Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Bài 21 Quang hợp (tt)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.98 KB, 3 trang )

Tuần: 13 Ngày soạn:
Tiết: 25 Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Vận dụng kiến thức đã học và kỹ năng phân tích thí nghiệm để biết được những chất lá cần sử dụng để
chế tạo tinh bột
-Phát biểu được khái niệm đơn giản về quang hợp
-Viết sơ đồ tóm tắt về quang hợp
2.Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh phân tích thí nghiệm, khái quát
3.Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh,yêu thích môn học
II. Phương pháp:
- Quan sát tìm tòi
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
-Giáo viên:Thực hiện trước thí nghiệm mang lá ở thí nghiệm đến lớp để thử kết quả với dung dòch iốt
-Học sinh:ôn lại cấu tạo của lá,sự vận chuyển nước của rễ,ôn lại bài quang hợp tiết trước
IV. Tiến trình bài giảng
1.n đònh (1phút):
-Giáo viên:Kiểm tra só số
-Học sinh báo cáo só số
Kiểm tra bài cũ (5 phút):
khi có ánh sáng lá cây chế tạo được những chất nào?vì sao khi nuôi cá trong bể kính người ta lại thả
vào 1 ít rong?
2.Vào bài: 1 phút
Khi có ánh sáng lá cây sẽ chế tạo tinh bột và nhã khí oxi .Vậy lá cây sử dụng những nguyên liệunào
để chế tạo tinh bột.Bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên
3. Phát triển bài:
TG Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò


Tiểu kết 1:Cây cần những
chất gì để chế tạo tinh bột?
Cây cần nước ,khí cacbonic,
ánh sáng để chế tạo tinh bột
Hoạt động 1:Cây cần những
chất gì để chế tạo tinh bột
(14 phút )
Mục tiêu: thông qua thí
nghiệm biết cây nhờ có chât
diệp lục sử dụng nước ,khí
cacbonic và ánh sáng mặt
trời để chế tạo tinh bột và
-Cho học sinh đọc thông tin sgk
và treo hình vẽ 21.4 và 21.5 sgk
-Giáo viên tóm tắt thí nhgiệm là
thử tinh bột bằng thuốc thử cho
học sinh quan sát
-Cho các nhóm thảo luận ∇sgk
trong 4 phút
+Điều kiện thí nghiệm của cây
trong chuông A khác với cây
trong chuông B ở điểm nào?
+Lá cây trong chuông nào không
thể chế tạo được tinh bột ? vì
sao?
+Từ kết quả đó có thể rút ra kết
luận gì?
-Ngoài ra lá còn sử dụng chất nào
khác để chế tạo tinh bột?
nhả khí oxi

-Học sinh đọc thông tin sgk thu
nhận thông tin quan sát tranh
vẽ
-Các nhóm theo dõi dưới sự
hướng dẫn của giáo viên
-Các nhóm thảo luận 4phút sau
đó báo cáo
+Trong chuôngA có cốc nước
vôi trong hấp thụ hết khí cacbo
nic
+Lá cây trong chuôngA không
thể chế tạo được tinh bột vì khi
thử tinh bột với thuốc thử
không có màu xanh tím
+Cấy cần khí cácbo nic để chế
tạo tinh bột
-Ngoài ra lá còn sử dụng
nước ,ánh sáng để chế tạo tinh
bột
Tiểu kết 2:Khái niệm về
quang hợp
-Quang hợp là quá trình lá cây
nhờ có chất diệp lục sử dụng
nước,khí cacboníc và năng
lượng ánh sáng mặt trời để chế
tạo tinh bột và nhả khí oxi
Sơ đồ quang hợp: ánh sáng
Nước+khí cacbonic
Diệp lục
Tinh bột +khí oxi

-Từ tinh bột cùng với muối
khoáng hoà tan, lá cây còn chế
tạo được những chất hữu cơ
khác cần thiết cho cây
Hoạt động 2:Khái niệm về
quang hợp (19 phút )
-Yêu cầu học sinh xác đònh được
nguyên liệu của quátrình quang
hợp và sản phẩm của quá trình
quang hợp
-Từ nguyên liệu và sản phẩm của
quá trình quang hợp yêu cầu học
sinh viết sơ đồ quang hợp
-Cho các nhóm nhận xét
-Từ sơ đồ quang hợp thảo luận 4
phút
+ Lá sử dụng những nguyênliệu
nào để chế tạo tinh bột? Nguyên
liệu đó lấy từ đâu?
+Lá chế tạo tinh bột trong điều
kiện nào?
Mục tiêu:Học sinh nắm được
khái niệm quang hợp, viết sơ
đồ quang hợp
-Học sinh xác đònh
+Nguyên liệu của quá trình
quang hợp:nước ,khí
cacbonic ,ánh sáng và diệp lục
+Sản phẩm của quá trình quang
hợp: tinh bột , khí oxi ánhsáng

-Nước +khí cacbonic
diệp
lục
Tinh bột +khí oxi
-Các nhóm thảo luận 4phút sau
đó báo cáo kết quả
+Lásử dụng nước,khí
cacbonic ,ánh sáng,diệp lục để
chế tạo tinh bột
+Từ sơ đồ đưa ra khái niệm quang
hợp
-Ngoài tinh bột lá cây còn chế tạo
dược những chất nào khác
-Thân non có màu có tham gia
quang hợp được không ? vì sao?
-Cây không có lá hoặc lá rụng
sớm(xương rồng) thì chức năng
quang hợp do bộ phận nào đảm
nhận? Vì sao em biết
-Vì sao trời nắng đứng dưới bóng
cây to ta cảm thấy mát
-Tại sao những nơi đông dân cư:
bệnh viện , trường học, người ta
lại trồng nhiều cây xanh?
-Giáo viên chốt lại vấn đề
+Lá chế tạo tinh bột khi có ánh
sáng
+Học sinh đưa ra khái niệm
quang hợp
-Ngoài tinh bột lá cây còn chế

tạo đường, chất béo...
-Thân non có màu xanh có thể
tham quang hợp vì có chứa chất
diệp lục
-Cây không có lá hoặc lá rụng
sớm thì chức năng quang hợp
do lá đảm nhân vì thân có màu
xanh có chứa chất diệp lục
-Do khi có ánh sáng cây sẽ
quang hợp thải ra khí oxi nên
làm cho không khí trở nên mát
mẻ hơn
-Vì những nơi đông dân cư
lượng khí cacbonic thải ra rất
nhiều nên phải trồng nhiều cây
xanh để giúp cân bằng các khí
trong không khí
4.Củng cố: (4 phút )
Đánh dấu vào câu trả lời đúng
1.Bộ phận nào của lá xảy ra quá trình quang hợp
a.Lỗ khí
b.Gân lá
c.Diệp lục
2.Lá cần chất khí nào để chế tạo tinh bột
a.Khí oxi
b.Khí nitơ
c.Khí cacbonic
5.Dặn dò: (1 phút)
-Học và trả lời câu hỏi sgk
-Đọc mục em có biết

-Soạn trước bài 22
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×