giáo án âm nhạc thi huyện

Giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Dạy vận động: “Trường chúng cháu là trường
mầm non”
Nghe hát: “Ngày đầu tiên đi học”
TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
Đối tượng: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn: 19 tháng 10 năm 2016
Ngày dạy: 25 tháng 10 năm 2016
Người soạn và người dạy: GV: Trường MN Lộc Thịnh.
Đơn vị: Trường mầm Lộc Thịnh
Địa điểm: Trường Mầm Non Thị trấn.

1. Mục đích:
a. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên vận động. Trẻ hát đúng lời và giai điệu bài hát “Cả
nhà thương nhau”.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và hứng thú chơi trò chơi.
b. Kỹ năng:
- Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo tiết tấu chậm bài hát “Cả nhà thương
nhau” theo nhiều hình thức khác nhau.
c. Thái độ:
- Dạy trẻ biết yêu quý ông, bà, cha, mẹ và người thân, tích cực tham gia hoạt
động.
2. Chuẩn bị:
- Đàn, các bài hát chơi trò chơi, trống, phách tre.
- NDTH: Toán, KPKH.
3. Tổ chức hoạt động:
Dự kiến hoạt

Các hoạt động
Hoạt động của thầy
động của trẻ
* Gây hứng thú.
Chào mừng quý vị và các bạn đến với Trẻ lắng nghe
chương trình “Giọng hát việt nhí” trường
mầm non Thị trấn 1 ngày hôm nay!
- Đến với chương trình ngày hôm nay
chúng ta hãy nhiệt liệt chào đón 3 đội đến
từ trường Mầm non Thị Trấn 1:
Đội nốt nhạc đỏ
Đội nốt nhạc xanh
1


Đội nốt nhạc vàng
- Và các cô giáo đến dự với chúng ta sẽ là
thành phần Ban giám khảo đánh giá
chương trình ngày hôm nay.
- Nội dung chương trình gồm 3 phần:
Phần 1: Hát và vận động.
Phần 2: Thưởng thức âm nhạc.
Phần 3: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
Hoạt động 1:
Vận động “Cả
nhà thương
nhau”:

- Và ngay bây giờ Không để quý vị phải
chờ lâu chúng ta sẽ bước vào phần 1 với

tên gọi “Hát và vận động”
- Để biết nội dung chính trong phần 1 là
bài hát gì xin mời cả 3 đội hãy chú ý lắng
nghe đây là giai điệu bài hát gì nhé? ( Dạo
nhạc cho trẻ đoán tên)
+ Các bạn ơi, đây là giai điệu bài hát gì?
+ Cả 3 đội đã đoán được nội dung chính
của chương trình hôm nay là bài hát gì
chưa?
Chương trình “Giọng hát việt nhí” hôm
nay xin được bắt đầu.
- Mở đầu chương trình là tiết mục đồng ca
“Trường chúng cháu là trường mầm non”.
Sáng tác của nhạc sĩ ............do các ca sĩ
nhí biểu diễn.
+ Các con vừa thể hiện bài hát gì?
- Để bài hát được vui nhộn hơn thầy đã có
ý tưởng vận động cho bài hát rồi cả 3 đội
hãy cùng chú ý nhé. (thầy hát vỗ tay theo
tiết tấu chậm)
+ Thầy vừa vỗ tay bài hát Trường chúng
cháu là trường mầm non theo hình thức
gì?
- Thầy mời 1 bạn lên thực hiện lại cho cả
lớp cùng xem nào.(Vân Khánh)
- 3 Đội đã sẵn sàng để thực hiện cùng thầy
chưa?
- Cả lớp vỗ tay theo tiết tấu chậm

- Trẻ chú ý lắng

nghe và trả lời
câu hỏi theo suy
nghĩ.

- Trẻ trả lời

- Sẵn sàng
- Trẻ thực hiện.
.

- Trẻ trả lời .
2


(1- 2 lần)
- Vừa rồi cả 3 đội đã vỗ tay theo tiết tấu
chậm bài hát Trường chúng cháu là trường
mầm non thật là hay.
- Cũng là tiết tấu chậm 3 đọi có hình thức
nào hay hơn nữa không nào?
+ Thầy rất muốn được xem 2 gia đình
chúng mình thể hiện ý tưởng này như thế
nào đấy.
- Thầy cho 3 đội vỗ vào vai nhau theo tiết
tấu chậm.
- Vừa rồi 3 Đội đã thể hiện bài hát và làm
nóng lên bầu không khí của chương trình,
xong thầy lại muốn có thêm ý tưởng mới,
ai có thể đưa ra ý tưởng khác để thể hiện
bài hát? ( Thầy và trẻ vận động theo tiết

tấu chậm kết hợp dụng cụ âm nhạc, phách
tre )
- Cho trẻ gõ theo tiết tấu kết hợp với dụng
cụ phách tre.
+ Còn ý tưởng nào nữa cho chương trình
ngày hôm nay của chúng ta thêm hấp dẫn
hơn nào? (Vỗ trống theo tiết tấu chậm)

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời.

* Vừa rồi 2 gia đình đã đồng diễn rất hay
chúng ta xứng đáng dành được một tràng
pháo tay thật lớn.
- Trẻ thực hiện.
- Và bây giờ sẽ là phần thể hiện tài năng
của từng gia đình?
- Và xin mời đội số 1: Vâng gia đội số 1 sẽ
vận động bài hát theo hình thức gì?
Đội số 2, số 3 hãy cùng chú ý xem gia đội
số 1 của chúng ta thể hiện như thế nào
nhé.( Vỗ tay theo tiết tấu chậm. Trẻ thực
hiện song khen trẻ)
- Tiếp theo sẽ là phần thể hiện của đội số
2. Đô số 2 sẽ gửi tới chương trình hình

thức vận động gì? (Vỗ trống theo tiết tấu
- Trẻ trả lời.
chậm bài hát).
- Tiếp theo sẽ là phần thể hiện của đội số
3


3. Đô số 3 sẽ gửi tới chương trình hình
thức vận động gì? (Vỗ trống theo tiết tấu
chậm bài hát).
- Đến với chương trình ngày hôm nay
- Trẻ thực hiện.
không chỉ có những tiết mục đồng diễn rất
hay mà còn có những ban nhạc, nhóm
nhạc cũng mang đến cho chương trình
màn biểu diễn đặc sắc. Và chúng ta hãy
chào đón ban nhạc “...........”
+ Ban nhạc ơi chúng mình có bao nhiêu
thành viên?
+ Chúng mình sẽ gửi tới chương trình hình
thức vận động gì?(gõ phách tre theo tiết
tấu chậm bài Trường chúng cháu là trường
mầm non)
+ Ngay bây giờ là nhóm nhạc
“...................”.(Vỗ tay theo tiết tấu chậm). - Trẻ lắng nghe.
- Tiếp ngay sau đây chúng ta sẽ đến với
phần thể hiện của Bạn “Vân Khánh”
- Trẻ trả lời.
- Khép lại phần 1 của chương trình Bạn
Vân khánh đã mang đến tiết mục thật đặc

sắc xin cảm ơn bạn Vân Khánh.

Hoạt động 2:
Nghe hát:”Bàn
tay mẹ”

- Tiếp theo chúng ta sẽ bước vào phần 2
với tên gọi : “Hát cùng người dẫn chương
trình”.
- Đến với chương trình giao lưu âm nhạc
- Trẻ lắng nghe.
ngày hôm nay thầy cũng muốn hát tặng 3
đội bài hát “Ngày đầu tiên đi học”sáng tác
nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện , (Thầy hát lần
1)
+ Thầy vừa hát song bài hát gì?
+ Yêu mẹ chúng ta phải làm gì?
- Bài hát “Ngày đầu tiên đi học” nói về
- Trẻ lắng nghe
đoạn đường ngắn ngủi quen thuộc này con
sẽ bước vào một thế giới khác, thế giới có
các cô thay mẹ dạy dỗ và chăm lo cho con,
có các bạn với biết bao tính cách và những
trò nghịch ngợm, biết bao đồ chơi cùng
những bài hát, bài thơ tình cảm của mẹ
4


dành cho những người con thân yêu của
mình và các con hãy luôn ghi nhớ công ơn

của mẹ con nhé.
- Các con hãy cảm nhận tình yêu của mẹ
dành cho những người con của mình một
lần nữa qua sự thể hiện của cô nhé.(thầy
hát lần 2).
- Kính thưa quý vị và các bạn, chương
trình “ giọng hát việt nhí” đang diễn ra rất
sôi động, chắc hẳn các tiết mục vừa rồi đã
để lại trong lòng khán giả nhiều niềm vui
Hoạt động 3:
và sự bỡ ngỡ, và các quý vị sẽ còn bỡ ngỡ - Trẻ chơi
“Nghe giai điệu hơn nữa với phần thể hiện tài năng, năng
đoán tên bài hát” khiếu âm nhạc của 3 đội qua trò chơi “
Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
- Để chơi được trò chơi này 3 đội hãy lắng
nghe thầy nêu luật chơi,cách chơi.
- Khi giai điệu bài hát được vang lên 3 đội
phải chú ý lắng nghe xem đó là giai điệu
bài hát gì và lắc sắc xô thật nhanh để giành
quyền trả lời cho đội mình. Nếu đoán đúng
tên bài hát sẽ phải thể hiện bài hát đó. Nếu
trả lời sai đội còn lại sẽ giành đươc quyền
trả lời. Mỗi câu trả lời đúng sẽ nhận được
một tràng pháo tay giòn giã của chương
trình.(cho trẻ đứng thành đội)
- Luật chơi: Nếu trả lời sai hoặc trả lời
đúng tên bài hát nhưng không thể hiện
được bài hát đó, đội còn lại sẽ dành được
quyền trả lời.
- 3 đội đã nắm rõ luật chơi,cách chơi

chưa?
- Xin mời đội trưởng 3 đội hãy lên nhận
sắc xô.
- 3 đội đã sẵn sàng chưa?
- Trò chơi bắt đầu.( Trẻ chơi theo sự bao
quát của thầy)
- Đến với chương trình giao lưu âm nhạc
ngày hôm nay 3 đội đã tham gia rất sôi nổi
vì vậy ban tổ chức quyết định trao quà cho
3 đội.
5


- Chương trình “giọng hát việt nhí” hôm
nay xin được khép lại tại đây. Cuối cùng
xin chúc các bé vui vẻ, chúc quý vị may
mắnGIÁO
hạnh phúc,
lại TẠO
quý vịNGỌC
trong LẶC
PHÒNG
DỤChẹn
VÀgặp
ĐÀO
TRƯỜNG
MẦM
chương
trình lần
sau. NON MỸ TÂN

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Đề tài: Dạy vận động: “Cả nhà thương nhau”.
Nghe hát: “Bàn tay mẹ”
TCAN: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
Chủ Đề: Gia đình.
Đối tượng: 5 – 6 tuổi.
Người thực hiện: Phạm Thị Dự

NĂM HỌC 2016 - 2017

6