THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
…..…..

VÕ THANH VÂN

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ QUẢN LÍ
HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP
TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC

Thành phố Hồ Chí Minh - 2008



I

LỜI CẢM ƠN
Trong quá trình học tập, nghiên cứu và thực hiện luận văn thạc sĩ Khoa
Học Quản Lý Giáo Dục này, tác giả đã nhận được sự hướng dẫn, động viên và
giúp đỡ tận tình của quý Thầy Cô và các bạn đồng học. Tác giả xin bày tỏ lòng
trân trọng biết ơn đến:
 Quý Thầy Cô tham gia giảng dạy khóa 16 – Cao học QLGD – Trường
ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh.
 Quý Thầy Cô khoa Tâm Lý trường ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh.
 Quý Thầy Cô phòng Sau Đại Học trường ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh.
 Các bạn, các anh chị em học viên khóa 16 – Cao học QLGD – Trường
ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh.
Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng trân trọng biết ơn và ghi nhớ công lao của

cô giáo hướng dẫn – TS, Nguyễn Thị Bích Hạnh – đã không quản ngại khó nhọc,
tận tâm chỉ bảo và hướng dẫn tỷ mỷ suốt tiến trình thực hiện luận văn.
Dù đã hết sức cố gắng nhưng chắc chắn luận văn này vẫn còn nhiều thiếu
sót. Tác giả rất mong được học hỏi thêm từ quý thầy cô, các đồng nghiệp và các
bạn đồng học qua các ý kiến nhận xét, đánh giá và đóng góp để luận văn được
hoàn thiện hơn.
Thành phố Hồ Chí Minh tháng 8 năm 2008
Võ Thanh Vân


II

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
BGH
ĐHSP
GD&ĐT
NCL
QLGD
THPT
THPTCL
THPTDL
THPTTT
THPTNCL

: Ban giám hiệu
: Đại học sư phạm
: Giáo dục và đào tạo
: Ngoài công lập
: Quản lí giáo dục
: Trung học phổ thông

: Trung học phổ thông công lập
: Trung học phổ thông dân lập
: Trung học phổ thông tư thục
: Trung học phổ thông ngoài công lập


III

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN .......................................................................................................I
T
1

1T

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT................................................................ II
T
1

T
1

MỤC LỤC ......................................................................................................... III
T
1

1T

MỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1
T

1

1T

1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................... 1
T
1

1T

2. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................. 2
T
1

1T

3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ..................................................................... 2
T
1

T
1

4. Giả thuyết nghiên cứu ........................................................................................... 2
T
1

1T

5. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................ 3

T
1

1T

6. Phương pháp nghiên cứu ...................................................................................... 3
T
1

1T

7. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................... 3
T
1

1T

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN.............................................................................. 4
T
1

1T

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ................................................................................. 4
T
1

1T

1.2. Khái niệm về quản lí giáo dục (QLGD) ........................................................... 6

T
1

T
1

1.2.1. Khái niệm về quản lí giáo dục ...................................................................... 6
T
1

T
1

1.2.2. Các chức năng của quản lí giáo dục ............................................................. 7
T
1

T
1

1.3. Quản lí trường học - Quản lí trường trung học phổ thông (THPT) ............. 9
T
1

T
1

1.3.1. Khái niệm quản lí trường học ....................................................................... 9
T
1

T
1

1.3.2. Quản lí trường trung học phổ thông (THPT) .............................................. 10
T
1

T
1

1.4. Quản lí hoạt động giảng dạy ........................................................................... 11
T
1

T
1

1.4.1. Khái niệm quản lí hoạt động giảng dạy ...................................................... 11
T
1

T
1

1.4.2. Các chức năng của công tác quản lí hoạt động giảng dạy .......................... 12
T
1

T

1

1.4.3. Nội dung quản lí hoạt động giảng dạy ở trường THPT .............................. 14
T
1

T
1

1.4.4. Quản lí các tổ chức và hoạt động liên quan trực tiếp đến hoạt động giảng
T
1

dạy ......................................................................................................................... 21
T
1

1.5. Hoạt động giảng dạy trong nhà trường THPTNCL ..................................... 25
T
1

T
1

1.5.1. Đặc điểm của loại hình trường THPTNCL ................................................ 25
T
1

T
1

1.5.2. Hoạt động giảng dạy trong loại hình trường THPTNCL............................ 26
T
1

T
1


IV

1.5.3. Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trong trường THPTNCL ........... 27
T
1

T
1

Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG
DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT NCL TẠI TP.HCM .............................. 30
T
1

T
1

2.1. Khái quát về mẫu khảo sát .............................................................................. 30
T
1

1T

2.1.1. Sơ lược về trường THPT NCL ở thành phố Hồ Chí Minh ......................... 30
T
1

T
1

2.1.2. Sơ lược về tình hình của 4 trường khảo sát ................................................ 31
T
1

T
1

2.2. Công cụ nghiên cứu và cách xử lí ................................................................... 33
T
1

T
1

2.3. Thực trạng quản lí hoạt động giảng dạy ở trường THPT NCL tại thành
phố Hồ Chí Minh ..................................................................................................... 35
T
1

1T

2.3.1. Nhận thức tầm quan trọng của công tác quản lí hoạt động giảng dạy ........ 35
T
1

T
1

2.3.2. Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy ...................................... 37
T
1

T
1

2.4. Những yếu tố gây khó khăn trong công tác quản lí hoạt động giảng dạy .. 52
T
1

T
1

Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở
TRƯỜNG THPT NCL TẠI TP.HCM............................................................. 56
T
1

T
1

3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp .................................................................. 56

T
1

T
1

3.1.1. Đảm bảo tính hệ thống cấu trúc .................................................................. 56
T
1

T
1

3.1.2. Đảm bảo tính thực tiễn................................................................................ 56
T
1

1T

3.1.3. Đảm bảo tính hiệu quả ................................................................................ 57
T
1

1T

3.2. Một số biện pháp đề xuất................................................................................. 57
T
1

1T

3.2.1. Biện pháp 1 ................................................................................................. 57
T
1

1T

3.2.2. Biện pháp 2 ................................................................................................. 60
T
1

1T

3.2.3. Biện pháp 3 ................................................................................................. 63
T
1

1T

3.2.4. Biện pháp 4 ................................................................................................. 64
T
1

1T

3.3. Kết quả khảo cứu ............................................................................................. 66
T
1

1T

3.3.1. Tính cần thiết của các đề xuất ..................................................................... 66
T
1

T
1

3.3.2. Tính khả thi của các đề xuất ....................................................................... 67
T
1

T
1

3.3.3. Tính hiệu quả của các đề xuất ..................................................................... 68
T
1

T
1

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .......................................................................... 71
T
1

1T


V

KẾT LUẬN .............................................................................................................. 71
T
1

1T

KIẾN NGHỊ ............................................................................................................. 73
T
1

1T

TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................ 76
T
1

1T

PHỤ LỤC ........................................................................................................... 80
T
1

1T


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....



data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not

read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....



data error !!! can't not

read....


data error !!! can't not
read....