Bài 4

Tuần tiết
Ngày soạn
Ngày dạy

Bài 4 :TRÙNG ROI

I/ Mục tiêu
1/ Kiến thức
_Biết được cấu tạo ngoài và trong của trùng roi
Trên cơ sở cấu tạo nắn được cách dinh dưỡng và sinh sản của chúng
_Hiểu cấu tạo tập đoàn trùng roi và quan hệ về nguồn gốc giữa động vật đơn bào
và động vật đa bào
_Vận dụng nuôi trùng roi làm thức ăn cho động vật khác
2/Kó năng : quan sát
3/ Thái độ
Biết vệ sinh nước uống ,vận dụng trùng roi vào chăn nuôi
II/Phương pháp:
Trực quan ,đàm thoại gợi mở
III/Phương tiện :
Tranh vẽ cấu tạo trùng roi ,sinh sản và hóa bào xác của chúng ,tranh vẽ tập đoàn
vônvốc
Mô hình cấu tạo trùng roi (nếu có)
IV/Kiểm tra bài cũ : không
V/Phát triển bài :
A /Mở bài :GV gới thiệu bài
B/ Tiến hành :
 Hoạt động 1:
a/ Mục tiêu :tìm hiểu cấu tạo, di chuyển ,dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi.
b/Tiến hành :
Yêu cầu hs độc thông
tin ,qs H4.1

Mô tả cấu tạo ngoài của
trùng roi ?
Trùng roi di chuyển như
thế nào ?
Gv nhận xét ,bổ sung
Cho hs độc tiếp thông tin
Trùng roi dinh dưõng như
thế nào?
Đọc ,quan sát tranh
Hình thoi ,có roi ….
Bằng roi xoáy vào nước
Tổng hợp chất hữu cơ có
sẵn
I/ Trùng roi xanh .
1/ cấu tạo và di chuyển
Cơ thể gồm một tế
bào,hình thoi, đầu có roi
Chất tế bào chứa: một
nhân lớn,các hạt diệp
lục,hạt dự trữ và điểm
mắt
Di chuyển bằng roi
xoáy vào nước , hô hấp
qua màng tế bào
2/ Dinh dưỡng .
Hô hấp ra sao?
Gv nhận xét bổ sung
Gọi hs mô tả 5 bước sinh
sản của trùng roi
Gv nhận xét ,bổ sung

c/ tiểu kết:
cơ thể 1 tế bào ,có roi
tự tổng hợp chất hữu
cơ,sinh sản bằng cách
phân đôi
Qua màng tế bào
Hs mô tả
Có thể tự dưỡng hoặc dò
dưỡng
Sinh sản bằng cách phân
đôi theo chiều dọc
 Hoạt động 2 .
a/ mục tiêu : tìm hiểu tính hướng sáng của trùng roi.
b/ tiến hành .
Yêu cầu hs đọc thông tin
sgk
Nước ở ao hồ có màu xanh
là do đâu?
Có ý nghóa gì đối với
trung roi?
Gv hướng dẫn làm bài tập
sgk
Gv nhận xét bổ sung
c/ tiểu kết.
Trùng roi nhờ điểm mắt
mà tiến về phía ánh sáng
để tổng hợp chất dinh
dưỡng
Độc thông tin
Do tập trung trùng roi

Giúp trùng roi tự dưỡng
Làm bài tập
II/ Tính hướng sáng của
trùng roi.
Nhờ roi và điểm mắt
mà trùng roi có xu hướng
di chuyển về nơi có ánh
sáng để có thể tự dưỡng
khi môi trường thiếu thức
ăn
Hoạt động 3.
a/ Mục tiêu.tìm hiểu về tập đoàn trùng roi.
B/ tiến hành.
Yêu cầu hs đọc thông tin
quan sát h4.3
Gv giải thích về tập đoàn
trùng roi (những cá thể
bên trong có thể lấy chất
dinh dưỡng từ cá thể bên
ngoài từ ống dinh dưỡng,
những cá thể nào đến thời
kỳ sinh sản sẽ di chuyển
ra bên ngoài)
Đọc quan sát tranh
III/ Tập đoàn trung roi
Trong quá trình sống
trùng roi thường liên kết
lại với nhau tạo thành tập
đoàn trùng roi (tập đoàn
vôn vốc)

Những tế bào trong tập
đoàn có quan hệ với nhau
về dinh dưỡng .Điều này
cho thấy có mối quan hệ
Cho hs làm bài tập sgk
Gọi hs sửa chửa bổ sung
c/ tiểu kết.tập đoàn trùng
roi gồm nhiều tế bào
trùng roi liên kết nhau .
Hs trao đổi điền vào chổ
trống
về nguồn gốc giữa động
vật đơn bào và động vật
đa bào
XI/ củng cố đánh giá.
Trùng roi dinh dưỡng bằng hai hình thức có ý nghóa gì ?
Tập đoàn trùng roi nói lên điều gì ?
VII/ Dặn dò
Học bài , độc phần em có biết
Xem trước bài mới