Đề luyện tập pen i văn thầy khương 2017 (3)

Page
Page ::
// Thich
Thich Hoc
Hoc Drive
Drive
Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương)

Đề số 02

ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 02
Giáo viên: ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG
Đây là Đề luyện tập số 02 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) tại website
Hocmai.vn. Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự mình làm trước các câu hỏi trong đề, sau đó xem đáp án để đối chiếu.
Chúc Bạn thành công!

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Hạnh phúc của tôi!
e
ethông
e/ /khi được sinh ra lành lặn, có thể không xinh đẹp như người ta, có thể không
e/ / minh như
v
v
v
v
i
i
i

i
r
r
Là
r
r
ccDD
ccDD
o
o
o
o
H
H
Hthì hạnh phúc đó giống như
sinh
h H người ta nhưng đối với hàng nghìn trẻ sinh ra phải chịu những dị tậthbẩm
cichh
i
hcich những ngôi sao xa xăm chỉ có thể ngắm nhìn và không bao giờ có/T
h
/Tvới tới.
thể
m
m
o
o
.c và mẹ - những người dành trọn cả cuộc đời cho
kcảk.ccha
Là khi có được hơi ấm từ tình yêu thươngocủa

o
o
o
bb
e
e
c
c
a
tôi, luôn yêu thương che chở và ở bên
tôi
mỗi
a
.f.f khi tôi cần nhưng thật không công bằng vì ngoài kia còn biết
w
w
wlần
wwww
w
w
w
w
w
bao em thơ đang khát khao
một
trong
đời
được
gọi
tiếng

ba,
mẹ.
/
/
/
/
/
/
ss: :/
ss: :/
p
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
t
Là khi được
hh môi
hh cắp sách đến trường mỗi ngày, được học những điều mới, có thể không trong một
trường giáo dục tốt nhất nhưng cũng đủ để tôi hiểu tầm quan trọng của việc học và biết được rằng vẫn còn
biết bao nhiêu đứa trẻ đang ước mơ một lần được cắp sách tới trường, được sống đúng với lứa tuổi của
mình mà không phải bận tâm đến gia cảnh.
Là khi có một nơi để trở về sau những bộn bề của cuộc sống, được thả mình nằm thư thái trên
giường để thả trôi những mệt nhọc của ngày dài tuy có thể đó không phải một chiếc giường đẹp hay đắt

tiền nhưng dù sao nó cũng cho tôi một cảm giác thoải mái và an toàn. Tôi chìm vào giấc ngủ mà đôi khi
quên mất dưới mái che của những ngôi nhà, dưới tán cây, trên những chiếc ghế đá, dưới gầm cầu, hay
trong những căn nhà bị bỏ hoang có những con người đang phe phẩy chiếc quạt trong ngày nóng, đang co
ro dưới lớp chăn mỏng cũ kỹ vào ngày đông giá rét, và mang cả sự lo âu về cuộc sống mưu sinh vào giấc
ngủ.
1. Xác định thao tác lập luận của đoạn trích?
2. Ở đoạn văn thứ nhất tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
3. Hãy chỉ ra điểm giống nhau trong cách thức lập luận của cả 4 đoạn văn?
4. Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với anh/ chị?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Hocmai

Tổng đài tư vấn: 1900 6933

- Trang | 1-

Group : />

Page
Page ::
// Thich
Thich Hoc
Hoc Drive
Drive
Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương)

Đề số 02

Câu 1 (2,0 điểm)
Với quan niệm: “Hạnh phúc bắt đầu từ những điều bình dị”, anh/chị hãy bày tỏ quan điểm của mình bằng

một đoạn văn khoảng 200 chữ.
Câu 2 (5,0 điểm)
Phân tích vẻ đẹp ngôn ngữ thơ qua đoạn thơ sau:
“Sông Mã xa rổi Tây Tiến ơi!
Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi
Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi
Mường Lát hoa về trong đêm hơi
Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm

ee/ /
v
v
i
i
r
r
ccDD
o
o
H
h H
hcich

ee/ /
v
v
i
i
r
r

Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
ccDD
o
o
H
hhH
c
c
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi
i
i
h
h
/T/T
m
m
Anh bạn dãi dầu không bước
nữa
o
o
kk.c.c
o
o
o
o
Gục lên súng mũ
bbbỏ quên đời
e
e
c

c
a
a
f.f oai linh thác gẩm thét
Chiều
ww.chiều
w
wwww
w
w
w
w
w
/
/
/
/
/
/
ss: :/ Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
ss: :/
p
p
p
p
t
t
t
t
t

t
t
t
hh
hh
Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói
Heo hút cồn mây súng ngửi trời

Mai Châu mùa em thơm nếp xôi”
(Tây Tiến – Quang Dũng, Theo sách Ngữ văn 12, tập1- NXB Giáo dục, 2008)

-------- Hết--------

Hocmai

Tổng đài tư vấn: 1900 6933

- Trang | 2-

Group : />

Page
Page ::
// Thich
Thich Hoc
Hoc Drive
Drive
Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương)

Đề số 02

MA TRẬN ĐỀ SỐ 02
Cấp độ nhận thức
Phần

Các dạng bài thường gặp
Nhận biết

Thông hiểu

Vận
dụng/Vận
dụng cao

Phong cách ngôn ngữ
Phương thức biểu đạt
Nội dung đoạn trích
Câu chủ đề
Thao tác lập luận

Câu 1

Biện pháp tu từ, phương thức trần thuật

Câu 2

Phép liên kết

ĐỌC/- HIỂU
ee/

v
v
i
i
r
r
ccDD
o
o
H
h H
hcich

ee/ /
v
v
i
i
r
r
Giải thích từ khóa, nhận định
ccDDCâu 3
o
o
H
hhH
Tác dụng của phép tu từ
Câu 2
c
c

i
i
h
h
/T/T
Cảm nhận nội dung tư tưởng
m
m
o
o
c.cgiả
kk.tác
Phân tích cảm xúc, nhận địnhocủa
o
o
o
bthức
b
e
e
Bài họcc
nhận
Câu 4
c
a
a
f
f
.
.

whọc hành động
Bài
www
wwww
w
w
w
w
/
/
/
/
/
/
ss: :/
ss: :/
Bài học thái độ
p
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
t
hh

hhViết đoạn văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí (thường
Tìm từ khóa

được đúc kết trong những câu tục ngữ, danh ngôn, ngụ
ngôn, khẩu hiệu hoặc khái niệm)

Câu 1

Viết đoạn văn về môt nhận định, ý kiến
Viết đoạn văn nghị luận về một sự việc
Viết đoạn văn nghị luận về một hiện tượng đời sống
Phân tích/cảm nhân hình tượng nhân vật, chi tiết…
LÀM VĂN

Phân tích tình huống truyện
Phân tích giá trị nội dung, tư tưởng của tác phẩm
Phân tích/ cảm nhận về một đoạn thơ, một khía cạnh nội
dung, nghệ thuật...của bài thơ

Câu 2

Một ý kiến bàn về văn học: tình huống truyện, ý nghĩa
nhan đề, chi tiết, nhân vật….
Hai ý kiến bàn về văn học: tình huống truyện, ý nghĩa
nhan đề, chi tiết, nhân vật....
So sánh hai nhân vật/ hai hình tượng
So sánh hai chi tiết/ hai đoạn văn/ hai đoạn thơ

Giáo viên: Thầy Đặng Ngọc Khương
Nguồn: Hocmai.vn

Hocmai

Tổng đài tư vấn: 1900 6933

- Trang | 3-

Group : />