ĐỘNG CƠ THÀNH ĐẠT TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (249.73 KB, 26 trang )
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Võ Ngọc Hòa
ĐỘNG CƠ THÀNH ĐẠT
TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ
LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC
Thành phố Hồ Chí Minh – 2016
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Võ Ngọc Hòa
ĐỘNG CƠ THÀNH ĐẠT
TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ
Chuyên ngành
: Tâm lí học
Mã số
: 60 31 04 01
LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
GS.TS. ĐOÀN VĂN ĐIỀU
Thành phố Hồ Chí Minh – 2016
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu,
các kết quả nêu trong đề tài là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất
kì công trình nghiên cứu nào.
Tác giả luận văn
VÕ NGỌC HÒA
LỜI CÁM ƠN
Trân trọng cám ơn Ban Giám Hiệu trường Đại học Sư phạm Thành phố
Hồ Chí Minh, quý Thầy (Cô) thuộc phòng Sau Đại học và Khoa Tâm lí học,
giảng viên hướng dẫn GS.TS. Đoàn Văn Điều. Đồng thời, xin trân trọng cám ơn
Ban Giám Hiệu, giảng viên và sinh viên trường Cao đẳng Cần Thơ đã tạo điều
kiện và nhiệt tình giúp đỡ cho tôi hoàn thành luận văn.
Trân trọng cám ơn và kính chào.
Tác giả luận văn
VÕ NGỌC HÒA
MỤC LỤC
Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Lời cảm ơn
Mục lục
Danh mục các bảng
MỞ ĐẦU ..................................................................................................... 1
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỘNG CƠ THÀNH ĐẠT TRONG
HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ................................................... 5
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề về động cơ ................................................... 5
1.1.1. Những nghiên cứu về động cơ.......................................................... 5
1.1.2. Những nghiên cứu về động cơ thành đạt ........................................... 8
1.2. Một số khái niệm chính sử dụng trong đề tài .........................................11
1.2.1. Động cơ .........................................................................................11
1.2.2. Động cơ thành đạt ..........................................................................14
1.3. Lý luận về động cơ của con người ........................................................18
1.3.1. Đặc điểm của động cơ ....................................................................18
1.3.2. Cấu trúc của động cơ ......................................................................19
1.3.3. Phân loại động cơ...........................................................................20
1.3.4. Vai trò của động cơ đối với hoạt động của con người .......................22
1.3.5. Quá trình hình thành và phát triển động cơ ......................................23
1.4. Lý luận về động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên.......................24
1.4.1. Đặc điểm tâm lí của sinh viên .........................................................24
1.4.2. Cấu trúc của động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên ..............25
1.4.3. Biểu hiện của nhận thức, xúc cảm và hành vi của sinh viên có
động cơ thành đạt cao trong học tập ................................................26
1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến động cơ thành đạt trong học tập của
sinh viên ..............................................................................................30
1.5.1. Những yếu tố khách quan ...............................................................30
1.5.2. Những yếu tố chủ quan...................................................................32
Tiểu kết chương 1 ........................................................................................34
Chương 2. THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VÀ GIẢNG
VIÊN VỀ ĐỘNG CƠ THÀNH ĐẠT TRONG HỌC TẬP
CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ.............35
2.1. Khái quát về trường Cao đẳng Cần Thơ ................................................35
2.2. Tổ chức nghiên cứu..............................................................................36
2.2.1. Công cụ nghiên cứu........................................................................36
2.2.2. Phương pháp xử lý số liệu bằng thống kê ........................................36
2.2.3. Mẫu chọn.......................................................................................37
2.3. Kết quả nghiên cứu ..............................................................................38
2.3.1. Đánh giá của sinh viên về động cơ thành đạt trong học tập...............38
2.3.2. Đánh giá của giảng viên về động cơ thành đạt .................................61
2.4. Một số biện pháp nâng cao động cơ thành đạt trong học tập cho sinh
viên trường Cao đẳng Cần Thơ .............................................................81
2.4.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp .........................................................81
2.4.2. Các biện pháp nâng cao động cơ thành đạt trong học tập cho sinh
viên trường Cao đẳng Cần Thơ .......................................................81
Tiểu kết chương 2 ........................................................................................84
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ......................................................................86
TÀI LIỆU THAM KHẢO ...........................................................................89
PHỤ LỤC
DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1.
Đánh giá hiểu biết của sinh viên về động cơ thành đạt trong
học tập ...................................................................................... 38
Bảng 2.2.
Đánh giá của sinh viên về mức độ thể hiện của sinh viên có
động cơ thành đạt trong học tập.................................................. 40
Bảng 2.3.
Đánh giá của sinh viên về tiêu chí thể hiện sinh viên thành đạt
trong học tập ............................................................................. 43
Bảng 2.4.
Đánh giá của sinh viên về mức độ quan trọng các kỹ năng của
động cơ thành đạt trong học tập.................................................. 45
Bảng 2.5.
Đánh giá của sinh viên về mức độ hình thành các kỹ năng của
động cơ thành đạt trong học tập.................................................. 48
Bảng 2.6.
Kết quả học tập của sinh viên trong học kỳ 1 vừa qua trong
năm học 2014 – 2015 (trên mẫu 594 sinh viên) ........................... 50
Bảng 2.7.
Đánh giá của sinh viên về mức độ ảnh hưởng của những yếu tố
đến động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên....................... 50
Bảng 2.8.
Đánh giá của sinh viên về mức độ thể hiện đặc điểm nhân cách
qua những yếu tố liên quan đến động cơ thành đạt trong học
tập của sinh viên ........................................................................ 54
Bảng 2.9.
So sánh đánh giá của sinh viên về mức độ thể hiện đặc điểm
nhận cách qua những yếu tố liên quan đến động cơ thành đạt
trong học tập của sinh viên theo hệ đào tạo ................................. 55
Bảng 2.10. So sánh đánh giá của sinh viên về mức độ thể hiện đặc điểm
nhận cách qua những yếu tố liên quan đến động cơ thành đạt
trong học tập của sinh viên theo giới tính.................................... 56
Bảng 2.11. So sánh đánh giá của sinh viên về mức độ thể hiện đặc điểm
nhận cách qua những yếu tố liên quan đến động cơ thành đạt
trong học tập của sinh viên theo năm học.................................... 57
Bảng 2.12. Đánh giá của sinh viên về mức độ ảnh hưởng của những yếu tố
liên quan đến động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên ........ 58
Bảng 2.13. So sánh đánh giá của sinh viên về mức độ ảnh hưởng của
những yếu tố liên quan đến động cơ thành đạt trong học tập
của sinh viên theo hệ đào tạo...................................................... 59
Bảng 2.14. So sánh đánh giá của sinh viên về mức độ ảnh hưởng của
những yếu tố liên quan đến động cơ thành đạt trong học tập
của sinh viên theo giới tính ....................................................... 60
Bảng 2.15. So sánh đánh giá của sinh viên về mức độ ảnh hưởng của
những yếu tố liên quan đến động cơ thành đạt trong học tập
của sinh viên theo năm học ........................................................ 60
Bảng 2.16. Đánh giá hiểu biết của giảng viên về động cơ thành đạt trong
học tập của sinh viên ................................................................. 62
Bảng 2.17. Đánh giá của giảng viên về mức độ thể hiện của động cơ thành
đạt trong học tập........................................................................ 63
Bảng 2.18. Đánh giá của giảng viên về tiêu chí thể hiện sinh viên thành
đạt trong học tập........................................................................ 67
Bảng 2.19. Đánh giá của giảng viên về mức độ quan trọng của kỹ năng thể
hiện động cơ thành đạt trong học tập .......................................... 68
Bảng 2.20. Đánh giá của giảng viên về mức độ hình thành các kỹ năng thể
hiện động cơ thành đạt trong học tập .......................................... 70
Bảng 2.21. Đánh giá của giảng viên về mức độ ảnh hưởng của những yếu
tố đến động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên ................... 72
Bảng 2.22. Đánh giá của giảng viên về mức độ thể hiện yếu tố đặc điểm
nhân cách liên quan đến động cơ thành đạt trong học tập của
sinh viên ................................................................................... 76
Bảng 2.23. So sánh đánh giá của giảng viên về mức độ thể hiện yếu tố đặc
điểm nhân cách liên quan đến động cơ thành đạt trong học tập
của sinh viên theo giới tính ........................................................ 77
Bảng 2.24. So sánh đánh giá của giảng viên về mức độ thể hiện yếu tố đặc
điểm nhân cách liên quan đến động cơ thành đạt trong học tập
của sinh viên theo thâm niên ...................................................... 78
Bảng 2.25. Đánh giá của giảng viên về mức độ ảnh hưởng của những yếu
tố đến động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên ................... 79
Bảng 2.26. So sánh đánh giá của giảng viên về mức độ ảnh hưởng của
những yếu tố đến động cơ thành đạt trong học tập của sinh
viên theo giới tính...................................................................... 79
Bảng 2.27. So sánh đánh giá của giảng viên về mức độ ảnh hưởng của
những yếu tố đến động cơ thành đạt trong học tập của sinh
viên theo thâm niên ................................................................... 80
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
data error !!! can't not
read....
