 37

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học 
giải một số bài tập về phân số Lớp 6
20 trang | Lượt xem: 3354 | Lượt tải: 89

Sáng kiến kinh nghiệm Phương trình vô
20 trang | Lượt xem: 797 | Lượt tải: 31

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp
khắc phục tình trạng học sinh học yếu m

Toán lớp 6
15 trang | Lượt xem: 2037 | Lượt tải: 120

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ nă
trình bày lời giải bài toán cho học sinh L
6
13 trang | Lượt xem: 2176 | Lượt tải: 65

13 trang | Chia sẻ: sangkien | Ngày: 29/07/2015 | Lượt xem: 2176 | Lượt tải: 65

DOWNLOAD

Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải bài toán cho học sinh Lớp 6", để tải tài liệu gốc về máy
bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

PHẦN MỞ ĐẦU 
Lí DO CHỌN ĐỀ TÀI 
Toán học là công cụ giúp học tốt các môn học khác, chính vì vậy nó đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong nhà trường. Bên cạnh đó nó còn có tiềm năng phát triển các năng lực tư 
 Trong công cuộc công nghiệp hoá ‐ Hiện đại hoá , Đảng và nhà nước ta coi “Giáo dục là quốc sách hàng đầu ”, trong đó toán học ,khoa học tự nhiên – công nghệ có vai trò cực kỳ quan
 
Hướng đổi mới phương pháp dạy học toán học hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh , khơi dậy và phát triển khả năng tự học, nhằm hình thành ở học sinh tư d
 
SGK toán mới không quá coi trọng tính cấu trúc , tính chính xác của hệ thống kiến thức toán học trong chương trình , hạn chế đưa vào chương trình những kết quả có tính lý t
 Từ lý do trờn tụi đó tỡm tũi, nghiờn cứu và lựa chọn đề tài: “ Rốn luyện kỹ năng trỡnh bày lời giải bài Toỏn cho hs lớp 6”, mục đớch nhằm rốn luyện cho Hs kỹ năng trỡnh bày lời gi

File đính kèm:

skkn_ren_ky_nang_trinh_bay_loi_giai_bai_toan_cho_hs_lop_6.doc

/>

1/2


24/3/2017

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải bài toán cho học sinh Lớp 6

Copyright © 2016 SangKienKinhNghiem.org

/>
2/2