Đề luyện tập pen i văn thầy khương 2017 (4)

Page
Page ::
// Thich
Thich Hoc
Hoc Drive
Drive
Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương)

Đề số 03

ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 03
Giáo viên: ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG
Đây là Đề luyện tập số 03 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) tại website
Hocmai.vn. Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự mình làm trước các câu hỏi trong đề, sau đó xem đáp án để đối chiếu.
Chúc Bạn thành công!

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Khi thiếu tá Nguyễn Hữu Cường được cứu sống, niềm hi vọng sự trở về an toàn của thượng tá Trần Quang

ee/ /
ee/ /
v
v
v
v
i
i
i
i
r

r
r
r
ccDD
ccDD
o
o
o
o
H
H
đã tìm thấy thi thể thượng tá
h H Nhưng niềm hi vọng ấy đã tan biến khi tối 17-6, từ khơi xa, ngư dânhibáo
hvềhH
c
c
i
hcich Khải với chiếc dù quấn chặt! Rạng sáng 18-6, thi thể thượng tá Khải
h
/T/T
đã được đưa về đất mẹ.
m
m
o
o
c
c
.
ksát
k.biển được lệnh tức tốc lên đường đi tìm kiếm các

Chiếc máy bay tuần thám hiện đại CASA-212 củao
Cảnh
o
o
o
b
b
cđã
ceelâm
a
phi công của chiếc Su30-MK2 bị nạn.cũng
nạn trên vùng biển Bạch Long Vỹ vào trưa 16-6. Những
a
f
f
.
w
w
ww tìm thấy.
wwww
w
w
w
w
mảnh vỡ của thân máy bay
đã
được
/
/
/

/
/
/
ss: :/
ss: :/
p
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
t
Tất cả đang dốch
toàn
h
h lực để tìm kiếm chín sĩ quan trong tổ bay nhưng niềm hi vọng đang mong manhhdần.
Khải, phi công lái chính chiếc Su30-MK2, càng được nhân lên.

Mất những chiếc máy bay trị giá hàng chục triệu đôla - những tài sản rất lớn lao với một quốc gia còn nghèo
khó, nhưng không một chiếc máy bay nào có thể lớn bằng sinh mạng những người lính trên chiếc máy bay
đó!
Vì thế sự hi sinh của những phi công trong những ngày qua sẽ là một nỗi đau khôn nguôi không chỉ với gia
đình mỗi người mà chính là sự mất mát quá lớn cho Tổ quốc, nhất là những tháng năm này, đất nước đang
rất cần những người lính bay tinh nhuệ và can trường như các anh biết bao nhiêu!
Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích?

Câu 2. “Niềm hi vọng” được nói đến trong đoạn trích là hi vọng về điều gì? Tại sao tác giả lại nhắc lại nhiều
lần cụm từ “niềm hi vọng”?
Câu 3. Anh/chị có đồng ý với quan điểm của tác giả: “Mất những chiếc máy bay trị giá hàng chục triệu đôla những tài sản rất lớn lao với một quốc gia còn nghèo khó, nhưng không một chiếc máy bay nào có thể lớn
bằng sinh mạng những người lính trên chiếc máy bay đó!” ? Tại sao?
Câu 4: Điều khiến anh chị tâm đắc nhất qua đoạn trích là gì?

LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Hocmai

Tổng đài tư vấn: 1900 6933

- Trang | 1-

Group : />

Page
Page ::
// Thich
Thich Hoc
Hoc Drive
Drive
Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương)

Đề số 03

Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ của mình về tình cảm đồng chí, đồng đội của
những người lính trong thời chiến cũng như thời bình?
Câu 2 (5,0 điểm)
Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc của Tố Hữu:

“Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng.
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?

ee/ /
v
v
i
i
r
r
ccDD
o
o
H
h H
hcich

ee/ /
v
v
i
i
r
r
ccDD
Tiếng ai tha thiết bên cồn
o
o

H
hhH
c
c
i
i
h
h
T/T đi
Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn/bước
m
m
o
o
kphân
k.c.cli
o
o
Áo chàm đưao
buổi
o
bb
e
e
c
c
a
a
Cầm
ww.tayf.fnhau biết nói gì hôm nay …”

w
wwww
w
w
w
w
w
/
/
/
/
/
/
ss: :/
ss: :/
p
p
p
p
(Ngữ văn 12, tập một, trang 109, NXBGD Việt Nam, năm 2010)
t
t
t
t
t
t
t
t
hh
hh

-------- Hết--------

Hocmai

Tổng đài tư vấn: 1900 6933

- Trang | 2-

Group : />

Page
Page ::
// Thich
Thich Hoc
Hoc Drive
Drive
Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương)

Đề số 03

MA TRẬN ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 03
Cấp độ nhận thức
Phần

Các dạng bài thường gặp
Nhận biết
Phong cách ngôn ngữ

Thông
hiểu

Vận
dụng/Vận
dụng cao

Câu 1

Phương thức biểu đạt
Nội dung đoạn trích
Câu chủ đề
Thao tác lập luận
Biện pháp tu từ, phương thức trần thuật

ee/ /
v
v
i
i
r
r
ccDDĐỌC - HIỂU
o
o
H
h H
hcich

ee/ /
v
v

i
i
r
r
Tìm từ khóa
ccDD
o
o
H
hhH
Giải thích từ khóa, nhận định
Câu 2
c
c
i
i
h
h
T
T
/
Tác dụng của phép tu từ
mm/
o
o
c
c
.
kk.
Cảm nhận nội dung tư

tưởng
o
o
o
o
b
ebđịnh của tác giả
ccenhận
Phân tích cảm a
xúc,
Câu 3
a
f
f
.
.
wwww
wwww
Bài học nhận thức
Câu 4
w
w
w
w
/
/
/
/
/
/

ss: :/
ss: :/
Bài học hành động
p
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
t
hh
hh
Bài học thái độ
Phép liên kết

Viết đoạn văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí (thường được đúc
kết trong những câu tục ngữ, danh ngôn, ngụ ngôn, khẩu hiệu
hoặc khái niệm)
Viết đoạn văn về môt nhận định, ý kiến

Câu 1

Viết đoạn văn nghị luận về một sự việc
Viết đoạn văn nghị luận về một hiện tượng đời sống
Phân tích/cảm nhân hình tượng nhân vật, chi tiết,...

LÀM VĂN

Phân tích tình huống truyện
Phân tích giá trị nội dung, tư tưởng của tác phẩm
Phân tích/ cảm nhận về một đoạn thơ, một khía cạnh nội dung,
nghệ thuật...của bài thơ

Câu 2

Một ý kiến bàn về văn học: tình huống truyện, ý nghĩa nhan đề,
chi tiết, nhân vật, .....
Hai ý kiến bàn về văn học: tình huống truyện, ý nghĩa nhan đề, chi
tiết, nhân vật....
So sánh hai nhân vật/ hai hình tượng
So sánh hai chi tiết/ hai đoạn văn/ hai đoạn thơ

Giáo viên: Thầy Đặng Ngọc Khương
Nguồn: Hocmai.vn
Hocmai

Tổng đài tư vấn: 1900 6933

- Trang | 3-

Group : />