giáo án chiến tranh thế giới thứ 2

Ngày soạn : 18/02/2017
Ngày dạy : 22/02/2017
Tiết phân phối chương trình : tiết
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945)
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần:
- Nắm được những nét lớn về diễn biến chiến tranh.
- Thấy được kết cục của chiến tranh, ý nghĩa và hệ quả của nó đối với sự phát triển

của tình hình thế giới.
- Từ cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai, nhận thức và rút ra bài học cho cuộc
đấu tranh bảo bệ hòa bình thế giới hiện nay.
2. Tư tưởng
- Giúp HS thấy được tính chất phi nghĩa của chiến tranh đế quốc và bản chất
hiếu chiến, tàn bạo của chủ nghĩa phát xít. Từ đó, bồi dưỡng ý thức cảnh giác, thái
độ căm ghét và quyết tâm ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình cho Tổ quốc và
nhân loại.
- Biết quý trọng, đánh giá đúng vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh
Mĩ, Anh, của nhân dân tiến bộ thế giới trong cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa
phát xít.
3. Kỹ năng
- Kỹ năng quan sát, khai thác tranh ảnh lịch sử.
- Kỹ năng quan sát, khai thác, sử dụng lược đồ, bản đồ chiến tranh.
- Kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra bản chất của các sự kiện lịch sử.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY VÀ HỌC
- Lược đồ Đức đánh chiếm châu Âu (1939 - 1941)
- Lược đồ chiến trường châu Á - Thái Bình Dương (1941 - 1945)
- Bản đồ: Chiến tranh thế giới thứ hai
- Các tranh ảnh có liên quan ...

- Các tài liệu tham khảo có liên quan.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1 Ổn định lớp học
2

Kiểm tra bài cũ


1. Sau khi xé bỏ hòa ước Véc-xai, nước Đức phát xít hướng tới mục tiêu gì?
A. Chuẩn bị xâm lược các nước Tây Âu
B. Chuẩn bị đánh bại Liên Xô
C. Thành lập một nước Đại Đức bao gồm toàn bộ châu Âu
2. Trong bối cảnh đó thái độ của Liên Xô đối với các nước Đức như thế nào?
A. Coi nước Đức là đồng minh
B. Phớt lờ trước hành động của nước Đức
C. Coi nước Đức là kẻ thù nguy hiểm nhất
3. Liên Xô có chủ trương gì với các nước tư bản khác?
A. Liên kết với các nước tư bản Anh, Pháp
B. Đối đầu với các nước tư bản Anh, Pháp
C. Hợp tác chặt chẽ với các nước Anh, Pháp
4. Thái độ của các nước tư bản đối với Liên Xô như thế nào?
A Liên kết với Liên Xô
B Hợp tác chặt chẽ với Liên Xô
C Thù ghét Liên Xô
D Thực hiện chính sách nhượng bộ Phát Xít đẩy chiến tranh về phía Liên Xô
5. Hội nghị Muynich được triệu tập vào thời gian nào?
A Tháng 8/1938
B Tháng 9/1938
C Tháng 10/1938
D Tháng 11/1938

3

Dẫn dắt vào bài mới

4

Tổ chức các hoạt động dạy trên lớp

Hoạt động của thầy và trò

Kiến thức cơ bản mà học sinh cần
nắm


GV dẫn dắt: Từ tháng 6/1941 đến tháng
11/1942, Chiến tranh thế giới thứ hai đã lan
rộng khắp các châu lục trên thế giới. Tính chất
của chiến tranh có sự thay đổi, khối đồng minh
chống phát xít hình thành. Để hiểu cụ thể về
tình hình trên, các em sẽ điền vào phiếu học
tập, GV mời một em lên điền vào bảng trên
bảng

III. Chiến tranh lan rộng khắp thế
giới (từ tháng 6/1941 đến tháng
11/1942)

1 Chiến tranh lan rộng khắp thế giới

Khu vực

Năm

Mặt trận Xô- Đức

-Ngày 22/6/1941 Phát xít Đức tấn công Liên Xô

Tháng 12/1941

Sực kiện

Hồng quân Liên Xô phản công đẩy
lùi quân Đức ta khỏi cửa ngõ
Matxcơva
Đức tấn công xuống phía Nam
nhằm chiếm Xtalingrat

Cuối năm 1942
Bắc Phi

Tháng 9/1940

Quân đội Italia tấn công Ai Cập

Tháng 10/1942

Liên quân Mĩ - Anh giành thắng lợi
lớn trong trận En A-la-men (Ai
Cập) và chuyển sang phản công

trên toàn mặt trận

Mặt trận Châu Á- Thái Từ
tháng Nhật Bản mở một loạt cuộc tấn
Bình Dương
12/1941 - tháng công và chiếm được một vùng rộng
5/1942
lớn ở Đông Á, Đông Nam Á và
Thái Bình Dương.


- Hành động xâm lược của phe phát xít
trên toàn thế giới đã đẩy hàng trăm
quốc gia dân tộc vào ách thống trị tàn
bạo của phát xít, thúc đẩy họ cùng
phối hợp với nhau trong một liên minh
chống phát xít.

2. Khối đồng minh chống phát xít hình
thành

- Việc Liên Xô tham chiến và sự thành
lập khối Đồng minh chống phát xít đã
làm cho tính chất của Chiến tranh thế
giới thứ hai thay đổi. Từ chỗ một cuộc
chiến tranh đế quốc, xâm lược, phi
nghĩa, giờ đây nó đã trở thành một
cuộc chiến tranh của Liên Xô, Đồng
minh và nhân dân thế giới chống chủ
nghĩa phát xít, bảo vệ chính nghĩa và

hòa bình nhân loại.

+ Liên Xô tham chiến đã cổ vũ mạnh
mẽ cuộc kháng chiến của nhân dân các
nước bị phát xít chiếm đóng, và khiến
cho Mĩ - Anh thay đổi thái độ, bắt tay
cùng Liên Xô chống chủ nghĩa phát xít

- GV sử dụng bản đồ Chiến tranh thế
giới thứ hai và tường thuật cho HS về
trận phản công của Hồng quân Liên
Xô tại Xtalingrát

- Nguyên nhân:
+ Hành động xâm lược của phe phát xít
trên toàn thế giới đã thúc đẩy các quốc
gia cùng phối hợp với nhau trong một
liên minh chống phát xít.

_ Ý nghĩa : Làm cho tính chất chiến
tranh thế giới thứ hai thay đổi, trở thành
một cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa
phát xít, bảo vệ hòa bình nhân loại.

GV hướng dẫn về giai đoạn này cho các
em tự học.

IV. Quân đồng minh chuyển sang
-GV cho HS quan sát tranh Hirôsima phản công. Chiến tranh thế giới thứ
sau khi bị ném bom nguyên tử và bảng hai kết thúc (từ tháng 11/1942 đến

so sánh 2 cuộc chiến tranh thế giới.
- GV đưa ra câu hỏi: Nêu kết cục của
Chiến tranh thế giới thứ hai? Em hãy
rút ra bài học cho cuộc đấu tranh bảo
vệ hòa bình thế giới hiện nay.
- HS theo dõi SGK, trao đổi với nhau.
GV gọi một số em phát biểu suy nghĩ
của mình sau đó nhận xét, chốt ý.
+ Về kết cục của chiến tranh.
+ Bài học cho cuộc đấu tranh bảo vệ hòa
bình thế giới hiện nay

tháng 8/1945)
1. Quân đồng minh phản công (từ tháng
11/1942 đến tháng 6/1944)
SGK

2. Phát xít Đức bị tiêu diệt. Nhật Bản đầu
hàng. Chiến tranh kết thúc
SGK
V. Kết cục của Chiến tranh thế giới thứ
hai
- Chủ nghĩa phát xít Đức – Italia
- Nhật sụp đổ hoàn toàn. Thắng lợi vĩ đại
thuộc về các dân tộc trên thế giới đã
kiên cường chiến đấu chống chủ nghĩa
phát xít. Trong đó, 3 cường Quốc Liên
Xô, Mĩ, Anh là lực lượng trụ cột, giữ

vai trò quyết định trong việc tiêu diệt
chủ nghĩa phát xít.
- Gây hậu quả và tổn thất nặng nề nhất
trong lịch sử nhân loại, làm cho 60 triệu
người chết, 90 triệu người bị thương,
thiệt hại về vật chất 4000 tỷ đô la.
- Ý nghĩa: Chiến tranh thế giới thứ hai kết
thúc đã dẫn đến những biến đổi căn bản
của tình hình thế giới.

4. Sơ kết bài học
- Củng cố: GV củng cố kiến thức cho HS bằng cách yêu cầu các em tổng
hợp kiến thức đã học trả lời các câu hỏi như sau:


Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh ? diễn biến của chiến tranh ? kết cục của
chiến tranh ?
- Dặn dò:
+ Tiếp tục suy nghĩ, trả lời các câu hỏi trên.
+ Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu có liên quan đến cuộc Chiến tranh thế giới thứ
hai.
5. Bài tập
1. Trước hành động leo thang chuẩn bị chiến tranh của Đức, Liên Xô có những
chính sách đối ngoại nào đối với Đức?
A Đối đầu với Đức
B Sẳn sàng chiến đấu chống lại Đức
C Bắt tay với Anh, Pháp, Mĩ để cô lập Đức
D Kí với Đức bản hiệp định Xô-Đức
2 Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành của khối đồng minh chống Phát Xít?
A Hành động xâm lược của phe phát xít trên toàn thế giới

B Vì nhu cầu phát triển kinh tế giữa các nước.
C Cạnh tranh thị trường với phe Phát Xít
D Ra sức đầu tư phát triển vũ khí chuẩn bị chiến tranh
3 Số liệu nào dưới đây đúng nhất về chiến tranh thế giới thứ 2?
A 20 triệu người chết, 70 nghìn làng mạc bị phá hủy
B 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế
C Đẩy 198 nước vào vòng khói lửa
D 90 triệu người chết, 60 triệu người bị tàn phế


6. Nhận xét của giáo viên
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………........
...

Đà Nẵng, ngày tháng năm 2017

Giáo viên hướng dẫn

Nguyễn Văn Dương