Vận Dụng "Quản Lý Sự Thay Đổi" Trong Quản Lý Đội Ngũ Giáo Viên Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Theo Tiêu Chuẩn Chức Danh Nghề Nghiệp

TS. GVC Nguyễn Thị Tuyết Hạnh
Học viện Quản lý giáo dục
Email:
Mob: 0988719787

05/18/17

VẬN DỤNG "QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI"
TRONG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ
THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP


HOạT ĐộNG 1
THỐNG NHẤT MỤC TIÊU, PPDH

cô mong đợi
gì khi tham gia
chuyên đề này?

 Chúng

ta sẽ cùng
nhau làm việc như
thế nào?

05/18/17

 Thầy

MỤC TIÊU
05/18/17

Qua chuyên đề giúp học viên:


NỘI DUNG
05/18/17


HOạT ĐộNG 2
05/18/17

ĐC trang 92 (1.2-cđ 3) và 132


05/18/17

1. NHậN DIệN Sự THAY ĐổI TRONG QUảN LÝ
ĐộI NGŨ GV THEO QUI ĐịNH Về TIÊU CHUẩN
CDNN 


GV theo ngạch

CDNN theo hạng

GV chia làm 2 ngạch

GV chia làm 3 hạng

Qui định chức trách,
nhiệm vụ cụ thể

Qui định nhiệm vụ cụ thể

Tiêu chuẩn năng lực
Tiêu chuẩn năng lực tường
theo từng ngạch chưa
minh hơn theo từng hạng,
thật định lượng, khó đo có tính định lượng, đo lường
được
Trình độ đào tạo, bồi
Đòi hỏi trình độ đào tạo bồi
dưỡng ở mức thấp hơn dưỡng cao hơn, bổ sung yêu
cầu về TĐ tin học, có chứng
chỉ bồi dưỡng GV hạng 2 và
hạng 1

05/18/17

1. NHậN DIệN Sự THAY ĐổI TRONG QUảN LÝ
ĐộI NGŨ GV THEO QUI ĐịNH Về TIÊU CHUẩN
Qui
định tiêu chuẩn
Qui định tiêu chuẩn
CDNN


2. NHữNG "RÀO CảN" TRONG QUảN LÝ GIÁO VIÊN

TRƯờNG PTDTNT THEO TIÊU CHUẩN CHứC DANH
NGHề NGHIệP
05/18/17


2.NHữNG "RÀO CảN"...
05/18/17

Thầy/ Cô xác định những rào cản trong QL
giáo viên theo TCCDNN?Cách vượt qua?


2.NHữNG "RÀO CảN"...
05/18/17


2.NHữNG "RÀO CảN"... CÁCH
VƯợT QUA
05/18/17


HOạT ĐộNG:
05/18/17

Có thể áp dụng qui trình quản lý
sự thay đổi trong quản lý GV
theo TCCDNN ?


Phải quản lý

thế nào?

?

?

05/18/17

3. VậN DụNG "QUảN LÝ Sự THAY ĐổI"
TRONG QUảN LÝ GIÁO VIÊN THEO
TCCDNN


05/18/17

3.1. THAY ĐổI TRONG YÊU CầU ĐốI VớI
GV & Sự CầN THIÊT PHảI QUảN LÝ "Sự
THAY ĐổI"


3.2. NHữNG NGUYÊN TắC QL...
05/18/17


3.2. NHữNG NGUYÊN TắC QL...
05/18/17


05/18/17

3.3. ÁP DụNG QUI TRÌNH "QUảN LÝ Sự
THAY ĐổI" TRONG QL ĐộI NGŨ GV THEO
TCCDNN
(1) Lập kế hoạch


3.3. ÁP DụNG QUI TRÌNH "QUảN LÝ Sự
THAY ĐổI" TRONG QL ĐộI NGŨ GV THEO
TCCDNN
05/18/17

(2) Tổ chức thực hiện kế hoạch QLGV theo
TCCDNN


3.3. ÁP DụNG QUI TRÌNH "QUảN LÝ Sự
THAY ĐổI" TRONG QL ĐộI NGŨ GV THEO
TCCDNN
05/18/17

(3) Chỉ đạo thực hiện kế hoạch


3.3. ÁP DụNG QUI TRÌNH "QUảN LÝ Sự
THAY ĐổI" TRONG QL ĐộI NGŨ GV THEO
TCCDNN
05/18/17

(4) Kiểm tra đánh giá việc thực
hiện

LIÊN HỆ THỰC TIỄN
1. Nếu có người hỏi:
Tôi đang là GV THPT,
xếp ở ở ngạch 15.113,
nay được điều động
và bổ nhiệm sang làm
CBQL trường PTDTNT
huyện (cấp THCS) và
được bổ nhiệm vào
GV THCS hạng 2 có
đúng không? Có ảnh
hưởng gì đến chế độ
lương không?

05/18/17




LIÊN HỆ THỰC TIỄN
2. Trường PTDTNT
huyện tôi có một số
GV mới được tuyển
dụng, có trình độ
thạc sỹ và cử nhân,
thực hiện bổ nhiệm
các GV này vào
hạng thế nào? Bổ

nhiệm tất cả họ vào
hạng 3 của GVTHCS
có đúng không?

05/18/17




3.4. MộT Số KINH NGHIệM
05/18/17

Tìm hiểu các giai đoạn phản kháng để biết cách đạt được
sự đồng thuận trong QL đội ngũ GV theo TCCDNN


3.4. MộT Số KINH NGHIệM
05/18/17

HT ứng xử phù hợp các GĐ tâm lý của GV


TIếN TRÌNH THAY ĐổI
MÔ HÌNH THAY ĐổI CủA LEWIN
Rã đông
Unfreeze

Thay đổi
Change

Làm đông
Refreeze

Bắt đầu (GD, Thuyết phục…)
• Chúng ta phải thay đổi cái gì?
• Làm sao có thể vượt qua các cản trở?
• Làm sao có được sự ủng hộ từ GV?
Thực hiện (Áp dụng các PP phù hợp, tổ
chức thực hiện KH)
•Thay đổi bằng cách nào? Cần phải làm gì?
• Phương pháp và cách tiếp cận nào?...
Củng cố và giữ vững những kết quả đạt được:
• Khen thưởng/Kỷ luật
• Hỗ trợ, động viên
• Giám sát và thẩm định