giáo án lớp 2 tuần 7

Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
tuần 7:
Ngày soạn: 14/10/2006
Ngày giảng: 16/10/2006
Toán: luyện tập
I. mục đích yêu cầu:
- Giúp HS
- Củng cố khái niệm về nhiều hơn, ít hơn
- Rèn kỹ năng giải toán về ít hơn, nhiều hơn
II. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
1 HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán 2.
GV: Nhận xét, ghi điểm.
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. H ớng dẫn HS luyện tập
Bài 1: 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
GV yêu cầu HS đếm số ngôi sao trong mỗi hình.
1HS đọc câu hỏi trong SGK, 1 HS khác trả lời
- GV gợi ý cho HS: Có thể tìm số ngôi sao nhièu hơn hoặc ít hơn, bằng cách
lấy số lớn trừ đi số bé.
Bài 2: 1HS đọc bài toán, lớp đọc thầm.
?"Em kém anh 5 tuổi" Tức là nh thế nào? (...em ít hơn anh 5 tuổi)
HS tự giải bài toán vào vở. GV theo dõi , hớng dẫn thêm.
Bài 3: HS đọc bài toán
GV hớng dẫn liên hệ "Anh hơn em 5 tuổi" có thể hiểu là:

"Em kém anh 5 tuổi" và ngợc lại.
?Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
HS tự giải bài toán vào vở.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Bài 4: HS đọc yêu cầu.
HS xem tranh trong SGK rồi tự giải.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
C - Cũng cố, dặn dò
GV chấm bài -> nhận xét, sửa lỗi.
Dặn: Ôn bài
Nhận xét giờ học.
Tập đọc: ngời thầy cũ
I. Yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài: Biết ngắt hơi đúng ở các câu
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
1
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới: Xúc động, hình phạt, lễ phép, mắc lỗi.
- Hiểu nội dung bài, cảm nhận đợc ý nghĩa, hình ảnh ngời thầy thật đáng
kính trọng, tình cảm thật đẹp đẽ.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc SGK

III. hoạt động dạy - học
Tiết 1:
A-Kiểm tra bài cũ:
2 HS đọc bài "Ngọi trờng mới" + trả lời câu hỏi
-> Nhận xét, ghi điểm
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. Luyện tập
* GV đọc mẫu toàn bài:
GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
* Đọc từng câu
GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng
Đọc từng đoạn trớc lớp
GV kết hợp hớng dẫn HS ngắt nghỉ hơi,
nhấn giọng ở một số câu
GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ mới
GV giải nghĩa từ "lễ phép"
Đọc từng đoạn trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc ĐT
Tiết 2:
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: Bố Dũng đến trờng làm gì?
GV hỏi: Em thử đoán xem vì sao bố
Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở trờng?
Câu 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố của
Dũng thể hiện sự kính trọng nh thế nào?
Câu 3: Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về
thầy?

Câu 4: Dũng nghỉ gì khi bố đã ra về?
d. Luyện đọc:
-> GV nhận xét chung
H chú ý lắng nghe
H tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
Cổng trờng, xuất hiện, lễ phép, mắc lối,
cửa sổ...
H tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
HS đọc phần "Chú giải"
HS đặt câu có từ "lễ phép"
(cá nhân, đồng thời HS đọc N
3
, cá nhân,
đồng thanh (từng đoạn, cả bài)
HS đọc câu hỏi
HS đọc Đ1 -> trả lời
HS phát biểu ý kiến
HS đọc câu hỏi
HS trả lời
HS đọc câu hỏi
HS đọc Đ2 -> trảl ời
HS sinh hoạt N
4
: Tự phân vai (Ngời dẫn
chuyện, chú bộ đội, thầy giáo, Dũng)
đọc lại toàn truyện.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
2
Tr
Tr

ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Các nhóm thi đọc.
- Lớp nhận xét.
HS phát biểu
D - Cũng cố, dặn dò
? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
GV chốt: HS nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô giáo.
Dặn: Về kể lại chuyện
Nhận xét giờ học.
Đạo đức: Chăm làm việc nhà (T1)
I. Mục tiêu kiến thức:
Giúp HS biết
- Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
- Cha làm việc nhà là thể hiện tình thơng yêu của em đối với ông bà cha mẹ.
- HS tự giác tham gia làm việ nhà phù hợp.
- HS có thái độ không đồng tình với hành vi cha chăm làm việc nhà.
II. Đồ dùng dạy- học.
GV: Bộ tranh nhỏ để HS làm theo nhóm.
HS: Các thẻ, bìa màu đỏ, xanh trắng.
III. Các hoạt động dạy - học:
A-Kiểm tra bài cũ: (2 em)
? Nêu ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp?
-> Nhận xét, ghi điểm
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. Phân tích bài thơ "Khi mẹ vắng nhà" (Trần Đăng Khoa).
- GV đoạn bài thơ. 1HS đọc lại.

? Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà?
? Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm nh thế nào đối với mẹ?
? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm?
HS lần lợt trả lời.
-> GV kết luận.
c. Bạn đang làm gì?
HS sinh hoạt N
6
.
GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh và yêu cầu các nhóm nêu tên việc nhà mà
các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm.
Các nhóm trinh bày.
- GV tóm tắt lại việc trong mỗi tranh.
? Các em có thể làm đợc những việc đó không?
HS giơ tay. GV khen HS
-> Kết luận: Chúng ta nên làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
d. Điều này đúng hay sai?
GV lần lợt nêu đúng ý kiến, yêu cầu HS giơ thẻ màu theo quy ớc: Màu đỏ;
tán thành. Màu xanh; không tán thành. Màu trắng ; không biết.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
3
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Sau mỗi ý kiến. HS giơ thẻ GV mời một số HS giải thích lý do.
-> GV kết luân: ý b, d, đ là đúng. Vì mọi ngời trong gia đình đều phải tự giác
làm việc nhà, kể cả trẻ em. Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và

bổn phận của trẻ em, là thể hiện tình yêu thơng đối với ông bà, cha mẹ.
C - Cũng cố, dặn dò
GV và HS hệ thống lại bài.
Dặn: ôn bài, thực hiện theo những điều đã học.
Nhận xét giờ học.
BUổI CHIềU
Mĩ thuật : (GV bộ môn dạy )
Âm nhạc: CHIếN Sĩ NHỏ ĐIệN BIÊN
I. Mục đích yêu cầu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Hát đồnh đều rỏ lời
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy hát bài Chiến sĩ nhỏ Điện Biên
- GV giới thiệu bài hát
- Hát mẫu
- HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích, chú ý những chổ lấy hơi
- HS luyện hát theo nhóm, tổ, bàn.
- HS hát cá nhân
GV nhận xét- Ghi điểm
Hoạt động2: Gõ đệm theo phách
GV hớng dẫn- Làm mẫu
- HS thực hành gỏ theo phách
- HS thực hành hát và gỏ phách theo nhóm tổ(1 tổ hát , 2tổ còn lại gỏ phách và
ngợc lại)
C - Cũng cố, dặn dò
- HS hát lại bài hát
- GV dặn học sinh hát lại cho thuộc bài hát ở nhà
SHNG: SINH HOạT SAO NHI Đồng
I. Yêu cầu:

HS nắm đợc các bớc sinh hoạt sao để thực hiện tốt sao tự quản
Toàn sao thấy đợc u khuyết điểm của mình để có hớng phấn đấu trong thời
gian tới.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
4
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
II. Các hoạt động trên lớp:
1. ổ n định lớp: Lớp tập hợp 3 hàng dọc
2. Hát bài: "Nh có Bác Hồ..." chuyển thành đội hình vòng tròn lớn.
Đứng nghiêm, đọc 5 điều Bác Hồ dạy
3. Hát bài: "Sao vui của em" chuyển về đội hình vòng tròn nhỏ
Điểm danh sao, kiểm tra vệ sinh các sao viên
Các sao viên báo cáo các hoạt động trong tuần
Nghe các bạn trong sao kể chuyện
Đứng nghiêm, đọc lời ghi nhớ của nhi đồng
4. Hát bài: Năm cánh sao vui" chuyển thành đội hình vòng tròn lớn.
GV hớng dẫn HS sinh hoạt chủ điểm "Vâng lời Bác Hồ dạy"
GV đánh giá, nhận xét về học tập, rèn luyện.
GV triển khai kế hoạch tuần7: Thi đua học tập và rèn luyện tốt mừng ngày
20/10.
Sinh hoạt múa hát tập thể
Đứng nghiêm, đọc 3 điều luật nhi đồng
5. Hát bài: Nhanh bớc nhanh nhi đồng"
Chuyển về đội hình 3 hàng dọc
GV nhận xét giờ sinh hoạt -> vào lớp

Ngày soạn: 15/10/2006
Ngày giảng: 17/10/2006

Kể chuyện: ngời thầy cũ
I. mục đích Yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Xác định đợc 3 nhân vật trong chuyện.
- Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến.
- Biết tham gia dựng lại câu chuyện (đoạn 2).
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời kể của bạn.
II Đồ dụng dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
4 HS dựng lại chuyện "Mẫu giấy vụn" theo vai
-> Nhận xét, ghi điểm
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. Hớng dẫn HS kể chuyện
Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện
? Câu chuyện "Ngời thầy cũ" có những nhân vật nào?
HS trả lời.
* Kể lại toàn bộ câu chuyện
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
5
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2

GV hớng dẫn HS kể theo các bớc
Kể chuyện trong nhóm
Thi kể chuyện trớc lớp
Nếu HS lúng túng, GV có thể nêu câu hỏi gợi ý cho các em kể
Dựng lại phần chính của câu chuyện theo vai (đoạn 2)
Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện, 1 HS sắm vài chú Khánh, 1 HS vai thầy
giáo, 1 HS vai Dũng (HS có thể nhìn SGK, nếu cần)
Lần 2: HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai
HS đợc chia thành các nhóm 4 ngời, tập dựng lại câu chuyện.
Các nhóm thi dựng lại câu chuyện
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn: Về tiếp tục phân vai dựng hoạt cảnh.
Toán: ki - lô - gam
I. mục tiêu: Giúp học sinh
- Có biểu tợng về nặng hơn, nhẹ hơn.
- Làm quen với các cân, quả cân và cách cân.
- Nhận biết về đơn vị, Kg, biết đọc, viết, tên gọi và ký hiệu của Kg.
- Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
- Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị Kg.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Cân đĩa với các quả cân 1 kg, 1 quyển vở
- Một số đồ vật, túi gạo, 1 quyển sách, 1 quyền vở.
II. các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
1 HS lên bảng làm bài 4
-> Nhận xét ghi điểm
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn:

GV yêu cầu HS 1 tay cầm 1 quyển sách, tay kia cầm quyển vở
? Quyền nào nặng hơn, quyển nào nhẹ hơn
HS lần lợt nhắc 1 quả cân 1 kg lên, sau đó nhấc quyển vở lên
? Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn?
-> GV kết luận: Trong thực tế có vật "nặng hơn" hoặc "nhẹ hơn" vật khác.
Muốn biết vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó.
c. Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật.
GV cho HS quan sát cái cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đĩa đó
GV. Với cân đĩa, ta có thể cân để xem vật nào nặng (nhẹ) hơn vật nào nh sau:
Để gói kẹo lên 1 đĩa và 1 gói bánh lên 1 đĩa khác. Nếu cân thăng bằng ta nói "Gói
kẹo nặng bằng gói bánh".
HS quan sát vào cân
? Nếu cân nghiêng về phía gói kẹo ta nói thế nào?
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
6
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
? Nếu cân nghiêng về phía gói bánh ta nói thế nào?
HS lần lợt trả lời.
d. Giới thiệu ki lô gam, quả cân 1 kg
GV nêu: Cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ) thế nào ta dùng đơn vị đo là
ki lô gam, ki lô gam viết tắt là kg.
GV viết: Kilôgam: Kg
HS đọc: Ki lô gam viết tắt là kg
- GV giới thiệu tiếp các quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg
HS xem và cân lần lợt các quả cân.

C.Thực hành
Bài 1: HS đọc yêu cầu
HS xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị kg
HS tự điền -> đọc to
Bài 2: HS đọc yêu cầu
HS tự làm bài -> đọc kết quả tính
GV lu ý HS không viết thiếu tên đơn vị
Bài 3: HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở
GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS
GV lu ý H: Bình thờng viết 25 kg + 10 kg = 25 kg, nhng trong giải toán ta
viết 25 + 10 = 35 (kg)
D - Cũng cố, dặn dò
GV và HS hệ thống lại bài.
Dặn: Ôn bài
Nhận xét giờ học.
Chính tả: ngời thầy cũ
I. mục đích yêu cầu:
1. Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Ngời thầy cũ"
2. Luyện tập phân biệt ui/uy, tr/ch.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Viết bài tập chép lên bảng.
III. các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
2 HS lên bảng, lớp viết bảng con 2 chữ có vần ai, 2 chữ có vần ay, cụm từ
"Hai bàn tay"
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề
b. Hớng dẫn học sinh tập chép:

- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị:
GV đọc bài trên bảng - 2 HS đọc lại
-? Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?
? Bài tập chép có mấy câu ?
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
7
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
? Chữ đầu của mỗi câu viết thế nào?
? Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và dấu 2 chấm.
HS lần lợt trả lời
HS viết bảng con: Xúc động, cổng trởng, cửa sổ, mắc lỗi, nhớ mãi.
HS chép bài vào vở
GV nhắc HS chú ý cách viết và trình bày bài
Chấm, chữa bài
C H ớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm
Hớng dẫn HS làm bài vào bảng con, 2 HS lên bảng làm
-> Chữa bài
Bài 2: 1 HS đọc yêu c ầu
GV hớng dẫn HS làm bài 3 a
- 2 HS làm bài tập ở bảng lớp, lớp làm vào vở bài tập
-> Chữa bài
D - Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn: Về xem lại bài, sửa hết lỗi.

Mĩ thuật: BàI 7
(GV phụ trách bộ môn dạy)
BUổI CHIềU
BDTiếng việt: RèN ĐOc viết bài: CÔ GIáO LớP EM
I. Mục đích yêu cầu:
- HS đọc viết đợc bài: Cô giáo lớp em
- Hiểu đợc nội dung của bài
II. Các hoạt động dạy học:
A. Rèn đọc
- GV đọc mẫu bài - Hớng dẫn cách đọc
- 1HS đọc lai toàn bài
- HS luyện đọc đoạn, bài
- Luyện đọc trơn cho học sinh yếu.
- Rèn đọc diễn cảm cho học sinh khá giỏi.
B - Rèn viết.
- Giáo viên hớng dẫn HS viết chính tả.
? Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
? Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào? (Phải viết hoa)
- Giáo viên đọc, HS viết bài
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
8
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- GV đọc, HS dò bài.
- GV chấm chữa bài tổ 3, nhận xét.
III - Cũng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà đọc trớc bài TKB
Thực hành: gấp thuyền phẳng đáy không mui.
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng gấp thuyền phẳng đáy không mui cho học sinh.
- Yêu cầu HS nắm đợc quy trình gấp thuyền, gấp đúng, đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Giấy, kéo, bút chì....
III. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS
B - Bài mới:
1, Giới thiệu bài.
2, Thực hành.
- Giáo viên nêu quy trình gấp.
- HS nhắc lại quy trình.
- GV vừa gấp, vừa nhắc lại quy trình.
- HS thực hành gấp - GV theo dõi giúp đỡ HS làm đúng.
3, Trình bày sản phẩm.
- HS trình bày sản phẩm.
- HS cùng GV nhận xét chọn bài đẹp nhất - tuyên dơng.
C - Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau.
HĐNG: tìm hiểu truyền thống nhà trờng
I. Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu biết truyền thống của trờng T'H Đông Lễ.
- Giáo dục HS biết tôn trọng những truyền thống của trờng.
II. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

9